專題01 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律-備戰(zhàn)2024年中考物理之實驗題型突破真題匯編

備戰(zhàn)2024年中考物理之實驗題型突破真題匯編專題01探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律基礎考點梳理1．實驗目的：通過實驗探究，知道晶體在熔化過程中溫度和狀態(tài)變化的變化有什么特點。2．實驗器材：晶體（海波或者水）、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計、攪拌器、停表（1）鐵架臺：用于組裝實驗。（2）酒精燈：用于加熱。（3）石棉網(wǎng)：使燒杯受熱均勻。（4）試管：取物品。（5）燒杯：乘裝需要加熱的物品。（6）溫度計：測量溫度。（7）攪拌器：用于攪拌，使液體受熱均勻。（8）停表：用于測量時間。3．實驗前器材組裝：在組裝實驗器材時，應按照自下而上的順序組裝。4．實驗步驟步驟①在小試管中放入了少量的晶體物質(zhì)海波，將攪拌器和溫度計的玻璃泡插入試管里的海波粉中，溫度計的玻璃泡不要接觸試管壁和底，要埋在海波粉中；(試管中晶體粉末不宜過多，只要全部熔化后仍能浸沒溫度計測溫泡即可)。步驟②在大燒杯中注入足量的溫水(35~40℃之間)，把試管放在大燒杯的水中，將燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱。步驟③用攪拌器不停地攪動海波，當海波溫度升到40℃時，每隔1分鐘記錄一次海波的溫度，并觀察海波的狀態(tài)；(等各組的熔化過程完成后繼續(xù)加熱幾分鐘，然后撤去酒精燈和熱水)。步驟④最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出海波的溫度隨時間變化的圖線。5．實驗結(jié)論海波開始熔化時的溫度是48℃；海波在熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度保持不變；海波全部熔化為液體時，繼續(xù)加熱，溫度變高。6．實驗補充（1）熔化定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。（2）晶體：有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬。（3）晶體熔化時特點：固液共存，吸收熱量，溫度不變。（4）熔點：晶體熔化時的溫度?！w熔化條件：①達到熔點。②繼續(xù)吸熱。（5）非晶體：沒有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟。（6）非晶體熔化時特點：吸收熱量，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升，熔化過程中溫度不斷升高。（7）凝固定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。（8）晶體凝固時特點：固液共存，放出熱量，溫度不變。（9）凝固點：晶體熔化時的溫度?！w凝固條件：①達到凝固點。②繼續(xù)放熱。※同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。（10）非晶體凝固時特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。7．?？紝嶒瀱栴}如圖（以海波舉例）1、某時刻海波的溫度如圖甲所示為45℃；2、海波的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知，該物質(zhì)屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），海波在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；3、水浴加熱主要目的是使海波（或者其他晶體）受熱均勻；4、在第3分鐘時（熔化或者凝固時），試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；5、海波熔化過程經(jīng)歷了2min；6、海波熔化過程中吸收熱量，其內(nèi)能增大，溫度不變。精選真題匯編1．圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖象。以下說法正確的是（）A．安裝圖甲所示的器材時，應按ABC的先后順序進行安裝 B．實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時間 C．由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點為90℃ D．該物質(zhì)屬于非晶體2．用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，冰________熱量，溫度升高。當冰開始熔化時，溫度計的示數(shù)如圖所示為________℃，冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)________，由此可知，冰屬于晶體。3．用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律。（1）組裝器材時，應先固定________（選填“A”、“B”或“C”）；（2）下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是________；A．加熱過程中不斷攪拌B．通過水給試管加熱C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中（3）加熱到某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，其溫度為________℃；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度—時間圖像如圖丙所示，該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）另一小組同學用相同物質(zhì)進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是________________。