計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對人類的影響

電子科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對人類的影響PAGE2PAGE5摘要當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)對我們工作、學(xué)習(xí)、生活的滲透越來越深，以至于我們所處的時(shí)代已成為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再僅僅是一個(gè)“虛擬世界”，而是已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)表達(dá)意見和傳遞信息的重要平臺，其傳播影響所形成的效應(yīng)已變得越來越重要。人類社會(huì)目前又處于了一個(gè)歷史飛躍時(shí)期，正由高度的工業(yè)化時(shí)代邁向初步的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給人類的工作學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的方便，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對人類技術(shù)史的發(fā)展產(chǎn)生了不可磨滅的深遠(yuǎn)影響，甚至于一些學(xué)者們認(rèn)為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展將會(huì)引起一場新的科學(xué)革命。因此我們必須對網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的社會(huì)生產(chǎn)和生活各個(gè)層面的深層次變化作一個(gè)深刻的理解和清醒的認(rèn)識。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)影響力Abstract

Today'ssociety,thenetworkofourwork,studyandlivedeeperpenetration,sothatthetimesweliveinhasbecomethe"InternetAge."Networkisnolongerjusta"virtualworld",buttoexpresstheirviewshasbecomeamajorplatformfortransmissionofinformationanditsimpactontheformationoftheeffectsofcommunicationhasbecomeincreasinglyimportant.

Humansocietynowhasahistoricalleapintime,bytheheightoftheindustrialeraintotheeraoftheinitialcomputernetwork.Networktoworkandstudyandlifeofmankindhasbroughtgreatconveniencetothedevelopmentofcomputernetworktechnology,thedevelopmentofhumantechnology,historyhadanindelibleimpactfar-reaching,andevensomescholarsbelievethatthedevelopmentofcomputertechnologywillleadtoanewscientificrevolution.Therefore,wemustleadthenetworkandthesociallifeatalllevelsofproductionanddeep-seatedchangesasadeepunderstandingandaclearunderstanding.

KEYWORDnetworksinfluence投票方式?jīng)Q定相關(guān)政策的出臺和重大決議的推出，提高公民參政議政的積極性，保證政府與群眾的有效聯(lián)系。由于目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未發(fā)展到一個(gè)比較完善的階段，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的思想和政治領(lǐng)域的斗爭有了發(fā)展的條件。網(wǎng)絡(luò)的全球化步伐的加快，和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展將會(huì)對人類社會(huì)各方面的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。然而，由于目前網(wǎng)絡(luò)的管理還存在著很大的不規(guī)范性，網(wǎng)絡(luò)正成為目前許多組織和個(gè)人宣傳自身理論和思想的地方，甚至成為政治團(tuán)體和個(gè)人用來抨擊對手的工。許多西方國家都有利用網(wǎng)絡(luò)來影響發(fā)展中國家社會(huì)民眾思想意識的行為。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息與那些有形的商品不同，它在其形成和傳播過程中不可避免的會(huì)沾染上一些文化政治色彩，一些對自己的社會(huì)制度和意識十分標(biāo)榜的國家就可以通過網(wǎng)絡(luò)來把這些思想意識向其他國家的民眾加以宣揚(yáng)，從而達(dá)到促使這些國家社會(huì)動(dòng)蕩、民心不穩(wěn)的惡劣目的，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)在政治制度上的影響。第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致世界各國的發(fā)展更不平衡科技的力量是無窮的，在計(jì)算機(jī)時(shí)代，信息的傳遞速度不斷加快，各國各地區(qū)的信息的掌握的能力將會(huì)對這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度產(chǎn)生極大的影響。目前西方發(fā)達(dá)國家紛紛建立網(wǎng)絡(luò)信息高速公路，原先的經(jīng)濟(jì)低迷狀況馬上得以好轉(zhuǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)開始了的新一輪發(fā)展，可見網(wǎng)絡(luò)信息對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響是多么巨大。第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)的普及可能會(huì)使不同民族的文化逐漸衰落網(wǎng)絡(luò)可以是我們足不出戶就對世界范圍內(nèi)的信息有了了解，但是正是由于網(wǎng)絡(luò)在世界范圍內(nèi)的日益普及，將會(huì)導(dǎo)致許多地區(qū)的語言、文化受到?jīng)_擊。因?yàn)?