小學(xué)章程建設(shè)樣本

北京市史家小學(xué)通州分校章程

第一章

總則

第一條

為了全面貫徹國家教誨方針，全面提高教誨教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進(jìn)程，推動素質(zhì)教誨，增進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教誨法》等關(guān)于法律和上級教誨主管部門各項(xiàng)政策，制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱：北xxxxxxxx。

第三條

學(xué)校地址：xxxxxxxx。

第四條

學(xué)校是xxxxxxxx教委直屬公辦全日制小學(xué),

學(xué)制六年，具備獨(dú)立法人資格。

第五條

學(xué)校發(fā)展建設(shè)

總體原則：規(guī)范

沉穩(wěn)

實(shí)效

超前

總體思路：以科學(xué)教誨觀為指引，以創(chuàng)新管理辦法為手段，以教師專業(yè)發(fā)展為基本，以學(xué)生發(fā)展為目的，繼承名校文化底蘊(yùn)，建立一種凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)本校意識學(xué)校特色制度文化體系，穩(wěn)步向規(guī)范化、品牌化學(xué)校邁進(jìn)；耐心、謹(jǐn)慎做教誨，讓孩子享有與時代發(fā)展、與世界同步優(yōu)質(zhì)教誨。

學(xué)校發(fā)展建設(shè)三大階段：

（一）規(guī)范化建設(shè)和學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)；

（二）特色學(xué)校建設(shè)；

（三）品牌學(xué)校建設(shè)。

第六條

辦學(xué)宗旨：為每一種家庭提供最優(yōu)質(zhì)教誨服務(wù)，為每一種學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)教誨環(huán)境，保證每個孩子健康高興地成長，提高其生命質(zhì)量。

第七條

辦學(xué)特色：欣賞教誨。

欣賞教誨是指教誨者時時、處處、事事發(fā)現(xiàn)受教誨者長處、承認(rèn)差別、容許錯誤和失敗，通過對受教誨者信任、尊重、理解、勉勵、寬容、提示，滿足受教誨者內(nèi)心深處需求，使她們對人對事物有積極態(tài)度，結(jié)識自我、必定自我，將自己個性和潛能發(fā)揮到極致，即自然發(fā)展。第八條

學(xué)校精神：

困難面前有咱們，咱們面前沒困難。

第九條

師生形象

教師形象：人人都是史家分校形象代言人，個個都是史家分校品牌創(chuàng)立者。

學(xué)生形象：小紳士

小淑女

第十條

教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

教風(fēng)：順應(yīng)心理

科學(xué)引導(dǎo)

學(xué)風(fēng)：積極參加

善思博學(xué)

第十一條

校訓(xùn)：美是處處均有。

第十二條

校歌：《放飛心靈

追逐夢想》

第十三條

校徽：

釋義：整體由藍(lán)、白、紅三個圓狀構(gòu)造組合而成，大圓在外，形似地球；白色橢圓像睜開眼睛；“S”是史家分校首字母，也是“學(xué)生”、“安全”英文首字母，變形成眼球代表學(xué)生發(fā)展無極限。中醫(yī)上講，眼睛是心使者。心又藏神，心是神明所呆地方。咱們要像愛護(hù)自己眼睛同樣庇護(hù)每一種學(xué)生，引導(dǎo)她們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)美、解讀世間萬物，健康成長。

第十四條

學(xué)校建校，成立紀(jì)念日為9月8日。

第二章

管理體制

第十五條

學(xué)校由北京市通州區(qū)教誨工委、通州區(qū)教誨委員會主管。校長兼書記由通州區(qū)教誨工委、通州區(qū)教誨委員會任免或聘請。下設(shè)德育辦公室、教學(xué)辦公室、總務(wù)辦公室、教科研辦公室、信息網(wǎng)絡(luò)辦公室等職能部門，在校長帶領(lǐng)下各自履行職責(zé),開展工作。