（寫出一種即可）4．某實驗小組用兩套如圖甲所示的實驗裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。（1）如圖乙所示，溫度計顯示的是石蠟在某時刻的溫度，它的示數(shù)是________℃。（2）海波熔化過程中不斷________（填“放出”或“吸收”）熱量，溫度________（填“升高”、“不變”或“降低”）。（3）兩支試管中分別盛有海波和石蠟，當兩者全部熔化后，該實驗小組繼續(xù)研究海波和石蠟的凝固過程。將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2min同時記錄一次溫度，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)在同一個圖象中畫出它們的溫度隨時間變化的曲線，如圖丙所示。下列說法正確的是________（填標號）。A．石蠟的凝固點為48℃B．實驗室內(nèi)環(huán)境溫度為20℃C．0～15min內(nèi)的任一時刻，石蠟和海波的溫度都不可能相同5．圖甲是某小組“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，每隔1min記錄一次溫度值。實驗數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min01234567891011海波的溫度/℃4044464848484848485053（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和________。（2）在1min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度為________℃。（3）由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知海波是________（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）由實驗知，海波熔化需要的條件是：①________________；②繼續(xù)吸收熱量。（5）另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________（填字母）。A．燒杯中的水少B．對試管內(nèi)的海波不斷攪拌C．溫度計的玻璃泡碰到了試管壁D．海波熔化過程中吸熱，溫度升高6．圖甲是用海波和石蠟“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的________。（選填“A”“B”或“C”）（2）開始實驗后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度為________℃。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，由圖象可知石蠟是（選填“晶體”或“非晶體”），海波熔化持續(xù)了________min。（4）由實驗可得到晶體熔化特點：________________。（5）由實驗可知，晶體的溫度是熔點時，可能處于________態(tài)。A．固B．液C．固液共存7．長虹同學了解物態(tài)變化后，發(fā)現(xiàn)水的凝固點是0℃，酒精的凝固點是﹣117℃，于是作如下猜想，猜想1：水和酒精混合，混合液的凝固點會低于0℃；猜想2：混合比例會影響混合液的凝固點。他取完全相同的兩杯水，分別摻入不同量酒精，充分混合后，放入冰箱冷凍室。用溫度計正確測量其溫度值，每隔兩分鐘讀取一次數(shù)據(jù)，記入表格。畫出兩種混合液，溫度隨時間變化的圖像，如圖2所示。（1）某時刻，其中一支溫度計示數(shù)如圖1，其讀數(shù)為________℃；（2）當兩種混合液的溫度都是﹣7℃時，________（選填“甲”或“乙”）圖所對應的混合液處于固態(tài)；（3）若甲圖對應混合液所摻酒精少，乙圖對應混合液所摻酒精多，我們可以初步判斷，一定質(zhì)量的水中，所摻酒精越多，其混合液的凝固點________（選填“不變”或“越高”或“越低”）。8．用如圖1所示實驗裝置，探究室溫下冰熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）將冰打碎后放入燒杯，溫度計插入碎冰中。圖2中溫度計示數(shù)為________℃。（2）由實驗數(shù)據(jù)繪制成圖3所示圖像，可知，AB段該物質(zhì)是________態(tài)，BC段________（選填“需要”或“不需”）吸熱；由實驗可知，冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）。（3）研究表明晶體的熔點與壓強有關，壓強越大，晶體的熔點越低，如圖4，在溫度較低的環(huán)境中，將拴有重物的細金屬絲掛在冰塊上，金屬絲下方與冰接觸處的壓強________（選填“增大”或“減小”），從而使冰的熔點________（選填“升高”或“降低”）了，金屬絲下方的冰塊熔化，熔化而成的水又很快凝固，金屬絲穿冰塊而過且不留縫隙。9．如圖甲所示，大雪過后路面結(jié)冰，環(huán)衛(wèi)工人會在公路上撒鹽，使路面的冰及時融化，確保了行人和車輛的出行安全。為了弄清其中緣由，小張做了一組關于冰熔化的實驗。（1）如圖乙，在組裝實驗器材時，應按照________（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝。實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)是________℃。（2）加熱一段時間后，小張根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在丁圖中繪制了A圖象，由此可知冰是________（選填“晶體”或“非晶體”），其在熔化過程中內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）完成上述實驗后，小張又取了適量淡鹽水制成的碎冰，用相同的熱源再次加熱，得到丁圖中B圖象。（4）再次取適量濃度更大一些的鹽水制成的碎冰，用相同的熱源加熱，得到丁圖中C圖象。