濱海縣坎北初級(jí)中學(xué)蘇教版八年級(jí)上語(yǔ)文期中模擬試卷(二)附答案

PAGE2PAGE5濱?？h坎北初級(jí)中學(xué)2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中考試模擬試卷命題：朱衛(wèi)峰考試時(shí)間：100分鐘卷面總分：120分第一部分積累與運(yùn)用（30分）1.下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、山嵐（lán）叫囂（xiāo）別具匠心圍追堵?lián)鬊、蹊蹺（qīqiāo）嫣紅（yǎn）悲天憫人見(jiàn)異思遷C、狼藉（jí）休憩（qì）衣衫襤褸輾轉(zhuǎn)反側(cè)D、皸裂（jūn）愜意（xiá）情不自禁居理力爭(zhēng)2.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、《財(cái)富》雜志說(shuō)，近30年來(lái)新成立的科技公司的總資產(chǎn)，已經(jīng)接近一晚億美元，而這個(gè)增長(zhǎng)速度還在與日俱增。B．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。C．人生就是因?yàn)闊o(wú)法隨心所欲，所以才有意義。D．法令槍響后，劉明同學(xué)首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。3．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）A．新形勢(shì)下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B．讀了此文，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。C．通過(guò)這次作文評(píng)比，使她的自信心增強(qiáng)了。D．能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信。4．下面文學(xué)常識(shí)的有關(guān)搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”——《七律長(zhǎng)征》——毛澤東B．都德——《最后一課》——法國(guó)十九世紀(jì)著名的短篇小說(shuō)C．晏子——《晏子使楚》——晏子反擊楚王針?shù)h相對(duì)，直接表明了自己的態(tài)度。D．《棗核》——蕭乾——“棗核”既是文章的結(jié)構(gòu)線索又是文章的感情線索。5．【名句填空】（10分）①，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）②山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）③紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。④，烏蒙磅礡走泥丸。（毛澤東《七律長(zhǎng)征》）⑤烽火連三月，。（杜甫《春望》）⑥，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）⑦人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）⑧海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑨落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》⑩非學(xué)無(wú)以廣才，。6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈淖种?，選出關(guān)于“互敬”論述的一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。（3分）互敬，就是彼此尊重，不計(jì)較我高你低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重別人，自然會(huì)獲得別人的好感和尊重。如果無(wú)視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心朋友?！久喿x】7．孫悟空是《西游記》中最受人們歡迎的藝術(shù)形象之一，他“鬧龍宮”、“闖冥府”、“鬧天宮”，桀驁不馴、敢作敢當(dāng)，令人欽佩。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累，各用一句話概括這三個(gè)故事。（3分）鬧龍宮：闖冥府：鬧天宮：【綜合性學(xué)習(xí)】（6分）地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類(lèi)的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類(lèi)急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹?lái)越多的人的共識(shí)。它的倡導(dǎo)，反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)底朝天，見(jiàn)什么也沒(méi)有，“哇”的一聲哭了。父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動(dòng)，好大一會(huì)才囁嚅著說(shuō)：“活難尋……沒(méi)掙下錢(qián)……生了病……買(mǎi)了一顆……好賴嘗一點(diǎn)……”說(shuō)著父親把杏子給了妹妹。妹妹反倒不好意思起來(lái)，用婆娑的淚眼看看手里的杏子，走到母親跟前舉著杏子說(shuō)：“媽?zhuān)愠园??！蹦赣H把杏子湊到唇邊輕輕沾了沾，然后塞給了我。我緊緊地攥住這顆溫?zé)岬男幼?，望著父親那張瘦削、蒼涼又略顯慚愧的臉，悲切地說(shuō)：“爸爸，還是你吃吧，我吃杏仁?！备赣H接過(guò)杏子在牙上碰了碰，說(shuō)：“多好的杏，真甜哩?！