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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精(考試時(shí)間100分鐘滿分100分)題號(hào)一二總分得分本卷考查考點(diǎn):1.了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。2.簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展.3.了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。第一部分(選擇題共50分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.二戰(zhàn)期間美蘇建立的同盟關(guān)系,在二戰(zhàn)后破裂的主要原因是()A.美蘇爭(zhēng)霸世界必然導(dǎo)致雙方對(duì)立B.意識(shí)形態(tài)的分歧和國(guó)家利益的沖突C.兩極格局關(guān)系的實(shí)質(zhì)是兩強(qiáng)爭(zhēng)霸D.蘇聯(lián)和各國(guó)革命力量的壯大妨礙了美國(guó)稱霸A。①②③④ B。②③④ C。①③④ D。①②④9.二戰(zhàn)后,德國(guó)和朝鮮形成分裂局面的相同原因是()A.國(guó)內(nèi)民族矛盾的激化B.美國(guó)和蘇聯(lián)的相互對(duì)抗C.世界多極化趨勢(shì)的演變D.美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的推行10.右圖《眺望柏林墻的那一邊》反映了“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致的()A.德國(guó)的分裂B.朝鮮半島的分裂C.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)11.北約組織和華約組織的共同之處是()A.反法西斯性質(zhì)的大國(guó)集團(tuán)B.政治經(jīng)濟(jì)一體化的集團(tuán)C.大國(guó)控制的軍事政治集團(tuán)D.代表不同意識(shí)形態(tài)的大國(guó)集團(tuán)12.在紐約,一群青年人狂喊:“與其讓俄國(guó)人的原子彈來(lái)轟擊,不如自己毀滅算了!"在莫斯科,幾名女大學(xué)生躲在宿舍內(nèi)相擁哭嚎,等待末日的到來(lái)。在哈瓦那,天空中的每一個(gè)黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是()A。1961年柏林危機(jī)B。蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)C。1964年越南戰(zhàn)爭(zhēng)D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)13.右側(cè)是一幅政治漫畫,畫中的法國(guó)人和德國(guó)人正在討論,最后達(dá)成的共識(shí)是()A。我們太小,實(shí)在無(wú)奈B.他們相爭(zhēng),我們得利C。趕快聯(lián)合,求得生存D.各奔東西,爭(zhēng)取自保14.歐共體成立的背景不包括()A.二戰(zhàn)使歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢(shì)地位B.西歐要求擺脫美蘇控制C.西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)D.美國(guó)幫助西歐聯(lián)合對(duì)抗蘇聯(lián)15.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭紙張、德國(guó)墨水、法國(guó)印刷術(shù),由比利時(shí)和盧森堡裝訂,附著意大利制作的飄帶。這()A.分別利用了各國(guó)最先進(jìn)的技術(shù)B.體現(xiàn)了各國(guó)不同的技術(shù)優(yōu)勢(shì)C.象征六國(guó)的合作D.說(shuō)明文本制作的工序復(fù)雜16.“二戰(zhàn)”后,西歐聯(lián)合自強(qiáng)的發(fā)展進(jìn)程是()①“舒曼計(jì)劃”②簽訂《羅馬條約》③建立六國(guó)煤鋼共同體④形成歐洲共同體A.①③②④B.②③①④C.③②①④D.④③②①17.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),西歐國(guó)家之間維持了60多年的和平局面,其主要原因有()①經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展②政治聯(lián)合加強(qiáng)③法德實(shí)現(xiàn)和解④民族矛盾消除A.①②③ B.②③④ C。①②④ D.①③④18.“二戰(zhàn)”后日本經(jīng)濟(jì)獲得快速發(fā)展,其客觀的有利條件是()A.日本進(jìn)行了社會(huì)改革B.發(fā)展教育,培養(yǎng)人才c.引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)D.美國(guó)發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng),向日本訂貨19.二戰(zhàn)后為日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和迅速發(fā)展奠定基礎(chǔ)的是()A.美國(guó)的大力扶植B.對(duì)教育的重視C.比較廣泛的社會(huì)改革D.制訂符合國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略20.蘇聯(lián)解體的根本原因在于()A.戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后推行的錯(cuò)誤路線和政策B.西方“和平演變”政策C.民族矛盾尖銳D.蘇聯(lián)體制僵化,成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙21.目前世界格局中存在的主要的力量中心是()①美國(guó)②歐洲聯(lián)盟③日本④俄羅斯⑤中國(guó)A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④D.①③⑤第二部分(非選擇題共50分)二、非選擇題(共4小題,第26題10分,第27題10分,第28題14分,第29題16分.)26。(10分)閱讀下列材料:材料一一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)?!A沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞-—所有這些名城及其居民無(wú)一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)?!谌繗v史中,沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)比前不久在地球上這么多廣大地區(qū)淪為廢墟的這次大戰(zhàn)更容易用及時(shí)的行動(dòng)加以制止。它本來(lái)可以不發(fā)一槍就被制止……但是,誰(shuí)也聽不進(jìn)。我們肯定地必須不讓那種悲劇重演?!?丘吉爾1946年3月5日《富爾頓演說(shuō)》材料二今日世界已面臨嚴(yán)重局勢(shì)……幾乎所有國(guó)家必在兩種生活方式中選一種……集權(quán)政權(quán)之種子……在貧窮與爭(zhēng)斗之劣土中蔓延及生長(zhǎng)。……重大責(zé)任及任務(wù)落到我們頭上.—-杜魯門1947年3月12日《在美國(guó)國(guó)會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說(shuō)》27。(10分)閱讀下列漫畫:史料一史料二北大西洋聯(lián)盟的相互依賴北約主要國(guó)家之間的關(guān)系讓·艾飛(法國(guó))1958年(1)由漫畫判斷西歐國(guó)家與美國(guó)的關(guān)系是什么?(4分)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析形成這種關(guān)系的原因.(6分)28.(14分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一西歐和日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,朋友,是的。盟國(guó),是的。但是它們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上,它們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈。……同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)?!?971年尼克松的一次演說(shuō)材料二西歐、日本、美國(guó)的力量對(duì)比請(qǐng)回答:29.(16分)閱讀下列材料:材料一