由以上實驗可知，加入鹽后冰的熔點將會________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。10．如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）圖甲器材合理的安裝順序是________（選填“自下而上”或“自上而下”）。（2）圖乙是根據(jù)實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖象，可知冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）；第4分鐘時的內(nèi)能________（選填“大于”、“等于”或“小于”）第8分鐘時的內(nèi)能。（3）持續(xù)加熱，燒杯內(nèi)的水沸騰后試管里的水________（選填“會”或“不會”）沸騰，理由是________。11．小明同學取a、b兩種粉末各50g，利用如圖甲所示的實驗裝置“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的溫度﹣時間圖像，由圖像可以判斷________物質(zhì)是晶體，第6min時a物質(zhì)為________態(tài)，a物質(zhì)第9min時的內(nèi)能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）第3min時的內(nèi)能；（2）某時刻，溫度計的示數(shù)如圖所示，為________℃；若a物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容為1．0×103J/（kg?℃），則該物質(zhì)熔化后，液態(tài)時的比熱容為________J/（kg?℃）。12．某小組加熱一杯冰水混合物，探究其溫度變化的特點，根據(jù)測量數(shù)據(jù)在圖示坐標紙上描出了相應的點。（1）請把圖上的點連接起來，作出溫度隨時間變化的圖像。（2）實驗表明：在冰熔化過程中，冰水混合物的溫度________（選填“保持不變”或“不斷上升”）。13．小張同學利用如圖甲所示實驗裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗中將溫度計插入試管中，待溫度升至40℃左右，每隔0．5min記錄一次溫度。（1）圖甲中加熱方式叫水浴法，水浴法加熱的好處是________________。（2）圖乙中小張同學關于溫度計讀數(shù)的方法不當之處是________________。（3）某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時海波的溫度是________℃。（4）小張同學繪制出海波溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示，由圖像可知，此海波的熔點是________℃，此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同，原因可能是________________。14．圖甲是“探究冰熔化時的溫度變化規(guī)律”實驗的裝置。（1）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。（2）實驗時在試管內(nèi)加熱的是碎冰而不是冰塊的原因是________________。（3）每隔1min記錄一次溫度及對應的狀態(tài)，由收集到的數(shù)據(jù)作出溫度隨時間的變化規(guī)律，如圖乙所示。分析圖像可知，試管內(nèi)的冰在熔化過程中，________增加導致內(nèi)能增加。A．分子動能B．分子勢能C．分子數(shù)量（4）試管內(nèi)的冰全部熔化后繼續(xù)加熱，燒杯內(nèi)的水沸騰后，試管中的水一直沒有沸騰，原因是________。15．在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）組裝器材時應先固定________（選填“A”、“B”或“C”）的位置。為使冰塊均勻受熱，應選用（選填“大冰塊”或“碎冰”）進行實驗。（2）實驗過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時冰的溫度為________℃。（3）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知：第6min，處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；冰熔化時需要吸收熱量，溫度________；冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）；0～4min升溫比8～12min升溫快的原因是________________。16．如圖甲是小桂“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。（1）小桂安裝器材時應該________（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。（2）圖乙是小桂根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖像，由圖像可知，海波熔化時溫度保持不變，此溫度為________℃，可以判斷海波是________體。（3）小桂觀察乙圖發(fā)現(xiàn)，AB和CD兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質(zhì)在不同狀態(tài)時的（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。17．課外興趣小組探究某固體的狀態(tài)隨溫度變化的規(guī)律。（1）實驗時需要用到溫度計，關于溫度計的使用，下列說法正確的是________。A．溫度計的玻璃泡可以接觸容器壁B．讀數(shù)時可以將溫度計從容器中拿出來再讀C．讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的液面相平（2）將記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的溫度隨時間變化圖象，則該物質(zhì)的熔點是________（選填“a”或“b”），該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）觀察圖象還可以得出，該物質(zhì)在t2時刻的內(nèi)能________t3時刻的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）。18．學習小組的同學用如圖甲所示的裝置，探究某種晶體熔化時溫度變化的規(guī)律。（1）圖甲中組裝器材的順序是________（填“從上至下”或“從下至上”）。（2）待溫度升高到50℃，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶體的熔點是________℃，熔化經(jīng)歷了________min，該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容________液態(tài)時的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）。（3）另一小組的同學發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過程中撤去酒精燈，晶體還會繼續(xù)熔化，原因是水的溫度（填“低于”或“高于”）晶體的溫度，可以繼續(xù)吸收熱量。19．圖甲是探究晶體海波熔化過程的實驗裝置，圖乙是海波熔化時溫度隨時間變化的曲線圖。由乙圖可知海波熔化時需要________（選填“吸熱”或“放熱”）且溫度________（選填“升高”或“保持不變”或“降低”）。BC段對應溫度如圖丙所示，則海波的熔點是________℃，可選用________（選填“實驗室溫度計”或“體溫計”）進行測量。20．冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結(jié)冰會對行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產(chǎn)生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢？（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲、乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）。當兩罐內(nèi)________時，用溫度計分別測出罐內(nèi)混合物的溫度（示數(shù)如圖2），乙罐中混合物的溫度為________，對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是________________。（2）小華還發(fā)現(xiàn)，一只罐外壁出現(xiàn)了白霜，而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠，出現(xiàn)白霜的是________（選填“甲”或“乙”）罐。21．小明在家中發(fā)現(xiàn)了爸爸防止血糖過低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶體還是非晶體。于是將葡萄糖粉末帶到學校的實驗室，組裝如圖所示裝置進行驗證。（1）器材組裝過程中，a、b、c三個裝置正確安裝順序依次為________。實驗過程中使用攪拌棒攪拌的目的是________________。（2）實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，其顯示溫度為________℃。時間/min0123456789溫度/℃57667584848484899499（3）如表是小明實驗記錄的部分數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知葡萄糖粉________（填“是”或“不是”）晶體。在第5min時，試管中物質(zhì)處于________狀態(tài)。（4）從第7min到第8min，試管中物質(zhì)分子熱運動劇烈程度________（填“加劇”、“不變”或“減弱”）。22．幫助小明完成“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗。（1）小明采用“水浴法”加熱，這樣做的好處是________________。（2）小明使用A、B兩支溫度計，分別測量固體和水的溫度。組裝實驗器材時應該________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安裝。（3）實驗時，每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)。某時刻溫度計B的示數(shù)如圖甲所示，為________℃。（4）圖乙是溫度計A、B的溫度隨時間變化的圖象。小明觀察時發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當固體全部變成液體后溫度再升高。此現(xiàn)象說明固體是________（填“晶體”或“非晶體”）。（5）t0時刻燒杯中的水開始沸騰，分析圖象可知，水沸騰的特點是：吸收熱量，________。t0時刻試管中的物質(zhì)處于________態(tài)。23．在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，小雨所用實驗裝置如圖甲所示。（1）為了使冰受熱均勻，試管中應加入________（選填“碎冰塊”或“大冰塊”）；（2）小雨繪制出冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）小雨還想利用這套實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，他先把試管和攪拌棒取出，再把溫度計插入燒杯的水中。為了縮短給水加熱的時間，燒杯中的水應該________（選填“增加”或“減少”）一些。