2023年山東省聊城市冠縣中考一模語文試題（含答案）

2023年山東省聊城市冠縣中考一模語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、字詞書寫

1.根據(jù)拼音寫漢字。

我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非

草芥，我站在偉人之肩m?>shi卑微的懦夫；我生來就是h6nghιi而非燕雀，我欲于蒼

穹之上小視地上的蜷蟻。

二、選擇題

2.表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《醉翁亭記》《出師表》《愛蓮說》《陋室銘》中的“記”“表”“說”“銘”都是古代文體的

名稱，其中“表''是奏議的一種。

B.成語“一鼓作氣”“鴻鵠之志”“心曠神怡”分別出自《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《岳陽樓

記》。

C.《范進(jìn)中舉》《狼》分別選自《儒林外史》《聊齋志異》，作者分別是明代的吳承恩和

清代的蒲松齡。

D.《天凈沙?秋思》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》這兩篇作品，前者是元曲，后者是宋詞，

其中“天凈沙”"水調(diào)歌頭''分別是曲牌名和詞牌名，“秋思””明月幾時(shí)有''是題目。

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.學(xué)校開展“古詩品意賽”活動(dòng)，IW首詩應(yīng)該掛在“懷思”的燈籠上？請(qǐng)說明理由。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1

秋夕【唐】杜牧嫦娥【唐】李商隱

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰ｆ隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

φWφW

四、名著閱讀

4.名著閱讀。

作品名稱名著片段

冬天過去了，春天叩開了緊閉的窗戶。失血過多的他挺過了最后一次手

術(shù)，他覺得再也無法在醫(yī)院里待下去了。十幾個(gè)月來，每天看到的是周圍各

《鋼鐵是

種病人的痛苦，聽到的是垂死病人的呻吟和哀號(hào)，這比忍受自身的病痛更為

怎樣煉成

艱難。當(dāng)醫(yī)生提議再做一次手術(shù)時(shí)，他冷冷地拒絕了。

的》

“不用了。我已經(jīng)做夠了。我已經(jīng)把我的一部分鮮血獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下

的留給我自己派點(diǎn)別的用場(chǎng)吧?！?/p>

臥閑草堂本閑齋老人序：其書以功名富貴為一篇之骨，有心艷功名富貴

《儒林外

而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以

史》

為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上層，為中流砥柱。

（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選中的“他”指的是,“別的用場(chǎng)”指的是

（2）《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一

人指出他屬于書評(píng)所列的哪種人，并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。

A王冕B牛浦郎

五、句子默寫

5.按要求填空。

①但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，,一個(gè)有道德的人。（《紀(jì)念白求

恩》毛澤東）

②挑兮達(dá)兮，。（《子衿》）

③揚(yáng)州，今屬江蘇。歷來風(fēng)光秀美，人文薈萃，南宋時(shí)屢遭戰(zhàn)亂，朱敦儒曾發(fā)出

“"的悲慨。（《相見歡》）

④崔穎登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無得。極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江對(duì)岸“,芳

草萋萋鸚鵡洲”的絢麗之景映入眼簾。（崔潁《黃鶴樓》）

⑤面對(duì)生和義的抉擇，孟子在《魚我所欲也》中慷慨陳詞：“,J'

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⑥政治失意，仕途受阻，成為文人墨客千古不絕的浩嘆。但總有一些人，兼濟(jì)天下的使

命感并沒有消磨于壯志難酬的扼腕之中，反倒是一種豁達(dá)的情懷躍然紙上。李白被排擠

出朝堂時(shí)，在《行路難》（其一）中高歌出“,”的豁達(dá)堅(jiān)定；劉

禹錫長(zhǎng)期被貶謫在外，面對(duì)白居易的同情不平，吟出“,”的豁達(dá)

淡然;蘇軾一生宦海浮沉,數(shù)次被貶,仍在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)出“,

的美好祝愿。

⑦月在詩人筆下被賦予靈動(dòng)的情思。請(qǐng)從你積累的古詩詞中找出兩句含“月''字的完整詩

句：>。

六、對(duì)比閱讀

【甲】

今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有摩稍之供，父母歲有裘葛之理，無凍餒之患矣；坐大廈

之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也;

凡所宜有本書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成

者，非天質(zhì)之半，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

師川外甥奉議?:別來無一日不奉思。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡

心于學(xué)。前承示諭：“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語，承.能如是，足以追配

古人。然學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求已事，方見古人用心處，如此則不虛用功；

又欲進(jìn)道，須謝去外慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳本，則言下理會(huì)。少

