2024年河南南陽市新野縣事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

2024年河南南陽市新野縣事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號：5fbb6688c362bf19ce762d38b5cd705c

2024年河南南陽市新野縣事業(yè)單位招聘筆試沖刺題

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①此外，對社會秩序的維護和對國民生活及生命安全的保護，也不只是專業(yè)團體的責(zé)任

②對公共事務(wù)的參與，應(yīng)該被視為他們的天職

③另一方面，專業(yè)群體對職業(yè)規(guī)范的遵守，各行各業(yè)的正常運行，無不與人們的財產(chǎn)、經(jīng)濟生活、居住生活、食品安全、環(huán)境安全及生命健康

等等息息相關(guān)

④在現(xiàn)代社會尤其是城市社會中，任何行業(yè)的從業(yè)人員都需要受到相關(guān)法律和職業(yè)規(guī)范的約束

⑤也因此，任何職業(yè)的從業(yè)人員的責(zé)任和權(quán)利，都具有天然的公共性

⑥它需要各種社會團體的有效運作和相互協(xié)作

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．④③⑤②①⑥

B．④⑤⑥②①③

C．④①②⑤⑥③

D．④②③①⑤⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項，首句相同，尋找其他解題突破口。⑥句出現(xiàn)指代詞“它”，且根據(jù)“需要”可知，此句提出了對策，即需要各種社會團

體的有效運作和相互協(xié)作，結(jié)合選項尋找其指代對象，判斷⑥句之前是①句還是⑤句，①句介紹對社會秩序的維護和國民安

全的保護不只是專業(yè)團體的責(zé)任，可與⑥句構(gòu)成指代詞捆綁，即強調(diào)對社會秩序的維護和國民安全的保護不只是專業(yè)團體的

責(zé)任，還需要各種社會團體的共同努力，保留A項。⑤句論述任何職業(yè)的從業(yè)人員的責(zé)任和權(quán)利都具有天然的公共性，與⑥

句的語義無關(guān)，無法與⑥句指代詞“它”構(gòu)成指代詞捆綁，排除B、C、D三項。

驗證A項，文段首先指出任何行業(yè)的從業(yè)人員都需要受到相關(guān)法律和職業(yè)規(guī)范的約束，且對職業(yè)規(guī)范的遵守與人們的財產(chǎn)、

生活等方面息息相關(guān)，隨后通過“因此”進行總結(jié)，得出結(jié)論，強調(diào)任何職業(yè)的從業(yè)人員的責(zé)任和權(quán)利都有天然的公共性，對

公共事務(wù)的參與也是他們的天職，最后提出對策，即對社會秩序的維護和國民安全的保護不只是專業(yè)團體的責(zé)任，還需要各

種社會團體的共同努力，邏輯得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳映芳：“保衛(wèi)張醫(yī)生”，我們想要保護什么？》

2、難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細細密密的雨點由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄

涼。時而有一股股細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。______，想沖破這雨帷，想走在小街上。

填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)

B．寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

C．煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼

D．單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

《正確答案》

D

《專家解析》

由“像一片片敲擊音與重滑音流過小街”可知，應(yīng)用“節(jié)奏”來銜接；對應(yīng)“低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼”，應(yīng)選“單調(diào)的節(jié)奏

里又倏地增添了一種煩悶與不安”。因此D項正確。

3、心靈的蕩滌，不比物質(zhì)的累積，不會______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計劃”僅用時數(shù)年，便讓歐洲諸國瀕臨崩潰的經(jīng)濟“起死回生”。然而，無

論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”，戰(zhàn)爭帶來的苦悶、彷徨與孤寂卻久久難散。同時，精神的建設(shè)又不能寄望于物質(zhì)的______，有時貨幣

資本的疾進反倒會淪為道德迷惘的推手。

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依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．一蹴而就增加

B．一揮而就厚增

C．一揮而就增加

D．一蹴而就厚增

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“一蹴而就”比喻事情輕而易舉完成的，一下子就成功。在這里指心靈的蕩滌不是輕而易舉完成的，一下子就完成

的；“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，與語境不符。第二空，與后邊貨幣資本的疾進對應(yīng)，指物質(zhì)的增多，“增

加”與“厚增”都有增多的意思，但是“厚增”的“厚”與“疾進”的“疾”更能對應(yīng)。因此D項正確。

4、下列各組中，兩句話所表達的意思不相同的一組是（）。

A．（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能離開工作崗位

B．（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他才會來（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他是不會來的

C．（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗，

難免不出現(xiàn)一些差錯

D．（1）這樣的事，她何嘗樂意做（2）這樣的事，她何嘗不樂意做

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項，（1）、（2）均表達了相同的意思；D項，（1）表示“她不樂意做”，（2）表示“她樂意去做”。

5、每見今人為學(xué)，考證空疏，卻于持論處一毫不茍，酷責(zé)昔賢。姑不論以今律古本是______，即使前人果真“不夠好”，若易地而處，我們又安

敢______，必占一先？

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．緣木求魚——托大

B．刻舟求劍——自信

C．鏡花水月——自持

D．買櫝還珠——謙虛

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題?！耙越衤晒拧笔侵赣矛F(xiàn)在的觀點、方法來約束、評判古代的思

想、觀點，未考慮當(dāng)時的情境以及后來的發(fā)展變化，故用“刻舟求劍”來形容最為恰當(dāng)。第二空，作者的意思是若今人處于古

人的情境中，也不一定能夠取得更大的成就，此處用了反問的形式。由“安敢”可知，“自信”一詞最為恰當(dāng)，即沒有信心能夠優(yōu)

于前人，符合文意。因此B項正確。

6、在我國獲獎運動員舉行的賽后記者會上，一些別有用心的西方記者對我國年輕運動員就訓(xùn)練的“辛苦與代價”等提出挑釁性的問題。西方記者

戴著有色眼鏡對我國運動員取得的佳績及“舉國體制”評頭品足的做法倒不足為奇，令人費解的是，國內(nèi)居然也有一些人對中國體育的“舉國體

制”頗有微辭，認為西方運動員都是“業(yè)余”的，而中國以國家之力培養(yǎng)競技運動員的做法值得商榷。

作者接下來最有可能闡述的問題是（）。

A．反駁西方記者的觀點

B．從正面論述“舉國體制”的好處

C．外國運動員也并非“業(yè)余”

D．要學(xué)會辯證地看問題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先談到西方記者對我國培養(yǎng)運動員的方式提出質(zhì)疑，最后提到令人費解的是國內(nèi)有些人也認為我國的培養(yǎng)方式有問

題，而西方運動員反倒是“業(yè)余”的。下文應(yīng)闡述“其實西方運動員的培養(yǎng)也并非‘業(yè)余’”，以此來批駁國內(nèi)一些人的錯誤看法。

因此C項正確。

7、算法推薦憑借對用戶瀏覽數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，降低了人們獲取信息的成本，同時也將人們推向了的舒適圈。人們看似瀏覽了很多信