，在網(wǎng)絡(luò)在世界范圍內(nèi)普及之后，世界上必定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)統(tǒng)一的通訊和操作系統(tǒng)，必然要在世界范圍內(nèi)使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)語言，按現(xiàn)在語言的普及程度來看，英語將會(huì)成為以后世界范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)語言，不同國家和地區(qū)的人為了在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)語言將會(huì)十分重要。而發(fā)展到最后，這種語言將會(huì)成為所有國家的共同語言，各民族原先的文化和習(xí)俗將被沖擊的七零八落，全球化的網(wǎng)絡(luò)文化和語言會(huì)隨著信息網(wǎng)絡(luò)的延伸而擴(kuò)大，不同的國家和民族的人們原有的思想觀念和文化素養(yǎng)也將逐漸被網(wǎng)絡(luò)文化和思想所代替。因而，目前我們必須努力研究的問題就是如何把本民族的文化和傳統(tǒng)加以保護(hù)發(fā)揚(yáng)。第二章網(wǎng)絡(luò)對生活的影響當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)滲透到人們生活的方方面面，影響到人們的日常生活，改變著人們的生活節(jié)奏。從網(wǎng)上游戲到網(wǎng)絡(luò)課堂，從網(wǎng)上購物到網(wǎng)上炒股，都可以在計(jì)算機(jī)前完成。隨著網(wǎng)絡(luò)交流的普及，一些新興的網(wǎng)絡(luò)語言正進(jìn)入人們的生活。當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)滲透到人們生活的方方面面，影響到人們的日常生活，改變著人們的生活節(jié)奏。 從網(wǎng)絡(luò)影響深度來看，網(wǎng)絡(luò)對人們的語言、價(jià)值觀、行為方式、文化等深層次影響也在不斷增強(qiáng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對整修世界經(jīng)濟(jì)的格局以及產(chǎn)業(yè)的組合產(chǎn)生了非常大的影響。網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)的影響，體現(xiàn)在對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的履行和技術(shù)深化上。它使得人們有可能以較低的價(jià)格，得到有用的商品。從消費(fèi)者的角度來說，通過網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，可以用較低的成本獲得所需要的商品。從生產(chǎn)者角度來說，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用養(yǎng)活了企業(yè)的監(jiān)督成本，縮短了生產(chǎn)的決策者和生產(chǎn)人員之間的距離，并使企業(yè)管理模式從金字塔型向扁平型轉(zhuǎn)變，降低了企業(yè)的成本。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，更有助于政府對社會(huì)公共管理職能的行使，通過網(wǎng)絡(luò)，政府能夠及時(shí)地了解公民對于公共產(chǎn)品的需求和對于公共服務(wù)的要求，有利于政府按照公民的要求為公民提供適合他們需要的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)使政府機(jī)構(gòu)工作人員數(shù)量逐漸減少，從而有助于精簡機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變政府職能，形成科學(xué)、民主的決策系統(tǒng)和管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)降低了政府運(yùn)作的成本，提高了工作效率，使得信息的傳遞和反饋更加及時(shí)，并且能夠有效減少信息傳遞的失真現(xiàn)象。通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，我們在今后可以擁有一個(gè)新的公共和私人的生領(lǐng)域，使人們的生活方式出現(xiàn)了嶄新的形式。網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的溝通更加方便，使人與人之間的關(guān)系更為密切，使世界的距離變的越來越小。另外，網(wǎng)絡(luò)還將會(huì)為我們提供任何我們需要的服務(wù)，比如收發(fā)信息、親友聯(lián)系、網(wǎng)上購物、了解及時(shí)新聞、收看電視節(jié)目以及完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)等等?？傊?，高效的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將會(huì)為我們解決我們所需要解決的一切問題。第三章網(wǎng)絡(luò)對教育的影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們展示了全新的教育方式。它為更多的人，包括老人、成人、小孩，那些工作的人和沒工作的人，那些在學(xué)校學(xué)習(xí)的人和沒機(jī)會(huì)到學(xué)校學(xué)習(xí)的人，他們都可以在網(wǎng)上學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。人們在網(wǎng)絡(luò)上可以在任何時(shí)間接受教育，也可以自主選擇自己喜歡的老師去學(xué)習(xí)，而且只要接入網(wǎng)絡(luò)就可以在家學(xué)習(xí)，在家中接受教育。教育沒有了場地的限制?，F(xiàn)在的大學(xué)可能由于教室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)生宿舍等的限制無法容納太多的學(xué)生，但是通過網(wǎng)絡(luò)可以吸收大量的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，從而滿足更多的學(xué)生上大學(xué)的愿望，并提高教育質(zhì)量。應(yīng)該說網(wǎng)絡(luò)教育為適應(yīng)多層次、多形式的教育需求開辟了更加寬闊的途徑。第一節(jié)可改變高等教育的布局結(jié)構(gòu)我國目前的高等教育基本上都集中在一些大中城市和經(jīng)濟(jì)相對較發(fā)達(dá)的地區(qū)。這種過分的集中直接影響到邊遠(yuǎn)地區(qū)和廣大的農(nóng)村地區(qū)人們接受高等教育的機(jī)會(huì)。為了改變這一現(xiàn)狀，教育部在1998年批準(zhǔn)了第一批4所重點(diǎn)高校進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大到68所高校，并決策由中央廣播電視大學(xué)組織實(shí)施“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”。這一措施將有力的改變目前高等教育的布局結(jié)構(gòu)。第二節(jié)有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享教育資源作為一種信息資源在網(wǎng)絡(luò)上被無限使用。