年志氣方強(qiáng)，時(shí)能如此，半古之人，功必倍之。甥性識(shí)穎悟，必能解此，故詳悉及之。

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《與徐甥師川書》）

【注】①奉議：官名。

6.解釋加點(diǎn)的詞語。

①父母歲有裘葛之遵②非天質(zhì)之半

③每詠嘆此語，嚨能如是④令心意不馳串

7.翻譯句子。

①不必若余之手錄，假諸人而后見也。

②必能屏棄人事，盡心于學(xué)。

8.【甲】【乙】?jī)啥芜x文，兩位長(zhǎng)輩就“怎樣才能學(xué)有所成”的問題，分別給出了建議。

結(jié)合選文內(nèi)容，將下面表格補(bǔ)充完整。

選文關(guān)鍵信息學(xué)習(xí)建議前提條件

【甲】業(yè)精德成①______熱衷于學(xué)習(xí)

第一條建議：要主動(dòng)獨(dú)立思

全身心投入學(xué)

【乙】養(yǎng)心探道考，解決疑難問題。

習(xí)

第二條建議：②______

七、現(xiàn)代文閱讀

一種奇妙蝴蝶的重生

①1979年，英國(guó)最后一只大藍(lán)蝶死去。大藍(lán)蝶在英國(guó)滅絕的前夕，牛津大學(xué)杰里

米?托馬斯等人追蹤殘存的大藍(lán)蝶的生活史，發(fā)現(xiàn)了大藍(lán)蝶滅絕的秘密。

②大藍(lán)蝶對(duì)生活的要求極為挑剔，離不開一種百里香植物和一種紅蟻。每年的6月

至7月，是英國(guó)大藍(lán)蝶飛翔的季節(jié)。每只大藍(lán)蝶成蟲的壽命只有四五天。在短暫的生命

結(jié)束之前，雌大藍(lán)蝶必須找到合適的百里香產(chǎn)卵。這些百里香必須是生長(zhǎng)在紅蟻巢的邊

上，而且含苞待放。它把卵附在百里香的花蕾里，一兩周后，幼蟲孵化出來，就以百里

香的花為食。在吃了木勻兩周的花宴、蛻了3次皮之后，幼蟲掉到了地上，等待路過的

紅蟻發(fā)現(xiàn)它。

③大藍(lán)蝶幼蟲靠分泌蜜汁吸引紅蟻。紅蟻發(fā)現(xiàn)大藍(lán)蝶幼蟲后，會(huì)用觸角拍打它，讓

它分泌蜜汁，然后把它帶回地下蟻巢。在蟻巢里，其他紅蟻和紅蟻幼蟲圍上來，分享大

藍(lán)蝶幼蟲的蜜汁。等到蜜汁被吃完，大藍(lán)蝶幼蟲失去了利用價(jià)值，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，所

以它還必須保護(hù)自己——像紅蟻幼蟲那樣蠕動(dòng)，散發(fā)出紅蟻的氣味和聲音，讓紅蟻誤以

為大藍(lán)蝶幼蟲是它們當(dāng)中的一員，允許它繼續(xù)在蟻巢中住下去。

④大藍(lán)蝶幼蟲必須在蟻巢中待上整整10個(gè)月，這使得它不僅能躲避天敵，而且還

能享用營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。在給了紅蟻一點(diǎn)甜頭后，大藍(lán)蝶幼蟲在蟻巢內(nèi)四處走動(dòng)，大吃

紅蟻的卵和幼蟲。在這種情況下，大藍(lán)蝶幼蟲仍然危險(xiǎn)重重。如果蟻巢中有蟻后，蟻后

會(huì)誤以為大藍(lán)蝶幼蟲是一只以后也將變成蟻后的超級(jí)紅蟻幼蟲，從而發(fā)出化學(xué)信號(hào)讓工

蟻把它殺死。如果蟻巢的規(guī)模太小，或者紅蟻又搬來了一只大藍(lán)蝶幼蟲，紅蟻的卵和幼

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蟲不夠吃，大藍(lán)蝶幼蟲最終也會(huì)餓死。

⑤所以，大藍(lán)蝶幼蟲藏身的蟻巢規(guī)模要足夠大，不能有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還不能有蟻后。

