2021年助理人力資源管理師人力資源管理師考前模擬試卷

助理人力資源管理師模仿題第一某些職業(yè)道德(共25道題)一、職業(yè)道德基本理論與知識某些(第l～16題)(一)單項選取題(第1～8題)l、對公司來講，科學(xué)發(fā)展觀中“以人為本”意思是()。(A)公司應(yīng)把員工作為賺錢“本錢” (B)尊重員工，維護(hù)員工合法權(quán)益(C)協(xié)調(diào)員工之間利益關(guān)系 (D)加強(qiáng)員工職業(yè)道德建設(shè)2、道德和法律區(qū)別在于()。道德作為一種說教，不如法律威力強(qiáng)大 (B)在合用范疇上，道德表面看起來廣，事實上比法律小(c)道德比法律對社會關(guān)系調(diào)節(jié)范疇廣 (D)建設(shè)法制社會，需要法律而不需要道德3、下列關(guān)于職業(yè)道德說法中，你以為對的是()。職業(yè)道德可以有效地協(xié)調(diào)同事之間關(guān)系．實踐職業(yè)道德重要靠自覺，對不自覺人不起作用。(C)職業(yè)道德是“面子”工程，對公司發(fā)展沒有實際意義(D)提高產(chǎn)品質(zhì)量靠知識和技術(shù)，不靠職業(yè)道德4、下列符合儀表端莊詳細(xì)規(guī)定是()。(A)著裝樣式新潮 (B)化妝濃艷，以盡量展示不同公司員工個性、特色(c)簡潔大方 (D)多佩帶某些鮮亮飾品，以增強(qiáng)視覺效果5、下列做法中，不屬于誠實勞動是()。(A)小李創(chuàng)造一項新技術(shù)而縮短工時，減輕體力承擔(dān)(B)廠里實行技改，小張以為質(zhì)量有保證便不再對新產(chǎn)品進(jìn)行檢查(c)小劉經(jīng)常在網(wǎng)上下載免費(fèi)軟件，以提高自己工作技藝，(D)鄰居在搬運(yùn)家具，小鄧沒有協(xié)助她們搬完便做自己事情去了6、關(guān)于團(tuán)結(jié)互助，下列說法中對的是()。團(tuán)結(jié)互助就是互相之間客客氣氣，相敬如賓團(tuán)結(jié)目是為了互助，不能事事講原則(C)團(tuán)結(jié)互助是增進(jìn)公司文化健康發(fā)展重要因素(D)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)往往會傷害團(tuán)結(jié)，影響互助7、關(guān)于創(chuàng)新，下列說法中對的是()。(A)創(chuàng)新不是普通人可以做到 (B)只有大創(chuàng)造創(chuàng)造才是創(chuàng)新(c)只有被專利局承認(rèn)才是真正創(chuàng)新 (D)普通事情也能體現(xiàn)創(chuàng)新8、關(guān)于紀(jì)律，從業(yè)人員應(yīng)樹立對的結(jié)識是()。(A)紀(jì)律是強(qiáng)制性與自覺性有機(jī)結(jié)合 (B)紀(jì)律是公司制定，從業(yè)人員無權(quán)過問其合理性(C)遵守紀(jì)律與職工個人利益沒有什么關(guān)系 (D)紀(jì)律只是約束和管制員工手段(二)多項選取題(第9～16題)9、對從業(yè)人員而言，勤快節(jié)儉意義在于（）(A)勤快節(jié)儉是公司減少成本有效途徑 (B)勤快節(jié)儉有助于子孫后裔發(fā)展(C)勤快節(jié)儉是可持續(xù)發(fā)展理念內(nèi)在規(guī)定 (D)勤快節(jié)儉反對高消費(fèi)和超前消費(fèi)10、下列做法中。違背公平公正規(guī)定是()(A)某大學(xué)幾名學(xué)生在超市購物被疑盜竊，并被扣留搜身(B)某農(nóng)民工進(jìn)城尋找工作，被當(dāng)作詐騙嫌疑人驅(qū)逐返鄉(xiāng)(C)某醫(yī)院因一病人暫時支付不起住院押金而回絕其住院治療(D)某咖啡廳沒有對果汁進(jìn)行標(biāo)價，客人消費(fèi)后才出示價格11、下列做法中，與誠實守信規(guī)定不符合是()。