記錄測量數(shù)據(jù)后，小雨又繪制出了水沸騰時溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示；（4）小雨通過對比圖乙和圖丙，發(fā)現(xiàn)冰的熔化過程和水的沸騰過程有著相同的特點：都需要吸收熱量，溫度都________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。24．在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時應將________（選填：“碎冰”或“整塊冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有水的燒杯中加熱的優(yōu)點是使冰________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化。（2）觀察圖乙，溫度計的示數(shù)為________℃。（3）某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象（如圖丙所示），由圖像可知：冰屬于________（選填：“晶體”或“非晶體”）。25．圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不用酒精燈直接給試管加熱，這樣做既可以使海波受熱________，又可以使海波的溫度上升較慢，便于記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖乙所示，由圖象可知海波是________，第9min時海波處于________（填物質(zhì)的狀態(tài)）。26．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）圖甲中組裝實驗器材正確的是：________。（填字母）（2）加熱一段時間，試管中的物質(zhì)開始熔化，接下來的操作是：________（選填“繼續(xù)”或“停止”）加熱。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了該物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示。（3）通過圖象可知：該物質(zhì)熔化時溫度________（選填“升高”“降低”或“不變”）。（4）分析圖象可知：該物質(zhì)在________（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）時，吸熱能力強。27．小明在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）除了實驗裝置中的器材外，還需要的測量工具是________。（2）放置溫度計時，考慮到固體熔化前、后體積的變化，溫度計玻璃泡應該放置在固體顆粒中間略（選填“靠上”或“靠下”）的位置。（3）實驗過程中，小明每隔一段時間記錄一次溫度，觀察到第5min時試管內(nèi)出現(xiàn)液體，第10min時試管內(nèi)固體全部變成液體。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上描點如圖乙所示，請用筆畫線，將圖象補充完整。（4）由圖乙中圖象可以判斷出該固體是晶體，依據(jù)是________________。（5）小剛也用該固體和相同的實驗裝置完成了實驗，他根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖丙所示。則小剛實驗中存在的問題可能是________________________（寫出一條即可）。28．在完成“探究某種固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗操作后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。由圖象分析可知該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”），物質(zhì)熔化用了________min。29．小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律。（1）組裝器材時，先將酒精燈放置在鐵架臺上，接下來調(diào)節(jié)________（填“a”或“b”）的高度。（2）實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，為________℃。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明繪制出了被測物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。①冰熔化過程共用了________min，第3min時的內(nèi)能________（填“大于”“小于”或“等于”）第2min時的內(nèi)能。②分析圖象可知，冰熔化的過程中吸收熱量，溫度________。（4）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水________（填“會”或“不會”）沸騰。參考答案1．B【解答】解：A、需要用酒精燈的外焰加熱，組裝儀器的順序為自下而上，故A錯誤；B、實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，記錄溫度和加熱時間，故B正確；CD、由圖像可知，該物質(zhì)從第10min～20min之間一直吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)的熔點（凝固點）是80℃，故該物質(zhì)是晶體，故CD錯誤。故選B。2．吸收；0；不變?！窘獯稹拷猓簩⒀b有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，燒杯內(nèi)水的溫度高于冰的溫度，冰會吸收熱量，溫度升高；由圖可知，溫度計示數(shù)剛好在0刻度線處，示數(shù)為0℃；在熔化過程中溫度計的示數(shù)不變，由此可知，冰屬于晶體，符合晶體熔化特點。故答案為：吸收；0；不變。3．（1）C；（2）C；（3）38；（4）晶體；（5）加熱時間不夠長，溫度未達到熔點?！窘獯稹拷猓海?）