口語(yǔ)交際《復(fù)述與轉(zhuǎn)述》指導(dǎo)及同步練習(xí)

口語(yǔ)交際《復(fù)述與轉(zhuǎn)述》學(xué)習(xí)指導(dǎo)所謂口語(yǔ)交際能力可以簡(jiǎn)而言之為“說”的能力?！罢f”，是人的內(nèi)在思想、品德、文化、才華的外觀，是人的風(fēng)度美的重要的組成因素。魯仲連義不帝秦，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，中國(guó)五千年的文化史上，善于辭令的人風(fēng)采難掩。

培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的說話能力舉足輕重。而復(fù)述與轉(zhuǎn)述能力又是這“說”的基礎(chǔ)能力之一。復(fù)述與轉(zhuǎn)述能夠培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用連貫性的語(yǔ)言有條理地口頭敘述事情的能力，是適合中學(xué)生說話訓(xùn)練的有效方式。

復(fù)述是語(yǔ)文必須重點(diǎn)訓(xùn)練的基本功練習(xí)復(fù)述，不但可以培養(yǎng)記憶能力，理解能力，還能提高表達(dá)能力復(fù)述可根據(jù)課文內(nèi)容、體裁的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，段落、片斷或全文，相應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)復(fù)述、簡(jiǎn)要復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述在復(fù)述訓(xùn)練時(shí)時(shí)，可充分利用形象的圖畫、直觀的板書、有聲的語(yǔ)言、生動(dòng)的細(xì)節(jié)，啟發(fā)思維，幫助回憶故事內(nèi)容和情節(jié)，從而降低復(fù)述的難度，促使學(xué)生形成復(fù)述的能力。復(fù)述要求1.復(fù)述時(shí)，盡可能完整地保留原材料內(nèi)容，不改變內(nèi)容的順序。2.復(fù)述時(shí)，忠實(shí)于原材料，條理清楚，適當(dāng)進(jìn)行綜合，要點(diǎn)之間要有內(nèi)在聯(lián)系。3.轉(zhuǎn)述時(shí)，變換成自己的語(yǔ)言，要注意人物的變換，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、清晰、連貫。范例（一）如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個(gè)小區(qū)，今天張阿姨有急事回南京了，讓你給張老師捎個(gè)口信，讓張老師下午四點(diǎn)去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達(dá)學(xué)校后該怎樣和張老師說呢？字?jǐn)?shù)不能超過35個(gè)。示例：張老師，您姐姐讓我給您捎個(gè)口信，她有急事回南京了，讓您下午四點(diǎn)去幼兒園接慧慧。（二）校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，好友王亮在百米沖刺時(shí)扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了醫(yī)治，校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請(qǐng)你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。(不超過50字)示例：叔叔，您好！我是王亮的同學(xué)。王亮在運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽中扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)您過來接他好嗎？點(diǎn)撥：要抓住轉(zhuǎn)述的兩個(gè)要點(diǎn)：一是轉(zhuǎn)述的對(duì)象“王亮爸爸”，二是轉(zhuǎn)述的內(nèi)容“說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議”。同步練習(xí)1.（2019·湖北黃岡）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（1）看下面兩則熱點(diǎn)新聞，談?wù)勀阕x后的看法。2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。2019年1月，吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司問題疫苗案件相關(guān)責(zé)任人被嚴(yán)肅處理。2019年2月19日，北電公布翟天臨學(xué)術(shù)不端事件的處理結(jié)果——認(rèn)定翟天臨博士研究生在讀期間發(fā)表的論文存在學(xué)術(shù)不端情況，決定撤銷翟天臨博士學(xué)位，并且取消陳浥博士研究生導(dǎo)師資格。（2）小欣同學(xué)的班主任讓小欣捎個(gè)口信給她爸媽，因?yàn)閷W(xué)校要開會(huì)，原來約定的周六家訪改在下周二晚上。

小欣說：【答案】（1）示例：長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司疫苗生產(chǎn)記錄造假和翟天臨學(xué)術(shù)不端是錯(cuò)誤的，對(duì)他們做出的處理是完全正確的。他們的這種不講誠(chéng)信的行為與中華民族的傳統(tǒng)美德相悖。誠(chéng)信能增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。只有講減信，社會(huì)才會(huì)文明，國(guó)家才會(huì)興旺。（意近即可）（2）示例：爸爸媽媽，我們班主任老師說本周六的家訪他來不了，因?yàn)閷W(xué)校要開會(huì)。他準(zhǔn)備下周二的晚上來家訪，請(qǐng)你們到時(shí)在家等候哦。（意近即可）【解析】【詳解】（1）“談?wù)勀阕x后的看法”解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識(shí)，要真切，從生活中來；要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明；長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。翟天臨博士研究生在讀期間發(fā)表的論文存在學(xué)術(shù)不端情況，是不誠(chéng)實(shí)的行為，與中華民族的誠(chéng)實(shí)守信的美德相違背，會(huì)帶壞社會(huì)風(fēng)氣，在社會(huì)上產(chǎn)生了惡略的影響，國(guó)家和有關(guān)單位的懲處有利于樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)人們向真向善。（2）轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來。此題將班主任老師不能來的原因，改后的時(shí)間表述清楚，注意禮貌用語(yǔ)。