學(xué)校按上級批復(fù)編制設(shè)立校長、副校長、主任、副主任、少先隊輔導(dǎo)員、教師及其她工作人員。

第十六條

學(xué)校成立黨支部，設(shè)書記及支部委員會。第十七條

黨支部職責(zé)：

(一)保證黨和國家路線、方針、政策、法律法規(guī)在學(xué)校全面貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨支部政治核心作用、監(jiān)督保證作用和黨員先鋒模范作用。

(二)做好黨組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，抓好教職工思想政治教誨，定期組織政治學(xué)習(xí)，開展各種教誨活動，不斷提高教職工政治思想覺悟和道德水平。

(三)對學(xué)校規(guī)劃、工作籌劃、重大方案、重要工作及人事安排等認(rèn)真研究，參加決策，保證上述工作順利實(shí)行。

(四)對領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮管理、教誨與監(jiān)控作用，討論校長對中層干部人選提名(或競聘人員任命提名)，并按干部管理程序報上級主管部門審批或備案。

(五)組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊開展好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮群眾在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督中重要作用。

第十八條

黨支部工作準(zhǔn)則

(一)堅持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。

(二)嚴(yán)格黨組織生活，定期召開黨支部大會、黨小組會、民主生活會，上好黨課，堅持黨員責(zé)任制度及聯(lián)系群眾制度。

(三)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，教誨干部、黨員嚴(yán)格執(zhí)行”四四一”、“八字行為準(zhǔn)則”、“八項(xiàng)承諾制”，自覺抵制和糾正各種不正之風(fēng)，對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象，根據(jù)黨章、黨紀(jì)嚴(yán)肅解決。

第十九條

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校法定代表人，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工貫徹執(zhí)行黨教誨方針、政策，國家法律、法令、法規(guī)以及教誨行政部門批示、規(guī)定，全面提高教誨質(zhì)量。

校長享有如下職權(quán)：

(一)決策權(quán)。校長有權(quán)依照黨方針、政策和上級指令，在聽取各方面意見基本上，對學(xué)校重大問題行使最后決策權(quán)。

(二)人事權(quán)。校長按關(guān)于規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)對中層干部進(jìn)行任免或采用競聘辦法；依照學(xué)校實(shí)際，有權(quán)對教職工聘請、辭退、分工與管理。

(三)財務(wù)權(quán)。對國家撥給辦公經(jīng)費(fèi)等，學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，分管負(fù)責(zé)”財務(wù)財產(chǎn)管理制度，學(xué)校財務(wù)活動和學(xué)校財產(chǎn)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由總務(wù)處依法管理。

(四)獎懲權(quán)。依照對教職工綜合評價狀況，或在教誨教學(xué)工作和其他工作中有突出貢獻(xiàn)干部和教職工進(jìn)行獎勵。對有重大問題和違紀(jì)教職工，在綜合黨組織和校務(wù)會、教代會意見后，按關(guān)于規(guī)定進(jìn)行解決。

(五)課程管理權(quán)。校長對學(xué)校課程規(guī)劃、校本課程開發(fā)與實(shí)行等，具備審議、決策、監(jiān)控和督導(dǎo)權(quán)。

第二十條

校長履行下列義務(wù)：

(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教誨方針和有關(guān)法律法規(guī)，帶頭遵守學(xué)校章程，堅持對的辦學(xué)方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步實(shí)行素質(zhì)教誨，全面提高教誨教學(xué)質(zhì)量。模范地遵紀(jì)守法，堅決執(zhí)行教誨行政部門決策和規(guī)定。

(二)主持學(xué)校全面行政工作、制定工作籌劃、定期召開校務(wù)會，檢查、指引、總結(jié)各部門工作。每年末在教職工代表大會上做工作總結(jié)和述職報告。聽取教代會建議和意見。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和管理,依法保護(hù)師生合法權(quán)益。要面向全體學(xué)生，全面育人，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才。