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息，實際只是在不斷重復(fù)中強化固有的喜好和對事物的看法。一旦其中，探索世界多樣性的動力和欲望難免降低，加劇“信息繭房”效應(yīng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．悠然自得陷溺

B．畫地為牢束縛

C．固步自封沉浸

D．按部就班迷失

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“實際只是在不斷重復(fù)中強化固有的喜好和對事物的看法”可知，算法會不斷強化我們固有的喜好，讓人們

局限在自己固有的喜好當(dāng)中，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)局限之意，且感情色彩偏消極。B項“畫地為牢”原指在地上畫個框，作為牢獄，

后用來比喻只許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動，C項“固步自封”比喻守著老一套，不求進步，均符合文意，保留。A項“悠然自得”形

容自由清閑、心情舒暢，無法與后文形成對應(yīng)，且與文段感情色彩不符，排除；D項“按部就班”指做事按照一定的條理，遵循

一定的程序，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，文段并非強調(diào)條理性、程序性以及缺乏創(chuàng)新精神，排除。

第二空，搭配“其中”，且根據(jù)前后文可知，如果人們一直不斷被算法強化固有的喜好，就容易降低探索世界的欲望，故橫線

處應(yīng)體現(xiàn)人們陷入某種境地。C項“沉浸”比喻處在某種境界之中，符合文意，且與“其中”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項“束縛”指受到約

束限制，若填入文段應(yīng)表述為“一旦被束縛其中”，用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓“算法”給文化生活帶來正能量》

8、作為傳統(tǒng)文化數(shù)千年一系的文明古國，中國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著得天獨厚的。中華文化源遠流長、博大精深、豐厚多樣，文化知

識巨大。我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)能夠萃取獲得和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的文化資源是海量和多元的。傳承發(fā)揚中華文化，賦予中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化以精當(dāng)表

達，向世界準(zhǔn)確中國文化的當(dāng)代價值，是數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是巨大機遇。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．發(fā)展空間數(shù)量傳輸

B．先天優(yōu)勢體量傳揚

C．戰(zhàn)略儲備能量傳播

D．資源稟賦存量傳遞

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“中國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，表示中國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境或條件。D項“資源稟賦”指資源條件，符合文意，

保留。A項“發(fā)展空間”的“發(fā)展”與前文的“中國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”語義重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。B項“先天優(yōu)勢”與前文的“得天獨

厚”語義重復(fù)，排除。C項“戰(zhàn)略儲備”是人為創(chuàng)造的條件，不能用“得天獨厚”來修飾，排除。

第二空，代入驗證?！拔幕R存量”搭配恰當(dāng)，且可體現(xiàn)出中華文化源遠流長，符合文意，D項保留。

第三空，代入驗證。D項“傳遞”指輾轉(zhuǎn)遞送，對應(yīng)“傳承發(fā)揚中華文化”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字時代的技術(shù)與文化》

9、如何看待各項指標(biāo)的起落調(diào)整？如何領(lǐng)會穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革的辯證用意？如何貫徹穩(wěn)中求進的調(diào)控指引？中國經(jīng)濟的復(fù)雜問題，

需要的專業(yè)剖析，更離不開格局宏大的戰(zhàn)略思考。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．破解具體而微

B．反觀一絲不茍

C．解讀返觀內(nèi)視

D．反思條分縷析

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“需要······更離不開······”可知，對策是從兩個不同的方面入手，后面強調(diào)的是“宏大”，指宏偉、巨

大，所以橫線處所填詞語應(yīng)該表示“微小”的含義，A項“具體而微”，指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較

小些，符合文意，保留。B項“一絲不茍”指做事認真，文段強調(diào)的是“小”，而非“認真”，排除；C項“返觀內(nèi)視”指自我反省，

和“專業(yè)剖析”搭配不當(dāng)，排除；D項“條分縷析”形容分析得有條理，很細致，與“剖析”語義重復(fù)，排除。

第一空，代入驗證，“破解問題”搭配恰當(dāng)，且后文“需要”提出破解問題的對策，符合文意，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《打好轉(zhuǎn)變發(fā)展方式硬仗》

10、《中國詩詞大會》喚醒了許多人對詩詞的熱愛，“盤活陳釀，創(chuàng)造珍釀”成為學(xué)者關(guān)注的話題。《中國詩詞大會》目前是“盤活陳釀”，要“創(chuàng)

造珍釀”，符合時代的創(chuàng)作與具備真才實學(xué)的新鮮血液二者缺一不可。就詩詞而言，現(xiàn)代創(chuàng)作要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，要深入生活，反映時代特

色，大學(xué)里對口專業(yè)的課程體系設(shè)置也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，為傳播傳統(tǒng)文化的隊伍輸送貨真價實的人才。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．詩詞傳承不應(yīng)曲高和寡

B．詩詞傳承不應(yīng)靜態(tài)記憶

C．詩詞創(chuàng)作需要開拓創(chuàng)新

D．詩詞創(chuàng)作需要人才培養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出《中國詩詞大會》“盤活陳釀，創(chuàng)造珍釀”的話題，接著闡述目前的狀況，即只做到了“盤活陳釀”，還需做到“創(chuàng)

造珍釀”，后文具體介紹了“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施。由此可知，文段主要強調(diào)詩詞傳承不能僅“盤活陳釀”，而不“創(chuàng)造珍

釀”，“盤活陳釀”只是靜態(tài)的傳承，需要將“盤活陳釀”與“創(chuàng)造珍釀”兩者相結(jié)合，B項“不應(yīng)靜態(tài)記憶”能概括此意，當(dāng)選。

A項，“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，文段論述的問題并非是詩詞晦澀難懂，排除；

C項，“需要開拓創(chuàng)新”側(cè)重強調(diào)創(chuàng)造新的東西，體現(xiàn)不出“珍釀”這層含義，且結(jié)合“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施可知，此處也并非側(cè)

重“開拓創(chuàng)新”，而是側(cè)重強調(diào)詩詞要能反映時代特色、要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力，使之能“傳播傳統(tǒng)文化”，排除；

D項，“人才培養(yǎng)”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化傳承的薪火越燒越旺》

11、寫實繪畫雅俗共賞，亦容易出現(xiàn)弊端。種種弊端正在敗壞中國還沒有成熟的藝術(shù)市場。反過來，不成熟的藝術(shù)市場與不重視繪畫審美的收

藏機構(gòu)又混亂了藝術(shù)的真價值。某些膚淺媚俗、蒼白瑣碎的作品褻瀆了寫實繪畫的學(xué)術(shù)名聲，某些概念化符號化的簡單形象泛化了寫實繪畫的

學(xué)術(shù)價值和精神價值。由于寫實繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握，使一些畫家掉進了技術(shù)層面，以近乎工匠性的打磨

