新人教版初中生物(全)必背知識點

初中生物必背知識點第一單元生物和生物圈2.生物的特征：生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(①動物：出汗、呼細胞構(gòu)成。生物生活的其他生物。4.生態(tài)系統(tǒng)：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。5.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)：由食物鏈彼此交錯連接形成。食物鏈書寫要求：①只能以生產(chǎn)者開始；②以最高層消費者結(jié)束。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。7.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。8.生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。9.生物圈的范圍包括：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次①細胞壁(僅植物細胞有):保護和支持細胞；③細胞核：細胞的控制中心；含有染色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息；⑥葉綠體(僅植物細胞有):能量轉(zhuǎn)換器，光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存于它⑦液泡(僅植物細胞有):溶解著多種物質(zhì)。6.細胞的分裂：①細胞核先由一個分成兩個；②隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核；最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。7.細胞分化：個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。8.細胞分化形成——組織：植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官植物體10.草履蟲：身體由一個細胞構(gòu)成，是單細胞生物；呼吸靠表膜(細胞膜)進行；生長到一定大小時，通過分裂產(chǎn)生新個體。第三單元生物圈中的綠色植物水綿、海帶、衣藻、紫菜)。輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3.蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。(常見蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。4.種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。5.裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)6.菜豆種子和玉米種子的異同：相同點不同點菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉有兩玉米種子有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉有一片。①自身條件：種子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。8.種子萌發(fā)的過程：先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮，形成根，胚軸伸發(fā)芽種子數(shù)長，胚芽發(fā)育成莖和葉。9.種子的發(fā)芽率：種子發(fā)芽率=待檢測種子×100%①幼根的生長：分生區(qū)細胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細胞的長大增大體積。②枝條：由芽發(fā)育成。含氮無機鹽：促進枝葉的生長。含磷無機鹽：促進果實的生長。含鉀無機鹽：促進莖的生長。11.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。12.傳粉：花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程。分為自花傳粉和異花傳粉。受精：胚珠內(nèi)的卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程。13.果實和種子的形成：花瓣、花蕊、柱頭和花柱花瓣、花蕊、柱頭和花柱珠被種皮；受精卵凋落果皮；胚珠胚；受精極核種子胚乳14.根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。15.導(dǎo)管的功能：運輸水分和無機鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。16.蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進行。氣孔；是植物進行蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。17.蒸騰作用的意義：①促進植物體對水分的吸收；②促進植物體對水分和無機鹽的運輸；③降溫。①概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)②條件：光能、葉綠體③原料：二氧化碳、水④公式：二氧化碳+水光能有機物+氧氣一葉綠體有機物+氧氣(儲存能量)⑤光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。⑥“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光；光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗，滴加碘液。證明：綠葉在光下制造淀粉。①概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能儲存能量量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。②公式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。④呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用：適當?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化碳可保存蔬果；保存種子時要曬干、低溫充氣；松土、排澇可促進根系呼吸；適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。20.我國植被面臨的主要問題：①人均森林面積少，對森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐；②草原過度放牧，退化沙化等。1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現(xiàn)代人類人猿的共同祖先是森林古猿。2.人類的進化過程：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。3.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：子宮——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤輸卵管——受精的場所①身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。②性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。5.人體需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。水：約占人體中60%-70%。無機鹽缺失：鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O型腿);中老年人易患骨質(zhì)疏磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛。鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)。碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙(海帶、紫菜、鋅——生長發(fā)育不良、味塵發(fā)生障礙。維生素A——皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥。維生素B——神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振。、維生素C——壞血病，抵抗力下降、牙齦出血。維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。6.