(四)加強(qiáng)師德建設(shè)，堅持繼續(xù)教誨。組織指引教職工政治、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)及信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐建立一支師德崇高專業(yè)化高素質(zhì)教師隊伍。

(五)對學(xué)校德育、教學(xué)、總務(wù)、衛(wèi)生、人事、安全保衛(wèi)等諸方面工作全面負(fù)責(zé)，并認(rèn)真組織實(shí)行，在任職期間加強(qiáng)安全工作，采獲得力辦法防止重大安全事故發(fā)生，保證師生人身安全和財產(chǎn)安全。

(六)堅持民主集中制原則，自覺接受黨組織和教職工代表大會監(jiān)督。

(七)搭建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教誨網(wǎng)絡(luò)平臺，充分發(fā)揮學(xué)校教誨主導(dǎo)作用，協(xié)同家長或校外教誨機(jī)構(gòu)，增進(jìn)學(xué)校教誨、家庭教誨、社會教誨有機(jī)結(jié)合，形成良好育人環(huán)境。

(八)合理運(yùn)用各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，營造良好教誨氛圍。

(九)認(rèn)真做好校園、校舍及教學(xué)設(shè)備等方面管理，為師生提供良好教誨教學(xué)環(huán)境，保證正常教學(xué)秩序。

(十)率先垂范、嚴(yán)于律己、清正廉潔。團(tuán)結(jié)依托全體教職工，不斷提高教職工教書育人積極性和創(chuàng)造性。

(十一)對的解決黨政關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要積極征求黨組織意見，請黨組織提出意見，參加決策。

(十二)努力加強(qiáng)政治思想及業(yè)務(wù)、文化知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步教學(xué)第一線，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二十一條

學(xué)校實(shí)行教職工代表大會制度，加強(qiáng)對學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。

教職工代表大會每三年一屆，每年召開1-2次會議。教職工代表由教職工民主選舉產(chǎn)生，其中黨政工團(tuán)代表占三分之一，其她教職工代表占三分之二。其重要任務(wù)是：

（一）制定、修改學(xué)校章程草案。

（二）聽取校長工作報告，審議學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作籌劃、教誨教學(xué)和管理制度等重大改革方案和辦法，提出意見和建議。

（三）審查通過教職工聘請制和校內(nèi)構(gòu)造工資制實(shí)行方案，學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)行細(xì)則、教誨教學(xué)改革方案、教職工紀(jì)律規(guī)定、獎懲辦法以及其她重要規(guī)章制度。

（四）審議決定關(guān)于教職工生活福利重大事項(xiàng)。

第二十二條

工會是教職工代表大會工作機(jī)構(gòu)，全體教職工是工會會員。

（一）工會負(fù)責(zé)組織教職工師德、學(xué)習(xí)、娛樂、文體活動等，關(guān)懷職工生活疾苦，合理組織職工家屬慰問。

（二）討論并向校長遞交教職工代表提出各種提案，及時反映群眾意見、規(guī)定，向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。

第二十三條

學(xué)校成立由學(xué)校、教師、家長、社區(qū)代表等構(gòu)成校務(wù)委員會，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會，討論決定學(xué)校中重大問題。

議事規(guī)則如下：

（一）校務(wù)委員會審議事項(xiàng)議題可以由學(xué)校提交,也可以由委員提交,議題內(nèi)容不得違背法律法規(guī)和政策規(guī)定。審議時應(yīng)當(dāng)將議題狀況提前告知全體委員,會議必要有三分之二以上委員參加方可舉辦,必要時可以邀請列席人員與會。

（二）會議由校長或者受校長委托副校長主持,普通先由議題提出方作簡要闡明,然后展開討論,在廣泛聽取意見基本上,由主持人綜合各方面意見后進(jìn)行集體表決。

（三）表決實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則,可以采用口頭表決、舉手表決或者無記名投票方式,校務(wù)委員有表決權(quán),列席人員無表決權(quán)。出席會議校務(wù)委員半數(shù)以上贊成表決事項(xiàng)方為通過。

