廣東省深圳市三年（2020-2022）中考化學(xué)模擬題匯編-05質(zhì)量守恒定律分析

廣東省深圳市三年（2020-2022）中考化學(xué)模擬題分題型分層匯

編-05質(zhì)量守恒定律分析

一、單選題

1.（2021?廣東深圳?統(tǒng)考二模）甲酸（HCOc）H）具有清潔制氫的巨大潛力，其分解前后分子

種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是

O氫原子

■氧原子

C）碳原子

A.甲酸分子中氫、氧原子質(zhì)量比為1：1B.46g甲酸中氫元素質(zhì)量為2g

C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)的方程式為：HCOOH=H2+CO2

2.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考一模）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識和培養(yǎng)實踐能力的重要手段。根據(jù)圖3

所示實驗的現(xiàn)象直接得出的結(jié)論中正確的是

A.反應(yīng)后天平不平衡，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.②比①中反應(yīng)快，說明二氧化鎰的催化效果比氧化銅好

C.燒杯中溶液變?yōu)榧t色，說明無色溶液X一定是酸溶液

D.燒杯的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明氣體X中一定含有0、H兩種元素

D.二氧化碳的密

A.氧氣約占空氣體C.金屬活動性順序鋁＞度比空氣大，一

B.驗證質(zhì)量守恒定律

積的1/5鐵＞銅般情況下，不燃

燒也不支持燃燒

A.AB.BC.CD.D

4.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考一模）下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

Aβ

R測定空氣中氧氣的含量

,粘有干

能一燥劑的

B.?棉花驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

J-鐵釘-

C.探究燃燒的條件

稀鹽酸

碳酸鈉粉末

D.驗證質(zhì)量守恒定律

5.（2020.廣東深圳?統(tǒng)考一模）下列實驗中，能達到相實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

包有干燥劑

A.的棉花探究水對鐵生銹有無影響

水—g鐵釘干燥空氣

稀硫酸T

B.氯化鈉溶液E4上探究質(zhì)量守恒定律

??-,-Ι?-,?r^T

、銀的金屬活動性順序

6.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)

的說法中，不正確的是

4急+3—點燃X-+6/

注：。一氫原子

?一氧原子

甲乙丙丁翁-氮原子

A.反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24D.圖示中X的值為2

7.（2021.廣東深圳?統(tǒng)考二模）下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

物質(zhì)

總

的

量

A質(zhì)

紅磷在密閉容器中燃燒

'g

0反應(yīng)時間，S

B.鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋼

O氫氧化鋼溶液質(zhì)量g

C.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉

D.一定質(zhì)量的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

9.（2021.廣東深圳.統(tǒng)考二模）下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?

證質(zhì)量守恒定律

溶解吸熱

10.（2022?廣東深圳.模擬預(yù)測）下列實驗設(shè)計方案對應(yīng)合理的是

硫酸銅＜jy∕√

溶液一方ψ

鐵釘驗證質(zhì)量守恒定律

A.

ng5?楙鹽酸ng5%解硫酸

D.探究鋅和鐵的金屬活動性順序

m或辛片m酸片

11.（2022.廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列實驗中，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

0?2gCuOOJgMnO2

粉末初末

稀鹽酸;

II碳酸鈉一

三一IOmL5%≡

g^H2O2溶液g

A.探究不同催化劑的催化效果B.驗證質(zhì)量守恒定律

干冷的/?TI--

W

銅絲--一打磨后的鋁絲

硝酸銀溶液——I

C.探究甲烷的組成D.探究鋁、銅、銀的金屬活動性

A.AB.BC.CD.D

12.（2022?廣東深圳?模擬預(yù)測）5列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

I加入相同滴

卜數(shù)的紅墨水

50g的水40g的水

究溫度對微粒運動速率的影響

硫

銅

港

燃燒是否需要氧氣

13.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考二模）下列課本中的實驗均作了一定的改動，改動后能達到實驗

目的的是

動

14.（2022.廣東深圳.模擬預(yù)測）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁、結(jié)合微觀示意圖分

析，下列結(jié)論正確的是

^e^÷∞→o^o+%O氫原子

0氧原子

甲乙丙丁?碳原子

A.化學(xué)反應(yīng)中有3種氧化物

B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

15.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考三模）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

