河南省名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期摸底聯(lián)考語(yǔ)文試題2

高三語(yǔ)文考生注意：1.本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。2答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫來(lái)黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷，草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：高考范國(guó)。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來(lái)，閑置經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)各類(lèi)二手交易平臺(tái)的加速出現(xiàn)，不斷完善的信任機(jī)制和游戲規(guī)則，讓二手物品供需之間的匹配獲得了更好的完成度。不過(guò)，科技在閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也不宜被過(guò)分放大。閑置平臺(tái)早已有之，如今“大放異彩”的背后有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國(guó)消費(fèi)時(shí)代的變遷。日本學(xué)者三浦展曾提出“第四消費(fèi)時(shí)代”的概念，他認(rèn)為，2005年后，日本進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，消費(fèi)者不再愿意為過(guò)高的品牌溢價(jià)買(mǎi)單，轉(zhuǎn)而注重消費(fèi)的體驗(yàn)，簡(jiǎn)約與共享的消費(fèi)理念深入人心。這與追求高端化、品牌炫耀、不限制物欲的“第三消費(fèi)時(shí)代”形成了鮮明對(duì)比。優(yōu)衣庫(kù)、無(wú)印良品的被熱捧以及“斷舍離”的流行都是這一新消費(fèi)時(shí)代的表征。而在更深處，這又與日本當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速轉(zhuǎn)為低迷以及不斷加重的現(xiàn)代化社會(huì)困境不無(wú)關(guān)系。中國(guó)閑置經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展，也伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及變化。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和物質(zhì)繁榮，刺激了人們的物質(zhì)欲望與追求，更多更快的消費(fèi)一度成為人們炫耀的資本，奢侈品在中國(guó)的黃金時(shí)代也隨之到來(lái)。但在高度消費(fèi)的社會(huì)中，物欲的不斷擴(kuò)大與被填滿(mǎn)的循環(huán)過(guò)程，并沒(méi)有給人們帶來(lái)預(yù)期的意義感和滿(mǎn)足感，大量過(guò)剩的物質(zhì)以及各種現(xiàn)代性問(wèn)題的出現(xiàn)讓人們重新反思消費(fèi)的意義。從這個(gè)意義上說(shuō)，緊隨其后出現(xiàn)的消費(fèi)新動(dòng)態(tài)大有“返璞歸真”的意味。共享也好，簡(jiǎn)約也罷，都標(biāo)志著一種消費(fèi)心理的變化。帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧，“中古風(fēng)”流行出現(xiàn)。不過(guò)若由此就得出中國(guó)也進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”的結(jié)論，未免為時(shí)尚早。“中古店”淘寶、閑置轉(zhuǎn)賣(mài)固然是新風(fēng)尚，今年不斷傳出的二手交易平臺(tái)融資消息也為閑置經(jīng)濟(jì)打了強(qiáng)心劑。不過(guò)與之疊加的圖景是，奢侈品在中國(guó)依舊被“崇尚”，高端消費(fèi)依舊大有市場(chǎng)。一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)奢侈品市場(chǎng)的報(bào)告顯示，去年在疫情沖擊之下，中國(guó)境內(nèi)奢侈品消費(fèi)仍逆勢(shì)上揚(yáng)48%，與全球市場(chǎng)23%的萎縮形成鮮明對(duì)照。