小學(xué)健康教育評價專項方案

小學(xué)健康教育評價方案一、指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)說明（1）課時：小學(xué)校（九年義務(wù)教育階段各年級）每七天要在活動類課程“科技文體活動中”安排1課時開健康教育課（以列入正式課程表為準(zhǔn)）。（2）教材和教具：教材必需做到①表現(xiàn)“中小學(xué)生健康教育基礎(chǔ)要求”八項內(nèi)容，②教育內(nèi)容（文字、插圖）無概念錯誤，③課文深度和文字量符合教學(xué)規(guī)律。（三項）；教具包含掛圖、模型、幻燈片及其它類型健康教育用具。內(nèi)容相同類型不一樣教具只按一個計算。許可自制教具，但自制教具必需科學(xué)、正確。本指標(biāo)對教具評價只要求內(nèi)容，不要求類型，以“必備教具配置率”為評價指標(biāo)。（3）、課桌椅：評價標(biāo)準(zhǔn)見《中國國家標(biāo)準(zhǔn)課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB7792－87)》，課桌、椅號（或高度）均和就坐學(xué)生身高相符合時才計入符合人數(shù)。以受檢“課桌椅符合率”為指標(biāo)。（4）、飲水和洗漱設(shè)施：①學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)飲用水；②應(yīng)提供相同于教學(xué)班數(shù)完好水龍頭。（5）、廁所設(shè)施：學(xué)校修建廁所，其學(xué)生數(shù)和蹲位比應(yīng)達(dá)成：男生40：1，女生20－25：1，男廁所小便池要對應(yīng)配套。（6）、教學(xué)計劃：應(yīng)有完整健康教育教學(xué)計劃，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和計劃一致（確定實施情況時可參考教案）。（7）、教案：教案應(yīng)包含課時、課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)關(guān)鍵、教學(xué)難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項關(guān)鍵內(nèi)容；教案書寫應(yīng)做到無概念錯誤、整齊、簡練等3項關(guān)鍵內(nèi)容。共11項內(nèi)容。（8）、師資培訓(xùn)：講課老師平均每人每年應(yīng)接收120小時以上培訓(xùn)。培訓(xùn)形式為：培訓(xùn)班、集體備課、教研活動、教學(xué)交流、觀摩課等。（9）、講課質(zhì)量：老師講課應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語言生動、理論聯(lián)絡(luò)實際、板書公整等五項關(guān)鍵內(nèi)容。（10）、傳輸活動：學(xué)校每年應(yīng)利用宣傳欄、家長會、班隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多個形式向?qū)W生或家長宣傳不一樣形式衛(wèi)生保健知識達(dá)20次。（11）、開課率；開設(shè)健康教育課教學(xué)班數(shù)占應(yīng)開設(shè)健康教育課教學(xué)班總數(shù)百分比。（12）、書面考評：核實個人成績和總平均成績。以全部學(xué)生總平均成績?yōu)橹笜?biāo)。（13）、實際操作：從附錄2中按各年級教學(xué)要求隨即抽3項，受檢學(xué)生做到3項完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。評價時對受檢學(xué)生采取逐項淘汰措施（每查完1項，將不符合標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生淘汰）以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。（14）、頭發(fā)和指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整齊（勤洗頭、無異味、無頭虱），指甲整齊（勤剪指甲、保持潔凈）2項均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。（15）、面部和衣著學(xué)生應(yīng)做到面、耳、頸潔凈，衣服、鞋帽整齊、無異味，2項均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。（16）、體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅持做好課間操（態(tài)度認(rèn)真、動作正確為合格）；主動參與課外體育鍛煉。以做操合格“百分率”或參與課外體育鍛煉“百分率”為指標(biāo)。（17）教學(xué)用房和宿舍（寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍）：應(yīng)做到地面和墻壁無煙頭、無污跡、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。6條均做到為合格。有學(xué)生宿舍學(xué)校，受檢宿舍數(shù)不應(yīng)少于受檢教學(xué)用房和宿舍總數(shù)三分之一。以受檢教學(xué)用房和宿舍“合格率”為指標(biāo)。（18）、校園和廁所：校園應(yīng)做到無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼（池）、無亂寫亂畫（5條）；廁所應(yīng)做到無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、糞池加蓋（5條）公10條（19）、缺課率：指除事假以外多種原因造成缺課。缺課率(‰）＝×1000‰年課時總數(shù)＝每七天平均課時數(shù)×整年教學(xué)周數(shù)全校學(xué)生數(shù)＝（年初學(xué)生數(shù)＋年末學(xué)生數(shù)）÷2學(xué)校健康教育實施方案一、課程開發(fā)背景（一）健康定義世界衛(wèi)生組織提出健康是指(身體上.心理上和社會上)完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象。這三項標(biāo)準(zhǔn)具體化為:一是沒有器質(zhì)性和功效性異常.二是沒有主觀不適感覺.三是沒有社會公認(rèn)不健康行為.以后又有些人從社會適應(yīng)角度加上一項道德完美。簡單概括為“軀體健康、心理健康、行為健康、道德健康”四個方面。（二）學(xué)生健康情況因為家庭、學(xué)校、社會教育中存在突出問題——如中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，戶外活動時間少，不健康網(wǎng)絡(luò)，家長溺愛及社會不良風(fēng)氣等問題影響，調(diào)查發(fā)覺現(xiàn)在少年兒童身體、心理、道德、行為健康情況不容樂觀。