“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會教案

“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會教案教學目的：通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習看法，找到合適自己學習方法，努力學習，獲得優(yōu)異成果。同時使學生相識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能開展的道理，更使他們初步理解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。教學重點1.明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。2.相識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。教學打算:1.打算活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。2.指導學生搜集有關(guān)神舟十號號及祖國建立成就的有關(guān)資料。3.搜集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。班會活動過程一、導入師：今日，我們四年一班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，如今開場。二、愛學習1.學生講解并描述古代名人讀書的故事（1）孔子每事問。（2）懸梁刺股。（3）映雪讀書。2.師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱辛的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為聞名的學者。則，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？3.學生講解并描述現(xiàn)代名人讀書的故事三、愛勞動師：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人實行大罷工，要務實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，華蜜的生活靠勞動創(chuàng)建，勞動創(chuàng)建了世界，榮耀恒久屬于宏大的勞動者，勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”勞動創(chuàng)建了今日的業(yè)績，勞動裝飾著祖國的旺盛，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。我們的祖國像花園，花園的花朵真艷麗。我們就是花園的花朵，盛開在祖國各地。主持人：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。華蜜的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)建……”每當唱起這支歌，敬愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建立新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來華蜜的生活，勞動最榮耀！下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最榮耀》。四、愛祖國（國旗國徽）搶答時間：1.我們的祖國真漂亮，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎？生：五星紅旗。它代表的意義是什么？生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍圍著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的四周。國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是多數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親自升起新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親自升起答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親自升起。什么地方應升掛國旗（看誰說得多）答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊疆口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等中小學生多長時間實行一次升旗儀式答：每周一次。主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？生1：我們要刻苦學習，駕馭本事，報效祖國。生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，安康成長。生3：我們要努力學習，熬煉體魄，勇奪奧運金牌。生4：我們要勤奮讀書，考上航天高校，去探討載人飛船，讓神十一、神十二再創(chuàng)第一！生5：我們要愛惜環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加漂亮。主持人：同學們說得好，盼望同學們會做得更好！四、總結(jié)1.同學們在這節(jié)課中有什么收獲？2.學生暢所欲言。3.老師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了很多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用學問作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化學問，為祖國奉獻自己的力氣。同學們是祖國的將來，我信任同學們，肯定會刻苦學習，努力熬煉，進步本事，報效祖國的！“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會教案班級：401班主任：孔子名丘，是我國古代聞名的思想家、政治家和教化家。公元前551年10月27日誕生于春秋時代的魯國（今山東曲阜）?？鬃幼杂浊趭^好學，15歲時就確立了堅決的學習志向，開場走上了自學的道路。他不僅刻苦努力，仔細讀書，而且虛心好問，他的很多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過知名的學者，也問過一般的農(nóng)夫；他問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過梳者小辮的孩童；他還情愿向不如自己的人請教，可以“不恥下問”。從這當中，他體會到一個道理：“三人行，必有我?guī)熝伞?。意思說，幾個人在一起，其中必定有值得我學習的人。

有一次，孔子有時機進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳設著很多文物古器，還常實行祭祀活動，在這里，可以理解歷史和有關(guān)的典章制度?？鬃舆M太廟后，就下功夫仔細地進展考察，對每一件不明白的事，都向別人請教。從廟里陳設的件件文物古器到實行儀式時伴奏的音樂，樣樣都要找人問個原委?；顒油戤吅?，他還拉住別人的衣袖，接著問一些自己不明白的問題。他這樣做，曾被人看不起。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢？他跑進太廟，什么是都要問?！笨鬃勇犃苏f：“不懂就問，這就是禮??！”這就是古書上記載的“子入太廟每事問”的故事。

毛主席說過：我們要學習孔夫子的“每事問”，因為這種虛心好學的精神是學好文化科學學問所必需具備的良好習慣。我們每個同學都要從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習慣。東漢時候，有個人名叫孫敬，是聞名的政治家。他年輕時勤奮好學，常常關(guān)起門，單獨一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲乏得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特殊的方法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲憊時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，立刻就醒悟了，再接著讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲乏，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，打算一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到難受，使自己醒悟起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。古代中國很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨晉代孫康因為家貧由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，特別惋惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)覺窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是