該報(bào)告預(yù)計(jì)，中國(guó)或?qū)⒃?025年成為全球最大的奢侈品市場(chǎng)。鑒于中國(guó)10多億規(guī)模的消費(fèi)者內(nèi)部存在的分化，包括消費(fèi)水平及能力、消費(fèi)理念等，多個(gè)消費(fèi)時(shí)代疊加與變遷的過(guò)程還將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)一旦形成就難以阻擋，在此基礎(chǔ)上形成的消費(fèi)時(shí)代變遷亦如此。閑置經(jīng)濟(jì)興起作為最新消費(fèi)變化的一種顯性現(xiàn)象，未來(lái)或?qū)⒂懈鼮殚L(zhǎng)足的發(fā)展空間。當(dāng)然，這一空間的開(kāi)拓，也需要這一垂直領(lǐng)域的參與者們協(xié)同努力，進(jìn)一步健全相關(guān)機(jī)制，凈化市場(chǎng)生態(tài)，涵育新的消費(fèi)風(fēng)尚與觀念。除了綠色環(huán)保外，豐富從容的消費(fèi)選擇，或也將成為人們擺脫孤獨(dú)、意義匱乏等現(xiàn)代性困境的可寄托載體。（摘編自莫潔《閑置經(jīng)濟(jì)升溫折射消費(fèi)時(shí)代變遷》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年7月29日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)二手交易平臺(tái)加速出現(xiàn)和其平臺(tái)融資消息不斷傳出等現(xiàn)象，說(shuō)明我國(guó)閑置經(jīng)濟(jì)在持續(xù)升溫。B.作者提出消費(fèi)者注重消費(fèi)體驗(yàn)，秉持簡(jiǎn)約與共享的消費(fèi)理念，標(biāo)志著日本已經(jīng)進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”。C.“中古風(fēng)”流行、帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧等，是消費(fèi)新動(dòng)態(tài)有返璞歸真意味的一些表征。D.盡管“中古店”淘寶、閑置轉(zhuǎn)賣(mài)已經(jīng)成為新的風(fēng)尚，但是在中國(guó)，奢侈品等高端消費(fèi)依然大有市場(chǎng)。2.下列對(duì)原文論證相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首段提出中心論點(diǎn)：閑置經(jīng)濟(jì)升溫有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國(guó)消費(fèi)時(shí)代的變遷。B.文章綜合運(yùn)用類(lèi)比論證、對(duì)比論證、舉例論證等論證方法證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。C.文章在分析日本新消費(fèi)時(shí)代和中國(guó)閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，都采用先陳述現(xiàn)象再分析原因的論證思路。D.尾段總結(jié)全文，指出未來(lái)拓展閑置經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間需要作出的努力，使文章更加完整嚴(yán)密。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確一項(xiàng)是（）A.互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)及二手平臺(tái)對(duì)信任機(jī)制和游戲規(guī)則的完善，造成了中國(guó)消費(fèi)時(shí)代的變遷。B.日本在2005年后進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，其主要原因是優(yōu)衣庫(kù)、無(wú)印良品等被熱捧及“斷舍離”的流行。C.我國(guó)閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間已經(jīng)形成，它能夠解決現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的物質(zhì)的大量過(guò)剩和各種現(xiàn)代性問(wèn)題。