高考化學（全國）：氮及其化合物

學霸推薦氮及其化合物優(yōu)秀同齡人的陪伴

讓你的青春少走彎路氮及其化合物的知識點特點一、【形象好懂】知識點形象直觀，容易上手二、【點細且雜，記憶是王道】知識點細小且繁雜、記憶量大容易健忘，扎實的記憶基礎是關鍵三、【聯(lián)想記憶效果好】現(xiàn)學現(xiàn)賣，記憶猶新，隔段時間，支離破碎聯(lián)想記憶，查漏補缺，解決根本問題使用說明-內(nèi)容說明PA

RT

1構建氮及其化合物知識網(wǎng)絡圖幫你快速了解本節(jié)課主題，清楚注意事項，對學習收獲了然于心DREAMOFTHEFUTURE氮及其化合物知識網(wǎng)絡圖：氮氣氮的氧化物氮的氧化物：N

O、NO、N

O

、NO

、N

O

、N

O

。22

322

42

5其中N

O俗稱笑氣，常用作麻醉劑；N

O

、N

O

分別為HNO

、HNO

的酸酐22

32

523項目一氧化氮（NO）二氧化氮（NO2）紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度大于空氣，易液化，易溶于水物理性質(zhì)

無色、無味的有毒氣體，難溶于水化學性質(zhì)特性還原性，極易被氧化易與水反應：

3NO

H

O

2HNO

NO223在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體（生成NO2）（常結合NA考查）2NO

(紅棕色)

N

O

(無色)2242NO

O2

2NO2催化劑工業(yè)制法

4NH

5O

===

4NO

6H

O322

(NH3

O

NO

O

NO2

)22實驗室制法及收集方法3Cu

8HNO

(稀)=3Cu(NO

)

2NO

4H2O

Cu

4HNO

(

)=Cu(NO

)

2NO

2H

O濃33

233

222（排水法收集）（向上排空氣法收集）氮的氧化物氨氣的物理性質(zhì)&噴泉實驗氨氣（NH

）：無色，有刺激性氣味，密度小于空氣的氣體，極易溶于水（常溫下，1體積水能溶解3700體積氨氣），易液化，常作制冷劑噴泉實驗在干燥的圓底燒瓶中充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（事先吸有水）的塞子實驗步驟

塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入滴有酚酞的盛水燒杯中，打開橡膠管上的夾子，擠壓滴管上的膠頭，使少量水進入燒瓶（擠入水要快但量不要太少）實驗現(xiàn)象實驗原理實驗結論燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉少量的水溶解較大量的氨，使燒瓶內(nèi)外存在較大的氣壓差，液體被壓入燒瓶，形成噴泉氨極易溶于水，與水反應生成了易溶于水、且能使溶液呈堿性的物質(zhì)①燒瓶必須干燥，不漏氣，擠入水量必須足夠，玻璃管長度要適中，不然無法形成噴泉注意事項②只要某氣體在某液體中溶解度足夠大，就可形成噴泉。如CO

或Cl

與水無22法形成噴泉，與NaOH溶液可形成噴泉氨氣的化學性質(zhì)&制備方法氨氣的實驗室制法反應原理反應類型

2NH

Cl

Ca(OH)

CaCl

2H

O

2NH

42223通過盛有堿石灰的干燥管或U型管（NH

只能用堿性干燥劑干燥，不可用干燥方法驗滿方法3濃H

SO

、P

O

、和無水CaCl

干燥）24252①用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口，試紙變藍②用蘸有濃鹽酸或濃硝酸的額玻璃棒接近試管口，產(chǎn)生白煙收集方法尾氣處理向下排空氣法用水吸收（用防倒吸裝置）①實驗室制氨氣只默認這個反應方程式，不可改變。②反應物必須是固體，便于氨氣逸出③不可只加熱NH

Cl固體，雖然NH

Cl受熱分解產(chǎn)生NH

和HCl，但遇冷時443注意事項

二者又化合為NH

Cl4④不可用NaOH或KOH代替Ca(OH)

，因為它們易潮解而結塊，且對玻璃2有較強的腐蝕性⑤棉花的作用：防止試管中NH3與空氣對流造成氨氣不純其他簡易

①加熱濃氨水制法

②往濃氨水中加入生石灰（或NaOH固體或堿石灰）防倒吸裝置氨水銨鹽硝酸氮常考的核心方程式氮氣：放電N2

3H2NO2

(

高

溫高壓2NH3N

O

2NO

222催化劑氮的氧化物：2NO

O2

2NO2紅棕色

)

N

O

(無色)243NO

H

O

2HNO

NO4NO

3O

2H

O

4HNO4NO

O

2H

O

4HNO2232232223氨、銨鹽：

催化劑4NH

5O

===

4NO

6H

O

NH

H

O

NH

OH

4

NH

H

O

NH

H2ONH

H

O3223232

323

2NH

Cl

Ca(OH)

CaCl

2H

O

2NH

4

NH

H

O

NH

OH

NH

4

H2ONH

OH42223323硝酸：Cu

4HNO

(濃)=Cu(NO

)