制作來迷惑世人。在科技手段高速發(fā)展的今天，人們獲取圖像異常便捷，大批以復(fù)制照片為能事的畫家也偏離了寫實繪畫的繪畫性。因此今天

的寫實畫家必須重新研究傳統(tǒng)，到自然里去體驗觀察，去生活中捕捉感動，建立學(xué)術(shù)理想，追求精神靈性的高度。

下列說法與原文不符的是（）。

A．不成熟的藝術(shù)市場混亂了藝術(shù)的真價值

B．概念化的簡單形象是對寫實繪畫的學(xué)術(shù)價值和精神價值的一種泛化

C．寫實繪畫的諸多技巧需要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才能掌握

D．寫實畫家必須重新研究傳統(tǒng)到生活中去建立學(xué)術(shù)理想

《正確答案》

C

《專家解析》

C項，由“由于寫實繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握，使一些畫家掉進了技術(shù)層面，以近乎工匠性的

打磨制作來迷惑世人”可知，諸多技巧的掌握需要“長時間”的專業(yè)訓(xùn)練而非簡單的“經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練”。

12、梁朝簡文帝詩云：“紫燕躍武，赤兔越空?！眱删渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕

騮?！痹诠糯渫~馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕

騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。

這段文字的主旨是（）。

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A．中國古代詩人多善于寫馬

B．武威銅馬足下的飛燕是用來比喻良馬神速的

C．武威銅馬直接命名為“紫燕騮”或“飛燕騮”更為貼切

D．南北朝文人都喜歡馬

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先列舉了古代詩句中關(guān)于良馬稱謂的表述，指出“紫燕”和“飛燕”都是良馬的代稱，最后用“所以”引出文段的主旨一一武

威銅馬直接取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”更為貼切。因此C項正確。

13、災(zāi)難，對常人來說也就是災(zāi)難而已，但對知識分子來說就不一樣了。當(dāng)災(zāi)難初臨之時，他們比一般人更緊張，更痛苦，更缺少應(yīng)付的能

耐；但是當(dāng)這一個關(guān)口渡過之后，他們中部分人的文化意識又會重新蘇醒，開始與災(zāi)難周旋，在災(zāi)難中洗刷掉那些只有走運時才會追慕的虛浮

層面，去尋求生命的底蘊。到了這個時候，本來經(jīng)常會嘲笑知識分子幾句的其他流放者不得不收斂了，他們開始對這些喜歡長吁短嘆而又手無

縛雞之力的斯文人另眼相看。

這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．其他流放者的態(tài)度變化過程

B．流放知識分子的精神變化和表現(xiàn)

C．澄清人們對知識分子的誤區(qū)

D．文人對于災(zāi)難的態(tài)度

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述知識分子遇到災(zāi)難時的表現(xiàn)不如一般人，接著闡述他們渡過關(guān)口后的表現(xiàn)，導(dǎo)致其他流放者態(tài)度的改變，接下

來應(yīng)該談?wù)摰氖橇鞣胖R分子面對災(zāi)難和之后的具體的精神變化和生活狀態(tài)。因此B項正確。

14、磁控軟體機器人，就像一根細細的導(dǎo)線，能在復(fù)雜的血管環(huán)境中，幫助醫(yī)生完成腦部等微創(chuàng)手術(shù)。機器人內(nèi)芯是一種柔軟的聚合物基

質(zhì)，其中均勻分布著磁性微粒，因而可以通過外部磁場編程精確控制機器人的走向。為了出入復(fù)雜曲折的腦血管環(huán)境，機器人最外層還涂

有一層水凝膠以降低表面摩擦力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．穿梭靈敏

B．流通便于

C．穿行靈活

D．通行靈巧

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“就像一根細細的導(dǎo)線”可知，文段將磁控軟體機器人進行了形象化表達，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出磁控軟體機器

人像細細的導(dǎo)線一樣，可以在復(fù)雜的血管環(huán)境中穿過之意。A項“穿梭”指像織布的梭子來回穿行，C項“穿行”指從中間穿過，D

項“通行”指通過，暢行無阻，均符合文意，保留。B項“流通”指流轉(zhuǎn)通行，不停滯，如空氣流通，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文“涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力”可知，橫線處詞語體現(xiàn)的是水凝膠降低表面摩擦力帶來的結(jié)果。C

項“靈活”指極敏捷而不死板，表達機器人涂水凝膠工作更加迅速敏捷，可以與后文形成對應(yīng)，當(dāng)選。A項“靈敏”指反應(yīng)迅速，

如頭腦靈敏，側(cè)重反應(yīng)快，不符合文意，排除；D項“靈巧”指靈活而巧妙，側(cè)重巧妙，與后文無法形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從科幻到現(xiàn)實：穿梭于血管中的軟體機器人誕生！》

15、文化哲學(xué)已成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué)，______已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域，______政治、文學(xué)、藝術(shù)、教育，甚至是經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)生較為深遠

的影響。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．甚至對

B．并且在

C．乃至在

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D．而且對

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項錯誤，第一空，“成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué)”與“已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域”之間存在遞進關(guān)系，而“并且”表并列關(guān)系?！岸摇币?/p>

般與其他連詞共同使用，而文中并沒有其他連詞。第二空，句意講的是文化哲學(xué)對其他領(lǐng)域的影響，故“對”比“在”更合適。因

此A項正確。

16、應(yīng)急科普能夠及時解疑釋惑，提升公眾認知力，還可以偽科學(xué)和謠言，社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立健全國家應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，

完善各級政府應(yīng)急管理預(yù)案中的應(yīng)急科普措施，極為必要，更是。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．批駁凈化未雨綢繆

B．抵制維護重中之重

C．對抗清理居安思危

D．拆穿建設(shè)防微杜漸

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”，且根據(jù)文意可知，應(yīng)急科普可以打擊偽科學(xué)和謠言，營造良好的社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境，A項“凈化”指清除雜質(zhì)使物體純凈，B項“維護”指維持保護使免于遭受破壞，兩項均搭配得當(dāng)且符合文意，保留。C項“清

理”指徹底整理或處理，與“社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除；D項“建設(shè)”指創(chuàng)立新事業(yè)、增加新設(shè)施，如果要使用D項，原文

應(yīng)表述為“建設(shè)良好的社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”，直接搭配“社會和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)“建立健全國家應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，完善各級政府應(yīng)急管理預(yù)案中的應(yīng)急科普措施”可知，橫線處應(yīng)

與“機制、應(yīng)急管理預(yù)案”對應(yīng)，體現(xiàn)對未來風(fēng)險的防范，A項“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，符合文意，保留。B項“重中

之重”指重點中的重點，強調(diào)非常重要的意思，與“應(yīng)急預(yù)案”無關(guān)，且和前文“極為必要”語義、程度相近，與文意不符，排

除。

第一空，代入驗證，搭配“偽科學(xué)和謠言”，A項“批駁”指對錯誤的言論或行為加以批判和駁斥，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評：厚植公民科普之種，培育自立自強根基》