這樣，度過秋、冬、春三季，在蟻巢內(nèi)結(jié)繭、化蛹，在夏天來臨時(shí)變成蝴蝶，從蟻巢中

走出，飛翔而去。

⑥如果沒有紅蟻的收券，大藍(lán)蝶不可能生存。紅蟻本身對(duì)生活環(huán)境也有一個(gè)要求：

它們喜歡溫暖，在朝南向陽的山坡筑巢，而且地面上的草的高度最好低于2厘米一3厘

如果草太高，把陽光遮住了，蟻巢的溫度太低，紅蟻幼蟲會(huì)凍死。

⑦大藍(lán)蝶的棲息地被劃為保護(hù)區(qū)后，禁止燒荒和放牧，反而讓那里草的長(zhǎng)勢(shì)失去控

制，讓大藍(lán)蝶更快地滅絕。隨著草越長(zhǎng)越高，大藍(lán)蝶生存依賴的那種紅蟻迅速消失，被

另一種較耐寒冷的紅蟻取而代之，這種紅蟻也喜歡吃大藍(lán)蝶幼蟲的蜜汁，但能識(shí)破其偽

裝，將它殺死。等到草的高度超過10厘米，連百里香也難以生長(zhǎng)繁殖了。

⑧這些發(fā)現(xiàn)來得太遲，無法拯救英國(guó)大藍(lán)蝶的滅絕。但是大藍(lán)蝶在其他國(guó)家還有幸

存，可以從那里引進(jìn)。英國(guó)逐漸恢復(fù)了52處百里香草地，并進(jìn)行管理，通過割草、放

牧綿羊控制草的高度，紅蟻數(shù)量也隨之上升。到2008年，英國(guó)大藍(lán)蝶的數(shù)量已多達(dá)數(shù)

萬只。

⑨大藍(lán)蝶成了第一個(gè)成功獲得重生的瀕危蝴蝶物種。這一切都是由于對(duì)它的習(xí)性和

滅絕的原因有了較為透徹的了解。英國(guó)大藍(lán)蝶因人類的盲動(dòng)而滅絕，因科學(xué)的進(jìn)展而重

生。

（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）

9.選文第①段有什么作用？

10.選文第②段中加點(diǎn)的詞語“大約”為什么不能刪掉？

11.選文第⑨段“英國(guó)大藍(lán)蝶因人類的育動(dòng)而滅絕，因科學(xué)的進(jìn)展而重生”一句中，"人

類的盲動(dòng)”和“科學(xué)的進(jìn)展”在選文中具體指什么？

12.選文第⑥段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

13.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）

A.選文是按照先說明英國(guó)大藍(lán)蝶滅絕的原因，再解釋“如何重生”的邏輯順序來行文的。

B.百里香植物和紅蟻的減少和滅絕是大藍(lán)蝶在英國(guó)滅絕的原因。

C.大藍(lán)蝶幼蟲模仿紅蟻的蠕動(dòng)、散發(fā)紅蟻的氣味和聲音，目的是讓紅蟻來分享它的蜜

汁。

D.英國(guó)大藍(lán)蝶成功獲得重生在于人類對(duì)它的習(xí)性和滅絕的原因有了透徹的了解。

回憶中的祖母

唐小兵

①祖母?jìng)€(gè)頭挺高，卻腿腳不好，不能行走太遠(yuǎn)，但個(gè)性隨和，樂善好施，在我的記

憶之中極少有她發(fā)脾氣的場(chǎng)景。她養(yǎng)育了六個(gè)子女，參軍的伯父和兩個(gè)姑媽隨參軍的姑

父都入了城，另外兩個(gè)姑媽和排行最小的父親留在鄉(xiāng)村。

②很多年以后，我跟城里的姑媽姑父聊天，他們都會(huì)說起祖母在選擇女婿時(shí)只看人

品不重門第財(cái)富的標(biāo)準(zhǔn)，這兩個(gè)姑父都是家里一貧如洗的，而我家在當(dāng)?shù)厣晕⑺愫靡稽c(diǎn)

的家庭，來攀親的人也不少，說起這些兩個(gè)老姑父都是常懷感激之情。

③祖母也是一個(gè)特別善良的老人，母親跟我說起祖母時(shí)也常常心懷感念，在我的記

憶之中，祖母跟母親之間從未產(chǎn)生演齒香，更別說沖突了。這中間有一個(gè)很重要的緣由就

是祖母對(duì)母親的善意和關(guān)愛深深地打動(dòng)了她。1970年代初，父母結(jié)婚沒多久，母親罹

患肺結(jié)核，在那時(shí)的中國(guó)這幾乎是不治之癥，瘦到只有六十多斤，腹中胎兒也被迫放棄，

頭發(fā)幾乎掉光，是外公和父親用擔(dān)架抬到鄉(xiāng)衛(wèi)生院住院治療的，在住院的那五十多天，

是祖母和外婆輪流去醫(yī)院照顧打點(diǎn)。祖母毫無怨言，任勞任怨，盡管有鄰居放出各種治

不好了會(huì)人財(cái)兩空的議論，她也完全不為所動(dòng)。奄奄一息生死一線的母親終于活過來了，

身體復(fù)原后才有了我們?nèi)置?，她也因此?duì)祖母感恩了一輩子。

④城里親戚回來看望她老人家贈(zèng)送的罐頭、麥乳精、餅干、水果等在鄉(xiāng)村很稀罕的

食物，祖母也會(huì)保管好，自己很少享用，經(jīng)常是拿給我們吃。不但給我們填飽肚子，還

經(jīng)常散發(fā)給同一個(gè)院落的小孩子享用，祖母常說：“孩子們都還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，