O氫原子

?氧原子

XYZWYO碳原子

A.參加反應(yīng)的X和丫的質(zhì)量比為1:3B.該反應(yīng)只生成一種氧化物

C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有增減

16.（2022?廣東深圳?模擬預(yù)測）下圖為用雙氧水消毒傷口時的反應(yīng)微觀過程。下列說法不

正確的是

過氧化氫酶

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)前后，分子和原子的數(shù)目都發(fā)生了改變

C.酶是一種生物催化劑，大部分酶屬于六大營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)

D.兩種生成物中，有一種物質(zhì)可支持燃燒，另一種物質(zhì)可幫助滅火

17.（2022.廣東深圳.統(tǒng)考模擬預(yù)測）為減少污染要對廢棄的塑料制品回收，例如回收的保

鮮膜經(jīng)過焚燒后會生成CO2,生成的CO2可與甲烷反應(yīng)，用來生產(chǎn)化工產(chǎn)品乙酸

（CH3COOH）,轉(zhuǎn)化的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

催化劑催化劑催化劑催化劑

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

B.該反應(yīng)過程中，反應(yīng)物CCh與產(chǎn)物ChCOOH的分子個數(shù)比為2：1

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的Ce）2、甲烷的質(zhì)量比為11：4

18.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）2021年12月中國科學(xué)家在實驗室實現(xiàn)了低成本地把

Co2和H2θ變成高純度液體燃料甲酸，為碳中和助力。反應(yīng)過程的微觀模型圖如下，下列

說法正確的是

A.反應(yīng)前后分子、原子的種類和數(shù)目均不變

B.參加反應(yīng)的CCh和HzO的質(zhì)量比為1:1

C.添加催化劑能夠增加生成物的質(zhì)量

D.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程

19.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考二模）清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將

二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，如圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖（圖中微粒恰好完全反

應(yīng)）。說法正確的是

O氫原子

納米纖維

?氧原子

催化劑

修碳原子

丙T

A.反應(yīng)前后分子的種類不變B.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3：1

C.該反應(yīng)只涉及到一種氧化物D.該反應(yīng)前后C、H、。元素的質(zhì)量都不變

20.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）甲酸具有腐蝕性，如圖是甲酸燃燒的微觀示意圖。有

關(guān)說法錯誤的是

。氫原子

?氧原子

0碳原子

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目和質(zhì)量均沒有改變

B.生成物均是氧化物

C.反應(yīng)前后分子種類改變

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

21.（2022?廣東深圳?模擬預(yù)測）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是

O一氫原子

+催化.∞+

?一氧原子

甲乙丙丁CA碳原子

A.該反應(yīng)中涉及三種氧化物B.生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3

C.反應(yīng)前后有兩種元素化合價發(fā)生改變D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變

22.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對

下列事實的微觀解釋不正確的是

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大一碳原子的排列方式不同

B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大

C.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變

D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動的離子

23.（2022?廣東深圳?模擬預(yù)測）甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法不

正確的是

--∞?>÷0SX

田乙丙丁?碳原子

A.生成物丁為qfB.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑D.該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為

有機物

24.（2022.廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：M+2N=P+2Q,

則下列說法中不正確的是（）

A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子總數(shù)目不變

B.M、N、P、Q可能含有同一種元素

C.若P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若16gM和64gN能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對分子質(zhì)量之比為1：2

25.（2022?廣東深圳?統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確

A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

B.每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

C.每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化

26.（2021?廣東深圳?統(tǒng)考二模）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工

業(yè)上生產(chǎn)尿素【CO（NH2）2】的反應(yīng)微觀示意圖如下，下列有關(guān)說法正確的是

）一氫原子

?一氧原子

逐一氮原子

黑于一碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為2：1

C.從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有3種

D.從微觀的角度看，反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

27.（2021?廣東深圳?統(tǒng)考二模）乙烯（C2H4）是一種重要的工業(yè)原料，用途廣泛，它的產(chǎn)量標

志著一個國家的石油化工發(fā)展水平。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的

是

表示氫原子

表示氧原子

∣3gg+oo工?O?+?p

“Q”表示碳原子

甲Zl丙丁

A.上述物質(zhì)中有三種氧化物

B.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為7：24

C.反應(yīng)前后原子的種類沒變但數(shù)目發(fā)生改變

D.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有發(fā)生改變

28.（2021?廣東深圳?統(tǒng)考二模）學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念，對以下基本觀念的認識，錯誤