D.隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)欲望的追求進(jìn)入一個(gè)不斷被擴(kuò)大和填滿(mǎn)的循環(huán)過(guò)程，這一過(guò)程沒(méi)有給人們帶來(lái)預(yù)期的意義感和滿(mǎn)足感。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：10月12日晚間，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。《意見(jiàn)》提出，到2025年，職業(yè)教育類(lèi)型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn)。到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會(huì)基本建成?！兑庖?jiàn)》同時(shí)提到，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類(lèi)企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與社會(huì)資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地，共建共享公共實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)參與校企合作的企業(yè)推出“金融+財(cái)政+土地+信用”組合等激勵(lì)政策，規(guī)定“新增教育經(jīng)費(fèi)向職業(yè)教育傾斜”等。同樣，我們也注意到，自“雙減”政策落地以來(lái)，教育培訓(xùn)行業(yè)可謂是“一夜入冬”，曾經(jīng)的香餑餑也變得黯淡無(wú)光。但對(duì)于職業(yè)教育而言，政策一路“綠燈”加持下，未來(lái)大有可為、前景可期。（摘編自《中辦國(guó)辦發(fā)文，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育》，新浪財(cái)經(jīng)2021年10月12日）材料二：職業(yè)教育是指對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必需的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，可分為學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育。艾媒咨詢(xún)近期發(fā)布的《2021年中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示，截至2021年5月底，存續(xù)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)164678家。從新增機(jī)構(gòu)數(shù)量來(lái)看，2017年以后，中國(guó)每年新增職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量有所下降，但仍保持年注冊(cè)量達(dá)1.5萬(wàn)家以上。體量壯大之余，其市場(chǎng)規(guī)模整體也呈快速上升趨勢(shì)。2020年職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)受疫情影響，由于線(xiàn)下課程無(wú)法開(kāi)設(shè)，導(dǎo)致市場(chǎng)規(guī)模出現(xiàn)大幅下降。但可以預(yù)見(jiàn)，隨著疫情防控工作穩(wěn)步推進(jìn)，線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將會(huì)逐步放開(kāi)供給，而疫情期間就業(yè)者為增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更傾向于職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步釋放需求。（摘編自《雙減落地、巨頭轉(zhuǎn)型、政策“亮燈”……職業(yè)教育駛?cè)搿包S金大道”》，艾媒網(wǎng)2021年10月15日）材料三：今年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，明確提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，要求“現(xiàn)有學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)”。