托物言志作文寫作方法

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁托物言志作文寫作方法托物抒情或托物言志的文章，我們主要應(yīng)當(dāng)留意的是“物”與“情”的內(nèi)在關(guān)系，而如何才能更好地把握呢？請隨我們一起去學(xué)習(xí)托物言志作文寫作方法吧！

【美文賞讀】：石縫間的生命

林希

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天際。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最終一線生的盼望寄予在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中共享到暖和，從雨水里得到潮濕，而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去查找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然消失了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

或者只就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬敞的葉子，由于他們查找不到足以使草葉變得肥厚的養(yǎng)分，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那微小的葉脈告知你生存該是多么困難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去查找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。假如這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯美，生氣竟是這樣地不行扼制。

或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣健壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境轉(zhuǎn)變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告知你，生命就是拼搏。

假如石縫間只有這些小花小草，或許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊美的，是在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，宏偉蒼勁，雄偉挺立。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣堅韌地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地困難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們最終長成了高樹，伸綻開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們屹立在懸崖斷壁上，屹立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延長過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才最終在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

假如一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的地方成為永久的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的永久的黑暗。假如一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的力量，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加頑強(qiáng)呢？

世界就是如此奇異。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草子撒落到肥沃的大地上，它們肯定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生氣，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向潮濕的鄉(xiāng)野，它們肯定會比其他的花卉生長得健壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那堅韌的松柏，它原來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完善的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)覺自己，熟悉自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最終完成自己，升華自己。

石縫間堅韌的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它呈現(xiàn)給你的不僅是裝飾荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯美的心靈世界。

石縫間堅韌的生命，它具有如此震攝人們心靈的情感力氣，它使我們賴以生存的這個星球變得奇妙輝煌。

名師賞讀：

大自然并非對每個生命都施以恩惠。有時，有些生命所面對的生存環(huán)境是特別困難窘迫的，而能在這種種逆境中堅韌生存的生命，自有其震撼人心的力氣。石縫間的生命，就是這樣震撼了“我”。這篇托物言志的散文，通過對“撒落到天際海角”的石縫間的生命的描述，贊美了石縫間的生命的那種倔強(qiáng)和崇高的品行，闡述了生命的內(nèi)涵就是拼搏，啟示我們：要做駕馭生活的強(qiáng)者。

【名師輔導(dǎo)】：融情入旨情深意濃

1．明確概念內(nèi)涵。寫借景抒情或托物言志的作文，首先要明白什么是“借景抒情”，什么是“托物言志”?！敖杈笆闱椤笔侵附柚诿枥L景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫景之中。“托物言志”是指通過描寫客觀事物，寄予、傳達(dá)作者的某種感情、理想和志趣。

2．選準(zhǔn)寫作對象。春、夏、秋、冬四季的變化，花草樹木的繁茂和衰敗，日月星辰的時空轉(zhuǎn)換，江河湖海的變幻莫測，都能引發(fā)我們無窮的想象。要擅長發(fā)覺捕獲其中觸動自己心靈的“亮點”，寫出自己真實的感受。寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融，這景，才是漂亮的景，鮮活的景。

3．學(xué)會化大為小。賈平凹從一塊丑陋的石頭，看出了那種“不屈于誤會、孤獨?????的生存的宏大”，揭示了我們在人才觀的世俗偏見，于是他的《丑石》便有了共性化的感悟，有了非凡的影響。假如我們能把這種布滿生命才智的獨特感悟表現(xiàn)在我們的作文中，何愁寫不出具有豐厚文化意蘊(yùn)的美文佳作?

4.把握構(gòu)思流程?！笆隆小颉笔峭形镅灾绢愖魑牡娜綐?gòu)思流程。沒有觸點（事或景），情感是無論如何也調(diào)動不起來的；沒有了感情，也就少了悟性，悟不出事物所蘊(yùn)含的社會意義。所以要升華談?wù)?，點明題旨，就必需在鮮亮地描繪“觸物”后，順勢抖出題旨。喜愛生活，坦然面對生活，準(zhǔn)時捕獲自己生命世界里的靈光，你就能快速將感受美升華為思想美。