2NO

2H

O3Cu

8HNO

(稀)=3Cu(NO

)

2NO

4H

O3

3

2

233

222

4HNO

(濃)+C

CO

4NO

2H

O6HNO

(濃)+S

=

H

SO

6NO

2H

O322232422氮及其化合物知識網(wǎng)絡圖：PA

RT

2利用知識網(wǎng)絡圖來解題DREAMOFTHEFUTURE課堂練習11．一定條件下，將等體積NO和O2充入一試管，并將試管倒立于水槽中，充分反應后剩余氣體的體積約為原總體積的（??）A．B．C．D．答案解析11．一定條件下，將等體積NO和O2充入一試管，并將試管倒立于水槽中，充分反應后剩余氣體的體積約為原總體積的（??）A．B．C．D．解析：假定的NO和O2體積分別為V，則：4NO+3O

+2H

O=4HNO

，22343VV故氧氣剩余，剩余氧氣為V-

V=

V，所以充分反應后剩余氣體的體積縮小為原體積的=

=故選A．，課堂練習22．如圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是（??）A．NH

（H

O含石蕊）

藍色噴泉32B．HCl（H2O含石蕊）

紅色噴泉C．Cl2（飽和食鹽水）

無色噴泉D．CO2（NaOH溶液）

無色噴泉答案解析22．如圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是（??）A．NH

（H

O含石蕊）

藍色噴泉32B．HCl（H2O含石蕊）

紅色噴泉C．Cl2（飽和食鹽水）

無色噴泉D．CO2（NaOH溶液）

無色噴泉解析：噴泉實驗的關鍵是氣體易溶于某種液體，使燒瓶內(nèi)外形成氣壓差A．氨氣極易溶于水，可形成噴泉，又氨水溶液顯堿性，石蕊遇堿變藍，所以形成藍色噴泉，故A正確；B．氯化氫極易溶于水，可形成噴泉，又鹽酸溶液顯酸性，石蕊遇酸變紅，所以形成紅色噴泉，故B正確；C．氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小，不會形成氣壓差，不會產(chǎn)生噴泉，故C錯誤；D．二氧化碳為酸性氧化物，易溶于氫氧化鈉反應，可形成噴泉，碳酸鈉溶液為無色，所以噴泉顏色為無色，故D正確。故選：C．課堂練習33．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶，再加入下列物質(zhì)，銅粉溶解的是（??）①FeCl

?

②Fe

O

?

③Cu（NO

）

?

④KNO32

3323A．只有①或②B．只有②或④C．只有①或②或③D．①②③④中任意一種答案解析33．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶，再加入下列物質(zhì)，銅粉溶解的是（??）①FeCl

?

②Fe

O

?

③Cu（NO

）

?

④KNO323323A．只有①或②C．只有①或②或③解析：B．只有②或④D．①②③④中任意一種①銅能和氯化鐵反應生成氯化亞鐵和氯化銅，所以銅能在氯化鐵溶液中溶解，故正確；②因Fe

O

能與稀硫酸反應：Fe

O

+3H

SO

=Fe

（SO

）

+3H

O，2323242432Fe

（SO

）

能與銅粉反應：Fe

（SO

）

+Cu=2FeSO

+CuSO

，所以銅粉溶解，故正確；24324344③向稀硫酸反應加入硝酸銅后，溶液中含有氫離子和硝酸根離子，所以相當于溶液中含有硝酸，硝酸能和銅反應，3Cu+8H

+2NO

=3Cu

+2NO↑+4H

O，所以加入硝酸銅后能溶解銅，故正確；+―2+32④依據(jù)③的分析可知，加入硝酸鉀，相當于加入硝酸根，也與硫酸中的氫離子構成硝酸致使銅溶解，故正確；故選D．PA

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3回顧落實總結本節(jié)所學，加深鞏固，進一步落實與提升，將學到的知識內(nèi)化為自身能力DREAMOFTHEFUTURE氮氣要點總結將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程氮的氧化物NO不溶于水，極易被氧化成NO2，只能用排水法收集NO2易與水反應，只能用向上排空氣法收集勿忽略2NO2氨氣&銨鹽N

O

，N

題型?？?

4

A噴泉實驗的原理是某氣體易溶于某液體，形成較大氣壓差NH3是中學學過的唯一堿性氣體，檢驗方法：①用濕潤的紅色石蕊試紙靠近，變藍即證；試紙必須濕潤②用蘸有濃鹽酸或濃稀硝酸的玻璃棒靠近，有白煙產(chǎn)生即證NH

的實驗室制法只默認加熱NH

Cl與Ca(OH)

的固體混合物342NH3尾氣處理用水吸收，要用防倒吸裝置銨鹽均易溶于水，且受熱易分解，但并不都會分解出NH3銨根的檢驗，加強堿加熱，濕潤的紅色石蕊試紙靠近變藍即證硝酸酸鹽，即含有硝酸，具有強氧化性注意事項提醒TIPSTIP