2021年北大教育學(xué)題庫(kù)

北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教誨《綜合課》機(jī)考復(fù)習(xí)題庫(kù)教誨學(xué)某些一、單選題（每小題1分）。1.當(dāng)代教誨派代表人物是（

）。A.夸美紐斯

B.杜威

C.赫爾巴特

D.洛克

.原則答案：A2.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這反映了教師勞動(dòng)（

）特點(diǎn)。A.主體性

B.創(chuàng)造性

C.間接性

D.示范性

.原則答案：D3.教師是教誨工作組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，在教誨過(guò)程中（

）。A.起主導(dǎo)作用

B.起決定作用

C.不起主導(dǎo)作用

D.起基本作用

.原則答案：A4.

在近代，最早系統(tǒng)地闡述教誨問(wèn)題專(zhuān)著是（

）。A.《愛(ài)彌兒》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教誨學(xué)》

D.《教誨論》

.原則答案：B5.

夸美紐斯闡述教誨問(wèn)題專(zhuān)著是（

）。A.《普通教誨學(xué)》

B.《民主主義與教誨》

C.《大教學(xué)論》

D.《愛(ài)彌兒》

.原則答案：C6.國(guó)內(nèi)法律規(guī)定：“學(xué)生有權(quán)規(guī)定學(xué)校或教師出示學(xué)業(yè)成績(jī)和品行評(píng)價(jià)，并有權(quán)對(duì)各種失真評(píng)價(jià)通過(guò)政黨途徑規(guī)定予以改正?！泵鞔_作出此規(guī)定是________。A：《中華人民共和國(guó)教誨法》B：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教誨法》C：《中華人民共和國(guó)教師法》D：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》原則答案：A7.教學(xué)過(guò)程中心環(huán)節(jié)是（

）。A.感知教材，形成表象

B.理解教材，形成概念

C.鞏固與保持知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)，形成技能技巧

.原則答案：B8.

班集體形成重要標(biāo)志之一是（

）。A.成立了班委會(huì)

B.開(kāi)展了班級(jí)工作

C.形成了對(duì)的班級(jí)輿論

D.擬定了班級(jí)工作籌劃

.原則答案：C9.依照評(píng)價(jià)性質(zhì)和作用，旨在對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象做出某種資格上證明評(píng)價(jià)類(lèi)型是（

）。A.形成性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.原則性評(píng)價(jià)

.原則答案：B10.

世界上最早頒布義務(wù)教誨法案國(guó)家是（

）。A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.美國(guó)

D.法國(guó)

.原則答案：B11.上課是整個(gè)教學(xué)工作（

）。A.中心環(huán)節(jié)

B.起始環(huán)節(jié)

C.終結(jié)環(huán)節(jié)

D.普通環(huán)節(jié)

.原則答案：A12.

教師和學(xué)生共同構(gòu)成傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙邊活動(dòng)稱(chēng)為（

）。A.教學(xué)

B.教學(xué)過(guò)程

C.上課

D.課堂討論

.原則答案：A13.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生明辨是非，提高結(jié)識(shí)，形成對(duì)的觀點(diǎn)辦法是（

）。A.自我修養(yǎng)法

B.品德評(píng)價(jià)法

C.說(shuō)服教誨法

D.榜樣示范法

.原則答案：C14.馬克思主義觀點(diǎn)以為，教誨來(lái)源于（

）。A.心理模仿

B.生物本能

C.人理性

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

.原則答案：D15.德育過(guò)程重要矛盾是（

）。A.學(xué)生知深與淺矛盾B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想與非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想矛盾C.教誨者與德育內(nèi)容、辦法矛盾D.教誨者提出德育規(guī)定與受教誨者已有品德水平之間矛盾.原則答案：D16.班級(jí)授課制在國(guó)內(nèi)正式實(shí)行普通以為是在（

）。A.明朝中葉

B.清朝初期

C.清朝末年

D.辛亥革命后來(lái)

.原則答案：C17.

為人身心發(fā)展提供也許性生理前提因素是（

）。A.遺傳

B.身體素質(zhì)

C.生理成熟度

D.個(gè)體活動(dòng)

.原則答案：A18.

教誨科學(xué)知識(shí)重要涉及在（

）

三門(mén)課程中。A.教誨學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)B.教誨學(xué)、心理學(xué)和分科教學(xué)法C.教誨學(xué)、管理學(xué)和分科教學(xué)法D.教誨學(xué)、心理學(xué)和教誨行政學(xué).原則答案：B19.

國(guó)家從詳細(xì)國(guó)情出發(fā)制定關(guān)于教誨工作總政策和總方向指是（

）。A.教誨方針

B.教誨目

C.教誨目的

D.培養(yǎng)目的

.原則答案：A20.

新中華人民共和國(guó)第一次學(xué)制改革是在（

）。A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年

.原則答案：A21.長(zhǎng)期以來(lái)教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)校工作必要（

）。A.以教學(xué)為主，全面安排B.教學(xué)科研兩中心C.教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合D.教學(xué)、科研、生產(chǎn)、實(shí)踐四結(jié)合.原則答案：A22.

