我最熟悉的一個(gè)人我最熟悉的一個(gè)人作文200字

我最熟悉的一個(gè)人,我最熟悉的一個(gè)人作文200字篇一：三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人我最熟悉的人確實(shí)是我的爸爸。我的爸爸中等身材，略微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。因而，我就迫不及待地穿上了它，內(nèi)心美滋滋的。但是，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸大概看透了我的心思，就對我說：“小孩，做什么事情都不容易，總要一步一步地來，不要太心急了。〞我聽了爸爸的這番話，又有了決心，接著滑著。在爸爸的協(xié)助下和我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了滑冰。這確實(shí)是我的好爸爸，一個(gè)給我動(dòng)力的好爸爸。三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人我寫的最熟悉的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長得特別美麗，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。今天我寫的是小時(shí)候的一件特別好笑的事。大約在我們四歲的時(shí)候，那年冬天早上下特別大的雪，那天她比我起得早，就聽見她在大叫：“下鹽了，下鹽了〞，我趕忙爬起來翻開窗戶一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，如今我還在拿這件事笑她，她也覺得不好意思咧。湖南湘潭雨湖區(qū)湘潭許家鋪學(xué)校五年級:蔣時(shí)進(jìn)三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人我最熟悉的人除了老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。我外婆五十開外的年齡，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，烏黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國字臉上帶有老齡皺紋，她穿著一套整潔的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來，特別有女人的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像老年人。別看她五十多歲的人，她神采奕奕，手腳利索，干起活來特別快，洗衣、做飯樣樣通曉。她做的飯菜香噴噴的，洗的衣服干潔凈凈。我最喜愛外婆做的紅燒魚、肉和雞腿，吃來我便會(huì)想起她。她步入晚年，仍然那精明能干，我特別喜愛她，她是我心中最喜愛的人。三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人有一個(gè)人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯(cuò)了！酷！這個(gè)人最喜愛寫作文，作文水平不是吹的，他在報(bào)紙上發(fā)表過好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿山甲！可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！〞這下，可把同學(xué)們樂壞了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說：“本來確實(shí)是嗎！別人的作文是獨(dú)一無二的精點(diǎn)，不信拉倒。〞說完就拿出一張有他作文的報(bào)紙，大家看了，都嘖嘖贊揚(yáng)??這個(gè)人最厭惡英語，英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾由于不會(huì)講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個(gè)36遍，害得它兩天沒出去玩過??你們明白他是誰嗎？他確實(shí)是我—葉一帆！三年級上冊第二單元作文200字——四周熟悉的人我最熟悉的人是我的表弟，表弟叫朱森淇，年齡跟我一樣的，今年是8歲，身材胖胖的，嘴巴小小的。耳朵大大的，他那雙小眼睛炯炯有神，真可愛。他的興趣是打牌，有時(shí)他特別認(rèn)真，有時(shí)他特別愛搗亂。例如：他打牌贏了，就喜愛幫別人大；打輸了，他就不歡樂了，要求我們再打一盤，打到贏為止。他跑起步來搖來搖去的模樣，確實(shí)特別好笑。我的表弟，天真，爽朗，真討人喜愛。篇二：我最熟悉的一個(gè)人范文我最熟悉的一個(gè)人老師像春雨一樣滋養(yǎng)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引著我們。從古到今，哪個(gè)人的成長不滲透著老師的心血啊!老師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的!在我成長的道路上，給我啟迪最大的人確實(shí)是李老師了。李老師是我們從三年級到六年級的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長發(fā)，瓜子臉，說話時(shí)，總有著誘人的微笑。記得有一次，淘氣鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來，您明白后，急忙趕過來。您來了以后，他們兩個(gè)都停了下來，您明白了事情的來龍去脈后，不是一味的責(zé)備他們，而是耐心的開導(dǎo)他們兩個(gè)。最終，他們兩個(gè)又重歸于好了。李老師，你真是我們的好老師。在一次月考中，我沒有考好，上課也沒有精神，您明白后，把我叫到辦公室去。我來到辦公室后，你讓我坐下來，撫摸著我的額頭對我說：“陳豫陜，一次的失敗是沒有關(guān)系的，下次努力就行了，不要退縮，在哪里跌倒的，就在哪里爬起來。〞望著老師那信任的眼神，我的決心又重拾了回來。李老師啊!您辛苦了!你為了我們這個(gè)班操了不少心，把我們從一個(gè)對什么事情都似明白非明白，天真幼稚的小孩培育成了一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的青年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊!多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而勞累著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。李老師啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)不記得您!我最熟悉的一個(gè)人我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格爽朗、善解人意，而且樂意助人的男生。有一次，我被一道標(biāo)題給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立即悄悄地走過來，征詢我：“如何啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你處理。〞“好，太感謝你了。〞我好象找到救星似的，歡樂極了?！斑觯沁@一題！〞我指著標(biāo)題對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，考慮起來。想了一會(huì)兒，他也沒有想出來。他就走到本人的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)標(biāo)題來了。又過了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道標(biāo)題不是相近的嗎？〞我看了書上的標(biāo)題，仍然不理解，不會(huì)做。