(A)對公司忠誠，就是員工要一切按照上司話去做(B)環(huán)保部門認(rèn)定某公司污染環(huán)境需停工，但公司白天停工，晚上開工(C)有人反映某食品添加劑也許危害健康，廠家提請質(zhì)檢部門檢查(D)為了促銷樓房，某房地產(chǎn)公司搞起了街頭抓獎銷售活動。12、下列做法中，違背了從業(yè)人員辦事公道原則是()。(A)某商場收銀員在收款時遇到一熟人，于是讓熟人先結(jié)帳(B)某銀行分理處為公務(wù)員設(shè)立了優(yōu)先辦理業(yè)務(wù)窗口(c)某火車站服務(wù)員看見一殘疾人，讓她(她)優(yōu)先購買了車票(D)某公司辦事員收受了客戶禮金，并未給客戶任何照顧13、堅持真理，規(guī)定從業(yè)人員做到()。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)鑒別美丑、是非能力無論什么樣結(jié)識和觀點(diǎn)，都要堅持究竟(C)敢于向權(quán)威說“不”，破除和回絕一切權(quán)威(D)少克服“老好人”主義思想(依照下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識，回答第14一16題。)白雪造紙廠因排污超標(biāo)，于1998年初被環(huán)保部門責(zé)令停產(chǎn)．由于公司無力購買環(huán)保設(shè)施，持續(xù)兩年停產(chǎn)導(dǎo)致數(shù)百名工人吃飯成了問題。．工人們怨聲載道，情緒波動，甚至工人與上級部門關(guān)系也緊張起來．這時，廠長張保順鼓動工人們說：“吃飯比環(huán)保重要，沒有飯吃，一切等于零．”雖為私企老板，但張保順還是受到某些工人支持，工廠于底恢復(fù)生產(chǎn)．2月，環(huán)保部門再次責(zé)令白雪造紙廠停產(chǎn)，但工人們一致支持張保順，回絕接受環(huán)保部門決定．14、讀了上述短文，你贊同()(A)環(huán)保部門所采用停產(chǎn)辦法 (B)造紙廠恢復(fù)生產(chǎn)決定(C)民以食為天，某些工人支持張保順是對的 (D)工人們規(guī)定可以理解，但情緒偏激15、關(guān)于張保順，通過案例可以明確鑒定說法是()。(A)張保順知法犯法 (B)張保順做法合乎情理(C)張保順以為工廠利益高于一切 (D)張保順懷有個人目16、上述事情發(fā)生，給咱們啟示是()。(A)當(dāng)涉及到某些人利益時，公司與否需加強(qiáng)環(huán)保應(yīng)慎重對待．(B)當(dāng)部門利益和整體利益發(fā)生矛盾時，部門利益應(yīng)服從整體利益(C)不論涉及到誰、利益關(guān)系如何，都應(yīng)當(dāng)依法對待(D)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)當(dāng)以損害環(huán)境作為代價二、職業(yè)道德個人體現(xiàn)某些(第17～25題)答題指引：◆該某些均為選取題，每題均有四個備選項?！粽埌凑疹}意規(guī)定，依照自己實際狀況只選取其中一種選項。并在答題卡上將所選取答案相應(yīng)字母涂黑。17、如果有人向你請教問題，而這個問題碰巧你也不懂。你普通會()。(A)直接告訴她，自己不懂這個問題 (B)直接告訴她，自己雖然不懂，但某某人也許懂(C)告訴她，自己不懂，請她問別人吧 (D)與她一起研究一下，看能不能解決問題18、為有效控制員工上班遲到問題，我以為下列辦法中()是最有效。(A)警告員工，任何人只要被抓住，將扣除其所有獎金(B)與員工討論遲到因素，共同制定克服遲到辦法(C)給遵守勞動時間職工以一定物質(zhì)和精神獎勵(D)將考勤人員增長一倍19、主管領(lǐng)導(dǎo)廣泛向員工們征求對她批評意見。你態(tài)度是()(A)看別人與否提意見，如果別人提意見，自己再提(B)看主管與否有誠意，如有誠意就提，如無誠意就不提(c)緊張這是假象，如果提了意見，日后主管會給自己穿“小鞋”(D)不論別人提不提意見，反正自己只管如實提20下班后回到家里,晚飯過后與家人正在看電視，電話鈴響起來，但你去接時電話卻突然沒有了聲音,如此狀況，持續(xù)了兩次。這時，你一方面想到是()。(A)或許親屬病了 (B)一定是誰撥錯號了(c)必定有人在跟我開玩笑 (D)也許是朋友電話21星期一早上剛上班,就聽到幾種員工邊走邊神色緊張地議論什么，似乎單位出了什么事。