17、向數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價值鏈不同部分的利益會有一定調(diào)整，這需要我們正視、對話、協(xié)商。包括下一步進入全球

數(shù)字經(jīng)濟時代，我們還要共同面對技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟發(fā)展的變化。當(dāng)然，個別國家或者利益群體有反彈也很自然，但相信這種高度

的全球化，以及科技變革帶來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該越來越成為全球的共識。在這個共識基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)

商，制定一個規(guī)則，將是所有人思考的問題。

關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，這段文字中沒有提及：

A．政策制定者的責(zé)任

B．可以借鑒的歷史經(jīng)驗

C．對不同利益主體的影響

D．未來發(fā)展趨勢

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項，根據(jù)“在這個共識基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者······將是所有人思考的問題”可知，“政策制定者的責(zé)任”已提及，排除；

B項，“可以借鑒的歷史經(jīng)驗”文段并未提及，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“個別國家或者利益群體有反彈也很自然”可知，“對不同利益主體的影響”已提及，排除；

D項，根據(jù)“包括下一步進入全球數(shù)字經(jīng)濟時代······經(jīng)濟發(fā)展的變化”可知，“未來發(fā)展趨勢”已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《政對面專訪陳煜波：數(shù)字經(jīng)濟最核心的是數(shù)據(jù)和人才》

18、在優(yōu)酷推出知名相聲演員郭德綱收費專場后不久，其盜版內(nèi)容就出現(xiàn)在競爭對手搜狐的網(wǎng)站上。這引發(fā)了中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一連串爭斗。9

月份，搜狐聯(lián)合部分網(wǎng)絡(luò)公司起訴優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站，稱這些視頻網(wǎng)站播放大量涉嫌侵權(quán)的視頻，優(yōu)酷則反訴指控搜狐涉嫌誹謗以及非法使用郭

德綱的節(jié)目視頻。優(yōu)酷表示：“他們召開新聞發(fā)布會指責(zé)我們侵犯了他們的內(nèi)容，第二天我們就找到了他們侵犯我們版權(quán)的證據(jù)。”

該段文字所述現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）。

A．反盜版是行業(yè)生存需要

B．中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盜版現(xiàn)象十分猖獗

C．中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護意識增強

D．中國企業(yè)正在認真對待盜版問題

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項錯誤，文段涉及的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的盜版和侵權(quán)問題，引起糾紛的本質(zhì)原因牽扯到利益問題，而不是企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)

保護意識以及反盜版意識的增強，而且由個別（優(yōu)酷和搜狐）并不能推及整體（中國企業(yè)）。B項錯誤，只是對現(xiàn)象的簡單概

括，且“中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”無端擴大了主體范圍、“猖獗”有貶意，曲解了文段的語體色彩。A項正確，正是因為行業(yè)間的利益競

爭是生存發(fā)展的根本，盜版觸及了這一根本，才引發(fā)了反盜版這一現(xiàn)實需求。

19、包括中國人民在內(nèi)的亞洲各國人民始終反對日本領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社，認為日本領(lǐng)導(dǎo)人的這一舉動嚴重______了戰(zhàn)爭受害國人民的感情。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．傷害

B．損害

C．危害

D．禍害

《正確答案》

A

《專家解析》

“傷害感情”為慣用搭配。因此A項正確。

20、肺魚是一類可用“肺”呼吸的肉鰭魚，它們的“肺”是特化的魚鰾，能吸收空氣。這一特殊技能使其可以擺脫水的束縛，在河水干涸時潛入洞

穴，躲在分泌物形成的繭中，等待雨季到來。此外，肺魚還是能“啃硬骨頭”的魚，它們咬合力強大，一些帶殼的無脊椎動物也是其捕食對象，這

種能吃帶殼動物的能力，被稱為食殼性或甲食性，泥盆紀(jì)早期的奇異魚被認為是最原始的肺魚，已經(jīng)具有典型的肺魚食殼性特征，比如有發(fā)達

的齒板與短而粗壯的下頜。而楊氏魚的系統(tǒng)發(fā)育位置較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

這段文字接下來最可能介紹：

A．關(guān)于楊氏魚的最新研究成果

B．動物食殼性特征的產(chǎn)生原因

C．肺魚在生物演化史上的重要意義

D．楊氏魚與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別

《正確答案》

A

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇介紹肺魚是可用“肺”呼吸的肉鰭魚，接著介紹肺魚這一特殊技能在河水干

涸時的作用，后文介紹肺魚的咬合力強大，具有吃帶殼動物的能力，并介紹此種能力被稱為食殼性或甲食性，接著指出奇異

魚被認為是最原始的肺魚，其已經(jīng)具有食殼性特征，尾句強調(diào)楊氏魚較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“楊氏魚”這一話題展開論述，介紹“楊氏魚”的相關(guān)研究，對應(yīng)A項。

B項，“動物食殼性特征”范圍擴大，與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

C項，“生物演化史”與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

D項，“其他泥盆紀(jì)物種”屬于無中生有的內(nèi)容，無法與文段銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這種用“肺”呼吸的魚，吃肉不吐殼》

21、①卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗

②卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪

③這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰

④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云

⑤那最輕盈、站得最高的云，叫卷云

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．⑤③①④②

B．①⑤④③②

C．②③①④⑤

D．⑤①③④②

《正確答案》

A

《專家解析》

文中5個句子介紹的主要是卷云和卷積云兩種云。只有②句同時涉及了這兩種云，故應(yīng)作為總結(jié)性語句放在最后。⑤句是關(guān)于

卷云的一個定義性判斷，①句是卷云的具體特征，故⑤應(yīng)在①前。③句中的指代詞“這”指的是“卷云”，⑤句先說卷云有輕盈、

位置高的特征，③句緊承⑤句，“很薄”一詞呼應(yīng)⑤句的“輕盈”，故③句應(yīng)緊隨⑤句，因此A項正確。

22、瑞典廚師發(fā)現(xiàn)，淺藍色的餐布作為對比色，更加凸顯橙色和黃色，能使菜肴看起來沒有那么咸，增加咖喱和雞蛋的香味；而珊瑚色能減少

葡萄柚等食材的苦味，讓其嘗起來更甜；粉色和玫瑰紅色搭配甜點，使食物嘗起來更香甜。利用餐布顏色互補的優(yōu)勢搭配菜肴，這種方法簡

單、有創(chuàng)意，還能為食物錦上添花。

這段文字意在說明：

A．國外餐飲重視運用色彩

B．餐布的顏色會影響味覺

C．要注重不同食材的色彩搭配

D．利用色彩互補能影響用餐者心情

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過三個分句介紹了瑞典廚師的發(fā)現(xiàn)，即淺藍色、珊瑚色、粉色和玫瑰紅色的餐布和不同顏色的食物搭配均會影響

