大班科學(xué)教案：會跳的皮球_第1頁
大班科學(xué)教案：會跳的皮球_第2頁
大班科學(xué)教案：會跳的皮球_第3頁
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第頁共頁大班科學(xué)教案：會跳的皮球教學(xué)目標(biāo)：1.理解力和重力對皮球運(yùn)動的影響。2.能夠觀察和描述不同高度下皮球的彈跳情況。3.通過實(shí)驗探究不同材質(zhì)的球?qū)椞叨鹊挠绊?。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解力和重力對皮球運(yùn)動的影響。2.能夠觀察和描述不同高度下皮球的彈跳情況。3.通過實(shí)驗探究不同材質(zhì)的球?qū)椞叨鹊挠绊?。教學(xué)準(zhǔn)備：1.皮球和其他材質(zhì)的球（例如橡膠球、籃球等）若干個。2.不同高度的臺階或平面。3.記錄實(shí)驗結(jié)果的紙和筆。教學(xué)過程：導(dǎo)入：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶并討論他們對力和重力的理解。2.提問：在什么情況下皮球會彈跳？為什么會彈跳？探究：1.實(shí)驗1：不同高度下的彈跳情況a.按照不同高度的臺階或平面，讓學(xué)生觀察和描述皮球從不同高度下的彈跳情況。b.讓學(xué)生記錄實(shí)驗結(jié)果，并和其他同學(xué)分享他們的觀察和描述。c.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不同高度對彈跳的影響。2.實(shí)驗2：不同材質(zhì)的球?qū)椞叨鹊挠绊慳.給學(xué)生準(zhǔn)備皮球和其他材質(zhì)的球。b.讓學(xué)生按照相同的力量和高度，比較不同材質(zhì)的球的彈跳高度。c.讓學(xué)生記錄實(shí)驗結(jié)果，并和其他同學(xué)分享他們的觀察和描述。d.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不同材質(zhì)對彈跳高度的影響。拓展：1.提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能想到哪些應(yīng)用到皮球彈跳的情況？2.引導(dǎo)學(xué)生思考和探討皮球彈跳的應(yīng)用，例如籃球比賽、乒乓球比賽等?？偨Y(jié)：1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.回顧學(xué)生在探究過程中的觀察和總結(jié)。3.引導(dǎo)學(xué)生對皮球彈跳的重要性和應(yīng)用進(jìn)行思考和總結(jié)。課后作業(yè)：1.練習(xí)冊上相

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