（四）對于校務(wù)委員會審議表決成果,校長應(yīng)當(dāng)尊重,在表決未依程序變化前,任何個人不得擅自更改。

（五）如果在討論時發(fā)生嚴(yán)重分歧,普通應(yīng)當(dāng)暫緩表決,本著充分協(xié)商原則,待進(jìn)一步互換意見后,再安排討論,必要時可以提交上級教誨主管部門予以協(xié)調(diào)。

（六）每次會議要有指定專人負(fù)責(zé)記錄整頓,存檔備查。決策執(zhí)行狀況要通過校務(wù)公開專欄及校園網(wǎng)等形式予以公開,并向全體教職工及時通報。

第二十四條

學(xué)校建立家長委員會，其重要職責(zé)是：

（一）制定家長工作籌劃，并組織實(shí)行。

（二）參加學(xué)校民主管理，向?qū)W校提出合理化建議，協(xié)助學(xué)校做好家校協(xié)同管理工作。第二十五條

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。

校務(wù)公開基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教誨教學(xué)改革方面重大事項(xiàng)；上級關(guān)于教誨系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)政策、規(guī)定；學(xué)校重要財政收支狀況；涉及教職工權(quán)益重要事項(xiàng)，社會及教職工普遍關(guān)懷熱點(diǎn)問題。

校務(wù)公開方式重要為會議通報、校報、板報、校務(wù)公開簡報、書面通報等。

第二十六條

德育辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校德育和少先隊管理工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教誨》精神，樹立對新時期德育和少先隊工作新理念，組織豐富多彩、多元化教誨活動，實(shí)現(xiàn)立德樹人教誨目的。

第二十七條

教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行教誨部、北京市教委、通州區(qū)教委課程籌劃，指引并監(jiān)督教師做好教學(xué)常規(guī)工作、校本課程開發(fā)與實(shí)行工作；依照學(xué)校實(shí)際，有籌劃做好教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作。

第二十八條

教誨科研辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校教誨科研工作，指引教師參加各類課題研究，組織教師參加教誨科研部門和各級教誨學(xué)會學(xué)術(shù)交流、評優(yōu)活動，總結(jié)、推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)，積極向各級刊物推薦先進(jìn)文章。

第二十九條

總務(wù)辦公室做好學(xué)校各項(xiàng)工作后勤保障工作，負(fù)責(zé)學(xué)校各種設(shè)備購買、安裝、維修工作。做好學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、校舍尋常管理及安全保衛(wèi)工作。

第三十條

信息網(wǎng)絡(luò)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校電教設(shè)備管理、教師當(dāng)代教誨技術(shù)培訓(xùn)工作和數(shù)字化校園建設(shè)工作。配合各部門完畢學(xué)校各項(xiàng)活動錄像、照相、音響等電教服務(wù)工作。

第三十一條

學(xué)校接受教誨行政部門和關(guān)于部門檢查、審計、監(jiān)督、督導(dǎo)評估，重大問題及時向上級教誨行政部門報告。

第三章

教誨教學(xué)管理

第三十二條

堅持“學(xué)校教誨，育人為本；德智體美，德育為先”方針，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《北京市小學(xué)生守則》、《北京市小學(xué)生尋常行為規(guī)范》、《通州區(qū)德育工作管理意見》等為指引，實(shí)行“欣賞教誨”，健全德育管理制度，將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教誨全過程，使學(xué)生具備良好習(xí)慣和適應(yīng)將來社會基本能力。

第三十三條

倡導(dǎo)大德育觀，營造全員德育氛圍。建立德育管理三條線：校長--德育主任--少先隊輔導(dǎo)員--年級組長--班主任；值周教師--任課教師--學(xué)生監(jiān)督崗；家長委員會--家長，形成全方位多渠道立體化德育管理網(wǎng)絡(luò)。