但你不結(jié)識這幾種員工，這時你會()。(A)在心里想，但愿不要有什么事情發(fā)生 (B)上班要緊，先別管(C)追過去問一下究竟是什么事 (D)如果真有事，到了班上必定有人講22、你所在公司已經(jīng)在電視上做了一段時間廣告了。你會()。(A)覺得公司里事情，自己都懂得，不會看 (B)還是感到新鮮，總要看一看(c)問問周邊人對這個廣告有什么看法 (D)積極向周邊人簡介一下廣告里內(nèi)容23、近來聽到有員工說，公司準(zhǔn)各裁人。但沒人證明這個消息與否精確。你會().(A)盡快弄清晰這個消息與否精確 (B)不太想這件事情(C)趕緊向領(lǐng)導(dǎo)去詢問一下 (D)隨遇而安24、關(guān)于我單位產(chǎn)品，我普通().(A)很少向家人或朋友說起 (B)別人不問，我報少說起(C)樂意向別人說起 (D)從不與別人說25、一次,你去商場購物，碰巧有人對你公司在這里銷售產(chǎn)品發(fā)牢騷．你會()。(A)沒有誰結(jié)識我，不論 (B)感覺很沒面子，趕緊走開。(C)過去跟她解釋一下 (D)立即報告給主管上司第二某些理論知識(共100道題，滿分為100分)一、單項選取題(1—60題，每題1分，共60分。每題只有一種最恰當(dāng)答案，請在答題卡上將所選答案相應(yīng)字母涂黑)1．勞動力參加率是衡量、測度（）限度指標(biāo)。A．人口密度B．社會勞動強(qiáng)度C．人口參加社會勞動D．參加工作人口比例2．勞動力供應(yīng)彈性是（）變動對工資率變動反映限度。A．勞動力供應(yīng)B．勞動力需求C．勞動力供應(yīng)量D．勞動力需求量3．政府制定或調(diào)節(jié)重大勞動關(guān)系原則時應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”，即政府、工會、（）共同參加決定。A．公司B．員工C．員工代表D．公司家協(xié)會4．不屬于社會保險特性是（）。A．自由性B．社會性C．互濟(jì)性D．補(bǔ)償性5．公司資源優(yōu)勢具備（），公司要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢。A．絕對性和時間性B．相對性和時間性C．絕對性和暫時性D．相對性和暫時性6．（）屬于公司基本活動。A．采購管理B．售后服務(wù)C．公司基本設(shè)施建設(shè)D．技術(shù)開發(fā)7．最早提出組織承諾是（）。A．科特B．梅耶C．阿倫D．貝克爾8．（）與缺勤率和流動率成負(fù)有關(guān)。A．組織效率B．組織承諾C．工作績效D．工作分析9．（）不屬于人力資源組織開發(fā)辦法。A．格雷納模式B．美國模式C．萊維特模式D．利溫模式10．（）不屬于人力資源管理開發(fā)手段。A．法律手段B．行政手段C．科技手段D．經(jīng)濟(jì)手段11、1-5年人力資源規(guī)劃稱為（）。A長期規(guī)劃B中期規(guī)劃C短期規(guī)劃D組織規(guī)劃12、（）是各種人力資源詳細(xì)籌劃核心，是事關(guān)全局核心性規(guī)劃。A制度規(guī)劃B組織規(guī)劃C費(fèi)用規(guī)劃D戰(zhàn)略規(guī)劃13、對各類工作崗位性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動培訓(xùn)等進(jìn)行系統(tǒng)研究過程稱為（）。A崗位設(shè)計B工作闡明書C崗位規(guī)劃D工作崗位分析14、（）崗位信息來源無法保證其客觀性與真實性。A直接觀測B任職責(zé)報告C同事報告D書面資料15、公司單位對各個工種、工序、崗位之間關(guān)系，上下級之間連接配合等方面所作規(guī)定，稱為（）。A行為規(guī)則B協(xié)作規(guī)則C組織規(guī)則D崗位規(guī)則16、設(shè)立崗位基本原則是（）。A因人設(shè)崗B因事設(shè)崗C因任務(wù)設(shè)崗D因關(guān)系設(shè)崗17、將分工很細(xì)作業(yè)操作合并，由一人負(fù)責(zé)一道工序改為幾種人共同負(fù)責(zé)幾道工序，屬于（）。