這意味著，當(dāng)下K12學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫。在各大教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型備選之中，其中職業(yè)教育是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物之一，也是我國(guó)教育事業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，K12教育企業(yè)紛紛開(kāi)拓職業(yè)教育業(yè)務(wù)。不過(guò)，在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)，轉(zhuǎn)型職業(yè)教育并不容易。“職業(yè)教育的授課體系，對(duì)市場(chǎng)人才需求非常敏感，因此和傳統(tǒng)K12教育是不同的，其他教育機(jī)構(gòu)想轉(zhuǎn)型并不容易?！币晃恍袠I(yè)人士表示，許多職業(yè)教育的課程需要在行業(yè)中長(zhǎng)期打磨才能成熟。或許正是因?yàn)榇?，資本對(duì)職業(yè)教育的投資仍不算大。那么，要做職業(yè)教育，究竟有哪些行業(yè)壁壘與難點(diǎn)呢？職業(yè)教育的核心在于人才與市場(chǎng)需求的高度匹配。要想真正做好職業(yè)教育，就要打造出成熟的產(chǎn)品體系?！靶旅襟w行業(yè)瞬息萬(wàn)變，我們從校企合作、共建特色專(zhuān)業(yè)入手，將課程穿插進(jìn)合作高校學(xué)生的課表中，通過(guò)不斷地調(diào)整，最終豐富我們的課程產(chǎn)品。”IMS教育的郭擂說(shuō)。據(jù)了解，圍繞新媒體營(yíng)銷(xiāo)、社交電商、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、直播營(yíng)銷(xiāo)等職業(yè)就業(yè)方向，IMS教育已開(kāi)發(fā)出15門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，5個(gè)軟件產(chǎn)品系統(tǒng)。郭擂以其中直播電商的課程為例，“一場(chǎng)直播涉及至少7個(gè)崗位的多個(gè)工環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇颂匾庵谱髁艘粋€(gè)詳細(xì)的流程圖，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)一條幾分鐘的教學(xué)短視頻，學(xué)生在實(shí)操過(guò)程中遇到任何問(wèn)題可以隨時(shí)按照流程圖指引，進(jìn)行學(xué)習(xí)。”據(jù)了解，這款產(chǎn)品推出后，獲得了多所合作高校的歡迎。此次新政的出臺(tái)，對(duì)于從事職業(yè)教育的企業(yè)而言無(wú)疑是重大利好?！拔矣X(jué)得最為顯著的一點(diǎn)就是，許多高校在與我們合作的時(shí)候顧慮變少了?！睋?jù)郭擂介紹，此前在探索職業(yè)教育校企合作過(guò)程中，許多學(xué)校會(huì)因企業(yè)的加入而有所顧慮，有些只是互相掛了個(gè)牌子，沒(méi)有落到實(shí)處。（摘編自《教育行業(yè)迎來(lái)新機(jī)遇職業(yè)教育這條路好走嗎？》，《上海證券報(bào)》2021年10月18日）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展，我國(guó)的目標(biāo)是到2025年基本建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，此后再過(guò)十年，使職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列。B.職業(yè)教育包括學(xué)歷職業(yè)教育和非學(xué)歷職業(yè)教育，其中學(xué)歷職業(yè)教育分為中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，而非學(xué)歷職業(yè)教育則包括四個(gè)門(mén)類(lèi)。