小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

爐子小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、目的為進(jìn)一步增加我市中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，使學(xué)生駕馭基本的應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問和技能，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急實(shí)力，確保險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)平安有序疏散，最大限度減輕險(xiǎn)情災(zāi)難。依據(jù)我校實(shí)際狀況，特制定十堰市爐子小學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案。二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳叢華成員：錢書春、鮑玉琴、郝良瑞、劉英喜。2、應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：總指揮：陳叢華指揮：鮑玉琴傷員救援組：劉英喜、李秀對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組：郝良瑞、張有雙三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、避險(xiǎn)疏散學(xué)問和平安常識(shí)的宣揚(yáng)教化。2、制定學(xué)校破壞性險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。3、險(xiǎn)情預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救互救學(xué)問的強(qiáng)化宣揚(yáng)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。4、險(xiǎn)情發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入險(xiǎn)情救援。5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。四、組織要求1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。2、周密支配，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路途每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。3、嚴(yán)謹(jǐn)肅穆，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，仔細(xì)指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。4、與時(shí)反饋，快速訂正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。5、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，按應(yīng)急措施處置。6、集合后與時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評(píng)。五、工作原則一旦發(fā)生險(xiǎn)情，馬上啟動(dòng)險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案。險(xiǎn)情災(zāi)難事務(wù)發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組馬上自動(dòng)依據(jù)本預(yù)案實(shí)行應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在險(xiǎn)情緊急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特殊是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力愛護(hù)學(xué)生的平安為宗旨。在平常的日常工作中，學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問的教化，各部門要高度重視平安和可能發(fā)生的災(zāi)難事故，消退存在的各種平安隱患。在險(xiǎn)情災(zāi)難發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要馬上集中到組特長，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。六、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的步驟和要求l、組織學(xué)生觀看有關(guān)防險(xiǎn)避險(xiǎn)教化片（爐子小學(xué)警鐘長鳴、爐子小學(xué)公共平安教化和電視教化專題節(jié)目《大偉教你學(xué)防身》之校內(nèi)平安內(nèi)容為必學(xué)內(nèi)容），增加學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，提高感性相識(shí)。2、向?qū)W生示范應(yīng)急避險(xiǎn)規(guī)范動(dòng)作、方法，講解避險(xiǎn)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面駕馭相關(guān)技能。3、讓學(xué)生熟識(shí)險(xiǎn)后疏散路途和避險(xiǎn)場(chǎng)所。4、先分練，演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。5、后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。6、應(yīng)急疏散演練總結(jié)。七、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的留意事項(xiàng)從意識(shí)到險(xiǎn)情，到險(xiǎn)情結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，時(shí)間很短。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的平安地方。（一）、避險(xiǎn)演練主題：煙火險(xiǎn)情疏散，留意教化學(xué)生相關(guān)的自我愛護(hù)技能。（二）、當(dāng)聽到險(xiǎn)情發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們馬上進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措，學(xué)生就地盡快躲避到平安地點(diǎn)。2、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的狀況，發(fā)覺不正確措施的，要與時(shí)訂正。3、疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦、遠(yuǎn)離險(xiǎn)情的開闊地，最好指定足球場(chǎng)和升旗場(chǎng)等大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為固定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。（三）當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路途有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。1、老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。2、教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路快速撒離到指定地點(diǎn)集合。3、要有依次的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。4、下樓時(shí)，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒踩踏。5、疏散過程中，用衣物護(hù)口鼻，以防吸入有毒氣體。6、疏散要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。7、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，檢查傷情，并向總指揮報(bào)告。八、應(yīng)急演練的詳細(xì)支配1、每次疏散危急路段監(jiān)護(hù)和視察人員支配：1）、舊樓中間樓梯：3樓樓梯口王雨婷，3、2樓樓梯之間喻文蘭，2樓樓梯口王景，1、2樓樓梯之間余文君，1樓樓梯口鮑玉琴。2）、新舊樓之間樓梯：3樓樓梯口王盟，3、2樓樓梯之間權(quán)榮，2樓樓梯口但佩佩，1、2樓樓梯之間王曉夢(mèng)，1樓樓梯口鮑隆吉。3）、新樓東邊樓梯：3、2樓之間劉國峰，2樓樓梯口王蓮，1、2樓樓梯之間梁玉潔，1樓樓梯口王世德。4）、班主任隨班組織。5）、彭劍負(fù)責(zé)攝像，其他未支配到的老師，聽到險(xiǎn)情警報(bào)后，與時(shí)回原班或就近幫助班級(jí)學(xué)生疏散撤離。6）、劉英喜負(fù)責(zé)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傷員救援。2、本次活動(dòng)主題：平安疏散撤離。3、疏散路途以常規(guī)出操路途為準(zhǔn)，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)內(nèi)。4、警報(bào)信號(hào)：學(xué)校廣播警報(bào)信號(hào)（因?yàn)槭欠欠勒?、防煙火平安疏散撤離，所以聽到警報(bào)信號(hào)即可組織疏散撤離）。5、要求師生全員參加，班主任留意提前支配好班上行動(dòng)不便的特殊學(xué)生的平安撤離。6、本次的活動(dòng)初步定于明天上午其次節(jié)課后進(jìn)行。7、進(jìn)行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。爐子小學(xué)年月爐子小學(xué)應(yīng)急疏散演練狀況總結(jié)統(tǒng)計(jì)表爐子小學(xué)年月日班級(jí)應(yīng)疏散人數(shù)實(shí)疏散人數(shù)摔倒人數(shù)受傷人數(shù)未疏散人數(shù)疏散用時(shí)備注一（1）46一（2）45一（3）45二（1）48二（2）48二（3）49二（4）48三（1）45三（2）45三（3）45三（4）45四（1）47四（2）49四（3）45五（1）52五（2）51五（3）51六（1）47六（2）48合計(jì)899爐子小學(xué)應(yīng)急疏散演練狀況匯總爐子小學(xué)年月日爐子小學(xué)平安教化狀況統(tǒng)計(jì)表爐子小學(xué)