教案三、雙重聯(lián)鎖

教師工作頁：教案三工程名稱按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與調(diào)試教者呂軼坡梅小榮班級12機(jī)電大專班時間課時8目標(biāo)任務(wù)1、電工以及工具的根本操作標(biāo)準(zhǔn)；2、了解按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理；3、合理繪制布線圖，進(jìn)行電路的裝接與調(diào)試；4、樹立學(xué)習(xí)好電力拖動技能的信心，作好刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。工程重點按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理工程難點根據(jù)原理圖繪制布線圖，進(jìn)行電路的裝接與調(diào)試研究點技能與勞動素養(yǎng)相互依托的探索研究任務(wù)準(zhǔn)備電工工具、電力拖動實訓(xùn)室及相關(guān)設(shè)備工程過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間任務(wù)導(dǎo)入1、預(yù)備知識檢查2、創(chuàng)設(shè)情景，問題導(dǎo)入3、明確本課題任務(wù)目標(biāo)檢查設(shè)疑任務(wù)目標(biāo)學(xué)生答復(fù)任務(wù)實施任務(wù)一按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路1、任意改變接入電動機(jī)三相電源中兩相的相序正轉(zhuǎn)：KM1主觸點吸合SB1聯(lián)鎖常閉分?jǐn)喾崔D(zhuǎn)反轉(zhuǎn)：KM2主觸點吸合SB2聯(lián)鎖常閉分?jǐn)嗾D(zhuǎn)2、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的設(shè)計低壓斷路器1個熔斷器假設(shè)干交流接觸器2個〔380V〕熱繼電器1個按鈕開關(guān)假設(shè)干三相異步電機(jī)1臺列舉實例說明并補(bǔ)充分組比賽積極思考踴躍發(fā)言原理圖任務(wù)二電路電氣圖的繪制1、電氣原理圖2、電氣元件布置圖〔1〕、畫主電路〔2〕、畫控制電路3、電氣安裝布線圖列舉實例說明并補(bǔ)充積極思考踴躍發(fā)言任務(wù)三工作原理啟動：閉合電源開關(guān)QS停止：任務(wù)四電路的工藝要求問題探究問題：〔1〕交流接觸器主觸點的換相〔2〕按鈕互鎖觸點的使用KM1線圈與SB2的常閉觸點串聯(lián)在一起；KM2線圈與SB1的常閉觸點串聯(lián)在一起?！?〕接觸器互鎖觸點的使用KM1線圈與KM2常閉觸點串聯(lián)在一起；KM2線圈與KM1常閉觸點串聯(lián)在一起。提問探索當(dāng)堂訓(xùn)練1、利用萬用表檢測電路的連接正確與否2、根據(jù)自己所裝接的電路進(jìn)行通電調(diào)試3、利用萬用表排除電路中可能出現(xiàn)的故障巡回指導(dǎo)現(xiàn)場糾錯自主訓(xùn)練評價小結(jié)評價表教師評價自我評價小組評價任務(wù)拓展通過學(xué)習(xí)和實踐，討論分析，你能否在此電路的根底上進(jìn)行修改，使用更好的方法？自主探究作業(yè)如何實現(xiàn)電機(jī)的雙重聯(lián)鎖的？教后感學(xué)生工作頁：任務(wù)指導(dǎo)書按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與調(diào)試一、操作技術(shù)要點〔1〕、要求單股硬銅線的端子剝線為8—10毫米，露銅不超過3毫米，曲彎90度，橫平豎直且貼板，防止交叉等〔2〕、正確使用工具，要求標(biāo)記按鈕的線號必須要清楚，不能遺漏〔3〕、利用萬用表進(jìn)行簡單的檢測電路，排除故障二、工具及材料工