C.2016—2018年，中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模和增長(zhǎng)率都呈上升趨勢(shì)，2019年市場(chǎng)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，但增長(zhǎng)率有所下降，2020年增長(zhǎng)率大幅下降。D.“雙減”政策全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)沖擊巨大，K12學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，但又面臨著無(wú)法逾越的行業(yè)壁壘。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展意見(jiàn)》的印發(fā)表明了國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，也意味著我國(guó)現(xiàn)階段職業(yè)教育的水平不高。B.2017年以后，中國(guó)新增職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量逐年減少的趨勢(shì)，再加上2020年疫情的影響，導(dǎo)致職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模出現(xiàn)大幅下降。C.隨著疫情防控工作的穩(wěn)步推進(jìn)，加上雙減落地、巨頭轉(zhuǎn)型、政策“亮燈”等一系列利好形勢(shì)，職業(yè)教育未來(lái)大有可為、前景可期。D.職業(yè)教育不同于傳統(tǒng)K12教育，它是對(duì)受教育者實(shí)施職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，因此，資本對(duì)職業(yè)教育的投資仍不算大。6.如何進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成小題。天上的莫日格勒王小東乞顏部的巴特離開(kāi)布爾罕山，在白海青（獵鷹）的指引下向草原東北方走去，身后是塔塔爾人的隊(duì)伍。仇恨的火種點(diǎn)燃了最初戰(zhàn)事，隨后干旱降臨了，長(zhǎng)生天（蒙古民族以“蒼天”為永恒最高神，故謂“長(zhǎng)生天”）的威勢(shì)讓草原人收起彎刀。戰(zhàn)斗變成找尋和追逐。氈帳一路從布爾罕山搭建到草原深處，從初春流轉(zhuǎn)到盛夏。夜色中，潔白的氈帳浮在草海上，人們睡得安穩(wěn)。草原人遵循古訓(xùn)，無(wú)論怎樣的仇敵，都不能在夜里偷襲。晨光刺破天際，草原從酣夢(mèng)里醒來(lái)。馬躍躍欲試，草原馬匹性子烈，一天里不跑順暢，不肯停歇。陽(yáng)光照進(jìn)草原。人不能直視天空，日光和深藍(lán)能埋葬人的眼。篝火旁，野物只剩骨架，人們把最肥美的肉留給了白海青。白海青抖落羽毛上的塵土，展開(kāi)翅膀，箭一樣飛向太陽(yáng)，閃耀金芒的后背遮住了天光。在白海青的引領(lǐng)下，乞顏部和塔塔爾人的隊(duì)伍像合在了一處。年老的薩滿(mǎn)阿日善從草地拾起枯草，念念有詞。陽(yáng)光炙烤大地，本是水草最肥美的季節(jié)卻滿(mǎn)目枯黃。人找水，草也在找。日光漸盛，草原在眼前向遠(yuǎn)方鋪展開(kāi)去。人們等待老薩滿(mǎn)與長(zhǎng)生天的對(duì)話(huà)。老薩滿(mǎn)臉上的皺紋里藏著泥土和陽(yáng)光。他俯身叩拜，雙手張開(kāi)，以擁抱的姿態(tài)親近蒼天。許久，他啞著嗓說(shuō)，跟白海青走，往草原東北走。乞顏部首領(lǐng)手握蘇魯錠（蒙語(yǔ)意思是“矛”），像握緊整片草原。老薩滿(mǎn)與他耳語(yǔ)，首領(lǐng)頷首回望塔塔爾人的隊(duì)伍，他喜歡戰(zhàn)斗，不習(xí)慣被追逐。仇恨的種子由先人種下，后人來(lái)終結(jié)。草原起風(fēng)了，漫天塵土遮住了白海青身形。兩支隊(duì)伍終于在烈日下舉起彎刀，刀光閃耀在草原上，草原沉默不語(yǔ)。塔塔爾人疑惑，這時(shí)節(jié)生靈都成了打蔫的草，怎么乞顏部人一夜就重生了。塔塔爾人的戰(zhàn)馬在等待主人的號(hào)令，主人的勇武就是它們的勇武。它們不知，主人的頭已被乞顏部人的彎刀斬下，滾落到枯草深處。馬蹄踩踏著主人的鮮血，血水浸入枯草根部，長(zhǎng)生天不給的，人給。（1）草是真正的主人，所有來(lái)自草原的，終將回歸草原?？莶葶逶≈淙沼鄷?，仿佛黃熟了，等待收割。拼殺過(guò)后，失敗者用血涂抹大地，草原沉寂下來(lái)。