期末模擬質(zhì)量檢測(cè)卷（一）（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

六年級(jí)期末模擬質(zhì)量檢測(cè)卷一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。閏土頭戴一頂小zhān()帽，見(jiàn)人很怕xiū()，只是不怕我。告訴我：下雪了掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，sǎ()下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將fù()在棒上的繩子一拉，鳥(niǎo)雀就被罩在下面了。二、請(qǐng)用“√”劃出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。衣襟（jīn

jìn）

渾濁（zuó

zhuó）純熟（chún

cún）山澗（jiàn

jiànɡ）驚慌（fuānɡ

huānɡ）

吞沒(méi)（méi

mò）三、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．滄海一粟（lì）

毅力

沮喪

瞬尖B．迥然不同（jiǒng）苔蘚

伶俐

陶醉C．窸窸窣窣（suì）懸涯

搖籃

和藹D．參差不齊（cān）

疙瘩

縫隙

撿閱2.對(duì)下列句子的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦。（比喻）B．俗話(huà)說(shuō)“一動(dòng)不如一靜”，古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。（夸張）C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（擬人）D．破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（比喻）3.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。B．兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。C．毛澤東主席宣布，“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”D．這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。4.下列畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。B．春天來(lái)了，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)大自然的鬼斧神工吧。C．聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我洶涌澎湃地向終點(diǎn)奔去。D．這把刀特別鋒利，輕輕松松就能斬釘截鐵。四、選詞填空。聳立

屹立

佇立1.我們偉大的祖國(guó)像巨人一樣()在世界的東方。2.這顆大松樹(shù)()在懸崖邊。鼓舞

鼓勵(lì)

勉勵(lì)

激勵(lì)3.從英雄的事跡中，我們得到了教育，受到了()。4.這次考試有了進(jìn)步，老師()我們繼續(xù)努力。沒(méi)有……就沒(méi)有……無(wú)論……都……只有……才……一旦……就……5.有些東西()失去，()再也不可能得到了。6.上課的時(shí)候，()同學(xué)提出多少問(wèn)題，老師()能耐心回答。五、按要求寫(xiě)句子。1.仿寫(xiě)句子。朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅。朋友是什么？。

2.沒(méi)有月亮的夜黑得伸手不見(jiàn)五指。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）3.支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。（修改病句）六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.魯迅先生的名言“，”告訴我們，懂得愛(ài)的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。2.天下興亡，匹夫有責(zé)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人李綱用“祖宗疆土，，”的誓言誓死守衛(wèi)祖國(guó)疆土。3.小明暑假去旅游，看見(jiàn)蜿蜒翻滾的黃河，不禁想起劉禹錫的詩(shī)句：“，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?.“你唱歌五音不全，不是很好聽(tīng)哦?！边@句話(huà)中的“五音”在古代是指：、商角、徵。5.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)。這本書(shū)中的愛(ài)，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心。七、課內(nèi)閱讀。①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色（渲

暄）染，不用墨線（勾

鉤）勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人____，又叫人____，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．把文中的劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2．把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?．用橫線劃出描寫(xiě)羊群的比喻句。4．這個(gè)片段概括了草原的特點(diǎn)是：，文章通過(guò)景物描寫(xiě)表達(dá)了作者面對(duì)大自然時(shí)的心情。八、課外閱讀。①森林對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是很大的。②當(dāng)你走進(jìn)森林，會(huì)感到這里的空氣清新，使你忘記憂(yōu)愁，精神振奮。為什么在森林里會(huì)有這種感覺(jué)呢？原來(lái)森林是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，來(lái)到這座工廠自然就會(huì)感到舒心、愜意。據(jù)測(cè)算，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了，而一公頃的森林一天可造六七百千克的氧氣，足夠七八百人一天吸用。③隨著工業(yè)發(fā)展，城市人口猛增，人們感到城市里的噪音越來(lái)越大。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是凈化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也有一技之長(zhǎng)，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細(xì)菌和害蟲(chóng)。有人測(cè)驗(yàn)，一公頃柏樹(shù)林一晝夜內(nèi)可以放出五十千克植物殺菌素，所以森林內(nèi)的細(xì)菌就很少，一立方米空氣的細(xì)菌含量多則三四百個(gè)，少則五六十個(gè)，而空曠地方每立方米空氣就有細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)。1．短文主要圍繞“”這句話(huà)寫(xiě)了森林的作用。2．“二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了”具體說(shuō)明了森林替人類(lèi)的貢獻(xiàn)。3．請(qǐng)你用波浪線畫(huà)出寫(xiě)森林是凈化城市的功臣的句子。4．根據(jù)短文給森林補(bǔ)充美稱(chēng)。(1)天然的器(2)生物的機(jī)(3)防的衛(wèi)生員(4)的消聲儀(5)二氧化碳的者5．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)森林的宣傳語(yǔ)。