味覺，隨后指出利用餐布顏色互補的優(yōu)勢搭配菜肴能為食物錦上添花。故文段圍繞“餐布”展開，主要介紹了餐布的顏色會影

響人的味覺，對應(yīng)B項。

A、C兩項，均缺少文段主題詞“餐布”，偏離文段核心話題，排除；

D項，“用餐者心情”文段并未提及，無中生有，且缺少文段主題詞“餐布”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《餐布顏色影響味覺》

23、記憶的重要性不僅適用于人類歷史，個人的歷史也是一樣。一個人倘若沒什么值得記憶的事，人生就會變得貧乏。20世紀(jì)初的教育改革家

就完全忽略了這回事。他們研究證明，“機械性的背誦”不是儲存與搜集資訊的有效方法。在他們的努力爭取下，背誦式學(xué)習(xí)被排除在學(xué)校之外。

如果記憶只是為了解決實際問題，這一派教育改革家的論證或許很正確。但如果我們把控制意識看得跟完成工作同樣重要，那么把復(fù)雜的資訊

模式牢記在心中，絕不能說是一種浪費。穩(wěn)定的內(nèi)涵能使心靈更豐富，所謂創(chuàng)造力與背誦式學(xué)習(xí)不兼容，其實是一項錯誤的假設(shè)。多位最具創(chuàng)

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意的科學(xué)家，都以能記憶大量音樂、詩歌及歷史資訊而著稱。

對以上語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．20世紀(jì)初的教育改革家認為記憶對個人學(xué)習(xí)而言并不重要

B．背誦式學(xué)習(xí)無法有效儲存和搜集資訊，不利于發(fā)展創(chuàng)造力

C．多位科學(xué)家證明：記憶能豐富人的心靈，提升人的創(chuàng)造力

D．記憶不應(yīng)被排除在學(xué)校之外，它對個人發(fā)展有重要意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出記憶對于個人的重要性，接著進行了反面論證，后文通過“20世紀(jì)初的教育改革家”和“多位最具創(chuàng)意的科學(xué)家”進

行舉例，分別從反面、正面兩個角度進行論證，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)記憶對于個人的重要性，對應(yīng)D項。

A項“20世紀(jì)初的教育改革家”、B項“背誦式學(xué)習(xí)”和C項“多位科學(xué)家”均對應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《記憶的價值》

24、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求，雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動？有學(xué)者認為，德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新

或低技術(shù)創(chuàng)新的需求，正是這類創(chuàng)新，而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā)，確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠遠多于德國，其技術(shù)

能力遠遠落后于大企業(yè)，有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。

這段文字意在強調(diào)：

A．職業(yè)教育實施產(chǎn)教融合是可能與可行的

B．中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗

C．職業(yè)教育需要強化服務(wù)中小企業(yè)的意識

D．中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出問題，即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動，并以后文內(nèi)容進行了回答。先以德國為例，說明德國傳統(tǒng)

中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力，接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低

技術(shù)創(chuàng)新的需求，尾句通過指代詞“這”指代前文，強調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答，即職業(yè)教育可以采

取產(chǎn)教融合的共同行動，對應(yīng)A項。

B項，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“強化服務(wù)中小企業(yè)的意識”文段未提及，無中生有，排除。

D項，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有，排除。

故正確答案為A。

25、①由于亮度與光的強度成正比，因此行星看起來比恒星更亮

②當(dāng)我們仰望星空時，或許能分辨出哪一顆是恒星，哪一顆是行星——閃爍的是恒星，不閃爍的是行星

③有趣的是，行星并不發(fā)光，而是反射恒星的光，但是從地球上看時，行星顯得比恒星更亮

④而我們看得到的行星距離地球相對較近，折射較少

⑤這主要與行星和恒星到達地球的視距離有關(guān)，因為行星離地球較近，所以我們的眼睛感知行星的光的強度比離地球較遠的恒星要高得多

⑥這是因為絕大多數(shù)恒星離地球非常遠，來自恒星的光經(jīng)歷多次折射，光速不斷變化，因此產(chǎn)生了這種效果

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑥④③⑤①

B．②④⑥③①⑤

C．③⑤①②⑥④

D．③①⑤②④⑥

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《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項，確定首句。首句分別為②句和③句，②句介紹仰望星空時，可分辨出恒星和行星，引出“恒星和行星”的話題，③

句具體介紹有關(guān)恒星和行星的有趣現(xiàn)象，按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題再具體展開論述，故②句應(yīng)在③句之前，②句更適合

作首句，排除C、D兩項。

繼續(xù)觀察文段，⑥句出現(xiàn)指代詞“這是因為”，對比A、B兩項，⑥句前分別是②句和④句，②句介紹仰望星空時，可分辨出恒

星和行星，⑥句分析恒星的光經(jīng)過多次折射，光速不斷變化，產(chǎn)生了閃爍效果，是對②句的原因分析，故②⑥兩句可以構(gòu)成

捆綁，對應(yīng)A項。④句指出行星離地球相對較近，折射較少，與⑥句無法構(gòu)成捆綁，排除B項。

故正確答案為A。

【文段出處】《為什么行星看起來比恒星亮？》

26、人體組織是由細胞構(gòu)成的，而細胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機化合物中的羥基形成的酯。例如，甘油含有3個羥基，如果2

個與脂肪酸成酯，1個與磷酸成酯，這就是甘油磷酸酯。磷脂與其他的酯類化合物一樣，往往一頭是長的碳鏈，另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親

油（疏水），而含磷的那一頭則親水（疏油），形成兩性分子。有的磷脂能夠整整齊齊排列起來，親水的靠在一起，親油的靠在一起，形成一

層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起，每一層膜中間又夾雜著蛋白質(zhì)、糖脂、膽固醇等，就形成了細胞膜。

根據(jù)這段文字，下列判斷錯誤的是：

A．磷酸和羥基是形成細胞膜的要素

B．細胞膜形成與磷脂兩性分子有關(guān)

C．磷脂與其他酯類化合物存在共性

D．磷元素在細胞中往往是整齊排列

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“而細胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機化合物中的羥基形成的酯”可知，磷酸和羥基形成的酯是形成細

胞膜的主要成分，故“磷酸和羥基是形成細胞膜的要素”表述正確，排除；

B項，根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣，往往一頭是長的碳鏈，另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親油（疏水），而含磷的那

一頭則親水（疏油），形成兩性分子”與“親水的靠在一起，親油的靠在一起，形成一層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起

······就形成了細胞膜”可知，磷脂兩性分子形成的膜靠在一起夾雜其他物質(zhì)形成細胞膜，故“細胞膜形成與磷脂兩性分子有

關(guān)”表述正確，排除；

C項，根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣，往往一頭是長的碳鏈，另一頭含磷原子”可知，“磷脂與其他酯類化合物存在共