18、內(nèi)部招聘具備（）缺陷。A抑制創(chuàng)新B篩選難度大C影響積極性D進(jìn)入角色慢19、適合于普通職工招聘辦法是（）。A推薦法B檔案法C布告法D發(fā)布廣告20、對招聘熱門人才或高檔人才效果抱負(fù)辦法是（）。A招聘洽談會B人才交流中心C獵頭公司D校園招聘21、相應(yīng)聘者實際能力與潛力測試，目在于理解深層次信息，屬于（）。A構(gòu)造化面試B初次面試C診斷面試D非構(gòu)造化面試22、在控制情境下，向應(yīng)試者提供一組原則化刺激，以所引起反映對其個人行為作出評價稱為（）。A心理測試B能力測試C情景測試D協(xié)調(diào)測試23、（）效度多用于對知識測試與實際操作測試，而不適合對能力和潛力測試。A同側(cè)效度B內(nèi)容效度C預(yù)測效度D精確效度24、人員配備主線目是（）。A動態(tài)賽馬B識才、育才、用才C對的地辨認(rèn)員工D為所有人員找到和創(chuàng)造其發(fā)揮作用條件 25、在培訓(xùn)對象中選出一批熟悉問題員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓(xùn)需求信息，這是（）。A面談法B問卷法C觀測法D重點(diǎn)團(tuán)隊分析法26、適合于生產(chǎn)作業(yè)和服務(wù)性工作人員培訓(xùn)需求收集辦法，是（）。A觀測法B工作盤點(diǎn)法C問卷法D工作任務(wù)分析法27、要想判斷某一種培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)涉及什么，不涉及什么，就需要一種機(jī)制來闡明培訓(xùn)與什么關(guān)于或與什么無關(guān)，這種機(jī)制就是（）。A任務(wù)分析B工作闡明C陳述時機(jī)D制定方略28、（）是影響培訓(xùn)效果核心因素。A教學(xué)工具使用B教學(xué)內(nèi)容熟悉限度C教師授課技巧D教師實踐經(jīng)驗29、對培訓(xùn)組織實行時機(jī)選取和培訓(xùn)目擬定最有發(fā)言權(quán)是（）。A受訓(xùn)人員B主管領(lǐng)導(dǎo)C培訓(xùn)師D生產(chǎn)管理或籌劃部門30受訓(xùn)項對培訓(xùn)參加熱情很高，出勤率和教學(xué)合伙態(tài)度好，反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)（）。A素質(zhì)高B認(rèn)知限度C內(nèi)容有關(guān)D管理到位31、（單選）在培訓(xùn)活動中，（）不但是學(xué)習(xí)資源攝取者，同步也是一種可以開發(fā)運(yùn)用寶貴學(xué)習(xí)資源。A培訓(xùn)者B員工C學(xué)員D教師32、（）考核由于不太理解被考核者能力、行為和實際工作狀況，其考核成果精確性和可靠性大打折扣。A同級考核B自我考核C外部人員考核D下級考核33、在一項旨在理解員工績效提高限度對操作工人考核中，以（）為信息重要來源。A主管B同事C員工D客戶34、如果公司人文環(huán)境良好，員工個人素養(yǎng)較高，同事之間人際關(guān)系融洽，應(yīng)采用（）相結(jié)合為主。A上級考核與同事考核B外人考核與同事考核C自我考核與同事考核D下級考核與同事考核35、“一種工時完畢合格產(chǎn)品20件”要比“迅速及時完畢本道工序加工任務(wù)”（）高。A有關(guān)性B精確性C簡易性D公正性36、在本期績效管理活動完畢之后，將考核成果以及關(guān)于信息反饋給員工本人，并為下一期績效管理活動創(chuàng)造條件面談，稱為（）。A績效籌劃面談B績效指引面談C績效考核面談D績效總結(jié)面談37、某下屬績效籌劃目的是本期內(nèi)銷售額100萬，實際只完畢了80萬，實際與籌劃差20萬，這種比較稱為（）。A橫向比較B水平比較C目的比較D縱向比較38、通過人事政策如獎勵、晉級、升職、提拔、勉勵員工工作方略，稱為（）。