乒乓球月教學(xué)計劃

第乒乓球月教學(xué)計劃乒乓球月教學(xué)計劃篇1一、總體安排1、準(zhǔn)備活動、乒乓球操2、觸球訓(xùn)練80%[其中單球?qū)W生對練40%，隊內(nèi)各種形式比賽訓(xùn)練40%]3、發(fā)球訓(xùn)10%4、身體素質(zhì)體能訓(xùn)練10%二、訓(xùn)練計劃單球訓(xùn)練計劃：1三點走動攻50板3組交換2撥側(cè)擺速30板3組交換3正手攻---正手位中臺兩點走動拉15板3組交換4反手撥---側(cè)身位中臺兩點走動拉15板3組交換5正手位中臺對拉10板3組6發(fā)下旋反手短球，正手位搶攻命中30顆交換7側(cè)旋發(fā)球30分比賽【突出側(cè)旋球質(zhì)量，提高發(fā)、接球能力】多球訓(xùn)練計劃：【A組】1反手搓—正手拉下旋1盆2正手位中臺兩點拉上旋1盆3全臺不定點上旋1盆4正、反手搓球擺短1盆多球訓(xùn)練計劃【削球】1正、反手削1盆2正手搓—反手削1盆3反手搓—正手削1盆4全臺不定點削球1盆老師陪打單球訓(xùn)練計劃：1發(fā)下旋---反手搓2板—正手位拉下旋形成不定點相持2發(fā)下旋---側(cè)身位搶攻形成不定點相持乒乓球月教學(xué)計劃篇2學(xué)生社團已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學(xué)生自行策劃、組織、實施、總結(jié)。極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。社團活動滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團自成立以來，至今已經(jīng)有五年多的時間了。在此期間，本社團嚴(yán)格遵守《學(xué)生社團管理章程》進行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標(biāo)，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚了團隊精神。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球興趣呢？我覺得具體可以從以下幾方面入手：一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率；從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于是一年級至二年級的學(xué)生，當(dāng)中一些是有些基礎(chǔ)的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。二、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：1、觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識。3、學(xué)習(xí)攻球。4、學(xué)習(xí)推擋。5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。7、學(xué)習(xí)發(fā)長球、短球。8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。10、學(xué)習(xí)接長球、短球。11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。12、搓球。13、拉球動作的練習(xí)。14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。17、腳步動作的練習(xí)。18、綜合實戰(zhàn)練習(xí)等。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，由于是初中一、二年級的學(xué)生，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等；以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從期末教學(xué)比賽中。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂?？偠灾?，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。乒乓球月教學(xué)計劃篇3一、活動目的任務(wù)：為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生乒乓球技能及我校在新北區(qū)的體育競賽水平，特制定本計劃。二、現(xiàn)狀分析：1、硬件設(shè)施：我校專門創(chuàng)設(shè)了乒乓球訓(xùn)練基地，可以同時容納30—50人的訓(xùn)練。