在教學(xué)中，教師由淺入深，由易到難，由近及遠(yuǎn)，由簡(jiǎn)到繁，由詳細(xì)到抽象，引導(dǎo)學(xué)生扎夯實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)和技能，這是貫徹（

）原則規(guī)定。A.循序漸進(jìn)

B.因材施教

C.啟發(fā)性

D.鞏固性

.原則答案：A23.教學(xué)辦法是指為完畢教學(xué)任務(wù)（

）。A.教師教誨學(xué)生辦法

B.教師指引學(xué)生學(xué)習(xí)辦法

C.教師講授課程辦法

D.師生共同活動(dòng)方式

.原則答案：D24.班主任是全面負(fù)責(zé)一種班（

）。A.教學(xué)工作教師

B.德育工作教師

C.學(xué)生工作教師

D.團(tuán)隊(duì)工作教師

.原則答案：C25.教師主線任務(wù)是（

）。A.教書(shū)

B.育人

C.教書(shū)育人

D.帶好班級(jí)

.原則答案：C26.學(xué)生年齡特性中所涉及兩個(gè)方面是（

）。A.結(jié)識(shí)和情感特性

B.情感和意志特性

C.氣質(zhì)和性格特性

D.生理和心理特性

.原則答案：D27.黨第十一屆三中全會(huì)后來(lái)，《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》頒布于（

）。A.1982年

B.1983年

C.1984年

D.1985年

.原則答案：D28.學(xué)生是自我教誨和發(fā)展（

）。A.主體

B.客體

C.媒體

D.手段

.原則答案：A29.在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)客觀世界結(jié)識(shí)，重要是通過(guò)學(xué)習(xí)（

）實(shí)現(xiàn)。A.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

B.生活經(jīng)驗(yàn)

C.直接經(jīng)驗(yàn)

D.間接經(jīng)驗(yàn)

.原則答案：D30.

“泛智教誨”思想提出者是（

）。A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.布魯納

D.洛克

.原則答案：A31.《普通教誨學(xué)》一書(shū)是（

）著作。A.斯賓塞

B.洛克

C.赫爾巴特

D.裴斯泰洛齊

.原則答案：C32.

老式教誨派代表人物是（

）。A.赫爾巴特

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞

.原則答案：A33.德國(guó)教誨家赫爾巴特曾提出過(guò)知名德育原則是（

）。A.社會(huì)化活動(dòng)原則

B.教學(xué)教誨性原則

C.自然后果原則

D.知行統(tǒng)一原則

.原則答案：B34.在教材編寫(xiě)和使用過(guò)程中，多數(shù)編者和教師堅(jiān)持“取其精華，棄其糟粕”原則。這表白教誨具備________。A：傳遞保存文化功能B：活化文化功能C：選取文化功能D：更新和創(chuàng)造文化功能原則答案：C35.一種教師在同一種教室一節(jié)課內(nèi)向兩個(gè)以上不同年級(jí)學(xué)生同步進(jìn)行教學(xué)組織形式（

）。A.小班教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.班級(jí)授課

D.分組教學(xué)

原則答案：B36.學(xué)校德育基本途徑是（

）。A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.課外活動(dòng)

D.班主任工作

.原則答案：A37.

班主任做好班級(jí)工作中心環(huán)節(jié)是（

）。A.全面理解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別學(xué)生教誨工作

D.同家庭和社會(huì)教誨密切配合

原則答案：B38.1958年，黨中央頒布了“兩個(gè)必要”教誨方針是（

）。A.教誨必要為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教誨必要為社會(huì)主義服務(wù)，必要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教誨必要與工農(nóng)相結(jié)合，必要與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合D.教誨必要為社會(huì)主義服務(wù)，必要與國(guó)內(nèi)國(guó)情相結(jié)合原則答案：A39.

美國(guó)學(xué)者卡羅爾提出教學(xué)法是（

）。A.高興教學(xué)法

B.“綱要信號(hào)教學(xué)法”