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴(yán)重；心理健康方面存在著較顯著心理健康問題，如：學(xué)習(xí)焦慮、沖動傾向、恐怖傾向和自責(zé)傾向等等；在道德方面因為家長過分溺愛造成學(xué)生唯我獨尊過分關(guān)注自我，遠(yuǎn)大理想、社會責(zé)任感、道德標(biāo)準(zhǔn)淡漠，少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，行為失控、等現(xiàn)象。（三）健康教育課程開發(fā)必需性基于以上情況調(diào)查，使我們充足認(rèn)識到健康教育和德育、智育、體育有著極為親密關(guān)系。首先，學(xué)校健康教育使學(xué)生取得系統(tǒng)衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)受教育者形成優(yōu)良衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來說，健康教育是德育教育一部分。其二，經(jīng)過心理衛(wèi)生教育、合理營養(yǎng)、合適鍛煉等，促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)育和智力發(fā)展。從這個角度來說，健康教育又是智育教育一部分。健康教育對“體”要求——不僅是體育活動，還包含著體格、體質(zhì)等更廣要求，總而言之，它是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展關(guān)鍵手段，所以，健康教育也是學(xué)校教育一部分，所以健康教育勢在必行。健康教育是學(xué)生終生發(fā)展要求，是國家培養(yǎng)合格人才基礎(chǔ)，是決定社會進(jìn)步和發(fā)展一個基礎(chǔ)教育。二、指導(dǎo)思想根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀要求，全方面落實黨教育方針，認(rèn)真落實健康第一指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育基礎(chǔ)目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生健康成長。健康教育是以促進(jìn)健康為關(guān)鍵教育。經(jīng)過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必需健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康行為和生活方法，降低或消除影響健康危險原因，為一生健康奠定堅實基礎(chǔ)。所以，我校健康教育以培養(yǎng)青少年健康意識，提升學(xué)生健康素質(zhì)作為根本出發(fā)點，重視實用性和實效性。堅持健康知識傳授和健康技能傳授并重標(biāo)準(zhǔn)；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)；健康知識傳授、健康意識和健康行為形成相統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；堅持目標(biāo)要求和學(xué)生、小區(qū)實際相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)；健康教育理論知識和學(xué)生生活實際相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。做到突出關(guān)鍵、循序漸進(jìn)，不停強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識掌握、健康技能提升、健康意識形成、健康行為和生活方法建立。三、課程目標(biāo)和內(nèi)容健康教育內(nèi)容包含五個領(lǐng)域：健康行為和生活方法、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育和青春期保健、安全應(yīng)急和避險。我校依據(jù)小學(xué)低年級、中年級、高年級兒童不一樣年紀(jì)段身體發(fā)育特點，把五個領(lǐng)域內(nèi)容合理分配到三級水平中，分別為水平一（小學(xué)1-2年級）、水平二（小學(xué)3-4年級）、水平三（小學(xué)5-6年級）（一）水平一（小學(xué)1-2年級）1.目標(biāo)知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康影響，初步掌握正確個人衛(wèi)生知識；了解保護(hù)眼睛和牙齒知識；知道偏食、挑食對健康影響，養(yǎng)成良好飲水、飲食習(xí)慣；了解自己身體，學(xué)會自我保護(hù)；學(xué)會加入同伴群體技能，能夠和人友好相處；了解道路交通和玩耍中安全常識，掌握部分簡單緊急求援方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。2.基礎(chǔ)內(nèi)容（1）健康行為和生活方法：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱預(yù)防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用具（包含沙眼預(yù)防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確洗手方法；正確身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常；正確讀寫姿勢；正確做眼保健操；天天早晚刷牙，飯后漱口；正確刷牙方法和選擇適宜牙刷和牙膏；預(yù)防齲齒（認(rèn)識齲齒成因、注意口腔衛(wèi)生、定時檢驗）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康影響；常常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；常常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳輸疾病。（2）疾病預(yù)防：接種疫苗能夠預(yù)防部分傳染病。（3）心理健康：日常生活中禮貌用語，和同學(xué)友好相處技能。（4）生長發(fā)育和青春期保健：生命孕育、成長基礎(chǔ)知識，知道“我從哪里來”。（5）安全應(yīng)急和避險：常見交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守基礎(chǔ)交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動物，不和寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求援電話（醫(yī)療求援電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。（二）水平二（小學(xué)3-4年級）1.目標(biāo)深入了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時間；初步了解煙草對健康危害；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病基礎(chǔ)知識及預(yù)防方法；了解輕易造成意外傷害危險原因，熟悉常見意外傷害預(yù)防和簡單處理方法；了解日常生活中安全常識，掌握簡單避險和逃生技能；初步了解生命意義和價值，樹立保護(hù)生命意識。