留鳳關(guān)中心小學(xué)安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案樣本

留鳳關(guān)中心小學(xué)安全網(wǎng)格化管理實(shí)行方案為進(jìn)一步貫徹學(xué)校安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向究竟”校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理實(shí)行方案，現(xiàn)將關(guān)于事項(xiàng)告知如下：一、指引思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、防止為主、綜合治理”方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向究竟、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺階。二、工作目的通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步貫徹學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教誨部門安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故發(fā)生，保證學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。變化過去安全隱患整治工作重要由校長、分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)處負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面貫徹“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。2.從重事后解決向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“防止為主”工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向究竟”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查及時(shí)性、精確性和覆蓋面。3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參加學(xué)校安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法，全過程規(guī)定完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。變化安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出暫時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到尋常工作上來，把功夫下在平時(shí)。三、管理內(nèi)容（一）學(xué)校安全管理和教誨機(jī)制建設(shè)狀況1.安全意識。學(xué)校師生開展教誨教學(xué)活動(dòng)與否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教誨、安全重在貫徹”意識。2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、設(shè)立兼職安全管理人員狀況；學(xué)校全面安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行狀況；隱患排查整治、安全監(jiān)督檢查狀況等。3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、分管副校長、輔導(dǎo)主任、各辦公室、各崗位安全責(zé)任制建立及貫徹狀況；貫徹安全責(zé)任書關(guān)于規(guī)定狀況。4.事故報(bào)告解決和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立狀況；事故當(dāng)中迅速解決狀況；已發(fā)生事故按照“四不放過”原則規(guī)定，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對關(guān)于負(fù)責(zé)人責(zé)任追究和貫徹整治狀況。5.安全教誨。安全教誨進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦貫徹狀況；學(xué)生安全專項(xiàng)教誨安排狀況和開學(xué)初、放假邁進(jìn)行安全教誨狀況；開展“學(xué)生安全教誨日”和“學(xué)生安全教誨周”活動(dòng)狀況；法制副校長聘任狀況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演習(xí)狀況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教誨狀況。（二）學(xué)校對容易導(dǎo)致群死群傷六大安全隱患檢查和整治狀況1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、批示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家關(guān)于原則貫徹狀況；學(xué)生宿舍管理制度貫徹狀況。2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病防控工作方面貫徹國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度狀況。3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患狀況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家關(guān)于原則貫徹狀況。操場、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓及前院、學(xué)生宿舍等重要場合存在安全隱患狀況；鍋爐、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備使用、維護(hù)狀況。4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、圍墻、上學(xué)放學(xué)記乘車等周邊治安及經(jīng)營場合安全隱患狀況。5.自然災(zāi)害防止。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害防止辦法貫徹狀況；對也許受到自然災(zāi)害引起滑坡、塌方、泥石流危害校舍采用切實(shí)有效防范辦法狀況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和重度污染天氣信號時(shí)，有否建立和貫徹相應(yīng)應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型教誨教學(xué)活動(dòng)制定和貫徹詳細(xì)組織方案，并采用相應(yīng)安全辦法。體育課、課間活動(dòng)、午飯、晚飯后學(xué)生安全管控狀況。（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，相應(yīng)工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴解決，及時(shí)將有關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)處置工作。四、工作規(guī)定1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一種網(wǎng)格一種網(wǎng)格貫徹責(zé)任、一種網(wǎng)格一種網(wǎng)格開展巡邏、一種網(wǎng)格一種網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一種網(wǎng)格一種網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人每天至少到該年級、該處室檢查一次，切實(shí)做到網(wǎng)格究竟、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段安全管理工作評估考核機(jī)制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理規(guī)范運(yùn)營。安全隱患整治。在督查中發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校能自查自糾，及時(shí)進(jìn)行整治。屬學(xué)校能力范疇之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治。3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。將網(wǎng)格化管理目的、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指引，層層抓貫徹。