老薩滿(mǎn)面向遍地尸身，長(zhǎng)跪不起。無(wú)論是朋友還是仇敵，都需祭奠。手握蘇魯錠的男人，終于握緊了整片草原。最后一名塔塔爾人倒在了白色氈帳前，氈帳里走出一群女人和孩子。乞顏部首領(lǐng)揮手，馬背上的兄弟斂了刀光。他示意身后的伴當(dāng)（仆役），把剩余水囊給女人和孩子。老薩滿(mǎn)說(shuō)：晨時(shí)沾著露水的草足以養(yǎng)護(hù)身體，積存的水囊是決戰(zhàn)的利器。他要求乞顏部勇士將剩余的水囊留給了塔塔爾女人和孩子。他說(shuō)，真正的草原巴特，對(duì)抗的從來(lái)都是手握彎刀的強(qiáng)敵。一位姑娘站在女人們中間，面色白得像白海青的羽毛。她下頜微抬，面容平靜得像潭深水，看著染血的乞顏部?jī)豪伤坪蹩匆蝗嚎蓱z人。姑娘拿起腳邊的水囊，遞給身旁的孩子，袖口里，握刀的手松了松。長(zhǎng)生天在等一個(gè)人，老薩滿(mǎn)也在等。老薩滿(mǎn)俯身跪地，他篤定，這姑娘是上天的恩賜。老薩滿(mǎn)告訴首領(lǐng)，長(zhǎng)生天收回了圣水，圣水源頭在神山西麓，只有長(zhǎng)生天選定的女人在白海青的指引下才能抵達(dá)。老薩滿(mǎn)叩拜蒼天，沉默地將刀插入自己的胸膛，身體躺倒在無(wú)邊草海里。最后望向草原的眼有困惑，他不知自己指引的是重生，還是毀滅。夜幕下，乞顏部首領(lǐng)的氈帳燈火通明。姑娘直視首領(lǐng)：“我見(jiàn)識(shí)了您的悲憫，可您的欲望仍留在刀鞘上?！笔最I(lǐng)覺(jué)得這姑娘同所有女人都一樣，又同所有女人都不一樣。她叫莫日格勒?！八遣菰拿覍⑷ネ瓿墒姑??！笔最I(lǐng)知道，姑娘說(shuō)完這句話(huà)，心早隨白海青飛走了。草原風(fēng)硬，送別的歌聲被風(fēng)推著往前趕，悠遠(yuǎn)又蒼涼。白海青在前，莫日格勒踏上了去往神山的路。姑娘走爛了馬靴，她用腳丈量草原與神山的距離。莫日格勒已經(jīng)把自己融進(jìn)泥土，漸漸走成一株草，一棵樹(shù)。她索性匍匐在地，耳邊越來(lái)越清晰的水聲是長(zhǎng)生天的昭示。她爬到白樺成林的山坡，透過(guò)枝葉縫隙，天上的云朵像綻放在枝頭的花，白海青融入了云隙里。人在找水，樹(shù)也在找。圣水等待與祭拜者的約會(huì)。姑娘用最后的氣力祈求：“草原離開(kāi)圣水，就像巴特沒(méi)了戰(zhàn)馬。您收回的饋贈(zèng)，我用性命再求來(lái)?！蹦崭窭盏乖诹松裆缴希ニ樦膩?lái)路緩緩流向無(wú)邊的草海。白海青再?zèng)]回來(lái)。莫日格勒再?zèng)]回來(lái)。首領(lǐng)記得莫日格勒對(duì)他說(shuō)：“圣水不是分割草原的疆界，是連通的血脈。拿蘇魯錠的手握不住草原，仁慈的心能?！蹦崭窭沼终f(shuō)：“我在等心裝下整片草原的人，如果我回不來(lái)，你就娶一個(gè)女人，叫她莫日格勒吧?！蹦崭窭詹恢?，乞顏部首領(lǐng)的心不僅裝得下整片草原，更裝得下整個(gè)世界。很多年后，首領(lǐng)才知道，（2）所有女人都是莫日格勒，所有女人又都不是莫日格勒。一條河自大鮮卑山西麓流下，曲折如經(jīng)脈，貫穿草原。人們都叫它莫日格勒河——天下第一曲水。（有改動(dòng)）【注】小說(shuō)講述的是呼倫貝爾大草原上莫日格勒河的歷史傳說(shuō)。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以尋找和爭(zhēng)奪水源為線(xiàn)索，用短小的篇幅講述久遠(yuǎn)而宏大的故事，情節(jié)跌宕起伏，人物栩栩如生，給人以深刻的印象。B.小說(shuō)講述的故事，如同打開(kāi)一幅塵封的歷史畫(huà)卷，邈遠(yuǎn)而真實(shí)，悲壯慘烈，既表現(xiàn)了草原民族的血性，又閃爍著人性的光輝。C.文中畫(huà)曲線(xiàn)的句子，描寫(xiě)了莫日格勒帶著民眾的期待毅然去完成“使命”時(shí)的場(chǎng)景，刻畫(huà)出她堅(jiān)毅勇敢的形象。D.小說(shuō)語(yǔ)言清新，多用蒙古語(yǔ)音譯詞語(yǔ)，充滿(mǎn)了濃濃的草原味道；又間用許多充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)言，增加了小說(shuō)的意蘊(yùn)和可讀性。8.文中有許多富有哲理的句子，請(qǐng)解讀下面句子的含義。（1）草是真正的主人，所有來(lái)自草原的，終將回歸草原。（2）所有女人都是莫日格勒，所有女人又都不是莫日格勒。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中老薩滿(mǎn)的形象。