2.基礎(chǔ)內(nèi)容（1）健康行為和生活方法：讀書寫字、看電視、用電腦衛(wèi)生要求；預(yù)防近視（認(rèn)識近視成因、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定時檢驗）；預(yù)防眼外傷；不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超出保質(zhì)期食品；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需關(guān)鍵營養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾病；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)該分類放置；煙草中含有多個有害于健康物質(zhì)，避免被動吸煙。（2）疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康危害和預(yù)防；營養(yǎng)不良、肥胖對健康危害和預(yù)防；認(rèn)識傳染?。P(guān)鍵為傳輸鏈）；常見呼吸道傳染?。鞲?、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等）預(yù)防；凍瘡預(yù)防（可依據(jù)地方實際選擇）；學(xué)生應(yīng)接種疫苗。（3）生長發(fā)育和青春期保?。喝松芷诎Q生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡；初步了解兒童青少年身體關(guān)鍵器官功效，學(xué)會保護(hù)自己。（4）心理健康：學(xué)會安排自己學(xué)習(xí)活動，鞏固良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能克服學(xué)習(xí)中困難。增強(qiáng)生活自理愿望，提升生活自理能力；預(yù)防和克服依靠心理；參與簡單家務(wù)勞動。學(xué)會合理消費，不浪費，不攀比。了解部分性別差異知識，男女同學(xué)正常相處。愛自己班級和學(xué)校，遵守學(xué)校常規(guī)，預(yù)防和克服孤僻、不善合作等不良心理。（5）安全應(yīng)急和避險：游泳和滑冰安全知識；不亂服藥品，不亂用化妝品；火災(zāi)發(fā)生時逃生和求援；地震發(fā)生時逃生和求援；動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，立即就醫(yī)，立即注射狂犬疫苗；鼻出血簡單處理；簡便止血方法（指壓法、加壓包扎法）。（三）水平三（小學(xué)5-6年級）1．目標(biāo)了解健康含義和健康生活方法，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進(jìn)兒童少年生長發(fā)育意義，樹立正確營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣；了解煙草對健康危害，樹立吸煙有害健康意識；了解毒品危害簡單知識，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基礎(chǔ)知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生剪發(fā)育基礎(chǔ)知識，初步掌握相關(guān)衛(wèi)生保健#from本文來自高考資源網(wǎng)

end#知識；了解日常生活中安全常識，學(xué)會體育鍛煉中自我監(jiān)護(hù)，提升自我保護(hù)能力。2．基礎(chǔ)內(nèi)容（1）健康行為和生活方法：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)完好狀態(tài)；健康生活方法（關(guān)鍵包含合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，合適零食；購置包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有沒有漲包或破損，不購置無證攤販?zhǔn)称罚惠p易引發(fā)食物中毒常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉時自我監(jiān)護(hù)關(guān)鍵內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢驗指標(biāo)）；發(fā)覺視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢驗、驗光，注意配戴眼鏡衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會造成癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多個疾??；不吸煙、不飲酒。常見毒品名稱；毒品對個人和家庭危害，自我保護(hù)常識和簡單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。（2）疾病預(yù)防：貧血對健康危害和預(yù)防；常見腸道傳染?。?xì)菌性痢疾、傷寒和副傷寒、甲型肝炎等）預(yù)防；瘧疾預(yù)防；流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼病）預(yù)防；碘缺乏病對人體健康危害；食用碘鹽能夠預(yù)防碘缺乏病；血吸蟲病預(yù)防（可依據(jù)地方實際選擇）。（3）心理健康：保持自信，自己事情自己做。（4）生長發(fā)育和青春期保?。呵啻浩谏L發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期差異（男性、女性第二性征具體表現(xiàn)）；女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成和周期計算）；男生首次遺精及意義；變聲期保健知識；青春期個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量意義。（5）安全應(yīng)急和避險：騎自行車安全常識；常見危險標(biāo)識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠(yuǎn)離危險物；煤氣中毒發(fā)生原因和預(yù)防；觸電、雷擊預(yù)防；中暑預(yù)防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等自我處理；提升網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。四、課程實施（一）專業(yè)課程設(shè)置。我們把健康教育課程納入正式課表，每個年級每學(xué)期最少5課時。設(shè)有專、兼職健康老師，做到有教材、有備課、有教案、有作業(yè)。分年級、按學(xué)期制訂完成教學(xué)計劃和教學(xué)\o"總結(jié)"總結(jié)。（二）學(xué)科滲透除了專業(yè)課程設(shè)置外，我們重視健康教育和《思想品德》、《生物