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈外焰的高度固定C；（2）實驗時，為了使物質(zhì)均勻受熱，可以對物質(zhì)不斷進行攪拌，使用水浴加熱法，而C中的操作是溫度計使用的常規(guī)操作，目的是準確測量物質(zhì)的溫度，故選C；（3）由圖乙可知，溫度計的示數(shù)從下往上逐漸變大，則液柱最高處在0℃以上，最小刻度為1℃，故此時讀數(shù)為38℃；（4）由丙圖可知，物質(zhì)熔化時有一段溫度保持不變的過程，故屬于晶體；（5）另一小組同學用相同物質(zhì)進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是加熱時間不夠長，溫度未達到熔點。故答案為：（1）C；（2）C；（3）38；（4）晶體；（5）加熱時間不夠長，溫度未達到熔點。4．（1）36；（2）吸收；不變；（3）B?！窘獯稹拷猓海?）由圖乙可知，溫度計的分度值是1℃，此時的溫度是36℃；（2）海波是晶體，熔化過程中不斷吸收熱量，溫度不變；（3）A、石蠟是非晶體，沒有凝固點，故A錯誤；B、由圖丙可知，實驗室內(nèi)環(huán)境溫度為20℃，故B正確；C、由圖丙可知，5min時，石蠟和海波的溫度相同，故C錯誤。故選：B。故答案為：（1）36；（2）吸收；不變；（3）B。5．（1）秒表；（2）42；（3）晶體；（4）溫度到達熔點；（5）C?！窘獯稹拷猓海?）要完成該探究實驗，需要用溫度計測量溫度，秒表測量時間，故除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是秒表；（2）乙圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為42℃；（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，海波從第4到第9分鐘溫度保持48℃不變，所以海波是晶體，其熔點為48℃；（4）由實驗數(shù)據(jù)可知，海波在熔化過程中，吸熱在溫度到了48℃才熔化，因此海波熔化需要的條件是：①溫度到達熔點；②繼續(xù)吸收熱量；（5）A、該物質(zhì)是晶體，熔化過程中溫度不變，燒杯中的水過少，溫度計的玻璃泡不會碰到了試管壁，不會影響溫度計示數(shù)，故A錯誤；B、熔化過程中，對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計示數(shù)不變，故B錯誤；C、溫度計的玻璃泡碰到了試管壁，相當于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計示數(shù)應會上升，故C正確；D、海波為晶體，熔化過程中吸熱，溫度不變，故D錯誤，故選：C。故答案為：（1）秒表；（2）42；（3）晶體；（4）溫度到達熔點；（5）C。6．見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定C的高度；（2）溫度計的分度值是1℃，所以其溫度為38℃；（3）由乙圖可知，石蠟在熔化過程中溫度不斷升高，故石蠟是非晶體；海波熔化過程持續(xù)了6min；（4）由實驗可得到晶體熔化特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變。（5）同種晶體的熔點等于凝固點，晶體在熔點或凝固點時，物質(zhì)可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固液共存，故選：ABC。故答案為：（1）C；（2）38；（3）非晶體；6；（4）繼續(xù)吸熱，溫度不變；（5）ABC。7．（1）﹣6；（2）甲；（3）越低。【解答】解：（1）由圖1可知，溫度計的分度值為1℃，液柱的上表面與溫度計的0刻度線下的第6條刻度線對齊，則讀數(shù)為﹣6℃；（2）由圖2可知，甲物質(zhì)的凝固點為﹣5℃，當其溫度為﹣7℃時，物質(zhì)全部凝固，所以甲物質(zhì)處于固態(tài)；乙物質(zhì)的凝固點為﹣8℃，當其溫度為﹣7℃時，乙物質(zhì)還沒有凝固，所以處于液態(tài)；（3）在圖2中，若甲圖對應混合液所摻酒精少，其凝固點為﹣5℃；乙圖對應混合液所摻酒精多，其凝固點為﹣8℃，所以我們可以初步判斷，一定質(zhì)量的水中，所摻酒精越多，其混合液的凝固點越低。故答案為：（1）﹣6；（2）甲；（3）越低。8．（1）﹣3；（2）固；需要；晶體；（3）增大；降低。【解答】解：（1）由圖2可知，溫度計的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度線下方，因此該溫度計的示數(shù)是﹣3℃；（2）由圖3可知，冰在熔化過程中溫度保持0℃不變，符合晶體的熔化特點，所以冰是晶體；晶體熔化需要不斷吸收熱量，在AB段物質(zhì)處于固體狀態(tài)，在BC段物質(zhì)的溫度保持0℃不變，此時吸熱，物質(zhì)正在熔化；（3）使用細金屬絲，在壓力一定時，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強；懸掛重物是在受力面積一定時，可以通過增大壓力來增大壓強；因此使用細金屬絲和懸掛重物的目的都是增大（鋼絲對冰塊的）壓強，增大壓強可以降低冰的熔點。故答案為：（1）﹣3；（2）固；需要；晶體；（3）增大；降低。9．（1）自下而上；﹣3；（2）晶體；增大；（4）降低?！窘獯稹拷猓海?）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，則應先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度，所以組裝實驗器材時，應按照自下而上的順序；圖丙中溫度計的分度值為1℃，則溫度計的示數(shù)為﹣3℃；（2）由圖象可知，冰有固定的熔化溫度，故冰為晶體；熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能增大；（3）分析圖丁可知，加入食鹽后冰的熔點將會降低。故答案為：（1）自下而上；﹣3；（2）晶體；增大；（4）降低。10．（1）自下而上；（2）晶體；小于；（3）不會；燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。