性”表述正確，排除；

D項，根據(jù)“有的磷脂能夠整整齊齊排列起來”可知，是“磷脂”整整齊齊排列，“磷元素”偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《人體離不開的磷元素》

27、農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬農(nóng)民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動起來。在過去長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多

或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長，不重視務(wù)農(nóng)隊伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文

化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效

推進鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．鄉(xiāng)村振興必須加大對農(nóng)村公共資源的投入

B．要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平

C．鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時也要大力提高人口素質(zhì)

D．鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，所填句子應(yīng)是對前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性，隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

存在的問題，即“不重視務(wù)農(nóng)隊伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低，最后通過“只有······才······”提出對策，強調(diào)

要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，故文段論述的重點是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對應(yīng)C項。

A項，“加大對農(nóng)村公共資源的投入”僅對應(yīng)一方面內(nèi)容，表述片面，且未提及文段的重點概念“素質(zhì)”，排除；

B項，未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”，排除；

D項，文段“只有······才······”句式中，強調(diào)的重點是“農(nóng)民自身素質(zhì)”，而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”，不契合文

段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》

28、創(chuàng)新面對的最大難題是高失敗率。高失敗率導(dǎo)致創(chuàng)新的太高，于是一些創(chuàng)業(yè)者便選擇“拷貝”、模仿別人的創(chuàng)新。不過，哪怕創(chuàng)新失敗

的人也應(yīng)得到社會的，因為正是不斷的失敗，造就了真正的創(chuàng)新者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．門檻理解

B．風(fēng)險同情

C．投入認可

D．成本尊重

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“因為正是不斷的失敗，造就了真正的創(chuàng)新者”可知，失敗的創(chuàng)新也是有價值的，并非沒有用處，

因此創(chuàng)新失敗的人同樣是有價值的，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)新失敗的人因為自身的價值，也應(yīng)該得到社會的尊敬和重視。D項“尊

重”指尊敬，重視并嚴肅對待，符合文意，保留。A項“理解”指懂，了解，體現(xiàn)不出得到社會重視，進而說明失敗的創(chuàng)新一樣

有價值之意，排除；B項“同情”指對于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，體現(xiàn)不出創(chuàng)新失敗的人同樣有價值之意，排除；C項“認

可”指許可、同意，同樣體現(xiàn)不出創(chuàng)新失敗的人同樣有價值之意，排除。

第一空，代入驗證，因失敗率高，所以創(chuàng)新的“成本”高，D項“成本”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《雷軍：創(chuàng)新就是做別人沒干過或干砸的事》

29、基于中國長期的宗法社會土壤，中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高，突出了皇權(quán)至上的思想和嚴密的等級觀念，體現(xiàn)了古代中國

占統(tǒng)治地位的政治倫理觀，與歐洲、伊斯蘭或古印度建筑以神廟、教堂和清真寺等宗教建筑成就更高明顯不同。

下列符合文意的一項是（）。

A．中國古代建筑主要是宮殿和都城兩種

B．中國古代建筑的成就比不上歐洲等地

C．成就最高的中國古代建筑體現(xiàn)了當(dāng)時的政治倫理觀

D．中國古代的宗教神廟建筑水平不是很高

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項錯誤，“中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高”不能說明“中國古代建筑主要是宮殿和都城兩種”，也不能說明“中

國古代建筑的成就比不上歐洲等地”。C項正確，由“中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高，……體現(xiàn)了古代中國占統(tǒng)治

地位的政治倫理觀”可知，成就最高的中國古代建筑體現(xiàn)了當(dāng)時的政治倫理觀。D項錯誤，“中國古代的宗教神廟建筑水平不是

很高”在文中未提及。

30、加拿大來華演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問：“一小時行駛多少公里才罰款？”交警說：“時速達到80

公里就得罰款?！贝笊秸f：“我開車才半個小時，還沒超過50公里呢?！苯痪汇丁４笊接洲q解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑29公

里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認罰，還請你們吃涮羊肉！”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。

對這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（）。

A．交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認為是一個小時行駛的路程

B．他前半時跑50公里，后半時跑29公里，不應(yīng)受罰

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C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤

D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默

《正確答案》

D

《專家解析》

文中講述了大山與交警的一段妙趣橫生的對話。實際上大山已經(jīng)超速，但是他用誤用邏輯語意，曲解交警的意思，希望不要

受罰，也體現(xiàn)了西方人的幽默感。因此D項正確。

31、客觀地說，要實現(xiàn)自動駕駛，單靠汽車本身升級是遠遠不夠的，還需要城市道路升級為智能化管理，達到汽車和城市交通系統(tǒng)的聯(lián)動，汽

車才能有更多的“眼睛”觀察到周圍的路況，發(fā)現(xiàn)潛在的危險。但在目前技術(shù)與環(huán)境沒有完善的情況下，無人駕駛的汽車還不能像人腦一樣做到精

準(zhǔn)判斷，不可貿(mào)然上路。這也是無人駕駛研發(fā)者應(yīng)該注意的，研發(fā)應(yīng)當(dāng)考慮周全而不能激進，畢竟自動駕駛能否應(yīng)對復(fù)雜的道路環(huán)境，必須經(jīng)

歷“路考”的檢驗。

這段文字意在強調(diào)：

A．自動駕駛技術(shù)的應(yīng)用需穩(wěn)步前行

B．安全是自動駕駛技術(shù)應(yīng)用的首要原則

C．實現(xiàn)自動駕駛離不開各種配套設(shè)施的升級

D．能否通過“路考”檢驗是自動駕駛技術(shù)的關(guān)鍵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述實現(xiàn)自動駕駛，不能只靠汽車本身升級，還要城市道路升級。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出觀點，表示以目前的技

術(shù)和環(huán)境狀況，無人駕駛的汽車不可貿(mào)然上路，尾句通過“這也是”補充說明，指出無人駕駛研發(fā)應(yīng)考慮周全而不能激進，這

些共同說明無人駕駛不可貿(mào)然上路，不能激進，即無人駕駛的汽車上路需穩(wěn)妥、謹慎，對應(yīng)A項。

B項，“安全”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的“危險”，非文段重點，排除。

C項，“配套設(shè)施”表述不明確，文段明確表述為“城市道路升級”，且為轉(zhuǎn)折前表述，非重點，排除。

D項，“路考”為尾句中論證“不能激進”的解釋說明內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《無人駕駛首發(fā)事故，令人惋惜但不能止步》

32、人際糾葛的處理方式直接體現(xiàn)社會成員的精神面貌與人格修養(yǎng)，也反映一個社會的文明程度。一些人面對磕磕碰碰，不是，而是火

冒三丈；不是冷靜應(yīng)對，而是宣泄情緒。心態(tài)失衡、情緒失控，可能有壓力過大等原因，但互聯(lián)網(wǎng)上日漸增多的謾罵，現(xiàn)實中時有所聞的暴

