2021年貴州公務(wù)員面試

貴州公務(wù)員面試每日一練5.311.新形勢(shì)下公務(wù)員規(guī)定務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，請(qǐng)結(jié)合所報(bào)崗位和自身優(yōu)勢(shì)，談?wù)勅绾巫龅竭@兩點(diǎn)?！绢}目類型】自我認(rèn)知與職位匹配【考查能力】自我認(rèn)知與職位匹配能力【參照解析】改革創(chuàng)新謀發(fā)展，戮力履職為民生。作為一名新入職公職人員，要本著全心全意為人民服務(wù)宗旨做好有關(guān)工作。務(wù)實(shí)，就是規(guī)定作為一名公職人員在工作中，要本著實(shí)事求是態(tài)度，既要講究實(shí)際狀況，又要兼顧公平與效率原則。創(chuàng)新，則是規(guī)定咱們?cè)谠敿?xì)工作中既要循序漸進(jìn)，有條不紊貫徹并開(kāi)展有關(guān)工作，又要善于打破陳規(guī)陋習(xí)，在發(fā)展不斷提高自己專業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。我所報(bào)考崗位是公安機(jī)關(guān)行政執(zhí)法類。由于工作特點(diǎn)與性質(zhì)會(huì)經(jīng)常與人們?nèi)罕?，特別是某些犯罪分子打交道。這就既要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，又要因時(shí)因地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。一方面，我大學(xué)期間所就讀是某公安院校，專業(yè)為社會(huì)治安類。除研讀本專業(yè)知識(shí)外，還學(xué)習(xí)了一系列諸如犯罪心理學(xué)等專業(yè)，使得自身專業(yè)素質(zhì)不斷完善。在大三、大四期間由于專業(yè)特殊性，我曾在上海某區(qū)公安分局下轄派出所實(shí)習(xí)。我在辦案過(guò)程中要隨時(shí)與師傅和某些經(jīng)驗(yàn)豐富同事請(qǐng)教地理乃至氣候因素等特殊問(wèn)題，進(jìn)而在實(shí)習(xí)期間還聽(tīng)懂了上海方言。這一語(yǔ)言障礙基本消除是在學(xué)校單單學(xué)習(xí)課本知識(shí)所難以達(dá)到。另一方面，由于專業(yè)特點(diǎn)，在校期間還特別注重身體素質(zhì)鍛煉。在大學(xué)體能訓(xùn)練基本上，我運(yùn)用業(yè)余時(shí)間還選修了武術(shù)、泰拳等課外知識(shí)。使得身體各項(xiàng)機(jī)能在訓(xùn)練時(shí)得到更大限度發(fā)揮。原本覺(jué)得社會(huì)治安類僅僅從事某些社會(huì)治安類小案件，但在實(shí)習(xí)中參加了一次配合有關(guān)單位解決一起突發(fā)人質(zhì)劫持事件,并且體現(xiàn)出眾,得到了上級(jí)單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。綜上所述，作為一名即將履職公安干警，忠誠(chéng)于黨，服務(wù)于民，是我一切工作重心所在。最后無(wú)論將我分派在哪里，人民滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興都將成為我畢生追求。實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，敢于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新在本職崗位上做好一顆永不生銹螺絲釘。2.某小學(xué)某班42人，卻設(shè)了52個(gè)班干部職位，除班長(zhǎng)學(xué)委等，尚關(guān)于燈關(guān)長(zhǎng)等，對(duì)于這種全民班干部現(xiàn)象你怎么看?【題目類型】綜合分析【考查能力】綜合分析能力【參照解析】界定“全民班干部”利與弊，核心要看它初衷，是為了迎合家長(zhǎng)和社會(huì)求官思維，還是從教誨本義出發(fā)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出創(chuàng)新和摸索。因而我以為，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，不能不問(wèn)青紅皂白地加以指責(zé)，更多看到這種現(xiàn)象積極意義。一方面，“全民班干部”弱化了班干部權(quán)力感，樹(shù)立了“權(quán)力”服務(wù)于民責(zé)任和意識(shí)，有助于學(xué)生身心健康和為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。一種班42個(gè)小學(xué)生，卻有52個(gè)班干部，除了人們熟悉班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課代表，尚關(guān)于長(zhǎng)、門(mén)長(zhǎng)、領(lǐng)讀員……這些“班干部”有名也有實(shí)，也不會(huì)渲染學(xué)生權(quán)力意識(shí)，相反還是對(duì)媚權(quán)、媚官思維一種糾正。由于，“全民班干部”弱化了班干部權(quán)力感，樹(shù)立了“權(quán)力”服務(wù)于民責(zé)任和意識(shí)，有助于學(xué)生身心健康和為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。另一種方面，它讓孩子們找到歸屬感，增強(qiáng)自信心，同步讓孩子們?cè)诎喔刹繊徫粎⒓舆^(guò)程中找到自己位置。人人都是班干部制度更容易在班級(jí)工作中調(diào)動(dòng)人們積極性，讓每一項(xiàng)工作都能在學(xué)生努力下順利完畢，使班級(jí)氛圍更加活躍。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這對(duì)于培養(yǎng)孩子自尊心和責(zé)任意識(shí)都是有益。不少人以為這是社會(huì)“官念”侵蝕校園成果，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)權(quán)力過(guò)度崇拜。在筆者看來(lái)，這種論調(diào)才恰恰是人們“官念”太盛體現(xiàn)，是以社會(huì)復(fù)雜之腹度學(xué)生單純之心成見(jiàn)和偏見(jiàn)。因而，這種“人人均有事做、事事均有人做”班級(jí)管理辦法，不但不應(yīng)受到外界壓力干擾，反而可以作為典型進(jìn)行推廣。