看到你們吃的高興我也打心眼里高興?！?這在那個(gè)物資緊缺的時(shí)代自然是特別慷慨的行

為，可祖母做這一切都特別自然，從來沒有半點(diǎn)施人恩惠的神色，她是真心實(shí)意地喜歡

幫助人。祖母還會(huì)一些醫(yī)術(shù)，左鄰右舍有些病痛的，也經(jīng)常會(huì)來找祖母想辦法，她也經(jīng)

常給院子里的產(chǎn)婦接生，從來都是分文不取。

⑤我讀小學(xué)時(shí)，夜里寫作業(yè)或讀書的時(shí)候，家里有一段時(shí)間還沒有電燈，點(diǎn)著煤油

燈，經(jīng)常我在寫字，祖母在旁邊做手工活，比如納鞋底什么的，常常是她一邊做活，一

邊給我搖著蒲扇驅(qū)趕夏夜的蚊子，帶來絲絲涼風(fēng)，讓悶熱無比的夏夜多了些許清涼。那

種溫馨的情景在祖母過世后一遍遍地回旋在我的腦海之中。

⑥初一的時(shí)候，在學(xué)校吃中飯，都要自帶洗過的白米和食材到學(xué)校去蒸熟，這些都

是祖母每天提前為我準(zhǔn)備好的，從來沒有耽誤過。我記得有一次跟兩個(gè)同學(xué)放學(xué)回家，

貪玩的我們下到溪流里捕魚，正玩得不亦樂乎的我應(yīng)了樂極生悲的古語，被一塊陷在泥

巴里的鋒利的玻璃片深深地割傷了腳底板，血流如注，同學(xué)攙扶著我回到家中。祖母趕

忙幫我用清水沖洗，又用城里親戚拿回來的碘酒消毒，然后包扎，一邊溫言細(xì)語地安慰

著我，讓既疼痛又懊悔的我有瞬間治愈感。初二開始寄宿，每周回家一次，每次離別時(shí)，

試卷第6頁，共8頁

祖母都要拄著拐杖送我走到村口，她那時(shí)候八十歲了，實(shí)在不良于行，但每次都堅(jiān)持要

尊尊攀攀地送我一段路，而每當(dāng)周五傍晚我從學(xué)校回家，她都給我準(zhǔn)備了可口的食物，

惦念著我在學(xué)校這一周肯定沒有吃飽。

⑦祖母過世已經(jīng)二十八年了，這將近三十年的歲月，無論是我的家庭，還是那個(gè)小

鄉(xiāng)村乃至中國(guó)，都發(fā)生了地覆天翻的變化，可是我在想無論世道如何變幻，無論人生怎

樣變遷，祖母在她生前的一言一行中所彌漫出來的那種平凡人生中的德性，那種樂于助

人的慷慨與仁愛，那種勤儉持家寬和待人的品性，那種不趨炎附勢(shì)而貴重人品照顧弱者

的價(jià)值準(zhǔn)則，卻是我們這個(gè)小家庭乃至大家族的家風(fēng)最重要的精神遺產(chǎn)吧。

（選自《文匯網(wǎng)》，有刪改）

14.請(qǐng)閱讀全文，補(bǔ)全下面的表格。

事件祖母形象

選擇女婿時(shí)沒有門第觀念。①

②心地善良

祖母把稀罕食物發(fā)給同院的鄰居和

③

小孩子，為產(chǎn)婦接生分文不取。

祖母一邊干活一邊給“我”搖扇驅(qū)蟲

扇風(fēng)、關(guān)心受傷的“我"并給''我''做好④

吃的。

15.第③段為什么要用大量筆墨描寫母親的病情？

16.從人物描寫方法的角度賞析語句。

祖母常說，“孩子們都還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，看到你們吃的高興我也打心眼里高興?！?/p>