建立責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。4.注重實(shí)效，迅速反映。環(huán)繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下、出工不出力、工作有抵觸情緒等狀況。5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型管理模式，沒有太多經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理參加者都要通過自身不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作辦法，以與時(shí)俱進(jìn)工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。附件：1、留鳳關(guān)中心小學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組2、留鳳關(guān)中心小學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表3、留鳳關(guān)中心小學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表留鳳關(guān)中心小學(xué)2月附件1：留鳳關(guān)中心小學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王東學(xué)校校長副組長：唐曉虎學(xué)校副校長劉海燕學(xué)校副校長成員：學(xué)校全體教職工附件2：留鳳關(guān)中心小學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表工作職責(zé)：校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，與各部門和全體教職工層層訂立安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明校園，負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作。教學(xué)副校長負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。指引學(xué)校體育、衛(wèi)生安全教誨工作。分管輔導(dǎo)處、負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室及部室安全和教學(xué)樓室內(nèi)外衛(wèi)生管理。后勤副校長分管學(xué)?？倓?wù)處、保安、師生灶、宿舍管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、師生灶食品安全、學(xué)校校舍維修、消防設(shè)施安全和水電安全。每月組織一次全面安全排查工作和宿舍樓、綜合樓衛(wèi)生管理。輔導(dǎo)處負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教誨納入教學(xué)籌劃，制定貫徹教學(xué)活動(dòng)安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動(dòng)安全狀況，及時(shí)解決在教學(xué)過程中浮現(xiàn)不安全行為和安全隱患；協(xié)調(diào)解決化解學(xué)生之間矛盾糾紛，定期組織班主任對學(xué)生書包、教室、抽屜進(jìn)行檢查，收繳管制刀具及與教學(xué)、學(xué)習(xí)無關(guān)東西；負(fù)責(zé)師生參加各類活動(dòng)安全和學(xué)校各部室安全管理工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍及后勤設(shè)施維護(hù)工作，組織開展校舍安全專項(xiàng)檢查；指引學(xué)校貫徹校舍安全保障辦法。附件3留鳳關(guān)小學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作人員責(zé)任區(qū)校長王東負(fù)責(zé)包抓四年級安全工作；班主任楊冪、張強(qiáng)負(fù)責(zé)四年級教室安全、學(xué)生安全；積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和安全法制教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。副校長劉海燕負(fù)責(zé)包抓六年級安全工作，班主任付宏偉、邵一梅負(fù)責(zé)六年級教室安全、學(xué)生安全，積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾糾紛排查和安全法制教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生、學(xué)生之間矛盾糾紛。副校長唐曉虎負(fù)責(zé)包抓五年級安全工作，班主任李海珍負(fù)責(zé)五年級教室安全、學(xué)生安全，積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾糾紛排查和法制安全教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生、學(xué)生之間矛盾糾紛。輔導(dǎo)主任王玲負(fù)責(zé)包抓一年級安全工作；班主任魏一軍負(fù)責(zé)一年級教室安全、學(xué)生安全，積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和法制安全教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生、學(xué)生之間矛盾糾紛?？倓?wù)副主任高明貴負(fù)責(zé)包抓二年級安全工作；班主任段華英負(fù)責(zé)二年級教室安全、學(xué)生安全，積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾糾紛排查和法制安全教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生、學(xué)生之間矛盾糾紛。工會主席毛建龍負(fù)責(zé)包抓三年級安全工作；班主任范偉華負(fù)責(zé)三年級教室安全、學(xué)生安全，積極對學(xué)生進(jìn)行安全矛盾糾紛排查和法制安全教誨工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。班主任全權(quán)負(fù)責(zé)本班安全教誨、管理工作，把安全工作常規(guī)化、樹立安全第一思想。每月負(fù)責(zé)對本班學(xué)生矛盾糾紛排查調(diào)解和特殊學(xué)生教誨轉(zhuǎn)化工作、管制刀具收繳管制和住校生思想工作及教室設(shè)施安全工作。上好安全法制教誨課和主題班會。負(fù)責(zé)課間操（30分鐘）期間教學(xué)樓學(xué)生安全管理?？迫谓處焻f(xié)助班主任搞好班級安全工作。負(fù)責(zé)課堂安全工作，對課堂上發(fā)生安全事故要及時(shí)解決、及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決課堂上發(fā)生學(xué)生矛盾和師生矛盾，收繳課堂內(nèi)管制刀具等。負(fù)責(zé)本節(jié)課下后課間活動(dòng)及班級學(xué)生安全管理。門衛(wèi)在總務(wù)處指引下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行學(xué)校出入校們制度；巡視校園常態(tài)化。宿舍管理員在總務(wù)處指引下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校宿舍管理員制度，做好住校生思想工作，每周召開住校生例會；每周定期對各宿舍進(jìn)行管制刀具查繳；負(fù)責(zé)住校學(xué)生洗漱、就寢、衛(wèi)生紀(jì)律、餐廳安全維護(hù)及學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣教誨培養(yǎng)。周日例會、周二下午教研活動(dòng)時(shí)間段學(xué)生安全管理。對住校生進(jìn)行矛盾糾紛排查和化解。配合值周教師每天午飯后、晚飯后操場、綜合樓前學(xué)生安全管理。實(shí)驗(yàn)室在輔導(dǎo)處指引下開展工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全工作；與實(shí)驗(yàn)課教師一起負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全。師生灶在總務(wù)處指引下開展工作。由高主任監(jiān)管、李治平直接管理負(fù)責(zé)師生灶安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲和留樣工作，做好購買所有物品索證。嚴(yán)格按照食堂管理、操作流程工作，完善各項(xiàng)記錄和操作員培訓(xùn)工作，每天到師生灶督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。值周教師按值周規(guī)定值周。周日三點(diǎn)前到校，周五安全送學(xué)生坐上車后離校