幼兒園教案－小英雄_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園教案－小英雄教案主題:小英雄教案目標:1.培養(yǎng)幼兒勇敢、善良、樂于助人的品質。2.提高幼兒的動手能力和觀察能力。3.培養(yǎng)幼兒對待他人態(tài)度友好、能夠關心幫助他人的意識。教學準備:1.繪本《小英雄》。2.紙板。3.印有幾位小動物形象的卡片。4.彩色紙和彩色筆。教學過程:Step1:導入(5分鐘)教師出示幾位小動物的卡片，讓幼兒猜猜這些小動物是誰。然后問幼兒對這些小動物有什么了解，他們是否認識這些小動物。Step2:朗讀繪本(15分鐘)教師向幼兒朗讀繪本《小英雄》。在朗讀過程中，教師可以每讀完一頁就停下來和幼兒討論故事情節(jié)和小英雄的表現。引導幼兒思考小英雄為什么要幫助別人，他是怎么幫助別人的。Step3:探索實踐(20分鐘)教師告訴幼兒，我們今天要學習如何成為小英雄。先讓幼兒在紙板上畫出自己心目中的小英雄形象。然后，教師出示一些生活中常見的小困難情景的圖片，如摔倒、丟失東西等，讓幼兒分組討論，想一想自己如果碰到這樣的情況，應該怎么做才能成為小英雄幫助別人。Step4:展示成果(10分鐘)每個小組選出一位代表，向全班展示他們的小英雄形象圖和對應的小困難情境解決方案。其他幼兒和教師可以提問和評論。Step5:教師評價和總結(10分鐘)教師對幼兒的表現給予評價和激勵，并總結今天的學習內容。提醒幼兒們在日常生活中關心、幫助別人，成為真正的小英雄。Step6:家庭作業(yè)(5分鐘)布置家庭作業(yè)，要求幼兒在家中觀察身邊的人或事，找到其中的小英雄，并寫下自己的感受。教學延伸:1.在課后，可以讓幼兒用彩色紙和彩色筆制作小英雄形象卡片，以便日后回顧和分享。2.在日常生活中，教育幼兒多關心他人，勇于幫助別人，培養(yǎng)小英雄的品質。教學提示:1.繪本選擇適合幼兒年齡段的故事，語言簡單明了。2.在教學過程中，要多向幼兒提問和引導，培養(yǎng)

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