C.“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法

D.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法

.原則答案：C40.馬克思主義觀點(diǎn)以為，培養(yǎng)全面發(fā)展人唯一辦法是（

）。A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

B.都市與農(nóng)村相結(jié)合

C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

D.教誨與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

原則答案：D41.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教誨特別注重___________。A：文化知識(shí)教誨B：藝術(shù)教誨C：讀寫(xiě)算教誨D：軍事體操教誨原則答案：D42.少年期又稱(chēng)學(xué)齡中期，其年齡普通是指________。A：9、10歲－12、13歲B：10、11歲－13、14歲C：11、12歲－14、15歲D：12、13歲－15、16歲原則答案：C43.歷史上初次提出把“教誨學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科人是_________A：盧梭B：夸美紐斯C：培根D：赫爾巴特原則答案：C44.依照一種國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力發(fā)展和實(shí)行教誨目需要而建立整個(gè)教誨組織系統(tǒng)叫做___________。A：教誨體制B：教誨目C：教誨規(guī)劃D：教誨制度原則答案：D45.杜威關(guān)于教誨目主張是：___________。A：個(gè)人本位目論B：社會(huì)本位目論C：神學(xué)目論D：教誨無(wú)目論原則答案：D46.教學(xué)過(guò)程中既要有教師主導(dǎo)作用，又要有學(xué)生___________作用。A：個(gè)體B：群體C：主體D：集體原則答案：C47.學(xué)校組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)德育辦法是___________。A：說(shuō)服教誨B：榜樣示范C：實(shí)際鍛煉D：陶冶教誨原則答案：C48.教學(xué)中盡量運(yùn)用學(xué)生各種感官和已有經(jīng)驗(yàn)是貫徹了___________原則。A：?jiǎn)l(fā)性B：直觀性C：鞏固性D：循序漸進(jìn)原則答案：B49.教學(xué)中為豐富學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而選取實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)從___________目的需要出發(fā)。A：活動(dòng)B：學(xué)習(xí)C：教學(xué)D：考試原則答案：C50.運(yùn)用模范和典型人物對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育辦法是___________。A：說(shuō)服教誨B：榜樣示范C：實(shí)際鍛煉D：陶冶教誨原則答案：B51.國(guó)內(nèi)唐代由中央直接設(shè)立學(xué)校有“六學(xué)二館”，其中“二館”是________。A：教館和學(xué)館B：崇文館和弘文館C：文館和武館D：書(shū)學(xué)館和算學(xué)館原則答案：D52.決定教誨內(nèi)容和手段是________。A：政治經(jīng)濟(jì)制度B：生產(chǎn)力水平C：科學(xué)技術(shù)D：人力資本原則答案：B53.提出“教誨必要為社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)，必要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展社會(huì)主義當(dāng)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人”法規(guī)是________。A：《中華人民共和國(guó)教誨法》B：《中華人民共和國(guó)教誨改革和發(fā)展綱要》C：《中華人民共和國(guó)憲法》D：《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》原則答案：A54.《教誨漫話》一書(shū)是___________著作。A：夸美紐斯B：洛克C：斯賓塞D：裴斯泰洛齊原則答案：B55.在教學(xué)需要基本上，教師分別對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教學(xué)組織形式是________教學(xué)。A：班級(jí)B：個(gè)別C：分組D：集體原則答案：B56.世界上不同民族教誨往往體現(xiàn)出不同老式和特點(diǎn)，這重要是由于________A：教誨具備階級(jí)性B：教誨具備永恒性C：教誨具備自身繼承關(guān)系D：教誨不能脫離政治經(jīng)濟(jì)制約原則答案：C57.《中共中央關(guān)于教誨體質(zhì)改革決定》頒布于________。A：1982年B：1983年C：1983年D：1985年原則答案：D58.在按年齡編班基本上，按學(xué)生能力進(jìn)行分組教學(xué)形式是___________教學(xué)。A：班級(jí)B：個(gè)別C：分組D：集體原則答案：C59.傳授與學(xué)習(xí)系統(tǒng)當(dāng)代科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能是教學(xué)___________任務(wù)。A：中心B：普通C：基本D：重要原則答案：A60.國(guó)內(nèi)學(xué)校德育內(nèi)容普通涉及道德教誨、思想教誨和___________教誨。A：政治B：環(huán)境C：環(huán)境D：安全原則答案：A61.學(xué)校中心工作是___________。A：德育B：體育C：教學(xué)D：美育原則答案：C62.德育目的有總目的和___________目的。A：普通B：集體C：詳細(xì)D：個(gè)人原則答案：C63.主張教學(xué)重要任務(wù)在于傳授對(duì)生活有用知識(shí)觀點(diǎn)是___________教誨論。A：形式B：實(shí)質(zhì)C：客觀D：主觀原則答案：B64.___________是教誨實(shí)踐活動(dòng)起點(diǎn)。A：教誨評(píng)價(jià)B：教誨目C：教誨體制D：教誨辦法原則答案：B65.做好教誨工作前提和基點(diǎn)是________。A：為人師表B：團(tuán)結(jié)協(xié)作C：熱愛(ài)學(xué)生D：知識(shí)夯實(shí)原則答案：C66.“近朱者赤，近墨者黑?！标U明了在人發(fā)展中________具備重要作用。A：遺傳B：環(huán)境C：教誨D：主觀能動(dòng)性原則答案：B67.把社會(huì)與個(gè)人（特別是新生一代）聯(lián)系起來(lái)重要紐帶是___________。A：德育B：教學(xué)C：體育D：美育原則答案：B68.教學(xué)是學(xué)校___________工作。A：中心B：普通C：次要D：輔助原則答案：A69.教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生___________發(fā)展過(guò)程依賴于知識(shí)掌握過(guò)程。A：體力B：智力C：能力D：技巧原則答案：B70.智力是掌握___________前提和基本。A：智力B：能力C：技巧D：知識(shí)原則答案：D71.中華人民共和國(guó)頒布第一種當(dāng)代學(xué)制被稱(chēng)為是________。A：壬寅學(xué)制B：癸卯學(xué)制C：壬子癸丑學(xué)制D：壬戌學(xué)制原則答案：A72.學(xué)生年齡特性中所涉及兩方面特性是________。A：結(jié)識(shí)和情感特性B：情感和意志特性C：氣質(zhì)和性格特性D：生理和心理特性原則答案：D73.世界上最早專(zhuān)門(mén)闡述教誨問(wèn)題著作是________。A：《論語(yǔ)》B：《大學(xué)》C：《學(xué)記》D：《禮記》原則答案：C74.一節(jié)課構(gòu)成某些以及各某些先后順序和時(shí)間分派是________。A：課順序B：課類(lèi)型C：課構(gòu)造D：課階段原則答案：C75.德育對(duì)象是___________。A：教誨者B：受教誨者C：德育內(nèi)容D：德育辦法原則答案：B76.對(duì)學(xué)生思想品德行為作出必定或否定評(píng)價(jià)德育辦法是___________。A：說(shuō)服教誨B：榜樣示范C：實(shí)際鍛煉D：品德評(píng)價(jià)原則答案：D77.教學(xué)內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系是___________規(guī)律。A：教學(xué)B：自然C：教誨D：活動(dòng)原則答案：A78.教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生___________過(guò)程。A：活動(dòng)B：學(xué)習(xí)C：接受D：發(fā)展原則答案：D79.班級(jí)管理中，班主任工作中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)___________。A：年級(jí)B：班級(jí)C：學(xué)生D：班集體原則答案：D80.