訓(xùn)練基地鋪設(shè)了地板，擺放了8張標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺?；?fù)碛邪l(fā)球機一架，并提供了相應(yīng)的訓(xùn)練室。2、軟件設(shè)施：為形成梯隊，保證隊伍的穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在原先教練隊伍的基礎(chǔ)上，又增添了一名經(jīng)驗豐富、有強烈責(zé)任心的王亞平老師充實到訓(xùn)練班子。3、綜合情況：目前隊伍中女子隊員偏少，能參賽的女子隊員更少。隊員的訓(xùn)練時間不能很好的保證以及訓(xùn)練的隊員人數(shù)有著不確定性。三、時間安排：周二至周五早操時間下午4：30——5：30四、訓(xùn)練要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。梯隊的學(xué)生主要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功，比賽隊的學(xué)生主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。五、隊員名單：宣彬丁科萬馮楠偉宣宇徐帆佳一張香張涵張亭徐宇蔣迪高玲六、具體訓(xùn)練要求：準(zhǔn)備期：（一周）1、召開動員會、招運動員。2、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。3、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。第一階段：（9月）：恢復(fù)性訓(xùn)練階段，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、教師陪練，學(xué)生反手推擋。2、教師陪練，正手攻球。第二階段：（10—11月）：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段1、學(xué)生的相互推擋，及正手攻球。2、以開火車的形式進行球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。第三階段：（12月）：專項技術(shù)、發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)。1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作。2、發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。3、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。第四階段：（2—4月）：以賽前訓(xùn)練為主1、由教師陪練打比賽。2、學(xué)生隊內(nèi)的比賽，可和去年的男隊隊員比賽，以提高比帶成績。3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。七、具體訓(xùn)練內(nèi)容：1、球性練習(xí)：（1）正反手的向上顛球（2）正手攻球（3）反手推檔（4）對攻2、發(fā)球和接發(fā)球：（1）發(fā)側(cè)旋球（2）發(fā)下旋球（3）發(fā)奔球3、賽前訓(xùn)練（1）由教師陪打比賽（2）隊內(nèi)的教學(xué)比賽（3）觀看比賽錄象乒乓球月教學(xué)計劃篇4模擬課堂乒乓球教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握基本乒乓球技巧，如正手發(fā)球、正手落點控制、正手回球等。2.熟練掌握規(guī)則和比賽流程，如計分方式、發(fā)球權(quán)變換、雙打規(guī)則等。3.提高運動能力，如協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度、靈敏度、耐力等。二、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.基本姿勢和動作步驟：教師首先向?qū)W生展示正確的持拍姿勢，包括身體、手臂、手腕的配合，再介紹球拍的握法和球拍的重要性，然后引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)保持正確的持拍姿勢，并注意身體位置和手腕的放松度。2.正手發(fā)球和正手回球步驟：教師講解正手發(fā)球的注意事項，如發(fā)球速度和發(fā)球高度。之后以字母“T”為準(zhǔn)練習(xí)正手發(fā)球，并教授正手回球的規(guī)則，如下手守球、側(cè)身守球等，再讓學(xué)生結(jié)合發(fā)球進行正手回球的練習(xí)。3.