【解答】解：（1）酒精燈加熱時用外焰加熱，要先放酒精燈，根據(jù)外焰的高度確定石棉網(wǎng)的高度，再放燒杯，確定試管的高度，最后放入溫度計，根據(jù)自下而上的順序安裝；（2）由圖像知冰有固定的熔點，所以說冰是晶體；由圖乙可知，隨著時間的增長，物體吸熱越多，內(nèi)能越大，故在4分鐘時具有的內(nèi)能小于在8分鐘時的內(nèi)能；（3）燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。故答案為：（1）自下而上；（2）晶體；小于；（3）不會；燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。11．（1）a；固液共存；大于；（2）35；1.5×103?！窘獯稹拷猓海?）晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有確定的熔點，由圖乙可知，物質(zhì)a是晶體；第6min為晶體熔化之時，所以為固液共存態(tài)；晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大，所以物質(zhì)a第9min的內(nèi)能大于第3min的內(nèi)能；（2）由圖甲可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃，故物質(zhì)此時的溫度是為35℃；從圖象乙可知，a物質(zhì)在0﹣3min時間內(nèi)處于固態(tài)，溫度從20℃升高到50℃，溫度升高了30℃，物質(zhì)在固態(tài)時所吸收的熱量Q固＝c固m×30℃；在第9﹣12in時間物質(zhì)處于液態(tài)，溫度從50℃升高到70℃，溫度升高了20℃．則物質(zhì)在液態(tài)時所吸收的熱量Q液＝c液m×20℃；由于物質(zhì)的質(zhì)量不變，在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，即Q固＝Q液，c固m×30℃＝c液m×20℃，a物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容為1.0×103J/（kg?℃），則c液＝c固＝×1.0×103J/（kg?℃）＝1.5×103J/（kg?℃）。故答案為：（1）a；固液共存；大于；（2）35；1.5×103。12．（1）見解答圖；（2）保持不變【解答】解：（1）將描好的點，連接起來，如下圖所示：；（2）由圖像可知，在冰熔化的過程中，冰水混合物的溫度保持不變。故答案為：（1）見解答圖；（2）保持不變。13．（1）受熱均勻，溫度變化慢；（2）視線未與液面相平；（3）46；（4）47；海波中可能存在雜質(zhì)，熔點降低【解答】解：（1）將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，使物體受熱比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。（2）根據(jù)分析溫度計讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平，而圖乙中明顯視線未與液面相平。（3）由圖丙知，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為46℃。（4）由圖丁分析1.5min﹣4.0min之間海波的溫度保持不變，則可得到海波的熔點即為此段時間的溫度47℃。因為晶體中含有其他物質(zhì)可能會影響晶體的熔點，故此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同，原因可能是海波中可能存在雜質(zhì)，熔點降低。故答案為：（1）受熱均勻，溫度變化慢；（2）視線未與液面相平；（3）46；（4）47；海波中可能存在雜質(zhì)，熔點降低。14．（1）熱脹冷縮；（2）便于準確測量冰的溫度；（3）B；（4）達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓海?）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。（2）裝有適量的碎冰，便于準確測量冰的溫度；（3）冰熔化成水的過程中，分子間的距離變小了，分子相互更強了，也就說分子勢能增大了，分子動能不變，所以內(nèi)能增大；（4）燒杯中裝的水，水沸騰后溫度保持不變，試管中的水溫與燒杯中的水溫保持一致，故不能繼續(xù)吸熱，試管中的水不能沸騰。故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）便于準確測量冰的溫度；（3）B；（4）達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱。15．見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）安裝實驗器材時，需要用酒精燈的外焰加熱，應按照“自下而上”的順序進行，所以先固定C；讓冰受熱均勻且與溫度計的玻璃泡充分接觸，應該選用碎冰塊；（2）該溫度計的分度值為1℃，示數(shù)在0℃以下，所以溫度計的示數(shù)為﹣3℃；（3）從圖像可以看出，從第4分鐘到第8分鐘冰的溫度保持在0℃不變，這個溫度就是冰熔化時的溫度，說明冰是晶體，此過程冰處于固液混合狀態(tài)；冰在熔化前后的質(zhì)量不變，0～4min和8～12min物質(zhì)吸收的熱量相同（相同的裝置且加熱時間相同），由圖象可知，0～4min升溫比8～12min快，即冰比水的升溫快，所以，根據(jù)Q吸＝cmΔt可知，冰的比熱容小于水的比熱容。故答案為：（1）C；碎冰；（2）﹣3；（3）固液共存；保持不變；晶體；水的比熱容大。16．（1）由下往上；（2）48；晶體；（3）比熱容?！窘獯稹拷猓海?）實驗時需要酒精燈的外焰加熱，溫度計玻璃泡全部進入被測液體不能碰容器底和壁，所以按照自下而上的順序組裝器材；（2）BC段海波不斷吸收熱量，溫度保持48℃不變，所以海波的熔點是48℃，所以海波是晶體；（3）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰的比熱容不同，相同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，其溫度變化不同。故答案為：（1）由下往上；（2）48；晶體；（3）比熱容。17．（1）C；（2）a；晶體；（3）小于?！