力，都提醒人們，“心靈炎癥”需要療治，理性需要彌補。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．寬以待人瑕疵

B．平心靜氣缺失

C．從容不迫缺陷

D．據(jù)理力爭匱乏

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處所填成語與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，“火冒三丈”形容十分生氣，故橫線處應(yīng)表達

平靜的意思。B項“平心靜氣”意思是心情平和，態(tài)度冷靜，符合文意，保留。A項“寬以待人”意思是以寬宏大度的態(tài)度來對待

別人，文段并未涉及對他人的態(tài)度，與文意不符，排除；C項“從容不迫”意為態(tài)度鎮(zhèn)靜沉著，不慌不忙，其反義應(yīng)強調(diào)慌張，

無法與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，排除；D項“據(jù)理力爭”意為根據(jù)事理，極力爭辯或盡力爭取，無法體現(xiàn)平靜之意，排除。

第二空，代入驗證，搭配“理性”，且根據(jù)橫線后“需要彌補”可知，橫線處意為缺少理性。B項“缺失”指缺少、有缺陷，搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《揮拳相向成部分人處理糾紛手段分析稱折射暴戾心態(tài)》

33、我在讀到這些段落的時候，眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗?，他喝著威士忌，______地講述自己那些______的故事，講到關(guān)鍵處常常戛然

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33、我在讀到這些段落的時候，眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗?，他喝著威士忌，______地講述自己那些______的故事，講到關(guān)鍵處常常戛然

而止，舉起空酒杯，用四川話說道：“沒得酒得?！?/p>

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．津津有味不知所云

B．津津樂道跌宕起伏

C．興致勃勃引人入勝

D．娓娓而談老生常談

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項錯誤，“津津樂道”中的“道”與“娓娓而談”中的“談”都含有說話的意思，與后面的“講述”構(gòu)成語義重復(fù)。第二空，與后文

的“關(guān)鍵處”相對應(yīng)，“引人入勝”，表示故事吸引人，符合句意?！安恢啤敝刚f者語言紊亂或空洞，這樣的故事一般不存在“關(guān)

鍵處”。因此C項正確。

34、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負擔(dān)問題，既

是一個客觀存在，在某種程度上也是一個被社會輿論“建構(gòu)”出來的主觀存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負

擔(dān)可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負擔(dān)問題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性。推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對立，發(fā)揮

雙方的優(yōu)勢，對包括緩解學(xué)業(yè)負擔(dān)問題在內(nèi)的諸多問題均有意義。

對這段文字理解不準(zhǔn)確的一項是：

A．學(xué)業(yè)負擔(dān)問題涉及到主客觀綜合因素

B．學(xué)業(yè)負擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實邏輯

C．學(xué)業(yè)負擔(dān)問題受到社會各個層面的深度影響

D．緩解學(xué)業(yè)負擔(dān)問題有助于推動基礎(chǔ)教育發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“學(xué)業(yè)負擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負擔(dān)問題，既是一個客觀存在，在某種程度上也是一個

被社會輿論‘建構(gòu)’出來的主觀存在”可知，學(xué)業(yè)負擔(dān)問題涉及主客觀綜合因素，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“學(xué)業(yè)負擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負擔(dān)問題，既是一個客觀存在，在某種程度上也是一個

被社會輿論‘建構(gòu)’出來的主觀存在”可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“學(xué)業(yè)負擔(dān)問題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性”可知，學(xué)業(yè)負擔(dān)問題受到社會各個層

面的深度影響，表述正確，排除；

D項，根據(jù)“推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對立，發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，對包括緩解學(xué)業(yè)負擔(dān)問題在內(nèi)的諸多問題均有意義”可

知，推動基礎(chǔ)教育對于緩解學(xué)業(yè)負擔(dān)問題有意義，因果倒置，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《觀點爭鳴|限制資本能解決“減負難”問題嗎?——兼評<教育中的資本擴張：危害與治理>》

35、今年汛前黃河調(diào)水調(diào)沙特別突出抓住水沙關(guān)系的“牛鼻子”，按照安全可控、的原則，結(jié)合中游水庫騰庫迎汛要求，以黃河中下

游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體，以中下游水庫群河道水沙聯(lián)合調(diào)控技術(shù)為，在確保防洪安全的前提下，科學(xué)調(diào)度中游水庫，實現(xiàn)水庫排沙減

淤、維持下游中水河槽過流能力、保障抗旱用水安全和持續(xù)改善下游生態(tài)等目標(biāo)，發(fā)揮水資源綜合效益。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．調(diào)節(jié)統(tǒng)籌兼顧支撐

B．調(diào)劑不偏不倚支持

C．調(diào)整面面俱到支柱

D．協(xié)調(diào)應(yīng)有盡有支援

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，橫線處詞語搭配“水沙關(guān)系”，結(jié)合后文“水沙調(diào)控工程”“水沙聯(lián)合調(diào)控技術(shù)”可知，強調(diào)要對水沙進行調(diào)控。A項“調(diào)

節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求，B項“調(diào)劑”指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，C項“調(diào)整”指改變原有的情

況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，D項“協(xié)調(diào)”指使配合得適當(dāng)，均能體現(xiàn)調(diào)控的意思，保留。

第二空，根據(jù)后文“以黃河中下游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體······科學(xué)調(diào)度中游水庫······維持下游中水河槽過流能力······”可

知，橫線處成語強調(diào)黃河調(diào)水調(diào)沙要兼顧中游和下游。A項“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃，全面照顧，C項“面面俱到”指各方面都照

顧到，沒有遺漏，均符合語境，保留。B項“不偏不倚”指不偏袒任何一方，與“以黃河中下游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體”的語境

相悖，排除；D項“應(yīng)有盡有”指應(yīng)該有的都有，形容十分齊備，與文意無關(guān)，排除。

第三空，搭配“技術(shù)”，A項“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，“以······技術(shù)為支撐”為常見搭配，當(dāng)選。C項“支柱”指起支撐作

用的柱子，與“技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《三門峽水利樞紐開閘泄洪為小浪底調(diào)水調(diào)沙提供后續(xù)動力》

36、人因自然而生，人不能脫離自然而存在，人與自然的辯證關(guān)系構(gòu)成了人類發(fā)展的永恒主題。然而審視人類文明歷程，因為資源粗放利用、

自然過度開發(fā)、污染疏于治理導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境衰退，繼而引發(fā)文明危機的教訓(xùn)極為深刻。無論是荒漠化導(dǎo)致古代埃及、古代巴比倫兩大文明隕

滅，還是西方國家工業(yè)化進程中發(fā)生的“世界八大公害事件”，無不說明的深刻道理。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．取之思盡，用之思絕

B．保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力

C．生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰

D．生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開篇提出人與自然的關(guān)系，即兩者是辯證存在的。轉(zhuǎn)折后指出人類文明因