正手落點控制和移動步驟：教師引導(dǎo)學(xué)生從簡單的控制單一靶心開始，先進行追蹤準(zhǔn)確率的訓(xùn)練，隨后設(shè)定多個靶心讓學(xué)生移動來進行綜合訓(xùn)練，即體現(xiàn)正手移動的技術(shù)和找準(zhǔn)落點的掌握精度。4.教學(xué)的結(jié)構(gòu)化布置步驟：以簡單、易懂的方式，教師對每個章節(jié)的目標(biāo)和重點進行單獨的介紹，同時為學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)。作業(yè)的內(nèi)容為自我操練和邊練習(xí)邊學(xué)的角色扮演。讓學(xué)生逐漸熟悉規(guī)則和技巧，進行討論，可以有效地增加記憶力和理解力，并能夠更好地運用乒乓球的技術(shù)來高效復(fù)習(xí)和自我調(diào)整。三、教學(xué)方法1.講解法：通過講解理論知識，讓學(xué)生對各項技能和規(guī)則有全面的了解。2.實踐法：通過反復(fù)的練習(xí)，讓學(xué)生熟悉乒乓球的基本技術(shù)，并能夠更好地掌握乒乓球比賽的實際操作。3.競技法：安排教學(xué)比賽，讓學(xué)生了解比賽的流程及規(guī)則，并應(yīng)用所學(xué)技術(shù)，更好地提升技能和體能。四、教學(xué)評估1.水平測評：為了更直觀的了解學(xué)生乒乓球的水平，可以采用比賽或?qū)嶋H操作的方式進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，可以進行團隊合作，進一步提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.教學(xué)反思和總結(jié)：教學(xué)結(jié)束后要及時進行課程反思，并對學(xué)生的思維、技能、體能等方面進行細(xì)致的考核，根據(jù)考核結(jié)果及時進行總結(jié)和調(diào)整，實現(xiàn)持續(xù)地提高教學(xué)效果。五、教學(xué)心得教學(xué)中心要積極引導(dǎo)學(xué)生有效地參與乒乓球的訓(xùn)練和精準(zhǔn)掌握比賽規(guī)則，增強學(xué)生身體素質(zhì)和生命價值感。只有通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，才能幫助學(xué)生增強自信心，形成積極向上的人生態(tài)度，過一個有意義的學(xué)生生涯。乒乓球月教學(xué)計劃篇5如今，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)里普及乒乓球運動已成為一種流行。要想打好乒乓球，就需要從基本技巧練起。乒乓球作為一項技術(shù)運動，技術(shù)含量極高，需要不斷的練習(xí)與技術(shù)提高。因此，在教學(xué)乒乓球的時候，我們需要考慮如何制定一份合理的計劃，讓學(xué)生們能夠通過學(xué)習(xí)，從而體會到乒乓球的魅力。本文將通過“模擬課堂乒乓球教學(xué)計劃”，為大家詳細(xì)介紹乒乓球的相關(guān)知識與技巧，以及如何制定一份有效的乒乓球教學(xué)計劃。一、乒乓球基本技術(shù)乒乓球基本技術(shù)包括步法、發(fā)球、接發(fā)球、正手、反手等項目。在教學(xué)乒乓球時，我們需要讓學(xué)生們從最基本的技術(shù)開始學(xué)習(xí)。1.步法：步法是打好乒乓球的基礎(chǔ)，它是控制身體的關(guān)鍵。在乒乓球中，常用的步法有“側(cè)步”、“跨步”、“前后步”等。而對于初學(xué)者，建議從側(cè)步開始學(xué)習(xí)。2.發(fā)球：發(fā)球是乒乓球比賽中每局比賽必須使用的技巧。發(fā)球可以被分為正手發(fā)球和反手發(fā)球。初學(xué)者可以從正手發(fā)球開始學(xué)，因為比較簡單。3.接發(fā)球：接發(fā)球是乒乓球比賽中最重要的技巧之一。在教學(xué)時，我們需要讓學(xué)生們了解根據(jù)對手的發(fā)球方式來判斷接球的方向和力度。4.正手：正手是乒乓球運動中最基本的技術(shù)之一。讓學(xué)生們了解正手的技術(shù)和規(guī)律，掌握正手基本動作、技術(shù)方法和打法，是非常重要的。5.反手：反手是乒乓球運動中最基本的技術(shù)之一。在教學(xué)時，我們需要讓學(xué)生們了解反手的技術(shù)和規(guī)律，掌握反手基本動作、技術(shù)方法和打法，同時還需要加強訓(xùn)練，提高反手技術(shù)的穩(wěn)定性。二、乒乓球教學(xué)計劃制定乒乓球教學(xué)計劃時，需要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的特點和規(guī)律。下面是一份模擬課堂乒乓球教學(xué)計劃：第一步：教授步法步驟一：介紹乒乓球的規(guī)則和發(fā)球方法。步驟二：實踐學(xué)習(xí)乒乓球的正式姿勢。步驟三：介紹側(cè)步、跨步和前后步的區(qū)別。