一些重點(diǎn)高等學(xué)校在多年的教育教學(xué)中積累了豐富的教育教學(xué)資源，可以通過網(wǎng)絡(luò)，把這些資源提供給受教育者，使教育資源達(dá)到廣泛的共享。第三節(jié)有利于低成本擴(kuò)大教育規(guī)模與發(fā)達(dá)國家相比，我國的教育市場巨大，而需求也高，但教育的規(guī)模。特別是高等教育的規(guī)模仍處于較低的階段，要實(shí)現(xiàn)到2010年同齡化的高等教育入學(xué)率從現(xiàn)在的9%提高到15%，單純依賴現(xiàn)有的高等教育規(guī)模是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種費(fèi)用低，質(zhì)量優(yōu)，效率高的教育方式正可擴(kuò)大高等教育的覆蓋面，可以說，只有迅速發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，才能實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的低成本擴(kuò)張，實(shí)現(xiàn)高等教育的大眾化。第四節(jié)有利于促進(jìn)我國大中小學(xué)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展在中小學(xué)，素質(zhì)教育已提出多年,但我國龐大的人口數(shù)量與嚴(yán)峻的就業(yè)壓力之間存在著尖銳的矛盾,使素質(zhì)教育更多的停留在口頭上。而以呆板的專業(yè)設(shè)置,扼殺個(gè)性的絞架式教育為特征的低效、低質(zhì)的高等教育也已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才培養(yǎng)的要求,迫切要求出現(xiàn)高效、高質(zhì)、靈活的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。網(wǎng)絡(luò)教育可以從根本上改變目前這種狀況。通過網(wǎng)絡(luò)教育,實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,從而使中小學(xué)的素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)教育靈活的專業(yè)設(shè)置,多種媒體的使用將大大彌補(bǔ)目前高等教育在數(shù)量上的不足。20世紀(jì)20年代至50年代，電影、電視、錄音和錄像技術(shù)等一系列模擬電子傳播方式相繼產(chǎn)生，應(yīng)用和推廣普及，使得人類信息的傳播空間覆蓋到全社會(huì)，其速度之快，范圍之廣，內(nèi)容之豐富，復(fù)制和儲存之方便，前所未有，人類進(jìn)入到了以模擬電子傳播為代表的大眾傳播階段。這一時(shí)期的傳播特點(diǎn)是以電磁介質(zhì)為載體,以聲音、圖像傳播為主體這些傳播方式已經(jīng)影響到教育手段的變革，擴(kuò)大了教育手段的外延，改變了教育手段的形式，人們可以通過音像資料或電視、廣播教學(xué)獲取知識，其實(shí)也是為那些被拒之于大學(xué)校門之外的人提供了一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為那些想進(jìn)一步提高自己素質(zhì)或者學(xué)習(xí)一技之長的人，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，開始初步改變?nèi)藗冋J(rèn)為教育只能在校園內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)觀念，使教育所面對的對象更為寬泛。 在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們對計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的利用必將會(huì)滲透到社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面，通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的功能，將會(huì)給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)的開展以及老百姓的工作和生活帶來極大的便利。在互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系和溝通下，各種信息傳播的速度將加快，企業(yè)和個(gè)人對網(wǎng)絡(luò)信息的依賴程度也將不斷加深，信息需求程度相對較大的部門將成為未來社會(huì)中創(chuàng)造高附加值的行業(yè)。并通過他們帶動(dòng)相關(guān)知識產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，甚至帶動(dòng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面進(jìn)步。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)取得今天的發(fā)展成就，是人類文明進(jìn)入到更高階段的標(biāo)志，它推動(dòng)著人類社會(huì)向更現(xiàn)代化的方向發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。人們通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的連接，打破了原先在時(shí)間和空間上的阻隔，在無形中拉近了人與人之間的距離，也在一定程度上擴(kuò)大了我們生存的空間，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了超乎尋常的方便和成功。但是，網(wǎng)絡(luò)也給社會(huì)帶來了更多的挑戰(zhàn)，它要求我們要以更高的層次去面對新的生活和環(huán)境，同時(shí)不斷地改變我們的思想和行為，我們要抓住網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給我們機(jī)遇，不斷努力推動(dòng)人類社會(huì)向更高階段發(fā)展。 結(jié)束語網(wǎng)絡(luò)有其利也有其弊，我們必須對其有正確地利用，才能真正地為社會(huì)發(fā)展所服務(wù)。目前，我們要做的就是通過不斷地研究網(wǎng)絡(luò)，從而能夠?qū)λ姓_的了解和認(rèn)識，并能夠?qū)ζ浼右哉_的利用。謝辭走的最快的總是時(shí)間，來不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，幾年多的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?。本論文設(shè)計(jì)在郭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著郭老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，郭老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，郭老師一絲不