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文檔簡介
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作實(shí)施方案光坡初級(jí)中學(xué)
為貫徹落實(shí)國家教育部和國家體育總局頒布的《教育部、國家體育總局關(guān)于實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)測試方法、器材規(guī)格的通知》,我校積極響應(yīng)國家教育部的號(hào)召,積極推動(dòng)“億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的深入開展,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為順利完成一年一度的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。特制定工作實(shí)施方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:吳聲波
副組長:薛盛茂、陳功美、鄭其鵬
成員:唐晉壯、余鋼、陳亮、許振審、曾慶震
二、實(shí)施目的
堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想,組織落實(shí)“全國億萬學(xué)生光體育運(yùn)動(dòng)”,實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”。通過開展測試工作,對(duì)學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力等方面可以進(jìn)行綜合評(píng)定生的體質(zhì)健康水平。
三、測試項(xiàng)目、原則和要求
實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)和體育技能的培養(yǎng)作用,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生體育鍛煉積極性、主動(dòng)性的激發(fā)作用,體現(xiàn)對(duì)學(xué)校體育工作的推動(dòng)作用。實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合,與推動(dòng)“億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的深入開展相結(jié)合,與學(xué)生參與大課間活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)生興趣愛好和體質(zhì)差異相結(jié)合。
四、對(duì)免考和緩考的規(guī)定
1、因殘疾或傷病,喪失運(yùn)動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生,經(jīng)具有傷殘等級(jí)鑒定資質(zhì)機(jī)構(gòu)或本市二級(jí)以上(含二級(jí))醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,可免予體育考試。經(jīng)班主任、任課體育教師簽署意見和學(xué)校審核批準(zhǔn)。一切證明由學(xué)校保管。
2、在測試期間內(nèi),因傷病等特殊情況不能參加體育考試的學(xué)生,由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字同意,可予以緩考。緩考的考生應(yīng)參加補(bǔ)考,補(bǔ)考限于一次。
五、測試項(xiàng)目與獎(jiǎng)懲項(xiàng)目
七年級(jí);身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
八年級(jí):身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
九年級(jí):身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩、
六、獎(jiǎng)懲項(xiàng)目:
(1)早操和課外鍛煉出勤率達(dá)到98%以上,并能認(rèn)真鍛煉者。
(2)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得前三名、區(qū)運(yùn)會(huì)獲得前六名者。
(3)學(xué)生體育干部在組織各項(xiàng)體育活動(dòng)中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
七、實(shí)施辦法
1、要加強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)化管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂實(shí)施方案,確定學(xué)校測試項(xiàng)目。
2、搞好宣傳教育工作,利用宣傳園地、校園廣播、學(xué)校周會(huì)等時(shí)間進(jìn)行宣傳,使學(xué)生了解學(xué)校選定的項(xiàng)目范圍,組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào).
3、對(duì)測試項(xiàng)目利用體育課給予學(xué)生正確的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生表現(xiàn)情況及時(shí)與班主任勾通,取得班主任的協(xié)助。
4、加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高師資的業(yè)務(wù)水平。
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