在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用是___________。A：教誨者B：受教誨者C：德育內(nèi)容D：德育辦法原則答案：A81.教學(xué)過(guò)程中通過(guò)語(yǔ)言向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識(shí)辦法是________。A：講授法B：談話法C：討論法D：演示法原則答案：A82.國(guó)內(nèi)封建社會(huì)學(xué)校教誨大體分為_(kāi)______。A：官學(xué)和私學(xué)B：六學(xué)和二館C：州學(xué)和府學(xué)D：縣學(xué)和私學(xué)原則答案：A83.聯(lián)合國(guó)教科文組織在1966年提出《關(guān)于教師地位建議》中把教師工作視為_(kāi)_______。A：職業(yè)B：專(zhuān)業(yè)C：事業(yè)D：以上三者都是原則答案：B84.“教學(xué)相長(zhǎng)”一語(yǔ)出自___________。A：《論語(yǔ)》B：《學(xué)記》C：《孟子》D：《道德經(jīng)》原則答案：B85.德育原則來(lái)源于德育________。A：活動(dòng)B：教學(xué)C：實(shí)踐D：組織原則答案：C86.實(shí)現(xiàn)品德結(jié)識(shí)和情感，以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)行為意向及外部體現(xiàn)是________。A：品德結(jié)識(shí)B：品德情感C：品德意志D：品德行為原則答案：D87.全校性課外校外教誨活動(dòng)是________活動(dòng)。A：群眾性B：小組C：個(gè)人D：班級(jí)原則答案：A88.有效開(kāi)展班級(jí)工作前提和基本是全面理解和研究________。A：年級(jí)B：小組C：班級(jí)D：學(xué)生原則答案：D89.按照學(xué)科邏輯和學(xué)生結(jié)識(shí)能力順序開(kāi)展教學(xué)是貫徹了________原則。A：?jiǎn)l(fā)性B：直觀性C：鞏固性D：循序漸進(jìn)原則答案：D90.啟發(fā)學(xué)生祛除思想和心理障礙，因勢(shì)利導(dǎo)教誨學(xué)生辦法是________。A：疏導(dǎo)法B：交流法C：心理征詢法D：對(duì)話法原則答案：A91.依照教學(xué)任務(wù)劃分課種類(lèi)是________。A：課類(lèi)型B：課構(gòu)造C：課階段D：課順序原則答案：A92.明確提出：“調(diào)節(jié)教誨構(gòu)造，改革辦學(xué)體制，改革高校招生和畢業(yè)生就業(yè)制度”文獻(xiàn)是________。A:《中華人民共和國(guó)教誨改革和發(fā)展綱要》B：《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》C:《－教誨振興行動(dòng)籌劃》D：《中華人民共和國(guó)教誨法》原則答案：A93.倡導(dǎo)教誨研究應(yīng)采用“理解與解釋”辦法是如下那個(gè)教誨理論流派觀點(diǎn)：________。A：實(shí)驗(yàn)教誨學(xué)B：文化教誨學(xué)C：實(shí)用主義教誨學(xué)D：批判教誨學(xué)原則答案：B94.由特定社會(huì)領(lǐng)域和特定社會(huì)層次需要所決定，也因受教誨者所處學(xué)校級(jí)別而變化是教誨目中________。A：教誨目B：培養(yǎng)目的C：課程目的D：教學(xué)目的原則答案：B95.教誨為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)重要通過(guò)________體現(xiàn)出來(lái)。A：培養(yǎng)人B：影響社會(huì)輿論C：傳播文化和科學(xué)知識(shí)D：生產(chǎn)斗爭(zhēng)原則答案：A96.實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展最直接和最普遍途徑是________。A：師范教誨B：新教師入職輔導(dǎo)和在職培訓(xùn)C：教師資格證書(shū)制度D：教師自我反思原則答案：D97.馬克思主義觀點(diǎn)以為,導(dǎo)致人片面發(fā)展主線因素是________。A：生產(chǎn)力水平低下B：社會(huì)分工C：階級(jí)剝削和壓迫D：資本主義制度原則答案：B98.完畢教學(xué)任務(wù)所采用手段是辦法。A：活動(dòng)B：教學(xué)C：學(xué)習(xí)D：教誨原則答案：B99.學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育必要要遵循基本規(guī)定是。A：德育規(guī)律B：德育原則C：德育辦法D：德育手段原則答案：B100.教師指引學(xué)生通過(guò)自學(xué)教材和參照書(shū)以獲取知識(shí)辦法是。A：講授法B：談話法C：討論法D：讀書(shū)指引法原則答案：D二、闡述題（每小題15分）101.分析德育依托積極因素，克服悲觀因素原則。答案：1、依托積極因素，克服悲觀因素原則是指學(xué)校德育過(guò)程中，教誨者要善于依托和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中積極因素，限制和克服悲觀因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生不斷進(jìn)步。2、貫徹這一原則規(guī)定是：（1）要用一分為二觀點(diǎn)，全面理解和研究學(xué)生，從中找出積極和悲觀因素。（2）要善于創(chuàng)造條件使積極因素健康成長(zhǎng)，并逐漸使積極因素成為學(xué)生思想中主導(dǎo)力量。（3）要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取心，啟發(fā)她們積極性，自覺(jué)開(kāi)展品德內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處克服缺陷。102.分析德育重要意義。答案：1、德育是進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)重要條件。國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段主線任務(wù)是進(jìn)行社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)。要完畢這個(gè)任務(wù)，必要要一手抓物質(zhì)文明建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè)。而兩個(gè)文明建設(shè)都離不開(kāi)德育。2、德育在青少年思想品德形成發(fā)展中起主導(dǎo)作用，是培養(yǎng)社會(huì)主義新人條件。青少年思想品德不是先天就有，也不是在環(huán)境影響下自發(fā)形成，而是在教誨影響下，特別是學(xué)校教誨指引和個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)中形成發(fā)展。３、德育是學(xué)校全面發(fā)展教誨基本構(gòu)成某些，是實(shí)現(xiàn)教誨目重要保證。德育作為學(xué)校全面發(fā)展教誨構(gòu)成某些，可以使其她各育沿著對(duì)的方向發(fā)展。103.試用馬克思關(guān)于人全面發(fā)展學(xué)說(shuō)分析素質(zhì)教誨重要內(nèi)涵和積極意義。答案：馬克思以為：社會(huì)分工導(dǎo)致了人片面發(fā)展，而當(dāng)代機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)則向人全面發(fā)展提出了客觀規(guī)定和社會(huì)需要，同步也為人全面發(fā)展提供了基本和也許。全面發(fā)展一方面是勞動(dòng)能力（智力和體力）全面發(fā)展，同步也涉及逐漸發(fā)展個(gè)性自由。國(guó)內(nèi)正是在社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展需要基本上，提出了以全面提高學(xué)生基本素質(zhì)為主線目素質(zhì)教誨。素質(zhì)教誨意義：（1）素質(zhì)教誨有助于提高中華民族整體素質(zhì)，提高綜合國(guó)力；（2）素質(zhì)教誨是克服應(yīng)試教誨弊端，深化教誨改革必然趨勢(shì)；（3）素質(zhì)教誨是全面發(fā)展教誨詳細(xì)貫徹。104.分析德育依托積極因素，克服悲觀因素原則。答案：1、依托積極因素，克服悲觀因素原則是指學(xué)校德育過(guò)程中，教誨者要善于依托和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中積極因素，限制和克服悲觀因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生不斷進(jìn)步。2、貫徹這一原則規(guī)定是：（1）要用一分為二觀點(diǎn)，全面理解和研究學(xué)生，從中找出積極和悲觀因素。（2）要善于創(chuàng)造條件使積極因素健康成長(zhǎng)，并逐漸使積極因素成為學(xué)生思想中主導(dǎo)力量。（3）要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取心，啟發(fā)她們積極性，自覺(jué)開(kāi)展品德內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處克服缺陷。心理學(xué)某些一、單選題（每小題1分）。1.“物以類(lèi)聚”體現(xiàn)知覺(jué)組織原則是（