步驟四：練習(xí)上述三種步法。第二步：教授發(fā)球步驟一：講解正手發(fā)球和反手發(fā)球的區(qū)別。步驟二：演示發(fā)球的正確姿勢和技巧。步驟三：讓學(xué)生練習(xí)正手發(fā)球。步驟四：讓學(xué)生練習(xí)反手發(fā)球。第三步：教授接發(fā)球步驟一：講解雙方擊球規(guī)則。步驟二：介紹如何判斷發(fā)球方向和力度。步驟三：讓學(xué)生練習(xí)接正手發(fā)球。步驟四：讓學(xué)生練習(xí)接反手發(fā)球。第四步：教授正手技術(shù)和打法步驟一：介紹正手發(fā)球的基本技巧與特點。步驟二：教學(xué)正手發(fā)球的不同角度和力度掌握。步驟三：講解正手發(fā)球配合身體的實質(zhì)。步驟四：讓學(xué)生練習(xí)正手發(fā)球。第五步：教授反手技術(shù)和打法步驟一：介紹反手發(fā)球的基本技巧與特點。步驟二：教授反手發(fā)球的不同角度和力度掌握。步驟三：講解反手發(fā)球配合身體的實質(zhì)。步驟四：讓學(xué)生練習(xí)反手發(fā)球。第六步：創(chuàng)新練習(xí)步驟一：根據(jù)學(xué)生的水平，安排綜合性、實用性、趣味性等多種形式的練習(xí)方法。步驟二：對學(xué)生進行定期排位比賽，加大學(xué)生對乒乓球的熱愛和注意。步驟三：培養(yǎng)學(xué)生在比賽中的團隊意識。以上是一份簡要的乒乓球教學(xué)計劃，我們可以根據(jù)需要來合理調(diào)整具體的內(nèi)容與形式。三、結(jié)論乒乓球是一項非常好的體育運動，具有豐富的知識與技巧。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生不同的特點，科學(xué)地制定乒乓球教學(xué)計劃。通過不斷地技術(shù)提高和練習(xí)，學(xué)生可以掌握乒乓球技術(shù)，進而感受到乒乓球的魅力和好處。在實踐中，我們也需要為學(xué)生提供更好的乒乓球教育和訓(xùn)練，從而促進乒乓球在學(xué)校和社區(qū)的發(fā)展。乒乓球月教學(xué)計劃篇6一、學(xué)生基本情況分析三—五年級共有15個教學(xué)班，高年級男生較多，對乒乓球比較喜歡，有幾個同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強，技術(shù)比較熟練，女生興趣不高，大部分不喜歡運動，積極性有待提高。中年級整體形式與高年級，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動的欲望沒有高年級男生強烈，而且會打球的人寥寥無幾，個別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅，身體素質(zhì)低，有待進一步加強。二、教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球項目介紹握拍托球握拍墊球。2、對墻擊球。3、正手攻球基本步法。4、反手推擋發(fā)球。5、左推右攻搓球。6、乒乓球的組合實踐記分比賽。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解乒乓球的知識，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢的動作與方法。2、學(xué)會對墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動。3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法，掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動作和方法。4、通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項身體素質(zhì)，促進身心全面發(fā)展，進一步增強體質(zhì)。5、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個性，樹立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運動的特點，培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點1、掌握乒乓球理論知識，熟悉比賽規(guī)則和方法，掌握乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。2、通過基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生個性，樹立正確的道德觀，培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點能夠準(zhǔn)確掌握乒乓球基本技術(shù)和方法，學(xué)會各種技術(shù)組合，正確參加比賽。