國(guó)際盟約規(guī)定:締約各國(guó),為了國(guó)際間合作并保持其和平與安全起見,特允承受不從事戰(zhàn)爭(zhēng)之義務(wù)。--摘自《國(guó)際關(guān)系史資料選輯》

材料二20世紀(jì)70年代以來(lái),聯(lián)合國(guó)通過(guò)的主要決議:1972年6月15日~16日,聯(lián)合國(guó)在斯德哥爾摩舉行首次聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議,并確定每年6月5日為“世界環(huán)境日”。1979年12月18日,聯(lián)大通過(guò)《消除對(duì)婦女一切形式歧視國(guó)際公約》。

1992年6月3日至14日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在里約熱內(nèi)盧舉行,通過(guò)《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約宣言》.

2004年6月8日,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)一致通過(guò)第1546號(hào)決議,規(guī)定美英在6月30日前結(jié)束對(duì)伊拉克的占領(lǐng)。

2005年21月18日,第五十九屆聯(lián)大以決議的形式通過(guò)一項(xiàng)政治宣言,要求各國(guó)禁止有違人類尊嚴(yán)的任何形式的克隆人。

2005年2月27日,世界第一個(gè)旨在限制全球煙草和煙草制品的公約《煙草控制框架公約》生效。

——摘自《世界近現(xiàn)代史教學(xué)資料選編》請(qǐng)回答:(1)課堂上,兩個(gè)小組就正方“國(guó)際聯(lián)盟推動(dòng)了世界政治民主化進(jìn)程”和反方“國(guó)際聯(lián)盟阻礙了世界政治民主化進(jìn)程”辯題進(jìn)行激烈的辯論。假如你是正方或反方的代表,請(qǐng)自擬題目寫一篇辯論稿。要求:①聯(lián)系國(guó)際聯(lián)盟成立前后的國(guó)際背景、重大事件.②充分運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí),邏輯嚴(yán)密,符合史實(shí),語(yǔ)句流暢。結(jié)合國(guó)際聯(lián)盟成立后在國(guó)際關(guān)系演進(jìn)中的重大史實(shí)。③不超過(guò)400字。(8分)

(2)根據(jù)材料二,分析20世紀(jì)70年代以來(lái)聯(lián)合國(guó)對(duì)國(guó)際局勢(shì)所產(chǎn)生的影響。(2分)20世紀(jì)40~50年代和70年代以來(lái)聯(lián)合國(guó)在國(guó)際關(guān)系中發(fā)揮的作用的變化,反映了什么本質(zhì)問(wèn)題?(3分)(3)某班開展以“聯(lián)合國(guó)歷史作用”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果你是活動(dòng)組長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)峁┻M(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要途徑或方法。(3分)第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)試卷參考答案一、選擇題(共25小題。每小題2分,計(jì)50分)BCCBCABBBACDCDCAADCDABDDC二、非選擇題(共4小題,第26題10分,第27題10分,第28題14分,第29題16分。)26.(10分)28.(14分)(1)西歐:馬歇爾計(jì)劃;(1分)日本:美國(guó)扶植,提供資金、物資援助。(2分)(2)二戰(zhàn)后初期,西歐經(jīng)濟(jì)衰落,不得不依靠美國(guó)的援助,接受馬歇爾計(jì)劃、參加北約,以恢復(fù)經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定資本主義;日本作為戰(zhàn)敗國(guó),在二戰(zhàn)后被美國(guó)單獨(dú)占領(lǐng),并成為美國(guó)在遠(yuǎn)東的軍事基地,所以是盟國(guó)。20世紀(jì)六七十年代,西歐、日本經(jīng)濟(jì)力量迅速增長(zhǎng),與美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治上形成強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng),因此又成為美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。(6分)(3)資本主義世界形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。(1分)主要原因:美國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)衰落,日本和西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展(2分)。影響:動(dòng)搖了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位,沖擊了美蘇兩極格局。(2

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