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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁我的童年演講稿三分鐘童年是顏色斑斕的畫冊,裝載著美妙的回憶;童年是一條清亮的河流,流淌著飛騰的浪花;童年還是一束絢爛的鮮花,芳香了多少歡樂和幸福。下面是我共享給大家的我的童年演講稿三分鐘,盼望對大家有關心。

我的童年演講稿三分鐘

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

在腦海中,我的童年是幸福的。沒有壓力,只有快樂與不快樂。當然,這和那些沒錢、沒經濟來源的窮人家小孩比,我可算幸運多了!

兒時的我,是個很無知、稚嫩的孩子,什么都喜愛和別人比,又要叫別人什么都聽我的,這就是所謂的霸道吧!但是身邊又缺少不了伴侶,我知道每個人失去了伴侶都是很無助的。所以我們都該倍加珍惜那些來之不易的友情。

上學校三班級的我,身邊已經有了一大群的伴侶,當然我已改正了童年時的霸道。我的伴侶們會逗我快樂,會讓我覺得心里有個依靠,有停岸的港口。那時的我,已不再是蠻橫,無理取鬧的了,我們老師那時早已教會了我們如何真誠地對待伴侶和我們身邊的一些事。

老師說:“我們每個人的第一根支柱時父母,而其次根支柱則是伴侶?!笔前。瑳]有的伴侶,還有什么所謂的幸福呢?恩,我們已學會了如何與伴侶訴說苦惱事,如何和伴侶并肩作戰(zhàn),一起努力自己將來的一片天空,又如何……或許,你的童年不那么盡人意,但是你要好好把握你的將來,不行以沒有伴侶!

上學校時的我,已經是一個文雅又善懂人意的女孩了,而伴侶也是我不行缺少的。我們會相互關心、取長補短。

童年時的伴侶就像一杯甘甜的蜂蜜水,甜美又涼爽;而現在的伴侶,就像一根鐵柱子,頑強而又英勇,他們敢于奮斗、拼搏,知道不思進取。我們時刻不能沒有伴侶,兒時的我們更不能,假如失去了伴侶,我們的生活將會變得孤獨、孤獨?????。

我們在成長過程中,肯定會有伴侶相伴,那么千萬不要遺忘你最好的那一個。是伴侶伴我們成長,讓我們慢慢懂事;是伴侶讓我們慢慢開朗;也是伴侶,教會我們如何走好人生的每一步……

伴侶,我童年不行缺少的玩伴,是她陪我走過了孤獨、孤獨?????的每一天,讓我有一個美妙的童年、美妙的成長經受!

我的童年演講稿三分鐘

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

童年就像一道五顏六色的彩虹,里面有著歡快,也有著笑聲?,F在想起來,童年的每一件事都像一顆顆晶瑩剔透的珍寶,閃亮在我的記憶長河里。

我的童年假期基本上在底本外婆家度過,那時的我,活脫脫是個野孩子。在外婆家,我有許多小伙伴,常常一起玩的有九茹、凱文和九茹表弟東紳。東紳不是底本人,他和我一樣是究竟原來過寒暑假的。由于凱文家離得遠些,所以我和九茹、東紳三個常常一起玩。

我們的活動范圍很大,幾乎滿村子亂跑,山上、河邊、田野處處留下了我們歡樂的身影。我們在一起瘋玩,常常是早上出去,直到吃飯才見人影。我們變著花樣玩耍,打水仗、射彈弓、捉小動物、種菜、種花、下象棋、打羽毛球、打乒乓球……只要能玩的我們都玩。有時我們相互追趕玩耍,有時我們埋頭苦干,有時我們相互共享美食,其樂無窮。當然,我們最喜愛的活動要數打水仗了,常常打的渾身濕透,照樣樂此不疲。

記得有一次,我、九茹、東紳三個人一起玩打水仗。東紳打仗比較強,所以東紳一個人一組,我和九茹一組。我們選了一個靠近水源的地方作為我們的戰(zhàn)場,戰(zhàn)場中間有一堵圍墻,敵我雙方在圍墻的兩側攻擊,作戰(zhàn)口是一個凹字形缺口,在凹字形缺口的兩邊墻上還有幾個小洞。為了公正起見,靠近水源的一側陣地讓給了東紳,我和九茹的作戰(zhàn)陣地離水源相對較遠。水槍就是我們攻擊敵人的武器,水是我們的子彈,誰先被對方全身打濕就算輸。

敵我雙方各有優(yōu)劣,我和九茹人多勢眾,但距離水源太遠,每當我們補充彈藥之時就是我們患病敵人狂轟之時,東紳勢單力薄,但他與水源近在咫尺,易守難攻。

開戰(zhàn)了,我們士氣很旺,沒想到,我的隊友九茹同學挨了當頭一棒。原來東紳同學看到九茹躲在小洞后面,便順勢一擊,“biubiu~”,九茹被打了一頭水,模糊了雙眼,他馬上抹去臉上的水沖到作戰(zhàn)口,剛睜開眼睛就受到了重重一擊。他只好不顧生死閉著眼睛胡亂朝敵人射擊,讓子彈滿天飛,然而東紳同學卻安穩(wěn)無恙。此時的我被激烈的戰(zhàn)斗打懵了,站在一旁竟然忘了還擊。九茹的子彈打完了,九茹趕忙去給水槍裝水??磥碇荒芸课夜萝妸^戰(zhàn),像我這種只適合打游擊戰(zhàn)的同志,和東紳打正面戰(zhàn),那是自討苦吃,死路一條,我一迎戰(zhàn)就中彈。對我來說,什么三十六計啦、孫子兵法啦統統用不上,等九茹裝滿彈藥打滿水回來,我已經全身濕透陣亡了。九茹的戰(zhàn)斗力量和東紳比起來還是差那么一點,就這樣,九茹反抗了沒多時也舉起了白旗。