）A.封閉性

B.持續(xù)性

C.相似性

D.鄰近性

原則答案：C2.長(zhǎng)時(shí)記憶重要編碼方式是（

）A.語(yǔ)義編碼

B.按照刺激物物理特性編碼

C.語(yǔ)音編碼

D.都不是

.原則答案：A3.關(guān)于長(zhǎng)時(shí)記憶表述中，下面選項(xiàng)對(duì)的是（

）A.長(zhǎng)時(shí)記憶也稱(chēng)工作記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶重要采用語(yǔ)音編碼C.長(zhǎng)時(shí)記憶信息保持是一種建構(gòu)過(guò)程D.長(zhǎng)時(shí)記憶扮演著意識(shí)角色.原則答案：C4.同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很安靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反映差別？（

）A.評(píng)估-興奮理論

B.兩因素理論

C.面部反饋理論

D.詹姆斯-蘭格情緒理論

.原則答案：A5.強(qiáng)烈、爆發(fā)式、持續(xù)時(shí)間較短情緒狀態(tài)是（

）A.應(yīng)激

B.激情

C.心境

D.壓力

.原則答案：B6.“一題多解”是用于培養(yǎng)學(xué)生

（

）A.聚合思維

B.直覺(jué)思維

C.形象思維

D.發(fā)散思維

.原則答案：D7.在動(dòng)機(jī)作用下，個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)，這是動(dòng)機(jī)（

）A.指向功能

B.激活功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.維持功能

.原則答案：B8.如果在短時(shí)間內(nèi)解決一種比較復(fù)雜問(wèn)題，你應(yīng)采用

（

）A.三段論方略

B.啟發(fā)式方略

C.算法方略

D.歸納法方略

.原則答案：B9.如下屬于應(yīng)專(zhuān)心理學(xué)是

（

）A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

B.生理心理學(xué)

C.神經(jīng)心理學(xué)

D.教誨心理學(xué)

.原則答案：D10.遠(yuǎn)處山峰層巒疊嶂，此時(shí)判斷山峰間距離遠(yuǎn)近最佳線索是（

）A.眼睛調(diào)節(jié)

B.視軸輻合

C.空氣透視

D.運(yùn)動(dòng)透視

.原則答案：C11.艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)，遺忘進(jìn)程是（

）A.中間稍快

B.中間稍慢

C.先快后慢

D.先慢后快

.原則答案：C12.頭腦中浮現(xiàn)“喜洋洋”形象，這種形象是一種（

）A.表象

B.創(chuàng)造想象

C.知覺(jué)形象

D.情緒反映

.原則答案：A13.依照維納歸因理論，努力限度屬于影響成敗（

）A.內(nèi)部穩(wěn)定不可控因素

B.內(nèi)部不穩(wěn)定可控因素

C.外部穩(wěn)定不可控因素

D.外部不穩(wěn)定不可控因素

.原則答案：B14.在下列四種狀況中，智商最接近是（

）A.父母和子女

B.分開(kāi)撫養(yǎng)同卵雙生子

C.在一起生活異卵雙生子

D.在一起生活兄弟姐妹

.原則答案：B15.問(wèn)題解決啟發(fā)性方略優(yōu)于算法方略因素是（

）A.它保證問(wèn)題解決

B.不需要嘗試

C.受定勢(shì)影響小

D.節(jié)約時(shí)間

.原則答案：D16.依照馬斯洛觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)力量最強(qiáng)是（