第三十四條

構(gòu)建多元育人平臺，堅持課程育人、活動育人、環(huán)境育人、小舉措中育人基本原則，向?qū)W生進(jìn)行行為養(yǎng)成教誨、愛國主義教誨、民族團(tuán)結(jié)教誨、集體主義教誨、抱負(fù)教誨、道德教誨、勞動教誨、民主法制教誨、安全教誨和愛校教誨。第三十五條

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期組織班主任校本培訓(xùn)活動，不斷提高班主任班級管理和育人水平。

第三十六條

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教誨，安排至少一名專（兼）職心理教師，建立心理征詢室，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問題堅持團(tuán)隊輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格。

第三十七條

學(xué)校中心工作是教學(xué)，教學(xué)管理基本思路是，以欣賞教誨思想為指引思想，聚焦課堂教學(xué)，以校本教研為途徑，以師生共同發(fā)展為基本目的，形成規(guī)范化、科學(xué)化、特色化教學(xué)管理模式。

第三十八條

建立有效地教學(xué)工作管理系統(tǒng)，成立校長、主管教學(xué)副校長、主任、教研組長、教師四級教學(xué)工作管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，職責(zé)清晰。

第三十九條

結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立各項(xiàng)教學(xué)管理制度。涉及教學(xué)常規(guī)管理制度、教師教學(xué)工作制度、校本教研制度、教師培養(yǎng)制度、教科研工作制度等，每一項(xiàng)制度都要經(jīng)學(xué)校教代會討論通過，以書面形式宣傳到每一位教師。每年開學(xué)初，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，以便規(guī)范教學(xué)工作。

第四十條

教學(xué)管理工作要有籌劃、有總結(jié)、有反饋。每學(xué)期開學(xué)前主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)依照發(fā)展規(guī)劃及上級部門關(guān)于教學(xué)工作思路及工作要點(diǎn)寫好教學(xué)工作籌劃，并認(rèn)真依照籌劃開展教學(xué)工作；學(xué)期末撰寫教學(xué)工作總結(jié)。各項(xiàng)主題教學(xué)活動也要提前制定籌劃或方案，活動后召開總結(jié)反饋會。

第四十一條

營造全員聽課氛圍，建立常規(guī)聽課制度。每學(xué)期校長聽課不少于40節(jié)，副校長及主管教學(xué)主任不少于60節(jié)，其她部門主任及骨干教師不少于20節(jié)，其她教師不少于15節(jié)。期末分別將聽課記錄上交主管部門或主管領(lǐng)導(dǎo)審核。

第四十二條

以學(xué)生發(fā)展為本，以欣賞教誨思想為指引，認(rèn)真貫徹籌劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價教學(xué)常規(guī)工作，努力做到常規(guī)工作特色化，特色工作常規(guī)化。

第四十三條

嚴(yán)格執(zhí)行北京市減負(fù)提質(zhì)關(guān)于規(guī)定，以實(shí)現(xiàn)“心靈減負(fù)”為目的，創(chuàng)新減負(fù)工作途徑，把減負(fù)工作貫徹到學(xué)生學(xué)習(xí)全過程。

第四十四條

依照《教誨部義務(wù)教誨課程設(shè)立方案》、《北京市義務(wù)教誨課程設(shè)立方案》和《通州區(qū)小學(xué)課程設(shè)立方案》制定學(xué)?！墩n程設(shè)立方案》，開齊課程、開足學(xué)時。每年開學(xué)前依照學(xué)校實(shí)際編排學(xué)校總課表、班級課表、任課教師課表，并于9月1日前下發(fā)班級課表、任課教師課表。嚴(yán)格執(zhí)行課程籌劃，不隨意停課，特殊狀況停課一天以上需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批準(zhǔn)并報教委小教科審批。第四十五條