因而，我搖了搖頭說：“我仍然不明白。〞這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對他說：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱?。我們?nèi)齻€(gè)人就少你一個(gè)人了。〞唐梓浩笑著對他說：“等一等，你看他不會(huì)做這一道標(biāo)題。我們玩能夠遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必需要快一點(diǎn)。你說對嗎？〞那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你！〞說完他就走了。唐梓浩仍然特別耐心腸對我說：“這種標(biāo)題是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會(huì)做出它來的。你找找看。〞我又細(xì)心腸看了一遍標(biāo)題，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！如今，你再想一想這道題應(yīng)該如何做。〞我略微想了一想，就說：“噢，明白了，應(yīng)該這么做！〞他說：“……〞我說：“明白了。感謝你！多虧你提示我！〞他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。的。你說如此的人誰會(huì)不喜愛！講臺上的身影每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出。每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞；為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時(shí)間；為了我們以后的前途一片光明，他能夠用盡他全部的精力，不管本人是多么的疲勞，多么的累??！他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得明晰些，詳細(xì)些，因而把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因而而打斷老師的上課，因而，我的內(nèi)心充滿了太多的感謝?。∧翘?，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈仍然亮堂，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收〞更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶，亮堂的燈光不斷亮到了深夜......在他的辦公桌上，我深深的體會(huì)到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了特別多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書和備課本摞在一起，一翻開，里面的筆記密密叢叢的陳列在上面；而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我征詢老師征詢什么不換新的呢？他笑著答復(fù)我：“不還能用嗎？用壞了在換。〞我看到老師那蒼老的臉，我心中特別不是滋味兒。向往常一樣，講臺上的身影接著奔波著，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神.我的同桌她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地點(diǎn)，但她卻有一顆金子般的心靈。她確實(shí)是我的同桌——李艷。這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開場我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上游玩，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，由于一學(xué)期有三分之一是語文課，如今語文書丟了，可如何辦？早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌大概覺察了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢征詢道：“如何啦？〞說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在內(nèi)心。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！〞“沒什么？〞對方現(xiàn)出驚奇的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼明白葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。〞什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，竟然能說出這句話。“什??什么，給我，你可怎??如何辦？〞我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。〞“不要緊，我有方法。〞“那今天如何辦？〞“那就合看。〞因而我倆便認(rèn)真地開場早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我翻開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛潮濕了。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我翻開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，同時(shí)少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。中午時(shí)，我覺察她在桌上抄些什么。驚奇，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙〞的寫字聲，出如今我眼前的是一行行整齊娟秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又用勁地一針一針地縫好?！岸ｂ忊??〞上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。我的奶奶我最喜愛的人是我的奶奶。別人都說本人的媽媽、爸爸好。而我卻津津有味地贊揚(yáng)著我的奶奶。據(jù)我所知，從我剛下地確實(shí)是我奶奶在撫養(yǎng)我。因而我和奶奶產(chǎn)生了特別深的情感。我小時(shí)候身體特別弱。我奶奶寧愿本人少吃點(diǎn)少穿點(diǎn)。也不讓我餓著、凍著。那時(shí)候，我的家境不是那么地富有，我的爸爸、媽媽也不拿錢給我們用。我奶奶只有賣糧食的錢來維持生活，如今想起來我都會(huì)情不自禁地掉眼淚。我和奶奶相依為命都有十三年了。我和我的爸爸，媽媽的關(guān)系根本連生疏人都不如，我和奶奶之間也有許多矛盾。記得有一次我才10歲，我正在上五年級。我們同學(xué)叫我去他們家玩。當(dāng)時(shí)盡管特別猶豫不決，但是我還容許了。下午我沒有通過奶奶的同意就走了，第二天我放學(xué)回家正預(yù)備寫作業(yè)時(shí)。奶奶突然拿起一根大拇指那么粗的棍子來打我。事實(shí)上，我明白奶奶打在我身上疼在她內(nèi)心。后來，聽鄰居說，那天晚上奶奶不斷在找我根本沒有睡覺。聽了這句話，我鼻子突然酸了一下。我猛地沖回了家，大聲說道：“奶奶，我明白錯(cuò)了，我以后一定好好不再惹你生氣。〞奶奶哭了，她眼里大概還有一絲絲希望，我和奶奶擁抱在一起。經(jīng)歷過這件事以后，我更加地喜愛我的奶奶，我喜愛她的慈祥和她一雙永沒休息的一雙手，我記得奶奶對我的好，對我的愛，我以后一定要加倍奉還。俗話說：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。