A負(fù)向勉勵B正向勉勵C人事調(diào)節(jié)勉勵D防止性勉勵39、（）考核需要使用忠誠、可靠、積極等定性形容詞，因此操作性、信度、郊度較差。A品質(zhì)主導(dǎo)型B行為主導(dǎo)型C態(tài)度主導(dǎo)型D效果主導(dǎo)型40、(單選)運(yùn)用人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)極端、不容易發(fā)現(xiàn)中間心理，在所有員工中挑出最佳和最差，排在第一名和最后一名，再在剩余員工中選取最佳和最差，排在第二名和倒數(shù)第二名，始終這樣排下去，這種辦法稱為（）。A排列法B成對比較法C強(qiáng)制分布法D選取排列法41、支付相稱于員工崗位價值薪酬，體現(xiàn)了（）。A對外具備競爭力原則B對內(nèi)具備公正性原則C對員工具備勉勵性原則D對成本具備控制性原則42、薪酬水平普通公司應(yīng)關(guān)注市場（）處工資。A25%B50%C75%D90%43、如果公司倡導(dǎo)團(tuán)隊協(xié)作精神，那么（）。A薪酬可以恰當(dāng)拉大B薪酬應(yīng)位于市場中上等水平C薪酬與業(yè)績掛鉤是不對的D拉大薪酬差距同其是背道而馳44、如果公司是勞動密集型公司，工作業(yè)績完全取決于個人能力和積極性，那么薪酬管理原則，是（）。A考慮員工特點(diǎn)B以提高能力，吸引高能力人才為目C以員工生產(chǎn)業(yè)績決定其薪酬D考慮市場水平45、某勞動者在周六、周日加班，公司又不能安排補(bǔ)休時，公司應(yīng)按（）原則支付其加班工資。A150%B100%C200%D300%46、當(dāng)公司經(jīng)濟(jì)效益變化時調(diào)節(jié)獎金總次，個人業(yè)績變化時調(diào)節(jié)獎金和系數(shù)，這是（）。A特殊調(diào)節(jié)B生活指數(shù)調(diào)節(jié)C工齡工資調(diào)節(jié)D獎勵性調(diào)節(jié)47、屬于崗位評價直接信息來源是（）。A工作闡明書B現(xiàn)場崗位調(diào)查C崗位規(guī)范D人事文獻(xiàn)48、工作崗位評價要素分為（）幾類。A重要因素、普通因素、次要因素、極次要因素B高度有關(guān)或明顯有關(guān)C低度有關(guān)或無有關(guān)D質(zhì)量、產(chǎn)量、安全、消耗、技術(shù)49、薪酬水平普通公司應(yīng)注意市場薪酬()。A．25％點(diǎn)處B．50％點(diǎn)處C．75％點(diǎn)處D．90％點(diǎn)處50、為了保持公司產(chǎn)品市場競爭力，應(yīng)進(jìn)行成本與收益比較，通過理解()人工成本狀況，決定本公司薪酬水平。A．記錄年鑒B．國家機(jī)關(guān)C．外資公司D．競爭對手51、只給部門經(jīng)理級以上人員報銷手機(jī)費(fèi)，屬于（）福利。A全員性福利B特殊性福利C困難補(bǔ)貼D某些福利52、勞動法律關(guān)系內(nèi)容是（）。A公司、個體經(jīng)濟(jì)組織B雙務(wù)關(guān)系C國家強(qiáng)制力D權(quán)利和義務(wù)53、勞動關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞動法律關(guān)系后，如浮現(xiàn)一方違約行為則勞動法對勞動關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)，這是勞動法第（）次調(diào)節(jié)。A第一B第二C第三D第四54、屬于勞動法律關(guān)系客體是（）。A休息權(quán)B工作時間C工資D工會55、勞動關(guān)系由利益一體型向利益協(xié)調(diào)型轉(zhuǎn)變過程發(fā)展最突出、變化最大是（）。A不同群體在利益上維持均衡B各群體應(yīng)將各自利益追求限定在雙方繼續(xù)合伙限度之內(nèi)C勞動關(guān)系雙方作為利益主體，被獨(dú)立和區(qū)別開來。D勞動關(guān)系多元化56、對事關(guān)職工切身權(quán)利重大事項，如工資、勞動安全衛(wèi)生等作出批準(zhǔn)或否決，是職工代表大會（）。