根據(jù)欣賞教誨思想，以堅實(shí)、豐實(shí)、綻放學(xué)生心靈為目的，建立基本類、綜合素養(yǎng)提高類、個性發(fā)展類三位一體“心”賞課程體系。

第四十六條

積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將欣賞教誨思想應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，摸索學(xué)生在課堂中心理變化特點(diǎn)，構(gòu)建富有學(xué)科特色“順應(yīng)學(xué)生心理”課堂教學(xué)模式。

第四十七條

學(xué)校在上級教誨行政部門及專家指引下，按照教誨主管部門發(fā)布中小學(xué)教材目錄選用教科書。禁止選用未經(jīng)審定教科書。

不以獲利為目，亂訂、亂發(fā)、亂編教輔用書。不向?qū)W生攤派教輔用書或材料。音、美、科學(xué)教材根據(jù)上級規(guī)定循環(huán)使用。

第四十八條

加強(qiáng)校本教研建設(shè)，以學(xué)科、年級為單位建立教研組，以骨干教師擔(dān)任教研組長，以“主題引領(lǐng)——專項(xiàng)實(shí)行——任務(wù)驅(qū)動——持續(xù)發(fā)展”為思路，夯實(shí)開展校本教研活動，每學(xué)期不少于6次，每學(xué)期至少組織一次組間教研活動交流，每年評比先進(jìn)教研組。

第四十九條

認(rèn)真做好課題、項(xiàng)目研究工作，每位干部和區(qū)級以上（含區(qū)級）骨干教師擔(dān)任至少一項(xiàng)課題（或項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人，每位教師至少參加一項(xiàng)課題（或項(xiàng)目）研究。

第五十條

有籌劃進(jìn)行教師隊伍建設(shè)，依照學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀，制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和《北京市史家小學(xué)通州分校骨干教師評審考核辦法》，建立市、區(qū)、校梯度發(fā)展骨干教師團(tuán)隊。

第四章

校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)管理

第五十一條

學(xué)校總務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作。堅持總務(wù)工作為教誨教學(xué)、為教誨科研、為師生服務(wù)原則，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。堅持教誨性、節(jié)約性、效率性原則，做好后勤保障工作。

第五十二條

加強(qiáng)校舍、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失和揮霍。定期對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危險及時停止使用，并報上級主管部門。

第五十三條

建立健全資產(chǎn)管理和使用制度，建立統(tǒng)一賬目，分級管理，責(zé)任到人，及時履行變更手續(xù)。第五十四條

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、圖書、體育器材、衛(wèi)生設(shè)備尋常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。對故意損壞公物行為，學(xué)校視其情節(jié)和損失狀況，規(guī)定行為人補(bǔ)償，對情節(jié)嚴(yán)重可以予以行政處分。

第五十五條

學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源為政府財政全額撥款，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算和決算管理，嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行北京市史家小學(xué)通州分校財務(wù)制度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，合理支出，接受上級主管部門審計監(jiān)督。

第五十六條

學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，按照上級教誨、物價、財政部門收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)原則，依法向?qū)W生收取規(guī)定費(fèi)用。

第五十七條

經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行審批制度。使用大額資金按照“三重一大”管理制度執(zhí)行。學(xué)校資金實(shí)行校長專人審批制度和經(jīng)手人、主管部門聯(lián)簽制度，合法、合理地使用資金，嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范疇和開支原則。

第五十八條

對校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃，分步實(shí)行。每年更新有關(guān)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)具備本校特色高品位教誨性強(qiáng)文化環(huán)境，創(chuàng)立健康文明、和諧向上育人環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生健康成長。

第五章

學(xué)校衛(wèi)生保健及安全管理

第五十九條

認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)、政策，建立健全衛(wèi)生工作制度，學(xué)校設(shè)專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校健康教誨，建立師生健康卡片，對學(xué)生進(jìn)行定期體檢，依照上級規(guī)定，為學(xué)生進(jìn)行防病治療。