窘獯稹拷猓海?）A、使用溫度計測液體溫度時，玻璃泡要完全浸入液體中，但是不能接觸到容器，故A錯誤；B、讀數(shù)時要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，玻璃泡仍要完全浸在液體中，故B錯誤；C、讀數(shù)時，視線要與液柱表面相平，故C正確。故選：C。（2）由圖象可知，0～t1時刻物質(zhì)處于固態(tài)，t1～t2時刻處于熔化階段，t2～t3時刻物質(zhì)屬于處于液態(tài)，所以該物質(zhì)的熔點是a；又因為該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)具有固定的熔點，屬于晶體；（3）由圖象可知，t2～t3的過程是吸熱過程，則物質(zhì)的內(nèi)能增加，所以t2時刻的內(nèi)能小于t3時刻的內(nèi)能。故答案為：（1）C；（2）a；晶體；（3）小于。18．（1）從下至上；（2）80；15；小于；（3）高于?！窘獯稹拷猓海?）在使用酒精燈時，需要用其外焰加熱，所以要先根據(jù)酒精燈確定鐵圈的位置。又因為使用溫度計時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根據(jù)溫度計的長度確定橫桿的位置，因此按照“從下至上”安裝實驗裝置；（2）晶體在熔化時不變的溫度即為該晶體的熔點，如圖乙可知該晶體的熔點是80℃，熔化從第10min開始到第25min結(jié)束，總共持續(xù)了15min；通過圖象可以看出，固態(tài)時的圖象的傾斜程度要大于液體時圖象的傾斜程度，即在相同的時間內(nèi)（吸收相同的熱量）固態(tài)時的溫度變化大，吸熱能力強，所以該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容；（3）在晶體熔化過程中撤去酒精燈，晶體還會繼續(xù)熔化，原因是燒杯內(nèi)水的溫度高于試管內(nèi)晶體的熔點，兩者存在溫度差，晶體可以繼續(xù)吸收熱量。故答案為：（1）從下至上；（2）80；15；小于；（3）高于。19．吸熱；保持不變；48；實驗室溫度計?！窘獯稹拷猓汉２ㄈ刍^程的特點是要吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能增加；由圖可知，溫度計的分度值為1℃，溫度在0℃以上，示數(shù)為48℃；海波的熔點是48℃，超出了體溫計的測量范圍，則選用實驗室溫度計進行測量。故答案為：吸熱；保持不變；48；實驗室溫度計。20．（1）混合物處于固液共存狀態(tài)；零下6℃；鹽降低了冰的熔點；（2）乙?！窘獯稹拷猓海?）為了準確測量兩罐內(nèi)混合物的溫度，應在兩罐內(nèi)混合物的溫度穩(wěn)定時測出混合物的溫度，因此當兩罐內(nèi)混合物處于固液共存狀態(tài)時，用溫度計分別測出罐內(nèi)混合物的溫度；通常情況下，冰水混合物的溫度為0℃，因此甲罐中的溫度為0℃，由圖2可知，溫度計的分度值為1℃，甲溫度計的示數(shù)為0℃，乙溫度計的示數(shù)為零下6℃，因此乙罐中混合物的溫度為零下6℃；對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是鹽降低了冰的熔點；（2）甲罐內(nèi)混合物的溫度為0℃，0℃時水能以液態(tài)存在，罐外壁出現(xiàn)的液態(tài)小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的，而乙罐中混合物的溫度低于0℃，此溫度下水只能以氣態(tài)或固態(tài)存在，罐外壁出現(xiàn)的固態(tài)白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的，因此出現(xiàn)白霜的是乙罐。故答案為：（1）混合物處于固液共存狀態(tài)；零下6℃；鹽降低了冰的熔點；（2）乙。21．（1）cba；使葡萄糖粉（試管內(nèi)物質(zhì)）受熱均勻；（2）58；（3）是；固液共存；（4）加劇?！窘獯稹拷猓海?）組裝實驗器材時，應按照自下而上的順序，酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，a、b、c三個裝置正確安裝順序依次為cba；實驗過程中使用攪拌棒攪拌的目的是使葡萄糖粉（試管內(nèi)物質(zhì)）受熱均勻；（2）由圖可知，溫度計的分度值為1℃，因此該溫度計的示數(shù)是58℃；（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)熔化時溫度不變，有固定的熔點，該物質(zhì)是晶體；在第5min時，試管中物質(zhì)處于熔化過程，為固液共存狀態(tài)，溫度保持不變；（4）從第7min到第8min，吸收熱量溫度升高，試管中物質(zhì)分子運動的劇烈程度加劇。故答案為：（1）cba；使葡萄糖粉（試管內(nèi)物質(zhì)）受熱均勻；（2）58；（3）是；固液共存；（4）加劇。22．（1）物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度；（2）由下而上；（3）81；（4）晶體；（5）溫度保持不變；固液共存?！窘獯稹拷猓海?）采用“水浴法”加熱的好處是物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度；（2）酒精燈加熱需用使用外焰加熱，所以安裝器材時要按照“由下而上”的順序組裝；（3）由圖可知，溫度計的分度值為1℃，液面對應的刻度線為81，所以示數(shù)為81℃；（4）因為晶體熔化時具有固定的熔點，由試管內(nèi)出現(xiàn)液體時A的示數(shù)就不再升高，當固體全部變成液體后溫度再升高，可說明固體是晶體；（5）水沸騰的特點是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；t0時刻試管中的物質(zhì)已經(jīng)熔化，但還沒有完全變成液體，故屬于固液共存狀態(tài)。故答案為：（1）物體受熱均勻，且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度；（2）由下而上；（3）81；（4）晶體；（5）溫度保持不變；固液共存。23．（1）碎冰塊；（2）晶體；（3）減少；（4）不變?！窘獯稹拷猓海?）為了使冰受熱均勻，試管中應加入碎冰塊，更容易攪拌；（2）由冰