）A.生理需要

B.歸屬和愛(ài)需要

C.自尊需要

D.自我實(shí)現(xiàn)需要

.原則答案：A17.實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)神經(jīng)構(gòu)造是（

）A.反射

B.反射弧

C.神經(jīng)元

D.突觸

.原則答案：B18.注意保持在同一對(duì)象或活動(dòng)上所能持續(xù)時(shí)間稱(chēng)為（

）A.注意廣度

B.注意穩(wěn)定性

C.注意轉(zhuǎn)移

D.注意分派

.原則答案：B19.馬斯洛需要層次理論以為，個(gè)體但愿得到她人承認(rèn)，這種需要（

）A.自我實(shí)現(xiàn)需要

B.認(rèn)知需要

C.尊重需要

D.審美需要

.原則答案：C20.對(duì)機(jī)體覺(jué)醒起重要作用是（

）A.橋腦

B.丘腦

C.下丘腦

D.網(wǎng)狀構(gòu)造

.原則答案：D21.在熙熙攘攘人群中，某一時(shí)刻你只能注意少數(shù)人，這體現(xiàn)了知覺(jué)（

）A.理解性

B.選取性

C.整體性

D.恒常性

.原則答案：B22.在人格構(gòu)成成分中，下面哪一項(xiàng)重要由遺傳決定？

（

）A.氣質(zhì)

B.性格

C.認(rèn)知風(fēng)格

D.自我調(diào)控

.原則答案：A23.除嗅覺(jué)外，感覺(jué)信息進(jìn)入大腦最后一種信息中轉(zhuǎn)站是（

）A.海馬

B.下丘腦

C.丘腦

D.橋腦

.原則答案：C24.人格在一定限度上影響著成敗，這闡明人格具備（

）A.獨(dú)特性

B.穩(wěn)定性

C.差別性

D.功能性

.原則答案：D25.“觸類(lèi)旁通”

“舉一反三”是指（

）A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.特殊遷移

D.非特殊遷移

.原則答案：A26.依照艾賓浩斯遺忘曲線，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)（

）A.多樣化復(fù)習(xí)

B.及時(shí)復(fù)習(xí)

C.合理分派復(fù)習(xí)時(shí)間

D.過(guò)度復(fù)習(xí)

.原則答案：B27.聲音三個(gè)心理屬性是（

）A.頻率、音調(diào)和響度

B.音色、音調(diào)和響度

C.振幅，波形和音色

D.頻率、振幅和波形

.原則答案：B28.在回憶一種系列材料時(shí)，開(kāi)頭結(jié)尾回憶成績(jī)好，中間部位材料回憶效果最差，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（

）A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.系列位置效應(yīng)

D.啟動(dòng)效應(yīng)

.原則答案：C29.在練習(xí)后期，練習(xí)成績(jī)似乎不再提高，這種現(xiàn)象是（

）A.U型現(xiàn)象

B.倒U型現(xiàn)象

C.先慢后快現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象

.原則答案：D30.普通來(lái)說(shuō)，會(huì)彈電子琴人學(xué)彈鋼琴就比較容難，這是（

）A.練習(xí)作用

B.動(dòng)作自動(dòng)化成果

C.正遷移作用

D.智力技能已形成

.原則答案：C31.距離知覺(jué)單眼線索不涉及（

）A.構(gòu)造級(jí)差

B.線條透視

C.視網(wǎng)膜視差

D.遮擋

.原則答案：C32.學(xué)習(xí)后休息，往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)學(xué)習(xí)其她材料記憶效果好，這是由于（

）A.過(guò)度學(xué)習(xí)作用

B.記憶恢復(fù)作用

C.倒攝抑制作用小

D.前攝抑制作用小

.原則答案：C33.用來(lái)研究分派性注意做好辦法是（

）A.雙耳分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)

B.警戒作業(yè)

C.雙作業(yè)操作實(shí)驗(yàn)

D.速度實(shí)驗(yàn)

.原則答案：C34.人腦主管機(jī)體平衡部位是（

）A.腦干

B.丘腦

C.小腦

D.下丘腦

.原則答案：C35.人喜、怒、哀、樂(lè)等感受狀態(tài)稱(chēng)為情緒（

）A.主觀體驗(yàn)

B.生理喚醒

C.外部行為

D.外部表達(dá)

.原則答案：A36.“窺一斑而見(jiàn)全豹”反映知覺(jué)特性是（

）A.整體性

B.選取性

C.理解性

D.恒常性

.原則答案：C37.人腦中負(fù)責(zé)軀體感覺(jué)以及初級(jí)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)腦區(qū)別別是

（

）A.枕葉

頂葉

顳葉B.顳葉

頂葉

枕葉C.頂葉

顳葉

枕葉D.枕葉

顳葉

頂葉.原則答案：C38.以為人本質(zhì)是好，有自我實(shí)現(xiàn)需要心理學(xué)派是

（

）A.機(jī)能主義

B.人本主義

C.精神分析

D.構(gòu)造主義

.原則答案：B39.兩個(gè)霓虹燈間隔一定期間交替閃光，人們知覺(jué)到了一種向此外一種運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是（