第六十條

加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生管理，開展健康教誨，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病、常用病及食物中毒。健全傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，控制疫源，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早控制，并在第一時間上報主管部門。

第六十一條

聘請社區(qū)民警為學(xué)校法制教誨副校長。定期對學(xué)生進(jìn)行法制安全教誨，樹立法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，適時進(jìn)行安全演習(xí)，完善事故防止辦法，并及時排除安全隱患。

學(xué)校組織外出報上級教誨部門批準(zhǔn)，有安全預(yù)案，切實(shí)做好安全教誨，采用切實(shí)可行安全辦法，保證師生安全，并有一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊。

第六十二條

加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好出入人員檢查登記，嚴(yán)格貫徹責(zé)任。建立健全校園安全工作制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，保證學(xué)校24小時有專人負(fù)責(zé)。

第六章

教師和學(xué)生

第六十三條

學(xué)校教師、職工必要遵守憲法、法律和職業(yè)道德、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。

第六十四條

學(xué)校保護(hù)教師一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定待遇。對有重大貢獻(xiàn)教師報請上級關(guān)于部門予以表揚(yáng)勉勵。

第六十五條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘請制度。

第六十六條

學(xué)校按照上級行政部門人事制度執(zhí)行教師聘任制度。

第六十七條

學(xué)校勉勵教師開展教誨、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)、勉勵教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)化水平，形成自己教誨教學(xué)風(fēng)格。

第六十八條

學(xué)校每年對教師、職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績進(jìn)行客觀、公正、精確考核，考核成果作為崗位聘任、晉升工資、職稱評估、教誨教學(xué)成果獎和年獎發(fā)放根據(jù)。第六十九條

對教職工有下列狀況之一，視情節(jié)輕重分別予以相應(yīng)處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪，交由司法機(jī)關(guān)解決：

（一）在教誨教學(xué)活動中有違背《義務(wù)教誨法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及黨和國家教誨方針政策言行；

（二）在教誨教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；

（三）在教誨教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響；

（四）在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研、科研中弄虛作假、營私舞弊；

（五）體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生身心傷害；

（六）對學(xué)生實(shí)行性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不合法關(guān)系；

（七）索要或者違背規(guī)定收受家長、學(xué)生財物；

（八）組織或者參加針對學(xué)生經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；

（九）組織、規(guī)定學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課；

（十）其她嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)處分。

第七十條

學(xué)校依法維護(hù)離退休教師、職工合法權(quán)益。由學(xué)校關(guān)工委詳細(xì)負(fù)責(zé)離退休教職工管理工作。

第七十一條

教職工權(quán)利：

（一）開展教誨教學(xué)活動，從事教誨教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）參加教誨教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分刊登意見；

（三）準(zhǔn)時獲取工資報酬，享有國家規(guī)定福利待遇以及寒暑假帶薪休假；

（四）通過教代會或其他形式參加學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

（五）積極參加進(jìn)修或者其她方式培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到文化自覺境界。

第七十二條

教職工義務(wù)：

（一）忠誠于人民教誨事業(yè)，為人師表，服從組織安排。

（二）自覺將欣賞教誨辦學(xué)理念應(yīng)用到尋常教誨教學(xué)中；

（三）按質(zhì)按量完畢教誨教學(xué)任務(wù)；

（四）依照學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教誨和安全教誨，保證學(xué)生身心健康；

（五）關(guān)懷愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生權(quán)益；

（六）積極提高思想政治覺悟和教誨教學(xué)業(yè)務(wù)水平；

第七十三條

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門適齡小朋友入學(xué)政策，保證學(xué)校轄區(qū)內(nèi)所有符合條件適齡小朋友免試入學(xué)。學(xué)校按國家教誨部門頒布規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。第七十四條

學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）享有《中華人民共和國義務(wù)教誨法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于法律法規(guī)中規(guī)定學(xué)生