A審議建議權(quán)B審議通過權(quán)C審議決定權(quán)D評議監(jiān)督權(quán)57、公司民主管理制度兩種形式是（）。A職工大會和集體合同B職工代表大會制度與平等協(xié)商制度C勞動合同和集體合同D平等協(xié)商和集體合同58、（）信息載體具備親切感和雙向溝通優(yōu)勢。A表單B通報C刊物D例會制度59、勞動關(guān)系產(chǎn)生是以勞動條件（）為其條件。A．合并B．具備C．分離D．完整60、勞動法律關(guān)系與勞動關(guān)系最重要區(qū)別在于勞動法律關(guān)系體現(xiàn)了（）A．法律原則B．國家意志C．勞動權(quán)利D．法律淵源二、多項選取題(每題1分，共40分。每題有各種答案對的，錯選、少選、多選，均不得分)。1、在其她生產(chǎn)要素不變時，由勞動投入增長所引起產(chǎn)量變動可以分為（）階段。A．MP遞減B．AP遞增C．總產(chǎn)量絕對減少D．總產(chǎn)量絕對增長E．總產(chǎn)量不變2、在其她生產(chǎn)要素不變時，由勞動投入增長所引起產(chǎn)量變動，判斷對的是（）。A．第一階段AP遞增B．第一階段AP遞減C．第二階段MP遞減D．第二階段MP遞增E．第三階段MP為負(fù)值3、勞動法基本原則內(nèi)容是（）。A．保證勞動者勞動權(quán)原則B．平等就業(yè)權(quán)原則C．勞動關(guān)系民主化原則D．自由擇業(yè)權(quán)原則E．物質(zhì)協(xié)助權(quán)原則4、勞動權(quán)保障詳細(xì)體現(xiàn)為（）。A．平等就業(yè)權(quán)B．基本保護(hù)C．自由擇業(yè)權(quán)D．全面保護(hù)E．優(yōu)先保護(hù)5、公司戰(zhàn)略實質(zhì)是實現(xiàn)（）之間動態(tài)平衡。A．外部環(huán)境B．內(nèi)部環(huán)境C．公司實力D．戰(zhàn)略目的E．長遠(yuǎn)發(fā)展6、公司外部調(diào)研辦法重要涉及（）。A．獲取口頭信息B．獲取書面信息C．外部環(huán)境預(yù)測D．獲取電話信息E．專項性調(diào)研7、社會知覺涉及類型有（）。A．首因效應(yīng)B．光環(huán)效應(yīng)C．投射效應(yīng)D．對比效應(yīng)E．刻板印象8、組織公正與報酬分派原則有（）。A．分派公平B．程序公平C．互動公平D．法律公平E．組織公平9、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)界中浮現(xiàn)人性假設(shè)學(xué)說重要有（）。A．經(jīng)濟(jì)人B．社會人C．管理人D．復(fù)雜人E．自我實現(xiàn)人10、（）屬于人力資本投資特性。A．收益形式單一化B．動態(tài)性C．誰投資，誰收益D．持續(xù)性E．收益形式多樣化11、崗位勞動規(guī)則內(nèi)容是（）。A時間規(guī)則B組織規(guī)則C行為規(guī)則D協(xié)作規(guī)則E培訓(xùn)規(guī)則12、崗位規(guī)范構(gòu)造模式中，在如下幾種基本形式（）。A管理崗位知識能力規(guī)范B管理崗位培訓(xùn)規(guī)范C生產(chǎn)崗位技術(shù)業(yè)務(wù)能力規(guī)范D各崗位職責(zé)、能力、經(jīng)歷規(guī)定規(guī)范E生產(chǎn)崗位操作規(guī)范13、工作闡明書分類（）。A崗位工作闡明書B任務(wù)工作闡明書C部門工作闡明書D公司工作闡明書14、為了使崗位工作豐富化，應(yīng)考慮（）。A任務(wù)多樣化B任務(wù)整體C信息溝通與反饋D賦予必要自主權(quán)E任務(wù)意義15、工作崗位分析中心任務(wù)是（）。A寫出工作闡明書B為人力資源管理提供根據(jù)C改進(jìn)工作崗位設(shè)計D位得其人，人盡其力，適才適所，人事相宜16、筆試長處是（）。A增長對知識、技能、能力考察信度與效度B篩選效率高C成績客觀D考察工作態(tài)度、品德修養(yǎng)等能力E精確性高17、簡歷客觀內(nèi)容涉及（）A個人信息B受教誨經(jīng)歷C對本人描述D個人成績E自我評價18、心理測試涉及（）類型。