〞而你呢?我接受了你的恩惠，那我該如何樣報(bào)答你呢？奶奶你在我心中永遠(yuǎn)是最美的，我發(fā)誓一定會(huì)讓你過上清閑、無憂無慮的日子。奶奶，感謝你，假設(shè)沒有你就沒有今天的我。假設(shè)沒有你，我可能已經(jīng)被父母遺棄到另一個(gè)角落了吧！奶奶，我永遠(yuǎn)愛你。提起我的好朋友，一種仰慕之情便油然而生。她，確實(shí)是李紅。說起她的“三大特征〞我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那確實(shí)是“高音喇叭〞，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就.提起我的好朋友，一種仰慕之情便油然而生。她，確實(shí)是李紅。說起她的“三大特征〞我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那確實(shí)是“高音喇叭〞，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音確實(shí)是她。因而，“宣傳委員〞的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都能夠聽到她的聲音。第二個(gè)特征嘛，確實(shí)是“樂于助人〞。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸〞游玩，由于我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？〞陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰也沒有答復(fù)。突然，一聲洪亮的“我〞！同學(xué)們循聲望去，??！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好似沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罴t，本人找苦吃！〞頓時(shí)，人群里談?wù)摷娂姡覅s被她感動(dòng)了?！拌F面無私委員來了！〞不錯(cuò)，李紅從來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！〞“行行行！煩死人了！〞我不耐煩地說。但是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)篇三：我最熟悉的一個(gè)人作文350字【篇一：我最熟悉的一個(gè)人作文350字】提起我最熟悉的一個(gè)人，那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了?！胺式悒?，是我對我姐姐的尊稱，她事實(shí)上并不是特別肥的哦，只是她特喜愛確實(shí)實(shí)是吃零食。我叫她“肥姐〞是為了時(shí)時(shí)刻刻提示她，記得有一次，媽媽不在家，這對她來說是“千載難逢〞的好時(shí)機(jī)，姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西，到了超市，姐姐看見貨架上放著許多好吃的零食時(shí)，眼里發(fā)出貪心的光芒，只見她這個(gè)拿了幾包，那個(gè)也拿幾包，恨不得把超市搬回家，結(jié)賬時(shí)候，幾乎把她平時(shí)存的所有錢用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來，一轉(zhuǎn)眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇，一臉歡樂的神情。我說：“你如何那么貪吃啊，連一點(diǎn)點(diǎn)的碎片都不放過。〞姐姐卻滿不在乎地答復(fù)道：“由于我是屬鼠的嘛。〞我真拿她沒方法?！胺式悒暤暮脛傩奶貏e強(qiáng)。每一次，我跟她下象棋，她總是會(huì)成心說了一些我的缺點(diǎn)來打擊我，干擾我的下棋思路，結(jié)果她贏了，她就歡樂得大笑，因而了，我也會(huì)以其人之道還其人之身，結(jié)果我贏了時(shí)，她就不服氣地說：“我不服氣，我是女小孩，應(yīng)該讓我一下。〞我們倆個(gè)常常會(huì)為此大鬧，爸爸媽媽也總是躲在一旁看喧嘩。是的，這個(gè)確實(shí)是陪我歡樂成長的姐姐，我最熟悉的人。【篇二：我最熟悉的一個(gè)人_350字】提起我最熟悉的一個(gè)人，因而是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦??〞，天下起了大雨?！岸Ａ懔??〞，放學(xué)了。同學(xué)們都說“如何回家呢！〞老師說：“同學(xué)們不用焦急，要沉著平復(fù)，家長會(huì)來接你們的。〞聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我內(nèi)心想：我的爸爸如何還不來呢？內(nèi)心正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來了。〞我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。回到家里，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就征詢爸爸是如何弄得，爸爸說：“剛剛在路上滑到了。〞我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口盡管疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的經(jīng)歷深處，如何也忘不掉。【篇三：我熟悉的人】要說我四周熟悉的人特別多，但要說我喜愛的，仍然我的班主任——林老師。她擁有“兩顆心〞，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。讓我經(jīng)歷最深化的是一次語文課，教的是口語交際?我的課余生活?，為了翻開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的?成長檔案?跟我們分享。林老師征詢：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜愛干些什么？〞大家紛紛講了本人喜愛的。這時(shí)，老師又說：“誰能詳細(xì)地向大家介紹本人平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處？〞這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。林老師大概早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“如此吧，我先說說吧。〞老師翻開了那本?檔案?，開場滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜愛搜集整理各類材料。瞧，這確實(shí)是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案??〞就如此，林老師不斷講下去，我們一聽得特別入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜愛林老師?！酒模何沂煜さ娜烁咧兄苡?50字】要說我熟悉的人，能夠是朋友嗎？我覺得能夠是，由于朋友和家人沒有什么區(qū)別，那么我今天就讓我來介紹一下我的姐姐。平常我和她在一起玩，我都叫她欣欣姐姐，我是最早認(rèn)識她的。你們說她是我第一個(gè)朋友好，仍然我第一個(gè)姐姐好呢？我覺得就算我認(rèn)識的第一個(gè)朋友吧！欣欣姐姐今年上五年級，我今年上三年級，年齡確實(shí)是我比姐姐小兩歲，還能夠如此說：我今年九歲，我認(rèn)識她有九年了。好啦！不說了，那么下來就來讓我說一下我對姐姐有印象的一件事吧！我對欣欣姐姐的一件事：姐姐鋼琴彈得特別好，都有去國外參加過競賽，歌也唱得特別好，寫文章也寫的特別好。有一次我們出去玩，她在車內(nèi)對我說的：“我們學(xué)校有一個(gè)聲樂競賽，名字叫校園小歌手大賽，在競賽上有一個(gè)小