校園文化建設(shè)總體規(guī)劃樣本

——學校文化建設(shè)規(guī)劃方案為了加強校園文化建設(shè)，營造良好學生全面發(fā)展校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，使校園真正成為學生成長搖籃，教師成就事業(yè)舞臺。依照我校實際，特制定如下總體規(guī)劃和方案。一、指引思想以中華民族優(yōu)良老式和社會主義榮辱觀為導向，建設(shè)良好校風、教風、學風，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上校園文化活動為載體，形成厚重校園文化積淀和清新校園文明風尚，使學生在尋常學習生活中接受先進文化熏陶和文明風尚感染，增進學生全面發(fā)展和健康成長。二、總體目的

培養(yǎng)優(yōu)良校風、教風、學風、班風。從凈化、綠化、美化，整治校容校貌入手，以各種生動活潑積極向上文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，增進學校文化建設(shè)。三、夯實推動（一）精神文化建設(shè)

校園精神文化是校園核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造最高目的。因而咱們辦學理念是“精心做事、誠實做人”；校訓“求實創(chuàng)新、奮發(fā)圖強”；校風“真實教學、合伙創(chuàng)新”；教風“敬業(yè)愛生、博學奉獻”；學風“樂學善思、勤奮進取”（二）環(huán)境文化建設(shè)

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完畢學校凈化、綠化工作，力求用三至五年時間使校園環(huán)境達到花園式學校規(guī)定；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟板報欄、櫥窗、個性展示墻、名師名生展示走廊、圖書室、閱覽室等思想、文化教誨陣地；運用功能室展出學生書畫作品，開辟文化墻，使學生親自參加自我熏陶；在學校重要部位設(shè)立名人名言宣傳字畫，展示學校校訓和教書育人理念，提高校園文化層次。

（三）活動文化建設(shè)

運用學生喜聞樂見形式進行教誨。組織學生觀看愛國主義教誨片或先進影視片；運用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教誨，進行新隊員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化教誨。積極開展各種健康有益課外文化活動，活躍學生課余文化生活，以廣大學生興趣、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學生自主參加活動，豐富第二課堂。力求在較短時間內(nèi)使我校古箏興趣小組演奏達到一定水平。（四）課堂文化建設(shè)采用“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師教學能力；用“終身學習”理念指引、勉勵教師多讀書，增進教師養(yǎng)成自覺讀書學習習慣；提供機會讓教師走出去學習，運用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指引教師教學實踐；加強教師之間對話、互動和合伙；規(guī)定教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提高教學綜合能力。充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中主體作用，充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參加、群策群力、齊抓共建良好氛圍。

五、詳細規(guī)劃1、環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)、浮塵等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）逐漸做好校園綠化、美化工作，積極建設(shè)綠色學校和環(huán)保校園。（3）創(chuàng)設(shè)運用好各種文化設(shè)施，充分利顧客外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教誨陣地；及時展出學生書畫作品，使學生隨時隨處受到感染和熏陶。（4）開展好辦學理念、校訓、?；?、校歌、“四風”（即校風、教風、學風、班風）宣傳釋義工作，讓校園已有文化逐漸進一步人心。（5）加強教師辦公室、教室、圖書室等功能室建設(shè)，布置規(guī)范合理、整潔、大方、典雅，富有教誨意義。2、精神文化建設(shè)方面：（1）規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，抓好國旗下發(fā)言。國旗下發(fā)言時要體現(xiàn)對學生愛國主義、德育教誨。（2）規(guī)范“兩操及大課間活動”，規(guī)定教師與學生一同運動，給學生做表率、示范。眼保健操教師要放下課本，督促學生認真做。大課間活動有關(guān)設(shè)施與場合建設(shè)及管理貫徹到位。（3）定期開展先進教師和學生評比和榜樣勉勵教誨活動。3、行為文化建設(shè)方面：（1）積極開展教師禮儀教誨，塑造儒雅形象；加強師德教誨，建立師德師風考核方案并實行考核；開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。采用“經(jīng)驗交流（班主任）、示范課、公開課”等形式來提高教師教學能力；用“終身學習”理念指引、勉勵教師多讀書，增進教師養(yǎng)成自覺讀書學習習慣；（2）加強學生行為規(guī)范教誨，教誨學生使用文明禮貌語言，加強學生養(yǎng)成教誨。同步切實開展德育主題教誨活動，有籌劃開展關(guān)愛生命、感恩教誨等活動和上級教誨行政部門布置專項教誨活動。（3）開展開展各種有益健康活動。積極開展各種健康故意課外文化活動，占領(lǐng)學生業(yè)余生活陣地。開展各種興趣小組活動，興趣小組活動開展要制度化，涉及面要廣且學生要達到一定參加率。（4）定期開展主題班隊會。（5）人人會唱校歌。（二）4月——3月1、環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）進一步做好校園綠化、美化、凈化工作。（2）抓好學校走廊文化建設(shè)。懸掛《名人畫像》；把師生們書法、繪畫作品、興趣小組學生手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個走廊墻壁上，學生每天行走其間，觀賞自己書畫作品，開闊眼界，使學生受到美教誨，增強學生自豪感。（3）更新某些陳舊露天文化設(shè)施。2、精神文化建設(shè)方面：（1）建設(shè)好圖書室、閱覽室、宣傳欄、校務(wù)公開欄，管理貫徹要到位，內(nèi)容要定期更換。（2）精心組織學期總結(jié)會、重大紀念日等具備特殊教誨意義活動。3、行為文化建設(shè)方面：（1）繼續(xù)加強教師師德師風教誨，加強師德修養(yǎng)。（2）進一步加強學生養(yǎng)成教誨。（3）充分發(fā)揮少隊作用，開展形式多樣活動。（4）繼續(xù)開展各種興趣小組。（三）4月——3月（1）進一步做好校園綠化、美化、凈化工作。（2）修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、公示欄等。（3）繼續(xù)加強教師師德師風教誨，加強師德修養(yǎng)。（4）進一步加強學生養(yǎng)成教誨。在學生中開展各種故意義活動，繼續(xù)開展各種興趣小組。（5）充分發(fā)揮少隊作用，開展形式多樣少隊活動。（四）4月——3月（1）進一步做好校園綠化、美化、凈化工作。（2）增設(shè)校園內(nèi)有關(guān)地點（廁所等）提示牌，處處提示、警醒。在校園