的是（）

A.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

B.元素觀：一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.微粒觀：金剛石是由碳分子構(gòu)成的

D.結(jié)構(gòu)觀：水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

29.（2021?廣東深圳?統(tǒng)考二模）模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的重要思維方法。如圖為

某反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)物分子個數(shù)比為1:1

B.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)中兩種化合物的質(zhì)量比為1:1

D.反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變

30.（202。廣東深圳?統(tǒng)考二模）過氧乙酸是一種常用消毒劑；其制備過程發(fā)生反應(yīng)的微觀

示意圖如下圖所示?下列說法正確的是

0O

T?c

A.該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

B.物質(zhì)乙和物質(zhì)丁中氫元素的化合價不相同

C.四種物質(zhì)中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是丁

D.參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與物質(zhì)乙分子個數(shù)比為1：

31.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考一模）推理和歸納是化學(xué)學(xué)科能力。下列推理中正確的是

①氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

②單質(zhì)由同種元素組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

③氫氣點燃前需驗純則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

④催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變則催化劑沒有參與化學(xué)反應(yīng)

⑤中和反應(yīng)生成鹽和水則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A.只有①③

B.只有①④

C.只有②③

D.只有④⑤

32.（202。廣東深圳?統(tǒng)考二模）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是

甲乙

?氧原子

碳原子

O氫原子

A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均未發(fā)生改變

C.反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)

D.反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和乙的分子個數(shù)比為1:3

33.（2020.廣東深圳?統(tǒng)考一模）科學(xué)家成功研制出二氧化硅納米纖維，在高溫條件下制備

純度極高的超純二氧化硅的反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)敘述正確的是（）

?一氧原子

O一氯原子

頷一硅原子

A.該反應(yīng)前后，元素的化合價沒有發(fā)生變化只有氧元素

B.該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分

C.反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl↑

34.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考一模）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，下表是四種分子的

微觀示意圖和部分物質(zhì)的化學(xué)式。下列說法正確的是

物質(zhì)甲乙丙T

微觀示意圖?O?Oo?oOO

化學(xué)式NOCO?N

2

A.物質(zhì)丙的化學(xué)式為NCh

B.參加反應(yīng)的乙和生成的丙分子個數(shù)比為1:2

C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D.甲、乙、丙三種物質(zhì)均屬于氧化物

35.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考一模）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分

析，下列結(jié)論正確的是

O氫原子

c

+8f等?O+?P⑤碳原子

甲乙丙丁?氧原子

A.甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成

B.丙中C、H^O元素的質(zhì)量比為3:1:4

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2

D.該反應(yīng)涉及到3種氧化物

36.（2020?廣東深圳?統(tǒng)考三模）為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)

計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是（）

?

原子

碳

原

子

O氧

原

子

CeOeOXO氫

X

A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO

B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.X的化學(xué)式為CH2

D.該過程可有效減少溫室氣體的排放

37.（2020?廣東深圳?二模）“宏觀-猾-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變

化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）

O碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從反應(yīng)價值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

B.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物

C.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

催化劑

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cθ2+4H2θq^=2CH4+4θ2

光照

38.（2020.廣東深圳.統(tǒng)考二模）我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火

箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下

O-氫原子

?-氧原子

?^氮原子

A.甲的化學(xué)式為N2O4B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

C.乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2D.丙的相時分子質(zhì)量為28

二、多選題

39.（2021?廣東深圳.統(tǒng)考一模）微觀示意圖是我們研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的重要

途徑，從圖中獲得的信息正確的是

?鎂原子

O氧原子

?碳原子

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：4

C.該反應(yīng)前后原子種類改變

D.該反應(yīng)前后某些元素的化合價沒發(fā)生變化

參考答案:

1.B

【詳解】A、由甲酸的化學(xué)式HCOC)H可知，甲酸分子中氫、氧原子質(zhì)量比為：

(172):(16?,此選項錯誤；

]X2

B、46g甲酸中氫元素質(zhì)量為：46gx∣Cs…CXl(X)%=2g,此選項正確；

1×2+12×1+16×2

C、所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，此選項錯誤；

D、依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知，甲酸在一定條件下生成氫氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程

一定條件

式為：HCOOH-^=CO2r+H2↑,止匕選項錯誤。

故選Bo

2.B

【詳解】A、反應(yīng)后，天平不平衡，是因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳是氣體，散

逸到了空氣中，該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，一定遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