六、教改專題：借鑒洋思課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的研究。七、教改思路：1、通過了解乒乓球知識，讓學(xué)生逐步對玩乒乓球產(chǎn)生興趣。2、通過比賽、競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體榮譽感和進取心。八、實施計劃的具體措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。2、課上講解和課外欣賞相結(jié)合，有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球發(fā)展及比賽的具體實況錄像，了解乒乓球的發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、理論與實踐相結(jié)合，課堂與課外相結(jié)合，讓學(xué)生主動參與，親身實踐，參與實戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。4、師徒結(jié)對，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習(xí)，共同進步。5、在班級內(nèi)部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強的活動，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識和集體意識。乒乓球月教學(xué)計劃篇7模擬課堂乒乓球教學(xué)計劃1.引言乒乓球是一項廣為人知的體育運動，被譽為國球，不僅可以鍛煉身體，提高反應(yīng)能力，還可以增強心肺功能，適合各個年齡段的人群進行。本次模擬課堂教學(xué)計劃旨在幫助初學(xué)者了解乒乓球的基本技能，提高他們的比賽水平。2.目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生能夠掌握乒乓球的基本技能，包括正反手擊球，接發(fā)球，固定步法和回跑等，并能夠在實踐中靈活運用。3.教學(xué)步驟1）開場：介紹乒乓球的歷史和發(fā)展，以及其在現(xiàn)代社會中發(fā)揮的重要作用。2）基本動作（10分鐘）在這一部分，先介紹擊球的基本姿勢（站直身體，放松肩膀），然后分別介紹正手和反手擊球的正確技術(shù)（目視點，動作軌跡，擊球時點），并讓學(xué)生進行實踐。3）接發(fā)球（10分鐘）這部分主要講解接發(fā)球中的重點問題，包括目視點，手臂和手腕的動作，以及移動和固定步法。讓學(xué)生分組進行接發(fā)球練習(xí)。4）回跑和防守（10分鐘）在乒乓球比賽中，回跑和防守技術(shù)非常重要。在這一部分，我們將介紹回跑的基本技巧，包括側(cè)步，后步，弧形跑，以及如何做好防守姿勢。讓學(xué)生進行回跑和防守練習(xí)。5）比賽實戰(zhàn)（20分鐘）在完成基本練習(xí)后，我們將進入實戰(zhàn)練習(xí)，通過模擬比賽來鞏固學(xué)生所學(xué)的知識和技能。比賽結(jié)束后，讓學(xué)生進行總結(jié)和反思，分享他們的收獲和困難。6）結(jié)語在這次模擬課堂教學(xué)中，學(xué)生們掌握了乒乓球的基本技能，加深了對這項體育運動的了解，并在實踐中體驗到了團隊合作和個人成長的快樂。作為教師，我們應(yīng)該不斷探索更好的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣，為提高其比賽水平和身體素質(zhì)做出積極貢獻。乒乓球月教學(xué)計劃篇8學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)1、積極參與乒乓球運動的學(xué)習(xí)和鍛煉。2、了解現(xiàn)代乒乓球運動的發(fā)展趨勢。3、初步掌握乒乓球運動的主要基本技術(shù)。4、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。5、培養(yǎng)良好的合作互助精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容乒乓球運動簡介，貫徹課堂常規(guī)主要教學(xué)策略時學(xué)生了解現(xiàn)代乒乓球運動的現(xiàn)狀及發(fā)1運用課件展示說明，讓學(xué)生了解乒乓球運動，推薦網(wǎng)站，了解課堂常規(guī)。展趨勢學(xué)生了解不同球拍的區(qū)別及特點，固準(zhǔn)備姿通過講解說明，學(xué)生選擇適合自己的握拍法，游戲勢、握拍法、法落實球性練習(xí)。