具：螺絲刀〔兩把〕、尖嘴鉗、剝線鉗等；儀器設(shè)備：電工設(shè)備工作臺、多媒體設(shè)備；材

料：單股硬銅線、多股軟銅線；圖

紙：電路原理圖、裝接布線圖。三、操作過程〔1〕、根據(jù)原理圖繪制合理的布線圖〔2〕、按照布線圖裝接電路，利用萬用表進(jìn)行檢測、通電，排除故障〔3〕、要求整體工藝美觀，大方四、平安及考前須知〔1〕、用電平安〔2〕、工具的使用及擺放五、通電檢測、試車1、目的：觀察有無漏接、錯接方法：用萬用表測量電路的通斷或電阻電路端口〔接上按鈕和電動機(jī)〕〔1〕、檢測按鈕的通斷是否正?！?〕、欠啟動按鈕，檢測控制電路的端口電阻〔3〕、欠接觸器的電磁銜鐵，檢測控制電路的端口電阻〔4〕、檢測主電路的相間絕緣電阻〔5〕、檢測主電路各相的連接是否良好2、為保證人身平安，在上電之前，除認(rèn)真執(zhí)行平安操作規(guī)程的有關(guān)規(guī)定外，還需老師檢查并現(xiàn)場監(jiān)護(hù)，才可上電。3、接通三相電源L1、L2、L3，合上電源開關(guān)QS，按下按鈕SB，觀察接觸器動作是否正?！灿袩o卡阻及噪聲過大現(xiàn)象〕，能否實現(xiàn)電路功能，觀察電動機(jī)運行是否正常。如有異常，立即停車檢查。4、排除故障：〔1〕現(xiàn)象〔2〕診斷〔3〕測量〔4〕調(diào)整〔5〕上電。六、工作電路原理圖：布線圖：七、任務(wù)評價評工作任務(wù)分表工作行為項目內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)分值得分文明生產(chǎn)平安：人生平安、操作平安、儀器工具損壞10崗位：不離崗、不串崗、保持崗位整潔性、遵守實訓(xùn)室制度10規(guī)程：按任務(wù)步驟工作、文明工作、文明檢修5材料：工完料清、不浪費材料10工作態(tài)度主動性：積極做好預(yù)習(xí)工作，積極完成任務(wù)，敢于提出問題10獨立性：個人任務(wù)，獨立完成，不模仿抄襲他人作品10協(xié)作性：小組工程時，共同完成任務(wù)，不蒙混過關(guān)10創(chuàng)造性：有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)行為，一次加5分個人5S工作臺面整潔、不搭放無關(guān)物品5地面2平方內(nèi)清潔，無垃圾5工具儀器擺放標(biāo)準(zhǔn)無灰塵5下課結(jié)束，凳子要排放工作臺下面5上課中，關(guān)閉通迅工具，發(fā)現(xiàn)一次扣5分工作記錄完整性：工作記錄填寫完整，缺一項扣5分15整潔性：不亂寫、亂畫與任務(wù)無關(guān)的文字符號，出現(xiàn)一處扣1分雷同性：不抄襲，抄襲一次扣10分按時性：按時交任務(wù)記錄，遲交一次扣2分總分100分，合計得分：工作質(zhì)量序號考核工程分值得分1裝前檢查電路中所有需要使用元件漏一個、錯一個扣2分10電工工作臺元件好壞檢測電動機(jī)質(zhì)量檢查，漏一處扣3分2安裝元件電器元件安裝不牢靠扣3分10元件安裝位置不合理、美觀3分損壞電器元件扣10分3布線圖不按布線圖接線，扣10分20布線不合理，每一根扣2分電路中接點松動，每處扣1分損傷導(dǎo)線或絕緣層，每根扣1分標(biāo)記線號不清楚、漏標(biāo)每處扣1分4工藝要求硬銅線端子剝線為8—10毫米10要求硬銅線剝線露銅不超過3毫米，曲彎90度硬銅線必須橫平豎直且貼板布線防止交叉，不允許飛線5通電試車第一次試車不成功，扣10分30第二次試車不成功，扣20分第三次試車不成功，扣30分6故障排除準(zhǔn)確找出電路中故障現(xiàn)象20根據(jù)原理，準(zhǔn)確判斷故障的具體位置利用萬用表進(jìn)行測量，修改調(diào)整電路經(jīng)過調(diào)整，上電調(diào)試總分100分，合計