一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)秉持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”教誨改革和實(shí)踐新理念，讓學(xué)生參加到班級(jí)乃至學(xué)校管理中，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)。例如讓學(xué)生通過(guò)開(kāi)展法制教誨、安全教誨、禁毒教誨、關(guān)工委、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐等活動(dòng)，為管理客體，也成為管理主體，可以增強(qiáng)她們班級(jí)歸屬感和榮譽(yù)感，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)她們自主精神和自我管理能力。另一方面，社會(huì)應(yīng)當(dāng)用更加包容心態(tài)對(duì)待素質(zhì)教誨進(jìn)步和實(shí)踐，予以更多贊許和支持?！拔宓栏堋鄙倌挈S藝博官味十足、童話大王鄭淵潔公開(kāi)指責(zé)班干部制度是在培養(yǎng)漢奸、人大副專家炮轟學(xué)生會(huì)等事件，又讓民眾不得不開(kāi)始反思如何給孩子們創(chuàng)造一片凈土。但同步應(yīng)當(dāng)呼吁教誨專家，對(duì)待教誨改新嘗試應(yīng)當(dāng)更多采用理性客觀態(tài)度，不能全盤(pán)否定，“一棒子打死”，而應(yīng)當(dāng)給出更多符合實(shí)際專業(yè)意見(jiàn)，給學(xué)校和家長(zhǎng)更多對(duì)的引導(dǎo)?！叭癜喔刹俊笔且环N良好教誨開(kāi)端，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都要在這樣環(huán)境中繼續(xù)努力，繼續(xù)思考，增進(jìn)學(xué)生能力提高。3.我市當(dāng)前有許多免費(fèi)自動(dòng)借書(shū)機(jī)，市民可憑身份證借閱，然而運(yùn)營(yíng)兩年來(lái)，使用效率不高，少有問(wèn)津，你是文化局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查一下，你怎么組織這次活動(dòng)【題目類型】組織管理類【能力考查】考查學(xué)生組織管理能力，看考生與否能考慮問(wèn)題全面，解決工作中實(shí)際問(wèn)題?！緟⒄战馕觥繘](méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究好自動(dòng)借書(shū)機(jī)使用狀況，可覺(jué)得下一步如何妥善提高自動(dòng)借書(shū)機(jī)使用效率打下堅(jiān)實(shí)基本，也響應(yīng)了國(guó)內(nèi)號(hào)召建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)需求。我會(huì)結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和主觀因素從一下幾環(huán)節(jié)開(kāi)展調(diào)查工作：第一，我會(huì)依照我單位記錄獲得自動(dòng)借書(shū)機(jī)擺放設(shè)立地點(diǎn)，由于自動(dòng)借書(shū)機(jī)種類不同，如果內(nèi)置有借書(shū)狀況，那么我會(huì)直接獲取數(shù)據(jù)，對(duì)于此外大量沒(méi)有借書(shū)數(shù)據(jù)自動(dòng)借書(shū)機(jī)，我會(huì)采用抽樣調(diào)查辦法，抽樣方式充分考慮到離市中心遠(yuǎn)近限度和周邊環(huán)境不同，如商圈，學(xué)校等，保證數(shù)據(jù)科學(xué)性和合理性。除了調(diào)查客觀自動(dòng)借書(shū)機(jī)使用狀況，我還會(huì)對(duì)廣大市民展開(kāi)自動(dòng)借書(shū)機(jī)理解狀況有關(guān)調(diào)查。以保證多角度理解市民真實(shí)狀況和真事想法。第二，擬定了調(diào)查內(nèi)容和主題之后，我會(huì)做相應(yīng)準(zhǔn)備工作，對(duì)于調(diào)研工作，調(diào)查問(wèn)卷是很重要構(gòu)成某些，我會(huì)秉承著內(nèi)容有關(guān)、問(wèn)題簡(jiǎn)潔、選項(xiàng)窮盡、并且沒(méi)有任何主觀觀點(diǎn)和導(dǎo)向原則來(lái)制定調(diào)查問(wèn)卷。除此之外，我還會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查工作中會(huì)用到紙、筆等必要物品，為了吸引調(diào)核對(duì)象積極性，我會(huì)印制精美書(shū)簽作為市民認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷禮物。這次調(diào)研人員眾多，我會(huì)廣募志愿者，相信廣大市民理解了這次調(diào)研積極意義后，會(huì)踴躍參加其中，固然調(diào)研之前我會(huì)做好相應(yīng)培訓(xùn)工作，并由我同事任每個(gè)自動(dòng)借書(shū)機(jī)調(diào)查點(diǎn)組長(zhǎng)，以便工作開(kāi)展，在時(shí)間選用方面，我重要選取周末及工作日晚上，保證能有很大人流量。所有準(zhǔn)備工作完畢后，我會(huì)形成一份工作流程并計(jì)算了所用物資，錢(qián)財(cái)上交我領(lǐng)導(dǎo)，供領(lǐng)導(dǎo)改正和審核。第三，正式活動(dòng)開(kāi)始后，各小組組長(zhǎng)會(huì)按照咱們之前指定籌劃，按部就班組織成員進(jìn)行調(diào)查，我也會(huì)做好居中協(xié)調(diào)作用，時(shí)刻和各組長(zhǎng)保持聯(lián)系，如果浮現(xiàn)物資短缺等現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)給，在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中，我也會(huì)讓工作人員做好照相攝像工作備用。最后，對(duì)于這次工作我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，在活動(dòng)中如果有什么紕漏及時(shí)改正，在整個(gè)過(guò)程中照片