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。尚書(shū)令陳蕃上疏薦五處士，豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁閎、京兆韋著、潁川李曇；帝悉以安車(chē)、玄纁備禮征之，皆不至。稚家貧，常自耕稼，非其力不食，恭儉義讓?zhuān)臃涞?；屢辟公府，不起。陳蕃為豫章太守，以禮請(qǐng)署功曹；稚不免之，既謁而退。蕃性方峻，不接賓客，唯稚來(lái)，特設(shè)一榻，去則縣之。后舉有道，家拜太原太守，皆不就。稚雖不應(yīng)諸公之辟，然聞其死喪，輒負(fù)笈赴吊。常于家豫炙雞一只，以一兩綿絮漬酒中暴干，以裹雞，徑到所赴冢隧外，以水漬綿，使有酒氣，斗米飯，白茅為藉，以雞置前，醊酒畢，留謁則去，不見(jiàn)喪主。肱與二弟仲海、季江俱以孝友著聞，常同被而寢，不應(yīng)征聘。肱嘗與弟季江俱詣郡，夜于道為盜所劫，欲殺之，肱曰：“弟年幼，父母所憐，又未聘娶，愿殺身濟(jì)弟”。季江曰：“兄年德在前，家之珍寶，國(guó)之英俊，乞自受戮，以代兄命?！北I遂兩釋焉，但掠奪衣資而已。既至，郡中見(jiàn)肱無(wú)衣服，怪問(wèn)其故，肱托以他辭，終不言盜。盜聞而感悔，就精廬求見(jiàn)，叩頭謝罪，還所略物。肱不受，勞以酒食而遣之。帝既征肱不至乃下彭城使畫(huà)王圖其形狀肱臥于幽暗以被韜面言患眩疾不欲出風(fēng)工竟不得見(jiàn)之閎，安之玄孫也，苦身修節(jié)，不應(yīng)辟召。著隱居講授，不修世務(wù)。曇繼母苦烈，曇奉之逾謹(jǐn)，得四時(shí)珍玩，未嘗不先拜而后進(jìn)，鄉(xiāng)里以為法。帝又征安陽(yáng)魏桓，其鄉(xiāng)人勸之行，桓曰：“夫干祿求進(jìn)，所以行其志也。今后宮千數(shù)，其可損乎？廄馬萬(wàn)匹，其可減乎？左右權(quán)豪，其可去乎？”皆對(duì)曰：“不可?！被改丝粐@曰：“使桓生行死歸，于諸子何有哉！”遂隱身不出。（節(jié)選自《資治通鑒·卷五十四》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.帝既征肱/不至乃下彭城/使畫(huà)工圖其形/狀肱臥于幽暗/以被韜面言/患眩疾/不欲出風(fēng)工/竟不得見(jiàn)之/B.帝既征肱不至/乃下彭城/使畫(huà)工圖其形狀/肱臥于幽暗/以被韜面/言患眩疾/不欲出風(fēng)/工竟不得見(jiàn)之/C.帝既征肱不至/乃下彭城/使畫(huà)工圖其形/狀肱臥于幽暗/以被韜面/言患眩疾/不欲出風(fēng)工/竟不得見(jiàn)之/D.帝既征肱/不至乃下彭城/使畫(huà)工圖其形狀/肱臥于幽暗/以被韜面言/患眩疾/不欲出風(fēng)/工竟不得見(jiàn)之/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.功曹，西漢始置，為郡守、縣令的主要佐吏，主管考察記錄業(yè)績(jī)。B.負(fù)笈，背著書(shū)箱，形容讀書(shū)多，也指游學(xué)外地，如“負(fù)笈游學(xué)”C.精廬，精美的房屋，地方官府為體現(xiàn)對(duì)人才的重視而準(zhǔn)備的房屋。D.干祿，干是指追求，祿是指官吏的俸給。文中指追求高官厚祿。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.豫章郡太守陳蕃賞識(shí)徐稚，曾請(qǐng)徐稚出來(lái)?yè)?dān)任功曹，被拒。從不接見(jiàn)賓客的他，特地為徐稚擺設(shè)一張專(zhuān)用的坐榻。B.姜肱和姜季江兄弟情深，夜間路遇強(qiáng)盜，強(qiáng)盜要?dú)⑺麄儯值軅z的言行感動(dòng)了強(qiáng)盜，只被搶劫了衣服和財(cái)物。C.李曇的繼母性格兇暴，可是李曇對(duì)她的奉養(yǎng)卻愈發(fā)恭謹(jǐn)，得到四季的珍貴玩物，總是先行禮，而后送上給繼母。D.桓帝又征召魏桓，家鄉(xiāng)的人都勸他前往應(yīng)聘。魏桓因?yàn)椴粷M(mǎn)皇帝的驕奢淫逸，權(quán)貴的貪污腐敗，選擇隱居不出。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）稚家貧，常自耕稼，非其力不食，恭儉義讓?zhuān)臃涞?；屢辟公府，不起。?）桓乃慨然嘆曰：“使桓生行死歸，于諸子何有哉！”遂隱身不出。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。盧龍塞行送韋掌記①錢(qián)起雨雪紛紛黑山外，行人共指盧龍塞②。萬(wàn)里飛沙咽鼓鼙，三軍殺氣凝旌旆。陳琳③書(shū)記本翩翩，料敵張兵奪酒泉。