《血液 第1課時》示范公開課教學設計【生物北師大七年級下冊】_第1頁
《血液 第1課時》示范公開課教學設計【生物北師大七年級下冊】_第2頁
《血液 第1課時》示范公開課教學設計【生物北師大七年級下冊】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2第1節(jié)血液（第1課時）教學設計教學目標1．能感知血液是體內物質運輸?shù)墓ぞ摺?．能描述血液成分和各自的主要功能。3．能解讀血液常規(guī)化驗單，了解貧血、化膿和傷口處血液逐漸固等相關知識。教學重難點【教學重點】血液的成分和各自的主要功能。【教學難點】1．運用所學知識解決實際生活中有關血液的問題的能力。2．模擬血型鑒定。教學準備教師：多媒體課件；相關視頻圖片素材。學生：課前查閱相關背景資料，搜集有關資料。教學過程一、導入新課播放視頻：【情境素材】人體內物質的運輸。導語：要致富先修路，條條交通運輸線滿足了人員及貨物往來的需要。其實，在我們人體內也有一條條繁忙的運輸線，這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管。它們將我們人體消化系統(tǒng)消化和吸收的營養(yǎng)物質以及呼吸系統(tǒng)中來自肺部的氧氣，迅速運往全身的每一個細胞，同時將細胞生活中產生的廢物及時運走。從這節(jié)課起我們將進入第9章《人體內的物質運輸》的學習。二、講授新課（一）血液的組成課前布置生物課外活動小組同學完成有關于血液分層的實驗，課上展示實驗，全班同學一起觀察并回答討論題，從而總結出血液的組成。小實驗：將一定量新鮮的雞血分別放入1號和裝有抗凝劑的2號試管，靜止一段時間，觀察現(xiàn)象。交流討論：1．你們觀察到了什么現(xiàn)象？2．2號試管分了幾層?各層呈什么顏色？3．通過你們的預習能說出各層血液的名稱嗎？4．為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象？5．分析血漿的成分與功能。展示圖片資源：【教學圖片】血漿的成分及功能，并進行總結。血細胞的種類、形態(tài)、功能1．紅細胞展示實驗視頻：【教學實驗】用顯微鏡觀察人血的永久涂片，交流討論：（1）人血永久涂片中有幾種類型細胞？（2）數(shù)量最多的是哪種細胞？它有什么特點？（3）血液為什么呈現(xiàn)紅色？紅細胞的功能是什么?教師總結：紅細胞的特點及功能：紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，是數(shù)量最多的血細胞。成熟的紅細胞沒有細胞核，且富含豐富的血紅蛋白，能夠幫助運輸氧氣和少量的二氧化碳。2．白細胞和血小板自主學習：結合圖片、資料、動畫，并聯(lián)系生活實際探究解決。（展示圖片資源：【教學圖片】白細胞吞噬細菌的過程、電鏡下的血小板）特點功能白細胞白色，圓球狀，比紅細胞大。有細胞核，是血液中含量最少的細胞。吞噬病菌，防御疾病血小板白色，形狀不規(guī)則。無細胞核，數(shù)量較少。促進止血，加速凝血三、課堂小結教師：本節(jié)課你學到了什么？學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論