【佳作展現(xiàn)】：由于有了期盼

張宇

我，是一顆木槿的種子。和全部的種子一樣，我期盼著自己能夠早日發(fā)芽、開花，盡管生長在重重疊疊的巖層中，我也有這樣的期盼。

巖層的環(huán)境非常惡劣，陰冷而黑暗。這里的種子并不只我一個，有的和我一樣年輕，有的卻已變成空殼。小澤和我一般大，他是一顆松樹的種子。開頭時，他和我一樣，期盼著發(fā)芽，他總是喜愛跟我講松樹的故事，講松樹的高大偉岸，他的臉龐總會在這時閃爍出別樣的光線。我堅信，他會變成一棵松樹。

然而，漫長的等待消磨了他的急躁，他開頭變得不愛說話。最終，他無力地告知我：“放棄吧！這里是被大地遺忘的角落，我們是不會發(fā)芽的。”我輕輕搖了搖頭。我是不會放棄的，由于我有了期盼，我忘不了，忘不了母親臨終的囑咐和不甘。她告知過我，肯定要出去。

日子一每天過去。一天，巖層正在稱贊我們?nèi)跣〉臅r候，我清晰地觀察，他那夸張放大的嘴角破了一個洞。然后，一縷微小的陽光輕輕灑在我的身上，很舒適，像母親的手一樣。我知道，層層的巖石也抵抗不住歲月的侵蝕，他風(fēng)化了，老了；而我，正年輕。

我每天舍命地汲取陽光，我對自己說：“你是最堅韌的木槿，插地就生，你會勝利的?！睗u漸地，我的身體發(fā)生了微妙的變化，我知道，我要發(fā)芽了。

這一夜，我徹夜未眠，由于我知道，當(dāng)明天第一縷晨曦灑向大地時，我就會發(fā)芽。這一刻，最終來臨，我蓄積了自己全部的力氣，破殼而出。破殼的喜悅讓我淚流滿面。我奮力向上生長，由于我想沖出巖層。時間很快便過去了，在沖出巖層的那一刻，我觀察，角落里的小澤竟變成了空殼。外面的世界無限美妙，我觀察：

光明的春日里/各色的花兒競相開放/牧笛聲悠揚(yáng)、悅耳/一群小鳥開心地沖向天空……

而今，我已是一株開了花的木槿，由于有了期盼，我積蓄力氣，不輕言放棄，最終完成了種子到花的蛻變。

學(xué)習(xí)與借鑒

選材新奇，視角獨特?？忌砸活w木槿種子的口吻，敘寫了“我”如何克服巖層的阻礙，由種子變成花的過程，奇妙地運用象征的手法闡釋了作文的主題：只有堅持不懈地期盼并毫不放棄，才能獲得最終的勝利。

語言生動，富含哲思。比如：“你是最堅韌的木槿，插地就生，你會勝利的?！薄拔抑?，層層的巖石也抵抗不住歲月的侵蝕，他風(fēng)化了，老了；而我，正年輕?！边@些語句蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，極富感染力。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾點題。首段開篇點題自然，交代了生存環(huán)境的惡劣，結(jié)尾用“而今，我已是一株開了花的木槿，由于有了期盼，我積蓄力氣，不輕言放棄，我最終完成了種子到花的蛻變?！弊鹘Y(jié)，給人以深刻的啟迪。

【積累素材】：托物言志類作文開頭結(jié)尾賞析

1．開頭：當(dāng)我還是一粒種子的時候，陽光在我耳邊呢喃，風(fēng)兒在我身旁絮語，我仿佛聽到一個聲音：外面的天地很寬闊，而你，會成為那精彩的一株小草……

結(jié)尾：幽暗的峽谷，我傲然綻放，聽風(fēng)兒在低低吟唱。我最終完成了一株草的使命，并為這世界獻(xiàn)上我的花朵。編織一個只屬于我的漂亮童話。假如有來生，我還要做一株草，一株小小的會做夢的草。

【賞析】開頭和結(jié)尾具有童話顏色，語言美麗富有詩情畫意。

2．開頭：我是一只來自塵世的飛蛾，在一陣青草味中，睜開了自己緊閉的雙眼。

結(jié)尾：向幻想飛行，即使我已不再存在。那向著光明永不放棄的精神成就了我們飛蛾光輝的形象。