球性練習(xí)2定一種握拍方法學(xué)生能掌握基本的步伐練習(xí)、手法練3習(xí)，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力基本步教師示范為主，學(xué)生模仿練習(xí)，結(jié)合揮臂動作一起伐、手法練練步伐，反復(fù)強化動作定型，結(jié)合游戲性的學(xué)練，習(xí)、球性練習(xí)使學(xué)生更快的掌握。學(xué)生學(xué)會直、橫拍反手推擋的動作方4直、橫拍反手推擋作業(yè)：規(guī)則和裁判教師講解示范為主，學(xué)生模仿練習(xí)，相互交流；學(xué)生自主體會動作要領(lǐng)，合作學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，教師巡回指導(dǎo)推薦“每課一星”。發(fā)放作業(yè)提綱參考學(xué)生示范，相互分析，教師給予糾錯、評價；學(xué)生在組內(nèi)根據(jù)推擋拍數(shù)，競爭“每課一星”，教師根據(jù)練習(xí)的情況逐一糾正學(xué)生的動作。法及要領(lǐng)自主了解規(guī)則和裁判法學(xué)生基本掌握反手推擋的方法，培養(yǎng)5自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力復(fù)習(xí)反手推擋學(xué)生知道正反手平擊發(fā)球的動作要領(lǐng)正反手教師講解、示范動作，由學(xué)生模仿自主練習(xí)，兩人6及擊球部位，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力平擊發(fā)球（斜一組相互交流，反復(fù)練習(xí)動作。線）學(xué)生基本掌握發(fā)平擊球的路線及發(fā)球正反手學(xué)生教學(xué)比賽，固定兩人一組，每人發(fā)三球，輪換7的動作，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力與勇于平擊發(fā)球（直循環(huán)練習(xí)。拼搏的精神學(xué)生知道正手攻球的動作要領(lǐng)，了解8線）正手攻教師做動作示范，學(xué)生根據(jù)示范進行徒手揮拍練習(xí)，兩人一組嘗試一推一攻、兩推一攻等練習(xí)，教師巡一推一攻的練習(xí)方法，發(fā)展上肢和腰球腹力量以及揮拍動作的整體協(xié)調(diào)性回觀察指導(dǎo)，結(jié)合設(shè)置條件的教學(xué)比賽嘗試攻球技術(shù)。學(xué)生基本掌握一推一攻的方法和路9一推一學(xué)生合作練習(xí)，幫助同伴建立良好的動作定型，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。線，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力攻學(xué)生知道正反手發(fā)奔球的動作要領(lǐng)發(fā)正反手發(fā)作概念，兩人一組相互交流，鞏固動作，教師巡回指導(dǎo)。奔10展判斷力、協(xié)調(diào)性學(xué)生基本掌握正反手發(fā)奔球的要領(lǐng)，球（斜線）正反手學(xué)生示范結(jié)合評價，兩人一組、自主練習(xí)，教師給發(fā)奔球（直予指導(dǎo)，觀察每位學(xué)生練習(xí)、糾正錯誤動作，形成線）正確地動作定型學(xué)生根據(jù)教師的示范講解、進行模仿練習(xí)，建立動作的概念，兩人一組練習(xí)、相互交流，鞏固動作，教師巡回指導(dǎo)推薦“每課一星”。11并有路線的變化學(xué)生知道正手中臺攻斜線球的方法與12特點正手中臺攻斜線球?qū)W生基本掌握正手中臺攻球的動作要領(lǐng)發(fā)展上肢和腰腹力量13運動損教師講解損傷機理和防治措施。適時貫徹科學(xué)合理傷與防治對攻復(fù)習(xí)對攻體育觀，巡回指導(dǎo)，觀察每位學(xué)生的練習(xí)動作，給予肯定地提示與糾錯，使學(xué)生形成正確地動作定型，學(xué)生體驗到成功的樂趣。教師提示學(xué)生進行比賽，提高學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生在組內(nèi)按水平找對手，相互比賽、思考、交流，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)比賽教師組織、由小組長擔(dān)任裁判進行教學(xué)比賽，學(xué)生按照抽簽在編排好的秩序冊上添進名字，然后進行排名賽。教學(xué)比方法同上，布置作業(yè)“左推右攻”備考。賽考核體育骨干協(xié)助教師進行考核工作，要求標(biāo)準(zhǔn)衡量尺度要一致，并能給予同伴評價了解乒乓球常見運動損傷與防治學(xué)生掌握正手中臺攻球的動作方法14學(xué)生知道單打比賽的方法與規(guī)則，培15養(yǎng)學(xué)生自信心與互幫互助的精神學(xué)生知道雙打比賽的方法與規(guī)則，并16相互鼓勵培養(yǎng)組織能力學(xué)生知道“左推右攻”考核的