小學(xué)綜合實(shí)踐課題研究計(jì)劃

小學(xué)綜合實(shí)踐課題研究計(jì)劃SMARTCREATECREATETOGETHER課題研究背景及意義01課程設(shè)置不合理缺乏系統(tǒng)性與理論教學(xué)脫節(jié)缺乏實(shí)踐性教學(xué)方法單一以講授為主缺乏學(xué)生參與缺乏創(chuàng)新性評(píng)價(jià)體系不完善重視結(jié)果評(píng)價(jià)忽視過(guò)程評(píng)價(jià)缺乏多元化評(píng)價(jià)當(dāng)前小學(xué)綜合實(shí)踐課程的現(xiàn)狀分析??????提高學(xué)生實(shí)踐能力增強(qiáng)動(dòng)手操作能力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高問(wèn)題解決能力01培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神激發(fā)學(xué)生好奇心培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力提高學(xué)生創(chuàng)新能力02促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提高教師教育教學(xué)能力促進(jìn)教師科研能力提高教師綜合素質(zhì)03綜合實(shí)踐課題研究的意義及價(jià)值課程整合學(xué)科內(nèi)整合跨學(xué)科整合學(xué)科與社會(huì)生活整合信息技術(shù)應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)提高教學(xué)效果個(gè)性化教育充分考慮學(xué)生差異個(gè)性化教學(xué)策略個(gè)性化評(píng)價(jià)體系小學(xué)綜合實(shí)踐課題研究的趨勢(shì)與發(fā)展課題研究目標(biāo)與內(nèi)容02課題研究的目標(biāo)與預(yù)期成果目標(biāo)提高學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展預(yù)期成果總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法建立一套完善的評(píng)價(jià)體系形成一批高質(zhì)量的研究論文研究?jī)?nèi)容課程設(shè)置研究教學(xué)方法研究評(píng)價(jià)體系研究研究方法文獻(xiàn)研究法調(diào)查研究法案例研究法課題研究的主要內(nèi)容與方法課題研究的具體實(shí)施步驟與時(shí)間安排實(shí)施步驟前期準(zhǔn)備調(diào)查研究教學(xué)實(shí)踐總結(jié)反思時(shí)間安排第一年：前期準(zhǔn)備與調(diào)查研究第二年：教學(xué)實(shí)踐與案例收集第三年：總結(jié)反思與成果推廣課題研究的組織與管理03團(tuán)隊(duì)組建組建原則團(tuán)隊(duì)成員選拔團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)分工明確團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人課程設(shè)置研究組教學(xué)方法研究組評(píng)價(jià)體系研究組課題研究團(tuán)隊(duì)的組建與分工課題研究的資源保障與利用資源保障政策支持資金支持場(chǎng)地支持資源利用充分利用學(xué)校資源借助社區(qū)資源利用網(wǎng)絡(luò)資源監(jiān)督機(jī)制定期檢查與匯報(bào)過(guò)程監(jiān)督與指導(dǎo)成果驗(yàn)收與評(píng)估評(píng)估機(jī)制形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)多元化評(píng)價(jià)課題研究的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制課題研究過(guò)程中的問(wèn)題與對(duì)策04問(wèn)題課程設(shè)置難以實(shí)施教學(xué)方法改革困難評(píng)價(jià)體系難以落實(shí)挑戰(zhàn)如何應(yīng)對(duì)學(xué)校壓力如何調(diào)動(dòng)教師積極性如何保證研究質(zhì)量課題研究過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策與解決方案對(duì)策加強(qiáng)政策支持提高教師素質(zhì)引入專家指導(dǎo)解決方案制定詳細(xì)研究計(jì)劃加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)保證研究經(jīng)費(fèi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)保持研究目標(biāo)的明確性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作重視過(guò)程管理改進(jìn)措施調(diào)整研究方向優(yōu)化研究方法加強(qiáng)成果推廣課題研究過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與改進(jìn)措施課題研究成果的總結(jié)與推廣05課題研究成果的總結(jié)與提煉總結(jié)成果概述成果特點(diǎn)成果價(jià)值提煉提煉教學(xué)方法提煉評(píng)價(jià)體系提煉管理經(jīng)驗(yàn)課題研究成果的展示與交流展示舉辦研究成果展示活動(dòng)制作研究成果宣傳材料在學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行交流交流與其他學(xué)校進(jìn)行交流與研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與教育主管部門(mén)進(jìn)行交流推廣在本校范圍內(nèi)推廣在其他學(xué)校推廣在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用建議制定應(yīng)用方案提供政策支持加強(qiáng)師