2.（2019·湖南株洲）(1)某校文學(xué)社將請(qǐng)著名作家王先生來講座。這幾天，大家正抓緊時(shí)間閱讀王先生的代表作《天地有節(jié)》。文學(xué)社楠楠對(duì)艷艷說:“我從小琪那兒借的《天地有節(jié)》還沒有看完，麻煩你告訴她不要著急，我會(huì)抓緊看，后天一定還她?！钡诙?，艷艷見到了小琪，對(duì)小琪說:“

小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的《天地有節(jié)》還沒有看完，她會(huì)抓緊看，明天一定還你。你不要著急。”(3分)(2)講座在學(xué)校書吧舉行，書吧門口有一副對(duì)聯(lián)“室雅何須大，花香不在多”。請(qǐng)用楷體將這副對(duì)聯(lián)抄寫一遍。(2分)室雅何須大，花香不在多(3)講座開始前，請(qǐng)你作為文學(xué)社代表作一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。(3分)同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們?cè)鯓硬拍芨玫呐c書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請(qǐng)著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講！

(4)下面是某位同學(xué)以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處表達(dá)不得體的地方，請(qǐng)找出來。(找出原文即可，不要求修改:每處不超過4個(gè)字。)(3分)

您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。特別是您對(duì)文學(xué)的獨(dú)到見解和海闊天空的議論,顯示您確實(shí)有較高的水平，令人欽佩，一些同學(xué)聽完講座，都覺得挺不錯(cuò)的，還想請(qǐng)您在我校開設(shè)系列講座。①

態(tài)度和藹

②較高水平

③海闊天空

3.（2019·重慶A卷）綜合性學(xué)習(xí)（8分）近視是中學(xué)生繞不開的話題，為此，初三（1）班將開展“未來之光-護(hù)眼行動(dòng)”的主題話動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！菊?qǐng)你調(diào)查】（1）圍繞本次活動(dòng)主題，我們準(zhǔn)備對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，請(qǐng)你為問卷設(shè)計(jì)兩個(gè)何題。（4分）①

②

【請(qǐng)你轉(zhuǎn)述】（2）班主任王老師對(duì)金晶同學(xué)說“我們班想舉辦一次‘眼健康科普講座’，聽說你的鄰居李叔叔是眼科專家，我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來做這次講座，你問問他能來嗎？”第二天，金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話？（4分）

答案：（1）示例：①你主要通過哪些方式了解護(hù)眼？②當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己近視時(shí)，是否及明檢查或佩戴眼鏡？（2）示例：李叔叔，我們班想舉辦一次“眼健康科普講座’，班主任王老師聽說您是眼科專家，想邀請(qǐng)您后天下午兩點(diǎn)半到我們班上做這次講座，他讓我問問您能來嗎？

4.（2018·貴州安順）語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用（共4分，每空2分）周末，王濤和幾個(gè)同學(xué)相約騎自行車去郊外踏青。但不幸的是，回家途中劉明在西山路段意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈且有少量流血。王濤向120急救中心撥打電話求助，然后電話告知?jiǎng)⒚鞯母赣H，王濤應(yīng)該怎么說？（1）對(duì)120急救中心：對(duì)120急救中心：喂？是120嗎？我們有位同學(xué)在西山路段意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈有少量流血請(qǐng)求急救！（2）對(duì)劉明的父親：對(duì)劉明的父親：叔叔，我是劉明的同學(xué)王濤．我們?cè)诨丶彝局袆⒚髟谖魃铰范我馔獾?，腿部受了點(diǎn)傷，我們到醫(yī)院包扎以下，可能不能按時(shí)回去，不要惦記．。

語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用（共4分，每空2分）

分析

此題屬情景對(duì)話題．解答此題，首先要弄清講話設(shè)定的情景及要求，了解對(duì)話的原因、對(duì)象、及講話人身份，選擇得體的語(yǔ)言表達(dá)．解答

對(duì)120急救中心：注意禮貌用語(yǔ)，要講清具體地點(diǎn)和傷情及要求．

對(duì)劉明的父親：注意禮貌用語(yǔ)，要講清不能按時(shí)回去的原因，表達(dá)請(qǐng)勿惦記的意思．

答案：

對(duì)120急救中心：喂？是120嗎？我們有位同學(xué)在西山路段意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈有少量流血請(qǐng)求急救！

對(duì)劉明的父親：叔叔，我是劉明的同學(xué)王濤．我們?cè)诨丶彝局袆⒚髟谖魃铰范我馔獾?，腿部受了點(diǎn)傷，我們到醫(yī)院包扎以下，可能不能按時(shí)回去，不要惦記．點(diǎn)評(píng)

解答此題，主要是注意根據(jù)對(duì)象不同講話內(nèi)容不同．

5.（2016·安徽）九年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中一些問題，請(qǐng)你參與解決。（12分）

（1）普法活動(dòng)我宣傳活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語(yǔ)。

（2）道德風(fēng)尚我倡議陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛國(guó)守法，自覺培育愛國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，[A]堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為；三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人；四、樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。[B]同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。①處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“”一詞刪除。②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“”一詞改為“”。

（3）助人為樂我踐行張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過30字。[性狀]本品為薄膜表片，除去薄膜衣后顯白色。[適應(yīng)癥]用于治療高血壓。[規(guī)格]5mg/片。[用法用量]成人每日推薦劑量