B、②和①中，反應(yīng)速率越快催化效果越好，說明二氧化鎰的催化效果比氧化銅好，說法正

確，符合題意；

C、石蕊試液遇酸變紅，燒杯中溶液變?yōu)榧t色，說明無色溶液X顯酸性，不一定是酸溶液，

如硫酸鏤顯酸性，能使石蕊試液變紅，但是屬于鹽，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，燒杯的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明氣

體X中一定含有H元素，氧元素可能來自于氧氣，不符合題意。

故選B。

3.D

【詳解】A、鐵在空氣中不能燃燒，瓶中氣壓幾乎不變，不能在瓶內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，無法得

到氧氣約占空氣體積的五分之一；不正確；

B、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳氣體逃逸到空氣中，因此使得天平不平衡，不能驗

證質(zhì)量守恒定律；不正確；

C、鐵放入硫酸銅溶液中，鐵與CUSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性：鐵＞銅；鋁與硫

酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性：鋁》銅；但是鋁和鐵的活動性無法判斷；無法得出

金屬活動性鋁＞鐵＞銅；不正確；

D、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，能證明一般情況下二氧化碳既不燃燒、也不支

持燃燒，且密度比空氣大；正確；

故選D。

4.C

【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，氧氣消耗，壓強減小，水被吸水集氣瓶，進入水的

體積就是氧氣體積，實驗需要足量紅磷，該實驗設(shè)計不能達到目的：

B、第一支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段

時間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)，該實驗設(shè)計不

能達到目的；

C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,

溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點，可得出燃燒需

要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，該實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，二氧化碳跑到空氣中，天平無法平衡，

無法驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗設(shè)計不能達到目的：

故選：C0

5.A

【詳解】A、由圖可知，實驗中的變量只有水，可以探究水對鐵生銹有無影響，選項正確；

B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律必須通過化學(xué)反應(yīng)加以探究，故選項錯誤；

C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng)，能證明銅、鋁的金屬活動性比銀強，但無法證明銅和鋁的金

屬活動性的強弱，選項錯誤；

D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成，不能檢測二氧化碳的生成，選項錯誤，故

選Ao

【點睛】如果某種變化受多種因素影響，探究其中一種因素的影響方式時，其它因素應(yīng)保持

相同。

6.D

【詳解】A.單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，故反應(yīng)前后氮

元素的化合價發(fā)生改變；B.一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反

應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；C.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不

變,所以甲、乙的分子個數(shù)比為4:3,參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比,17x4：32x3=17:24D.

甲、乙的分子個數(shù)比為4:3,圖示中X的值為3。選D

7.C

【詳解】A、反應(yīng)前后參與反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成的物質(zhì)的總質(zhì)量。容器密閉隨消耗

氧氣但外部氣體無法進入，所以物質(zhì)的總質(zhì)量一直不變。正確。

B、滴入氫氧化鋼溶液，氫氧化領(lǐng)先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋼和水無沉淀。鹽酸消耗完后，

氫氧化鋼與氯化銅反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加。氯化銅被消耗完，沉淀的

質(zhì)量不再增加。正確。

Zn+HSO=ZnSO+HTFe+HSO=FeSO+H↑

C、根據(jù)24422442可知，開始酸過量，加入

652562

等質(zhì)量的金屬鐵放出的氫氣更多。錯誤。

D、開始時是鹽酸，pH小于7,加入氫氧化鈉，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，溶

液PH逐漸升高。當(dāng)氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液PH=7。給出圖像部分正確。

正確。

故選C。

8.A

【分析】本題考查實驗操作。

【詳解】A、紅磷燃燒在密閉容器內(nèi)發(fā)生，可以驗證質(zhì)量守恒定律，故A符合題意；

B、二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶變癟，因此無法確定是否反應(yīng)，故B不符合題意；

C、碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，證明的應(yīng)該是碳的還原性，故C不符合題

忌；

D、氯化鋼和稀硫酸、硫酸鈉均能反應(yīng)生成硫酸銀沉淀，無法驗證酸堿發(fā)生反應(yīng)，將氯化銀

換成紫色石蕊，可以證明酸堿中和反應(yīng)，故D不符合題意；

故選A。

【點睛】本題難度不大，結(jié)合實驗的基本操作進行分析即可。

9.A

【詳解】A、因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，二氧化碳又不能全部溶于水，所以用此法測

定空氣中氧氣含量結(jié)果不準確，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；

B、反應(yīng)始終在密閉容器內(nèi)進行，且反應(yīng)過程中沒有浮力等因素的干擾，能達到實驗?zāi)康模?/p>

不符合題意；

C、此實驗符合控制變量的原則，試管中的白磷溫度達到著火點能燃燒，而紅磷沒有達到著

火點不能燃燒，因此可以探究出可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，能達到實驗?zāi)康?