圣主好文兼好武，封侯莫比漢皇年④?！咀ⅰ竣僬朴洠禾拼倜^察使或節(jié)度使的屬官掌書(shū)記的省稱(chēng)。②盧龍塞：位于遷西縣與寬城縣接壤處，是燕山山脈東段的隘口，為古代軍事要塞，兵家必爭(zhēng)之地。③陳琳：“建安七子”之一，初仕袁紹，后歸曹操。④漢皇年：漢皇時(shí)代，此處以漢指唐。14.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.一、二兩句描寫(xiě)隆冬季節(jié)，寒風(fēng)裹著雨雪，三軍從黑山外長(zhǎng)驅(qū)而來(lái)，直撲盧龍，同時(shí)暗示戰(zhàn)事緊急。B.五，六句把韋掌記比作陳琳，夸贊其文采優(yōu)秀，料敵如神，巧于設(shè)兵，表現(xiàn)了對(duì)韋掌記的贊美、勉勵(lì)和期望。C.七、八句寫(xiě)有圣主的支持，唐軍會(huì)取得更大的勝利，唐皇會(huì)有更多的封賞，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。D.詩(shī)歌運(yùn)用了渲染、象征、夸張、用典、對(duì)比等多種技巧，既有歌行體古詩(shī)韻律流轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，又不乏近體詩(shī)的對(duì)仗工整。15.請(qǐng)從意境、煉字和風(fēng)格特征簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的第三四兩句。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)：“____________，____________。”（2）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中感嘆古代英雄一去不復(fù)返的句子是：“____________，____________?！保?）《陋室銘》中，作者以古代名賢自況的句子是：“____________，____________?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。從春節(jié)的《唐宮夜宴》到元宵節(jié)的《元宵奇妙夜》，再到《端午奇妙游》，河南衛(wèi)視一次次驚艷出圈，本次《七夕奇妙游》他們又將帶來(lái)哪些神仙節(jié)目？觀眾_______。各具風(fēng)采的形象造型，處處彰顯著《七夕奇妙游》的主創(chuàng)們_______的工匠精神。元?dú)饪蓯?ài)的唐小妹，英俊瀟灑的月老，驚艷絕美的龍門(mén)金剛……（）。這是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，這是科技與文化的融合。節(jié)目還將古老飛天夢(mèng)與當(dāng)今航天夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)幾代航天人的對(duì)話(huà)，贊美中國(guó)航天人_______、自強(qiáng)不息的精神傳承，向觀眾發(fā)起一份關(guān)于星空的邀約。這次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更多的是演員們的精彩表演。《七夕奇妙游》選擇在家國(guó)情懷的大背景下詮釋愛(ài)情，家國(guó)情懷作為一條隱藏的線(xiàn)，埋藏在整個(gè)節(jié)目中?；谶@樣的考慮，抗洪救災(zāi)、抗擊疫情的英雄，也將在《七夕奇妙游》中_______。17.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.拭目以待精益求精前仆后繼粉墨登場(chǎng)B.翹首以待精益求精前赴后繼閃亮登場(chǎng)C.翹首以待苦心孤詣前仆后繼閃亮登場(chǎng)D.拭目以待苦心孤詣前赴后繼粉墨登場(chǎng)18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.每一個(gè)造型都與節(jié)目的整體感毫無(wú)違和，又都顛覆了觀眾的傳統(tǒng)審美B.每一個(gè)顛覆觀眾傳統(tǒng)審美的造型，都與節(jié)目的整體感毫無(wú)違和C.每一個(gè)與節(jié)目的整體感毫無(wú)違和的造型，都顛覆了觀眾的傳統(tǒng)審美D.每一個(gè)造型都顛覆了觀眾的傳統(tǒng)審美，但又與節(jié)目的整體感毫無(wú)違和19.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.