）A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

C.自主運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)后效

.原則答案：A40.顏色三個(gè)基本屬性是（

）A.色調(diào)、波長(zhǎng)和飽和度

B.色調(diào)、明度和照度

C.波長(zhǎng)、明度和飽和度

D.色調(diào)、明度和飽和度

.原則答案：D41.赫布動(dòng)機(jī)喚醒理論以為，刺激水平與個(gè)體偏好之間呈___________關(guān)系A(chǔ)：倒U型B：倒V型C：直線型D：正U型原則答案：A42.如下不屬于獨(dú)立心理過(guò)程是___________A：知覺(jué)B：感覺(jué)C：思維D：注意原則答案：D43.聽(tīng)覺(jué)適當(dāng)刺激是___________A:16~0赫茲聲波B：有氣味揮發(fā)性物質(zhì)微粒C:可溶于水和唾液中有味道化學(xué)物質(zhì)D：物體刺激機(jī)械、溫度原則答案：A44.關(guān)于心理學(xué)研究對(duì)象，如下說(shuō)法錯(cuò)誤是___________A：心理學(xué)要研究人心理和行為B：心理學(xué)要研究心理和行為活動(dòng)規(guī)律C：心理學(xué)研究存在心理問(wèn)題人規(guī)律科學(xué)D：心理學(xué)是一門(mén)以解釋、預(yù)測(cè)和控制人行為為目，通過(guò)研究分析人行為，揭示人心理活動(dòng)規(guī)律科學(xué)原則答案：C45.普通明適應(yīng)完畢時(shí)間大概分鐘數(shù)是___________A：1分鐘B：3分鐘C：5分鐘D：7分鐘原則答案：C46.依照斯皮爾曼能力二因素說(shuō)，當(dāng)活動(dòng)中涉及普通因素較多時(shí)，___________A：各種作業(yè)成績(jī)正有關(guān)越低B：各種作業(yè)成績(jī)正有關(guān)越高C：各種作業(yè)成績(jī)之間互相獨(dú)立D：各種作業(yè)成績(jī)之間呈負(fù)有關(guān)原則答案：B47.從不同角度和不同方面組織感性材料，使事物本質(zhì)特性或本質(zhì)屬性突出，這是___________A：變式B：遷移C：定勢(shì)D：原型原則答案：A48.看到蘋(píng)果可以吃，也看到李子能吃，橙子可以吃，因而咱們就以為這些水果都能吃，這闡明思維具備___________A：間接性B：思維與語(yǔ)言密切關(guān)系C：思維邏輯性D：思維概括性原則答案：D49.司機(jī)開(kāi)車(chē)通過(guò)一路口時(shí)，意外遇到路障，她匆匆緊急剎車(chē)，驚出一身冷汗，感到一陣陣后怕。這種現(xiàn)象支持了哪種情緒理論___________A：詹姆斯-蘭格理論B：坎農(nóng)-巴德學(xué)說(shuō)C：阿諾德“評(píng)估-興奮”說(shuō)D：沙赫特兩因素理論原則答案：A50.由于視覺(jué)后象，人們?cè)诳措娪皶r(shí)候，才干將一系列斷續(xù)浮現(xiàn)畫(huà)面當(dāng)作持續(xù)。那么，視覺(jué)后象屬于記憶階段是___________A：瞬時(shí)記憶B：工作記憶C：短時(shí)記憶D：長(zhǎng)時(shí)記憶原則答案：A51.提出智力三元構(gòu)造理論心理學(xué)家是___________A：瑟斯頓B：吉爾福特C：斯騰博格D：桑代克原則答案：C52.情緒這種復(fù)雜心理現(xiàn)象中涉及了認(rèn)知活動(dòng)、生理反映和行為體現(xiàn)，而對(duì)客觀事物___________是情緒最重要構(gòu)成成分。A：直接結(jié)識(shí)B：間接結(jié)識(shí)C：客觀反映D：主觀感受與體驗(yàn)原則答案：D53.在班杜拉看來(lái)，通過(guò)榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是___________A：直接強(qiáng)化B：代替性強(qiáng)化C：自我強(qiáng)化D：正強(qiáng)化原則答案：B54.人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了行為方式相結(jié)合人格特性是___________A：能力B：氣質(zhì)C：性格D：動(dòng)機(jī)原則答案：C55.巴甫洛夫以為，高檔神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是氣質(zhì)類(lèi)型生理基本。強(qiáng)、平衡而不靈活“安靜型”會(huì)產(chǎn)生___________氣質(zhì)。A：多血質(zhì)B：粘液質(zhì)C：膽汁質(zhì)D：抑郁質(zhì)原則答案：B56.驅(qū)使個(gè)體產(chǎn)生一定行為外部條件，稱(chēng)為_(kāi)__________A：需要B：誘因C：期待D：興趣原則答案：B57.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛以為，人格形成、發(fā)展、擴(kuò)充、成熟動(dòng)力是___________A：生理需要B：歸屬與愛(ài)需要C：尊重需要D：自我實(shí)現(xiàn)需要原則答案：D58.某5歲小孩在斯坦福-比奈量表智力測(cè)驗(yàn)中智商為120，她智力年齡為_(kāi)__________A：5B：6C：7原則答案：B59.通過(guò)韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)，小明測(cè)得分?jǐn)?shù)為80分，她所在年齡組平均分為90分，原則差為15，其智商是___________A：90B：100C：110原則答案：A60.普通以為，智商在___________以上小朋友被稱(chēng)為超常小朋友。A：110B：130C：150原則答案：B61.