不符合題意；

D、硝酸鉉溶于水吸熱，導(dǎo)致廣口瓶內(nèi)氣體體積縮小，壓強減小，U形管內(nèi)液面左升右降，

能達到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選A。

10.A

【詳解】A.硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，可以驗

證質(zhì)量守恒定律，正確。

B.木炭燃燒生成二氧化碳氣體，無色形成準確的壓強差，不能測定空氣中氧氣含量，錯誤。

C.干燥燒杯內(nèi)壁有水霧說明生成水，但無法說明是否生成二氧化碳，錯誤。

D.金屬種類和酸的種類不同，存在兩個變量，無法應(yīng)用金屬與酸反應(yīng)的快慢探究金屬的活

動性，錯誤。

故選:A。

II.A

【詳解】A、該實驗中，催化劑的種類不同，其它因素均相同，可以探究不同催化劑的催化

效果，符合題意；

B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會散逸到空氣中，

反應(yīng)后，質(zhì)量減小，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

C、在甲烷燃燒的火焰上方罩一個干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，說明甲烷燃燒生成了水，說明甲

烷中含氫元素，但是無法探究甲烷中含碳元素，不符合題意；

D、將銅絲和打磨后的鋁絲分別插入硝酸銀溶液中，銅和鋁均能與硝酸銀反應(yīng)，均有銀白色

固體析出，說明鋁、銅比銀活潑，但是無法探究鋁、銅的金屬活動性順序，不符合題意。

故選A0

12.C

【詳解】A、如圖實驗瓶子變癟，只能說明瓶內(nèi)氣體減少壓強變小，但也有可能是二氧化碳

溶于水造成的，故不能達到目的；

B、根據(jù)控制變量法，燒杯中的熱水質(zhì)量和溫度都不相同，故無法判斷是由于質(zhì)量還是溫度

造成微粒運動速率的不同，故不能達到目的；

C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)物和生成物都沒有氣體，故燒杯內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)

前后質(zhì)量相等，可以驗證質(zhì)量守恒定律；

D、如圖銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明物質(zhì)燃燒溫度需要達到著火點，無法證明

可燃物燃燒是否需要氧氣，故不能達到目的；

答案為：Co

13.D

【詳解】A、實驗過程中澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，不能說明生成

水，此選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、鹽酸顯酸性，不能使酚酣試液變色，因此不能驗證分子是不斷運動的，此選項不能達到

實驗?zāi)康模?/p>

C、裝置不是密封裝置，紅磷燃燒生成的五氧化二磷能夠擴散到裝置外，裝置外的氣體可以

進入錐形瓶，不能驗證質(zhì)量守恒定律，此選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達到著火點。實驗過程中，試管中的白磷燃燒，紅

磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，燒杯中熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要

氧氣參加，此選項能夠達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選D。

【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分

析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

14.C

【詳解】由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化

一定條件

學(xué)方程式為：CO2+3H2------------CHQH+HQ；

A、二氧化碳是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，

屬于單質(zhì)，甲醇是由C、H、。三種元素組成，不屬于氧化物，水是由H、O元素組成的化

合物，屬于氧化物，故化學(xué)反應(yīng)中有兩種氧化物，不符合題意；

B、由化學(xué)方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1,不符合題意；

C、結(jié)合微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；

D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后，分子的個數(shù)發(fā)生了改變，不符合題意。

故選Co

15.D

占燃

【分析】由微觀示意圖分析可知，該反應(yīng)方程式為CH4+20?二Co2+2H2。。

【詳解】A.參加反應(yīng)的X和丫的質(zhì)量比為(12+Ix4):(2xl6x2)=l:4,選項說法錯誤。

B.氧化物：由兩種元素組成，其中一種為氧元素的純凈物，該反應(yīng)生成兩種氧化物水和二

氧化碳，選項說法錯誤.