17.分析第⑥段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

她那時(shí)候八十歲了，實(shí)在不良于行，但每次都堅(jiān)持要瓢瓢麒趟地送我一段路。

18.本文使用了哪種記敘順序？有什么作用？

19.第⑦段表達(dá)了“我“怎樣的感情？

八、作文

20.根據(jù)要求作文。

中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在長(zhǎng)途跋涉中,

有時(shí)也要停下來，倒一倒鞋中的沙礫，前行的步伐會(huì)更為有力；風(fēng)雨兼程中，有時(shí)也要

停下來，聽一聽蟲鳴鳥叫，焦躁的心緒會(huì)變得寧靜悠遠(yuǎn)；披星戴月時(shí)，偶爾也要停下來，

回眸身邊的感動(dòng)溫暖，疲憊的心靈會(huì)頓悟強(qiáng)勁……

請(qǐng)根據(jù)自己初中生活的經(jīng)歷，以“停下，再出發(fā)”為題寫一篇文章0

要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、

校名和地名。

試卷第8頁，共8頁

參考答案：

1.藐視鴻鵠

2.C

3.將《嫦娥》掛在“懷思”下，這首詩前兩句描寫周圍的環(huán)境，溶染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)

主人公懷思的情緒；后兩句想象嫦娥在月中的孤寂情景，覺得自己感同身受，表達(dá)出自己孤

寂的感覺。

4.(I)保爾進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作

(2)示例1：我選A?王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫為生。為了

不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他有遠(yuǎn)見，向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁

義服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他為躲避入仕歸隱會(huì)稽山?？梢娝?/p>

一個(gè)恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者。

示例2：我選B。牛浦郎是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩稿，盜用了牛布

衣的名號(hào)，一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家兄弟；為巴結(jié)牛玉

圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢娕Ｆ掷墒且粋€(gè)追名逐利、自甘下流的小人。

5.一個(gè)純粹的人在城闕兮試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州晴川歷歷漢陽樹二者不可得

兼舍生而取義者也長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海沉舟側(cè)畔千帆過病樹前

頭萬木春但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟月下飛天鏡云生結(jié)海樓(床前明月光，疑是地

上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng))

6.給予，贈(zèng)送低下確實(shí)，的確跑7.①不必像我那樣親手抄寫，向別人借來

才能看到。

②(你)一定能拋開人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。8.專心致志地學(xué)習(xí)要

排除外界的各種誘惑，靜心學(xué)習(xí)。

9.由英國(guó)大藍(lán)蝶滅絕的事例，提出本文說明的主要內(nèi)容——大藍(lán)蝶滅絕的原因，吸引讀者，

引出下文的具體說明。10.“大約”表示估計(jì)的數(shù)目不是十分精確，起限制作用，在句中說

明了大藍(lán)蝶幼蟲食百里香花的大致時(shí)間，表達(dá)留有余地，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特

點(diǎn)。刪掉后則過于肯定，與事實(shí)不符。U.“人類的盲動(dòng)''在選文中具體指由于不了解大藍(lán)

答案第1頁，共3頁

蝶的生活習(xí)性，英國(guó)人盲目地把大藍(lán)蝶的棲息地劃為保護(hù)區(qū)，禁止燒荒和放牧，反而讓那里

草的長(zhǎng)勢(shì)失去控制，導(dǎo)致大藍(lán)蝶更快地滅絕。

“科學(xué)的進(jìn)展”在選文中具體指經(jīng)過認(rèn)真的觀察和研究，人類對(duì)大藍(lán)蝶的習(xí)性和滅絕的原因有

了較為透徹的了解，進(jìn)而進(jìn)行了有針對(duì)性的綜合整治。12.列數(shù)字。具體說明了紅蚊對(duì)生

活環(huán)境的要求極為挑剔，令人信服。13.C

14.①注重人品，開明：②祖母和外祖母輪流侍候“我”的母親；③為人慷慨、樂善好施；④

關(guān)心家人。15.交代了母親生重病得到祖母悉心照顧；解釋了母親感恩祖母的原因；側(cè)面

表現(xiàn)祖母的善良與仁愛。16.語言描寫，寫出祖母給孩子們分享食物時(shí)高興的心情，表現(xiàn)

祖母的善良和對(duì)孩子們的關(guān)心。17.“顫顫巍巍”形容顛動(dòng)搖晃，形象地寫出了年老衰弱的

祖母走路不穩(wěn)、不良于行的樣子。即便如此，她還堅(jiān)持送“我”，表達(dá)了祖母對(duì)“我”的關(guān)

愛。18.倒敘；引出下文記憶中祖母的人生故事，激發(fā)讀者閱讀興趣，增強(qiáng)文章生