小強(qiáng)安靜、沉著、穩(wěn)重、反映遲緩；態(tài)度持重，辦事謹(jǐn)慎細(xì)致，感情淡漠，適應(yīng)環(huán)境較慢。小強(qiáng)氣質(zhì)是___________A：多血質(zhì)B：粘液質(zhì)C：膽汁質(zhì)D：抑郁質(zhì)原則答案：B62.技能特點(diǎn)，如下對(duì)的是________。A：技能是先天B：技能是知識(shí)C：技能是習(xí)得D：技能是習(xí)慣原則答案:C63.最早提出比率智商心理學(xué)家是___________。A：斯騰B:斯騰伯格C:斯坦福D:韋克斯勒原則答案：A64.斯騰伯格智力三元論中，___________是其最早形成和最為完善某些，它揭示了智力活動(dòng)內(nèi)部機(jī)制A：智力成分亞理論B：智力情景亞理論C：情境智力D：智力經(jīng)驗(yàn)亞理論原則答案：A65.客觀物體整體特性在人腦中反映是___________A：知覺(jué)B：情緒C：感覺(jué)D：意志原則答案：A66.如下是想象基本特性是___________A：新穎性B：夸張性C：典型性D：擬人性原則答案：A67.弗洛伊德精神分析理論是建立在下列哪種動(dòng)機(jī)理論基本上___________A：本能論B：驅(qū)力理論C：?jiǎn)拘牙碚揇：認(rèn)知理論原則答案：A68.具備能用語(yǔ)言傳授特性記憶是___________A：瞬時(shí)記憶B：內(nèi)隱記憶C：陳述性記憶D：程序性記憶原則答案：C69.記憶過(guò)程第一種基本環(huán)節(jié)是___________A：保持B：回憶C：識(shí)記D：再認(rèn)原則答案：C70.在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)接受、整合和傳遞信息基本構(gòu)造是___________A：神經(jīng)系統(tǒng)B：突觸C：神經(jīng)元D：反射弧原則答案：C71.人以同樣強(qiáng)度追求同步并存兩個(gè)目，但又不能兼得時(shí)內(nèi)心沖突是___________A：雙趨沖突B：雙避沖突C：趨避沖突D：雙重趨避沖突原則答案：A72.引起動(dòng)機(jī)內(nèi)在條件是人___________A：興趣B：需要C：性格D：誘因原則答案：B73.人與人之間在知覺(jué)、記憶、言語(yǔ)和思維方面存在著能力差別，這種差別是___________A：能力發(fā)展水平差別B：能力類(lèi)型差別C：能力體現(xiàn)早晚差別D：能力職業(yè)差別原則答案：B74.個(gè)體自覺(jué)地?cái)M定目、并依照目來(lái)支配與調(diào)節(jié)行動(dòng)，克服內(nèi)、外部困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目過(guò)程，稱(chēng)為_(kāi)__________A：認(rèn)知B：情感C：意志D：個(gè)性原則答案：C75.智力動(dòng)作是借助內(nèi)部言語(yǔ)這一工具進(jìn)行，這就決定了智力動(dòng)作不像操作動(dòng)作那樣必要將每個(gè)動(dòng)作實(shí)際做出，也不像外部言語(yǔ)那樣必要把每個(gè)動(dòng)作一一說(shuō)出，這闡明了智力技能___________A：觀念性B：內(nèi)隱性C：簡(jiǎn)縮性D：熟悉性原則答案：C76.按照思維發(fā)展水平可將思維劃分為抽象邏輯思維、形象思維和___________A：創(chuàng)造性思維B：動(dòng)作思維C：常規(guī)思維D：發(fā)散思維原則答案：B77.積極地把注意從一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象上去注意品質(zhì)是___________A：注意轉(zhuǎn)移B：注意分散C：注意起伏D：注意分派原則答案：A78.對(duì)彈琴、騎車(chē)等活動(dòng)操作環(huán)節(jié)記憶是___________A：陳述性記憶B：長(zhǎng)期性記憶C：程序性記憶D：語(yǔ)詞性記憶原則答案：C79.智力技能特點(diǎn)是___________A：物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性B：物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C：觀念性、內(nèi)隱性、簡(jiǎn)縮性D：觀念性、內(nèi)隱性、展開(kāi)性原則答案：C80.人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象心理過(guò)程，是以表象為內(nèi)容特殊形式思維活動(dòng)，這是___________A：后象B：遺覺(jué)象C：后效D：想象原則答案：D81.暗適應(yīng)是人在亮處開(kāi)始轉(zhuǎn)入暗處時(shí)，感受性變化________。A：減少過(guò)程B：提高過(guò)程C：保持過(guò)程D：起伏過(guò)程原則答案：B82.教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”辦法目在于________。A：激發(fā)興趣B：引起注意C：豐富想象力D：分化概念原則答案：D83.下列物體中，人們對(duì)哪種能精確預(yù)計(jì)其大小________。A：遠(yuǎn)處飛機(jī)B：過(guò)馬路時(shí)駛來(lái)車(chē)C：電視屏幕上飛機(jī)D：望遠(yuǎn)鏡中物體原則答案：B84.人類(lèi)結(jié)識(shí)世界第一步是________。A：感覺(jué)B：知覺(jué)C：記憶D：思維原則答案：A85.研究者普通采用________實(shí)驗(yàn)來(lái)研究注意分派性A：警戒作業(yè)B：雙耳分聽(tīng)C：雙作業(yè)操作D：負(fù)啟動(dòng)原則答案：C86.下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)研究