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LkttleMari執(zhí)教:周國翀Let’ssing.Pickapples.eghijnopqruvwxyzdtbksmfalc?Trueorfalsea.Markisagirl.c.Hecandriveacar.b.Heis20yearsold.d.Helikesart.e.HelivesinAmerica,it’sfarfromhere.e.Hehasacard.美國isagirl.Heis20yearsoldHecandriveaforty.Helikes.Hehasa.HelivesinAmerica,it’sfromhere.Markcarfarartar/a:/What’sthesame?什么是一樣的?cardLet’swatchamicro-lesson.Groupwork:Fillandread.ar填一填,讀一讀。Hehasacard.Markisthree.Markisthree.Playwithfriendsarminarm.Tryingroups.(小組內(nèi)試一試)Helikesart.I’monly3.I’mveryshort.ButIwanttobeastarjustlikeYaoMing.226CMYaoMingistall.Hehasaredball.TallmanYaoMingplaysaballnearthewall.YaoMingis.Hehasaredforty.manYaoMingpaysanearthe.tallballTallalWhat’sthesame?什么是一樣的?wallball/?:/walwallcallfallhallmallsmallmhcfslmLet’stry(試著拼拼、讀讀)Drawa
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ballwallcardRead,listenandnumber(聽音并標(biāo)序號〕Listenandwrite.(聽音填詞〕1.a_____ona__________.2.dogs________in________.3.a________witha________.wallballarmarmcardcartallarcdmkdkarcdpkbnalcdtlbnalcdwlbnLet’sdrawyourownmindmap.Tobecomeamanofvalue.做一個有價值的人。高個兒或矮個兒都是冠軍,殘疾人與健康人一樣有理想,醫(yī)生和環(huán)衛(wèi)工人一樣重要,Homework
1.ReadMark’sstory.〔讀一讀Mark的故事?!?.Watchthemicro-lessonaftertheclass.〔課后自己觀看微課,穩(wěn)固學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容?!?.Collectthewordswith‘a(chǎn)r’,‘a(chǎn)l’andreadwithyourpartner.(收集含有字母組合ar,al的單詞,和同伴交流)THANKYOUFunforreading.(開心閱讀)Markisthreeandverysmall.Dadisstrongandtall.Let’splayball.Ok!Theywalktotheparkandplaytheball.TheballhitMark.Markhadafall.Dadhittheball.Theballhitthewall.I’mok!Areyouok?27143856
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ballwallcardListen,spellandread(聽音拼詞,并讀一讀〕smallcarfartallLook,listenand
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