初一英語故事演講課件

初一英語故事演講課件

制作人：XXX時間：20XX年X月目錄第1章初一英語故事演講課件第2章故事背景介紹第3章演講技巧培訓(xùn)第4章分組演講第5章評價與反饋01第1章初一英語故事演講課件

課程簡介本課程旨在幫助學(xué)生提高英語口語表達能力，通過講故事的方式鍛煉學(xué)生的演講技巧和語言表達能力。學(xué)生將通過講故事的方式，提升自己的口語表達水平，并培養(yǎng)想象力和演講能力。

課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力開拓想象力0103提升學(xué)生對故事的理解理解和欣賞能力02提高學(xué)生演講技巧口頭表達能力教學(xué)資源提供豐富的故事素材故事書籍展示優(yōu)秀演講案例演講范例視頻輔助學(xué)生制作演講PPTPPT模板

師生互動老師引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動視頻展示展示演講范例視頻，啟發(fā)學(xué)生思考

教學(xué)方法分組演講學(xué)生分組進行演講，互相學(xué)習(xí)教學(xué)安排本課程每周一次，每次90分鐘。課程安排包括介紹故事背景、主要人物及情節(jié)，學(xué)生進行分組演講，通過實踐提高英語口語表達能力。02第2章故事背景介紹

故事名稱及作者《小紅帽》故事名稱格林兄弟作者

故事背景設(shè)置《小紅帽》是一則流傳很廣的歐洲民間故事，故事背景設(shè)定在一個小村莊，主要講述了小紅帽和狼之間的故事。通過這個故事，可以讓學(xué)生了解歐洲民間文化和傳統(tǒng)價值觀。

主要人物介紹勇敢聰明的女孩小紅帽0103

02狡猾兇狠的動物狼發(fā)展狼先到奶奶家小紅帽到達奶奶家高潮狼假扮奶奶小紅帽識破狼的偽裝結(jié)局獵人趕來救援小紅帽和奶奶得救故事情節(jié)梳理起始小紅帽送食物給奶奶遇見狼故事情節(jié)梳理《小紅帽》講述了一個勇敢的小女孩遇到狡猾的狼，通過聰明和勇氣最終成功脫險的故事。這個故事教導(dǎo)我們要保持警惕，勇敢面對困難，不被外表所迷惑。

03第三章演講技巧培訓(xùn)

糾正錯誤發(fā)音指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音的技巧

發(fā)音練習(xí)練習(xí)英語發(fā)音通過繞口令等方式進行發(fā)音練習(xí)節(jié)奏感培養(yǎng)在講故事時，節(jié)奏感是非常重要的，可以通過調(diào)整語速和停頓來提高故事的生動性，讓聽眾更投入

手勢配合教授不同類型演講時如何運用手勢手勢技巧手勢配合可以增加演講的視覺吸引力視覺效果學(xué)會動作與語言的協(xié)調(diào)，提升表現(xiàn)力動作協(xié)調(diào)

眼神交流眼神交流能夠增加演講的說服力重要性0103與觀眾進行眼神交流能夠促進互動互動效果02通過眼神交流展現(xiàn)自信和親和力自信展示總結(jié)將發(fā)音、節(jié)奏感、手勢及眼神交流等技巧結(jié)合運用綜合運用通過實際演講練習(xí)，不斷提升技能實踐演講接受反饋意見，不斷改進表達方式反饋調(diào)整

04第4章分組演講

分組演講分工在分組演講中，分配每組成員的角色和任務(wù)至關(guān)重要。通過合理分工，確保每個學(xué)生都能參與其中，提高演講的質(zhì)量和效果。

素材準(zhǔn)備準(zhǔn)備演講所需的幻燈片PPT準(zhǔn)備與演講內(nèi)容相關(guān)的道具道具

老師提供指導(dǎo)提出建議

分組排練學(xué)生分組進行排練分組演講展示學(xué)生間相互學(xué)習(xí)互相交流0103

02展示個人表現(xiàn)展示演講技巧總結(jié)通過分組演講，學(xué)生能夠鍛煉演講技巧，培養(yǎng)團隊合作意識，同時提高表達能力和自信心。分組演講是英語故事演講課堂上的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。06第5章評價與反饋

學(xué)生互評學(xué)生在演講課程中可以相互評價，分享彼此的優(yōu)點和提出改進建議，促進學(xué)習(xí)氛圍和合作精神的建立。這種互評方式能夠讓學(xué)生更好地認識自己的優(yōu)勢，同時接受他人的意見，有利于個人成長和團隊合作。

老師評價積極評價學(xué)生的努力和表現(xiàn)鼓勵提出改進建議，幫助學(xué)生進步指導(dǎo)鼓勵學(xué)生克服困難，發(fā)揮潛力激勵

反思空間如何更好地準(zhǔn)備演講改進語言表達提高自信心目標(biāo)設(shè)定制定學(xué)習(xí)計劃明確提升目標(biāo)持續(xù)努力

總結(jié)反思經(jīng)驗總結(jié)學(xué)習(xí)到的知識演講技巧表達能力提升課程反饋課程內(nèi)容有趣積極意見0103提高學(xué)習(xí)動力教學(xué)效果02增加互動環(huán)節(jié)改進建議06第5章評價與反饋

學(xué)生互評學(xué)生在演講課程中可以相互評價，分享彼此的優(yōu)點和提出改進建議，促進學(xué)習(xí)氛圍和合作精神的建立。這種互評方式能夠讓學(xué)生更好地認識自己的優(yōu)勢，同時接受他人的意見，有利于個人成長和團隊合作。

老師評價積極評價學(xué)生的努力和表現(xiàn)鼓勵提出改進建議，幫助學(xué)生進步指導(dǎo)鼓勵學(xué)生克服困難，發(fā)揮潛力激勵

反思空間如何更好地準(zhǔn)備演講改進語言表達提高自信心目標(biāo)設(shè)定制定學(xué)習(xí)計劃