A人格測試B興趣測試C能力測試D氣質(zhì)測試E學(xué)業(yè)考試19、情景模仿測試分為（）。A事務(wù)解決能力B行政工作能力C組織領(lǐng)導(dǎo)能力D語言表述能力測試20、情景模仿測試最慣用辦法是（）。A決策模仿競賽法B無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法C公文解決模仿法D案例分析法E案例分析法21、培訓(xùn)需求分為（）層次。A戰(zhàn)略層次B組織層次C員工個體層次D將來層次22、培訓(xùn)效果評估指標(biāo)有（）。A認(rèn)知成果B技能成果C情感成果D績效成果E投資回報率23、培訓(xùn)服務(wù)合同條款中應(yīng)含（）內(nèi)容。A參加培訓(xùn)申請人B項目和目C地點(diǎn)、費(fèi)用D違約補(bǔ)償E部門經(jīng)理人員意見24、網(wǎng)上培訓(xùn)缺陷是（）。A需要大量培訓(xùn)資金B(yǎng)自我紙約束差C有些內(nèi)容不適合網(wǎng)上培訓(xùn)D參加意識不強(qiáng)25、實踐性培訓(xùn)法涉及（）。A工作指引法B工作輪換法C特別任務(wù)法D個別指引法26、為了保證考核公開公正性，公司人力資源部門應(yīng)建立兩個系統(tǒng)（）。A績效評審系統(tǒng)B考核成果反饋系統(tǒng)C考核表格檢查系統(tǒng)D員工申訴系統(tǒng)27、按照績效面談詳細(xì)過程及其特點(diǎn)，績效面談分為（）。A單向勸導(dǎo)式B雙向傾聽式C解決問題式D綜合式E指引式28、關(guān)于目的管理法，下面對的說法是（）。A可以在不同部門、不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目的B目的由管理層和員工共同制定C不能修正目的D是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間雙向互動過程29、用于行為導(dǎo)向型客觀考核辦法是（）。A行為主導(dǎo)型B排列法C核心事件法D行為觀測法30、在績效考核中總結(jié)階段，各個單位主管應(yīng)履行（）職責(zé)。A召開月度或季度績效管理總結(jié)會B寫出考核分析報告C召開年度績效管理總結(jié)會D制定出下一期員工培訓(xùn)與開發(fā)籌劃31、影響員工個人薪酬水平因素是（）。A職務(wù)B工會C生活費(fèi)用D工作條件32、工資總額擬定辦法有（）。A公司依照自己條件B工資額占附加值比例C工資占銷售額推算法D盈虧平衡點(diǎn)法33、在擬定最低工資原則時應(yīng)參照原則（）。A勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口最低費(fèi)用B社會平均工資水平C地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差別D勞動者就業(yè)實際狀況E邊際生產(chǎn)力水平34、關(guān)于工作崗位評價，如下說法對的是（）。A工作崗位評價中心是客觀存在“事”和“物”而不是既有人B工作崗位評價是對同類不同層級崗位相對價值進(jìn)行衡量過程C工作崗位評價是對不同類同層級崗位相對價值進(jìn)行衡量過程D崗位評價成果不能公開35、當(dāng)用因素比較法進(jìn)行崗位評價時所采用因素（）。A智力條件B技能C責(zé)任D身體條件E勞動環(huán)境條件36、屬于勞動關(guān)系是（）。A勞資關(guān)系B勞工關(guān)系C雇用關(guān)系D產(chǎn)業(yè)關(guān)系E因勞動而產(chǎn)生互相之間分工協(xié)作關(guān)系37、公務(wù)人員不是雇員，因素是（）。A她們服務(wù)條件，工資報酬由法律專門規(guī)定。B不屬于雇主、雇員C此類人員是通過公法行為而建立起來聘任關(guān)系D待遇由她們與政府協(xié)商擬定38、關(guān)于雇主與雇員關(guān)系，如下表述對的是（）。