為不合理利用資源導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，因此引發(fā)了文明的危機。后文用“古埃及、古巴比倫以及世界八大公害事件”進行舉

例，論證轉(zhuǎn)折之后提出的觀點，即如果生態(tài)環(huán)境遭到破壞，就會引發(fā)文明危機，對應(yīng)C項。

A項，意為“拿東西的時候要想到終會拿完，當(dāng)用的時候要考慮它終會用完”，偏離文段話題“生態(tài)和文明”，且文段也并沒有論

述“取盡”“用絕”，無中生有，排除；

B項，“生產(chǎn)力”無中生有，文段并未論述，排除；

D項，意為“在今天建設(shè)生態(tài)文明，所產(chǎn)生的利益將惠及萬代”，文段重在論述生態(tài)和文明之間的關(guān)系，并非“建設(shè)生態(tài)文明”，

且“功在當(dāng)代、利在千秋”無中生有，文段并未論述，排除。

故本題正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)——為什么說生態(tài)興則文明興》

37、和西方同行一樣，中國的一些科學(xué)家和企業(yè)家也對捕撈技術(shù)和設(shè)備的不斷升級感到擔(dān)憂：現(xiàn)代的捕撈效率將超過海洋的自我更新效率，最

終導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭。雖然中國的海產(chǎn)品出產(chǎn)量很大，但海產(chǎn)品并未主宰人們的消費。中國人吃的魚來自湖泊、河流、水庫等淡水水體，不

過，關(guān)于淡水污染的一些信息，讓部分人因擔(dān)心傳統(tǒng)魚類的食品安全問題而選擇海產(chǎn)品。因此，要減少對海洋生物的過度捕撈，。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊娘嬍秤^念是首要問題

B．提高海產(chǎn)品的食品質(zhì)量勢在必行

C．應(yīng)先恢復(fù)消費者對淡水漁場的信任

D．食品安全問題必須受到應(yīng)有的重視

《正確答案》

C

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《專家解析》

所填句子為文段尾句，是對整個文段進行總結(jié)。文段開篇指出，捕撈技術(shù)和設(shè)備的升級可能會導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭，隨后介紹

中國雖然海產(chǎn)品產(chǎn)量大，但人們主要食用的還是淡水魚，而淡水受到了污染使得人們加大對海產(chǎn)品的食用量。所以要解決海

洋捕撈問題，應(yīng)該保證人們繼續(xù)食用淡水魚類，而讓人們食用淡水魚類的有效措施即是保障淡水不受到污染，保障淡水領(lǐng)域

的食品安全，對應(yīng)C項。

A項“飲食觀念”概念過大，不能對應(yīng)文段中的淡水產(chǎn)品，排除；B項與文意相悖，文段倡導(dǎo)減少海產(chǎn)品需求，排除；D項的“食

品安全問題”不夠具體明確，沒有針對淡水領(lǐng)域，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】無

38、制止網(wǎng)絡(luò)暴力，加強、完善相關(guān)制度性建設(shè)刻不容緩。，每一個口出惡言之人都是推動網(wǎng)暴潮水前進的一部分。反過來講，在評判

熱點人物和事件時保持善意和理智，哪怕只是做到少說不說，這樣的人每多一個，抵御網(wǎng)暴的堤壩就能高一分。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．人言籍籍

B．眾口鑠金

C．三人成虎

D．流言蜚語

《正確答案》

B

《專家解析》

依據(jù)后文“每一個口出惡言之人都是推動網(wǎng)暴潮水前進的一部分”可知，文段強調(diào)對于網(wǎng)絡(luò)暴力而言，每一個人說的話都會產(chǎn)

生巨大的影響。B項“眾口鑠金”形容眾人的言論能夠熔化金屬，比喻輿論影響的強大，符合文意，當(dāng)選。

A項“人言籍籍”指人們議論紛紛，與文段“推動網(wǎng)暴潮水前進”無法對應(yīng)，未能體現(xiàn)出參與網(wǎng)絡(luò)暴力的每一個個體作用大的語

義，排除；

C項“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，就會使人把謠言當(dāng)成事實，文段并未討論謠言和事實的關(guān)系，排除；

D項“流言蜚語”指毫無根據(jù)的話，與文段“推動網(wǎng)暴潮水前進”無法對應(yīng)，未能體現(xiàn)出參與網(wǎng)絡(luò)暴力的每一個個體作用大的語

義，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日報《每個人都是抵御“網(wǎng)暴潮水”的一份子》

39、填入文中第二段畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．上面千條線，底下一根針

B．金杯銀杯，不如老百姓的口碑

C．基層工作要善用繡花功

D．坐在辦公室里都是問題，走進基層就都是辦法

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線后通過指代詞“這句話”指出，橫線處文字強調(diào)的是“深入基層調(diào)研”的重要性，接下來指出好的工作方法要從基層群眾中學(xué)

來，隨后強調(diào)干部要深入基層調(diào)研，善于把心交給群眾以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，轉(zhuǎn)折詞“但”后通過少數(shù)干部的反面例子說明

表面上沒有問題意識的調(diào)研，是不把群眾冷暖掛在心上的表現(xiàn)，故橫線后強調(diào)的是調(diào)研要走進基層，深入群眾，對應(yīng)D項。

A項“上面千條線，底下一根針”意思是上面的千條線都得靠基層干部這一根針來進行組織和傳達，B項“金杯銀杯，不如老百姓

的口碑”強調(diào)老百姓口碑的重要性，C項“基層工作要善用繡花功”強調(diào)做基層工作要精細，均與橫線后強調(diào)的“深入基層調(diào)研”銜

接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】民生周刊《熱評丨小茶攤折射大情懷》

40、學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾

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向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)

的制作者當(dāng)成了評價主體。

這段文字意在說明（）。

A．以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評價體系備受爭議

B．在進行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)

C．正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程

D．經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先指出學(xué)術(shù)評價交織各種復(fù)雜因素，最后指出過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體，即學(xué)術(shù)評

價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。因此B項正確。

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、關(guān)于政府信息公開，下列做法正確的是：

A．小明因出國需要打印個人所得稅繳稅記錄，向稅務(wù)部門說明后，稅務(wù)部門拒絕提供

B．小張借給小吳50萬元，到期后小吳無法還款。小張想用小吳的房產(chǎn)抵債，向房屋管理機關(guān)提出申請查看小吳名

下房產(chǎn)，房屋管理機關(guān)拒絕提供

C．小李因老家拆遷，想了解土地征用、拆遷補償?shù)确矫娴恼咝畔?，但發(fā)現(xiàn)所在縣、市網(wǎng)站上并沒有相關(guān)信息，于

是向所在縣、市的有關(guān)部門提出查看申請，有關(guān)部門拒絕提供

D．小蘭所在縣發(fā)生洪水，省里為救災(zāi)專門提供了一筆救災(zāi)資金。救災(zāi)安置工作完成后，小蘭想了解該筆資金的使