C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變，都是3,選項說法錯誤。

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有增減，選項說法正確。

故選：D。

16.B

【詳解】A、據(jù)圖可知，雙氧水消毒傷口時的反應(yīng)是過氧化氫在過氧化氫酶的催化作用下生

成水和氧氣。所以該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。A正確。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不會發(fā)生改變。B錯。

C、酶是生物催化劑，絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)。C正確。

D、據(jù)圖可知，雙氧水消毒傷口時的反應(yīng)是過氧化氫在過氧化氫酶的催化作用下生成水和氧

氣。氧氣可支持燃燒，水可幫助滅火。D正確。

綜上所述：選擇B。

17.B

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故A正確；

催化劑

B、二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成乙酸，化學(xué)方程式為：CO2+CH4^=CHiCOOH,反應(yīng)物

Co2與產(chǎn)物CH3COOH的分子個數(shù)比為1：1,故B錯誤；

C、該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故C正確；

D、參加反應(yīng)的Co2、甲烷的質(zhì)量比為44：16=11：4,故D正確。

故選B。

18.D

【詳解】由反應(yīng)過程的微觀模型圖分析：二氧化碳和水在通電和催化劑的作用下生成甲酸和

通電

氧氣，反應(yīng)方程式為2CO,+2H,O-2CH,O,+O,可知，

催化劑

A、反應(yīng)前，2個CO2分子和2個H2O分子反應(yīng)后，生成2個CH2O2分子和1個。2分子，

反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生改變，但原子的種類和數(shù)目不變，說法錯誤；

B、參加反應(yīng)的C02和H20的質(zhì)量比=(2×44):(2×18)=22:9,說法錯誤；

C、由催化劑的概念可知，反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變、質(zhì)量不變，在化學(xué)反應(yīng)中能改

變反應(yīng)速率，但不能夠增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤；

D、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程，說法正確。

故選D。

19.D

【詳解】由微觀示意圖可知：氫氣與二氧化碳在納米纖維、催化劑的條件下反應(yīng)生成甲醇和

納米纖維

水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3H,+CO—==CH,OH+H,O

2催化劑;

納米纖維

A、由化學(xué)方程式3H,+CO,一八「CH?0H+H,0可知:反應(yīng)前后分子的數(shù)目減少，說法

催化劑

錯誤；

B、參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比=(3x2):(lx44)=3:22,說法錯誤；

C、由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，二氧化碳和水都屬于氧化物,

說法錯誤；

D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，該反應(yīng)前后C、H、。元素的質(zhì)量

都不變，說法正確；

答案：D。

20.D

一定條件

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH2O2+O22CO2+2H2OO

【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)目和質(zhì)量均沒有改變，此選項正確；

B.由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物是氧化物，生成物是CO2、H2O,均是氧

化物，此選項正確；

C.反應(yīng)前是甲酸分子、氧分子、反應(yīng)后是二氧化碳分子、水分子，所以反應(yīng)后分子種類改

變，此選項正確；

D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1或1：2,此選項錯誤。

故選D。

21.C

催化劑

【分析】圖示的反應(yīng)方程式是：CH4+CO2-2H2+2COO

【詳解】A、根據(jù)方程式：氧化物是二氧化碳和一氧化碳兩種，故錯誤；

B、根據(jù)方程式：生成丙和丁的分子個數(shù)比2：2=1：1,故錯誤；

C、由物質(zhì)的變化和化合價原則可知，反應(yīng)前：CE中碳元素是4價、氫元素是+1價，CO2

中碳元素是+4價，。是-2價；反應(yīng)后：氧氣中氫元素變?yōu)?價，CO中C是+2價，氧元素

為-2價，則有兩種元素的化合價發(fā)生了變化，故正確；

D、根據(jù)方程式：化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目改變，故錯誤。

故選C。

22.B

【詳解】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，碳原子的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差

異很大，故該說法正確；

B、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大，故該說法錯誤；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后參加反應(yīng)的總質(zhì)量不變，微觀解釋是因為反應(yīng)前后原子的

種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變，說法正確；

D、溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在能自由移動的離子，故說法正確；

故選擇B；

23.B

【詳解】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根

據(jù)化學(xué)方程式進行分析。

解：由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO,乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2,丙物質(zhì)

的化學(xué)式為CzH6θ,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知丁的化學(xué)式為HzO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

一定溫度

2CO+4HCHO+HO

2催化劑262O

A.生成物丁為HzO,正確；

B.參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比2x(12+16)：(12×2+1×6+16)=28：23,錯誤；