人體消化系統(tǒng)的組成：消化道：口腔咽食道胃小腸(十二指腸)大腸肛門消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝臟——膽汁(將脂肪乳化成脂肪粒)胃腺——胃蛋白酶胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶淀粉麥芽糖葡萄糖(從口腔開始被初步消化，在小腸被徹底消化)蛋白質(zhì)氨基酸(從胃開始被初步消化，在小腸被徹底消化)脂肪甘油和脂肪酸(主要在小腸被消化)小腸——人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃——吸收水、無機鹽和酒精。大腸——吸收少量水、無機鹽和部分維生素。每日三餐，按時進餐9.合理營養(yǎng)不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥污染，蔬菜瓜果必需不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)10.食品安全防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟10.食品安全保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生買經(jīng)檢疫合格的食品11.呼吸系統(tǒng)(呼吸道作用：氣體進出肺的通道；清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體)肺：氣體交換的場所12.肺泡與血液的氣體交換：①吸氣時膈肌收縮，胸腔上下徑增大，肋間肌收縮，胸腔前后徑、左右徑增大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體由外界進入。呼氣則相反。②吸氣和呼氣末時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。③呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。④氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的。13.血液的成分和功能：成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物血液紅細胞：①形態(tài)：兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細胞無細胞核；②特性：在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分血液血細胞白細胞：①形態(tài)：有細胞核，呈圓球狀；②特性：白細胞能穿過毛細血管血細胞保護。血小板：①形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細胞核；②功能：止血和加速凝血三種血管的結(jié)構(gòu)和功能：血管種類概念和功能管壁動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快靜脈送血回心管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流速慢毛細血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所管壁薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢15.心臟的結(jié)構(gòu)和功能：圖見小冊子圖見小冊子P13①心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔；②主動脈連左心室，肺動脈連右心室，上下腔靜脈連右心房，肺靜脈連左心房；③房室瓣和動脈瓣的作用：保證血液只能沿一定的方向流動，不能倒流。16.血液循環(huán)體循環(huán)血液變化：動脈血變靜脈血功能：為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走循環(huán)：血液→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房血液變化：靜脈血變動脈血功能：與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡17.區(qū)別動脈血和靜脈血：靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。18.輸血與血型：①輸血的時候，應(yīng)以輸入同型血為原則。②O型血是萬能輸血者，AB型血是萬能受血者。結(jié)構(gòu)：腎單位——腎小球、腎小囊、腎小管[腎臟功能：形成尿液的場所，泌尿系統(tǒng)的主要器官19.泌尿系統(tǒng)輸尿管膀胱排尿的通道，膀胱有暫時儲存尿液的作用尿道20.尿的形成：要經(jīng)過濾過和重吸收兩個過程。①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用：一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。②腎小管的重吸收作用：全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重吸收，剩下的水和無機鹽、尿素等形成尿液。21.尿的排出途徑：腎臟形成尿→輸尿管→膀胱→尿道→體外排尿的意義：①排出體內(nèi)廢物；②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能22.腎小球出現(xiàn)問題：尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞；腎小管出現(xiàn)病變：尿液中有葡萄糖。23.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成：大腦：最高級中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)——腦大腦：最高級中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)——腦小腦：協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡腦干：調(diào)節(jié)心跳血壓等基本生命活圖見小冊子P15圖見小冊子P15角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。 —揮光泰統(tǒng)-神經(jīng)傳導(dǎo)視覺的形成：物體反射的光線成像于視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞視覺形成24.近視眼矯正：佩戴近視鏡——凹透鏡圖見小冊子P16振動放大傳導(dǎo)產(chǎn)生興奮傳遞興奮聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺中樞產(chǎn)生聽覺脊髓：反射和傳導(dǎo)脊髓：反射和傳導(dǎo)26.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)27.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，具有接收刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的作用。28.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。29.反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。①簡單反射：生來就有的(膝跳、縮手、眨眼)②復(fù)雜反射：通過生活經(jīng)驗的積累，逐步形成的(望梅止渴)32.激素：由內(nèi)分泌的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。33.外分泌腺：有導(dǎo)管(唾液腺、汗腺)內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán)(垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺)34.三種重要的激素內(nèi)分泌腺分泌激素作用癥狀甲狀腺甲狀腺素中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫垂體生長激素促進骨的發(fā)育調(diào)節(jié)生長發(fā)育侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥胰島胰島素調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度糖尿病、低血糖癥狀第五單元生物圈中的其他生物1.動物分類：按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物。2.腔腸動物的主要特征；身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。腔腸動物的代表：水螅、海蜇、珊瑚蟲。3.扁形動物的主要特征；身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。扁形動物的代表：渦蟲、絳蟲、吸血蟲。4.線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。