备赣H說(shuō)著把杏子隨手給了哥哥。哥哥小心地用門(mén)牙微微咬破一點(diǎn)皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞給了妹妹。⑨原來(lái)，那年渭河沿岸有了不少收割機(jī)，雇麥客的人少了，父親沒(méi)找到活。正要回家，遇到一個(gè)孤單無(wú)助的老婆婆。父親二話沒(méi)說(shuō)，一口氣幫老婆婆收割、拉運(yùn)、碾打完畢，沒(méi)收一分錢(qián)。返回的路上淋了雨，發(fā)燒了。父親用僅剩的一分錢(qián)買(mǎi)了這顆杏子揣在兜里，趕了兩天兩夜的路，才回到二百多里外的家。⑩那顆杏子在妹妹手心里寶貝似的攥著，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家門(mén)前的院子里長(zhǎng)出了一棵小小的杏樹(shù)苗。至今，那棵杏樹(shù)還長(zhǎng)在我家的院子邊上，長(zhǎng)在我的記憶里。（摘自《散文百家》2010年第1期，有刪改）16．第⑦段中，“父親”為什么“苦澀地笑”，又“淡淡地說(shuō)”？(3分）答：17．第⑧段中，“父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山”，如何理解這個(gè)句子的含義？(3分）答：18．第⑨段在文中有什么作用？(3分）答：閱讀下面文字，完成19-21題。（10分）菊有黃花①一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。②菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒(méi)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開(kāi)著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見(jiàn)多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來(lái)，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀。看，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃．另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)—兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見(jiàn)，菊花最地道的顏色還是黃色。eq\o\ac(○,11)我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。（選自《讀者》2010第2期，有刪改）19．整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫(xiě)了“我”的哪些活動(dòng)？（4分）答：20．文中第④段劃線的句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)進(jìn)行具體賞析。（3分）答：21．文章的結(jié)尾含義深刻，你是怎樣理解的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)答。（3分）答：八年級(jí)語(yǔ)文期中考試參考答案1．C2.D3.B4.C(每個(gè)2分,共8分)5.古詩(shī)填空(10分)①．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君⑥.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨②．潭影空人心⑦.留取丹心照汗青③．月是故鄉(xiāng)明⑧.天涯若比鄰④．五嶺逶迤騰細(xì)浪⑨.化作春泥更護(hù)花⑤．家書(shū)抵萬(wàn)金⑩.遍插茱萸少一人6.尊重(2分)7.答案示例：鬧龍宮：搶奪龍王的定海神針作為自己的兵器。闖冥府：勾掉生死簿以求長(zhǎng)生不老。鬧天宮：與玉皇大帝爭(zhēng)奪寶座。(共3分，每項(xiàng)l分，大意正確即可得相應(yīng)的分)8.“低碳生活”指：以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。(2分)9.示例：①今天你低碳了嗎？②低碳生活，讓我們的生活更美好?、酃?jié)能就是最大的減碳。(1分)10.示例：“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們最美好的家園。(3分)11.煙、水、月、沙四者，被兩個(gè)“籠”字和諧地溶合在一起，繪成了一幅及其淡雅的水邊夜色。（或者答出描繪出水邊凄清、迷蒙的景色特點(diǎn)亦可）(2分)12.作者遣責(zé)的是那座中的欣賞者—封建貴族、官僚、豪紳。（意對(duì)即可）(2分)13.(4分)①總,竟③完全②探望④佩服14.(1)為什么總聽(tīng)不到（子敬的）消息，這（一定）是他已經(jīng)死了。(2分)(2)山簡(jiǎn)很佩服王戎說(shuō)的話，因而大為悲痛。(2分)15.魏晉風(fēng)度就是當(dāng)時(shí)的文人士大夫任由性情、曠達(dá)、灑脫的風(fēng)度。(2分)16.“苦澀地笑”，是因?yàn)樗茨芗皶r(shí)回家割麥；也未能掙到錢(qián)，滿足孩子們的愿望。“淡淡地說(shuō)”是因?yàn)楦赣H不想為回來(lái)晚開(kāi)脫，也不想宣揚(yáng)自己助人之事。(3分。意思對(duì)即可得分。共4個(gè)要點(diǎn)，答出其中3個(gè)要點(diǎn)即可得滿分）17．這一顆杏子來(lái)之不易，它承載著孩子們的渴盼，也承載著父親的責(zé)任和對(duì)孩子們深摯的愛(ài)。(3分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可得分）18．①補(bǔ)敘，補(bǔ)充交待了故事情節(jié)；②使“父親”這一形象更加豐滿；③表現(xiàn)出父親既對(duì)家庭負(fù)責(zé)，講究信用，又具有舍己為人的高