C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑，正確；

D.該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物，正確。

點睛：由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程

式。

24.C

【詳解】A、若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng),反應(yīng)前分子的數(shù)目為1+2=3,

反應(yīng)后分子的數(shù)目為1+2=3,故正確；B、M、N、P、Q有可能含有同一種元素，例如氫氧

化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)物和生成物中均含有氧元素.故正確；C、復(fù)分解反

應(yīng)的反應(yīng)物和生成物雖然都是化合物，但都是化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：二氧

化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故錯誤；D、設(shè)M、N的相對分子質(zhì)量分別為x、y

則M+2N=P+2Q

x2y

16g64g

x∕2y=16g∕64g

x：y=l：2,故正確；故選C。

25.B

【詳解】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是

是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個水分子是由2個氫原子和1

個氧原子構(gòu)成的，C錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會發(fā)生變化，分子數(shù)可能會變，D錯誤。

故選Bo

考點：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程

26.B

【詳解】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為

一定條件

NH3、Co2、CO(NH2)2>H20,反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物，不符合置換反應(yīng)的特點，故A不符合題意；

B、由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為2:1,故B符合題意;

C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，由物質(zhì)的組成可知，B、D

屬于氧化物，屬于氧化物的有2種，故C不符合題意；

D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有發(fā)生改變,

故D不符合題意。

故選:Bo

27.B

占燃

【分析】根據(jù)示意圖可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為C?Hq+30?A2CC>2+2HQ；

【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)中有兩種氧化物，A錯誤；

B、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為(12x2+1x4):(3x16x2)=28:96=7:24,B正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，C錯誤；

D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價為O價，反應(yīng)后二氧化碳和水中的氧元素的化合價均為-2

價，故反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，D錯誤。

故選B。

28.C

【詳解】A、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子，故化學(xué)反應(yīng)前

后元素的種類不變，正確；

B、一切物質(zhì)都是由元素組成的，正確；

C、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的，錯誤；

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同,

正確。

故選C。

29.B

【解析】由圖可知，該反應(yīng)為甲烷與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方

催化劑

程式為：2CH4+O2^=2CH.OH。

【詳解】A、由圖及化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物分子個數(shù)比為2：1或1：2,不符合題意；

B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，符合題意；

C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：(16x2)：(16x2)=1:1,但是甲烷是由C、H元素組成的

純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意。

故選B?

30.D

催化劑

【分析】根據(jù)示意圖反應(yīng)的方程式是：

CH3COOH+H2O2^=CH1COOOH+H2OO

【詳解】A、該反應(yīng)是化學(xué)變化，化學(xué)變化中原子不可分，不正確;

B、物質(zhì)乙是H2O2,H的化合價是+1價，O是-1價；物質(zhì)丁是H2O,H是+1價，O是-2價;

兩物質(zhì)中氫元素的化合價相同，不正確;

C、甲中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：/KXloO%"53?3%,乙中氧元素的質(zhì)量分數(shù):

1≡?×,≡≈94?1°^丙中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：-X∣°°%"63?2%'T

中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：-xlOW9%,所以乙含氧最大；不正確;

D、根據(jù)反應(yīng)方程式參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與物質(zhì)乙分子個數(shù)比為1：1,正確。

故選Do

31.A

【詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氧氣由氧元素組成，則制

取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，正確；

②單質(zhì)由同種元素組成，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物

只由氧元素組成，但是屬于混合物，錯誤；

③氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故氫氣點燃前需驗純，點

燃任何可燃性氣體前都需驗純，正確：

④催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，但是催化劑不一定沒有參與化學(xué)反應(yīng)，有的

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中參與了反應(yīng)，但是最后又重新轉(zhuǎn)化為原來的物質(zhì)，錯誤；

⑤中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)

生成氯化銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)，錯誤。

故正確的是①③。

故選A0

32.C

【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是CzH6θ和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和

占燃

水，化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2=2CO,+3H,Oo

A、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故正確；

B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均不變，故正確；

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故錯誤;

D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物消耗物質(zhì)甲和乙的分子個數(shù)比為1：3,故正確。

故選：Co

【點睛】本題考查學(xué)生的識圖能力，通過微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的

理解與運用能力。

33.B

【詳解】A、反應(yīng)前氧氣中氧元素化合價零價，反應(yīng)后二氧化碳中氧元素-2