線形動物的代表：蛔蟲、線蟲、絲蟲。動。環(huán)節(jié)動物的代表：蚯蚓、沙蠶、蛭。6.軟體動物的主要特征：柔軟的身體外面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。軟體動物的代表：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶。7.節(jié)肢動物(最大的動物類群)的主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物的代表：蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。8.魚適應(yīng)水中生活的特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害；②能在水中呼吸。9.魚適于游泳的外部特點：①身體呈流線型，可減少游泳時水的阻力；②體表有鱗片，鱗片下有黏液，可保護身體；③身體兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流和測定方位；④通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。中游泳，用鰓呼吸，皮膚可輔助呼吸。兩棲動物的代表：青蛙、蟾蜍、大鯢。爬行動物的代表：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴(完全擺脫對水環(huán)境的依賴)。13.鳥的主要特征：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。14.鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：①身體呈流線型，減小空氣阻力；②兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制③胸肌發(fā)達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。④骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發(fā)達，有龍骨突，為發(fā)達的胸肌提供附著的場⑤食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。(氣囊的作用是：暫時貯存氣體，輔助呼吸)⑦體溫高而恒定15哺乳動物的主要特征：①體表被毛；②牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；③體腔內(nèi)有膈；用肺呼吸，心臟有四腔；③體溫恒定；④大腦發(fā)達；⑤多為胎生、哺乳。17.骨骼肌的結(jié)構(gòu)：①肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分，一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。②肌腹：中間較粗的部分19.屈肘動作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘動作：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。20.先天性行為：動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為。如：蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。學(xué)習(xí)行為：指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)、蚯蚓走迷宮。21.社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗22.社會行為大多具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織。②成員之間有明確的分工③有的還形成等級。23.動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子。24.菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。25.細菌與真菌菌落的區(qū)別：大小形狀顏色細菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黃真菌菌落大絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀白或黃26.培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基(含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物);②高溫滅菌；③接種；④恒溫培養(yǎng)。27.細菌的發(fā)現(xiàn)者：列文·虎克。微生物學(xué)之父：巴斯德。28.細菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀。29.細菌的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA,有的有鞭毛和英膜。沒有成形的細胞核，芽孢：休眠體，不是生殖細胞，對不良環(huán)境有較強的抵抗力，落在適當環(huán)境中又能萌發(fā)成①大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、靈芝(多細胞真菌)。③酵母菌：(單細胞真菌)。31.真菌的結(jié)構(gòu)：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜細胞質(zhì)(無葉綠體)、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌。32.細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患?。虎叟c動植物共生。33.細菌、真菌與食品的制作：菌類食品乳酸菌酸奶、泡菜醋酸菌醋酵母菌面包、饅頭、釀酒曲霉醬油、醬腐敗原因：細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；保存原理：把食品中的細菌和真菌殺死，或抑制他們的生長和繁殖；保存方法：脫水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包裝法、罐藏法、冷藏法。35.病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點：①種類：按寄生細胞不同分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體);②結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)；③生活：病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞中；制造出新的病毒，這就是它的繁殖方式。第六單元生物的多樣性及其保護1.生物分類等級：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切。等、水生到陸生)5.基因多樣性：是生物種類多樣性的實質(zhì)，生物多樣性中最根本的原因。6.保護生物多樣性最為有效的措施：建立自然保護區(qū)。第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1.植物的生殖：分為有性生殖和無性生殖。2.有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。(優(yōu)點：后代具有雙親遺傳特性，有更大的生活力、變異力)3.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(優(yōu)點：保持母體的優(yōu)良特性，繁殖速度快)4.無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。5.組織培養(yǎng)：利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)①完全變態(tài)：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成蟲的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程。發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲。如：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅。②不完全變態(tài)：發(fā)育過程：卵→若蟲→成蟲。如：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螳螂。7.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙②青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼體生活在水中，用鰓