一場驚心動魄的戰(zhàn)斗結束了,我們也該好好犒勞下自己。于是,我們偷偷回家換了身干衣服,拿著零花錢到小店里買一堆零食一起盡情的享用。

我的童年演講稿三分鐘

童年,好像在青春期的我們看來揮之不去,它有著深深的痕跡,儲存著大量歡快的因子,卻又已經遠遠離我們而去。

依稀記得,小時候爸爸總會把我攏在懷里,任我肆無忌憚的撒嬌,他都不會用嚴厲?的目光對我,雖然他五音不全,可是他卻愛唱童謠,而小時候的我總是認為爸爸是很宏大的,他會寫文章,他會下棋,他會練毛筆字。

一次放學,剛考試失利的我飽受心理“熬煎”回到家,我必定經過書房,我無意碰開爸爸的房門,爸爸是那么仔細地練毛筆字,直到寫完一張紙,才向我瞧瞧或許父女連心,他知道我考試失利了,他慣性地把我擁入懷里,順手遞過一張面紙讓我自己擦自己不爭氣的淚,我正納悶,爸爸起身,走到他從小時就保藏的箱子。

從小到大,他從不允許我碰那個箱子的?隨后他將那個箱子打開,“天哪!全是一些沒用的紙堆,爸爸你怎么不把它扔掉,全是垃圾?”我奇怪???地問。隨后緊接著是爸爸苦口婆心。“這些你看,都是我從小到大的書寫印跡,使它伴隨著我,我的勝利離不了它,從小我寫字很差,但是我每天堅持練字,書法老師嘲諷,但我永不言棄,所以嘉嘉你要堅持要信任“陽光總在風雨后”懂嗎”。在那一刻,我嚴肅點了點頭。

童年若要說的話,許多事情一旦發(fā)生可能就不想回憶,由于它不是與人生有可比性的。童年是首歌,我記不住那么多悠揚的歌曲,但是我不會遺忘悅耳的歌,在我看來,爸爸的尊尊教育就是在我心中最悅耳的歌。

此時,“希望著假期,希望著明天,希望著長大的童年,一天又一天一年又一年,希望著長大的童年……”在我心中動聽回蕩。

我的童年演講稿三分鐘

小時候,每到周末,爸爸便會騎著車帶我去姥姥家撈小魚。

記得那是一個周日,晴空萬里,爸爸帶我去姥姥家,到了姥姥家,爸爸便帶我去河里撈小魚。到了小河邊,我望著那清亮的河水,時不時還能看到幾條小魚在河里游來游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手,讓爸爸拿出魚簍,我拿著魚簍在河水里揮來揮去。小魚們都跑了,我仿佛聽到他們在對我說:“離我們遠點,不要損害我們好嗎?”,我便告知他們:“不要怕,我不會損害你們的。”爸爸接下來給我示范撈魚的方法,只見爸爸拿起魚簍一揮,活蹦亂跳的小魚便被爸爸收入“簍”中。

看著那些小精靈還可愛啊,慢慢地,我也學會像爸爸那樣撈小魚了。望著那些小魚,我不禁為自己的收獲而興奮。可是,當我蹲下身來再認真瞧的時候,我發(fā)覺他們個個都張著嘴巴,眼巴巴的望著我,很可憐的樣子。我想他們準是想爸爸媽媽了吧!于是,我便把這些可愛的小魚重新放回到河里。我觀察他們活蹦亂跳地游走了,還時不時地回過頭來,我仿佛聽到他們在對我說:“感謝你放了我們!”

看著太陽還紅著半張臉,我和爸爸就回到姥姥家。當姥姥問我為什么空著魚簍時,我和姥姥講了事情的經過,姥姥輕輕地摩挲著我的頭夸獎我說:“我的大外孫子懂事嘍!”。

如今,我已經十一歲了,可是回味起這件事還是那樣的好玩。

我的童年演講稿三分鐘

童年是一幅畫,畫里有我們的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和向往。每個孩子的童年都是五彩繽紛的,我的童年也是那樣五彩繽紛。有苦,有笑,有歡樂,有哀痛……在茫茫的記憶中,我有一件事是最好玩的。

一個周末,我和爸爸媽媽到七里海去釣螃蟹,我們先找一根1米~2米長的竹竿,將事先預備好的肉用線拴上,再把線的另一頭拴在竹竿上,一個釣竿就做好了。我們開頭釣螃蟹了。我把釣竿用力甩出去,不過一會就一只螃蟹就上鉤了,我漸漸地將它拖出水面,再用抄子將螃蟹撈起來,快速地放到桶里。

就這樣,我釣上了很多只螃蟹,可媽媽就不一樣了,媽媽剛釣上來一只螃蟹,就被螃蟹夾到了手,我在一旁哈哈大笑,正在我笑的時候我被螃蟹加到了腳,我“嗖”地一下跳了起來,不當心把盛螃

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