幼兒園親子游園活動方案大全5篇

幼兒園親子游園活動方案大全5篇開展親子活動的目的是增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長樂觀參與親子嬉戲的熱忱和愛好。下面給大家?guī)碛變簣@親子游園活動方案大全，希望大家喜愛!

幼兒園親子游園活動方案大全1

為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子嬉戲中體驗與父母一齊嬉戲的快樂。我園將在年末實行“迎新年親子嬉戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、活動目的：

樂意與父母一齊嬉戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在嬉戲活動中增加家庭親子關系的和諧，感受迎接新年的快樂。

二、活動時間：

20__年12月31日下午。

三、活動地點：

幼兒園戶外場地

四、活動資料：

活動一：揪尾巴

打算：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，相互揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河

打算：紙板24塊。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜

打算：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球打算，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜、小西瓜

玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最終未被淘汰者獲勝。

活動五：我的寶寶在哪里

打算：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自我的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。

幼兒園親子游園活動方案大全2

(一)活動名稱：

走一走

(二)適用年齡：

15個月

(三)活動作用：

幼兒：

1、練習鉆及走平衡線的動作，進展寶寶的身體協(xié)調性。

2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的進展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的進展，感受親子嬉戲的重要意義

(四)活動打算：

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和諧

(五)活動要求：

選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長應剛好指導。

(六)活動過程：

1、規(guī)則：

a、問候時間：

(1)老師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

(2)請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語言

(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好

b、運動時間

(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

c、溫馨時間

(1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色調相同的紙板下面。

(2)、老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

(3)、幼兒練習。

d、快樂時間

老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個嬉戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力氣還太小，所以夾子不要太緊。

(七)活動思路：

嬉戲本身是幼兒喜愛的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的進展，還可以培育幼兒的良好心情。親子嬉戲恰恰是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經起先喜愛小摯友，喜愛和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜愛到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的進展。

幼兒園親子游園活動方案大全3

敬愛的家長摯友：

您好!中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中秋佳節(jié)來臨之際，預祝大家闔家快樂，華蜜平安!為進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化，豐富珍寶們在園的文化生活，幼兒園將開展“愛相伴，心團聚”中秋節(jié)親子猜燈謎活動，盛情邀請您來園與孩子一起歡慶中秋奇妙時間!

[活動時間]__日下午：6:00-8:00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要是中秋團聚節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿足度。

[物品打算]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

[活動流程]

一、家長入園簽到

二、班級老師致辭說明一下本次活動的意義及活動的流程。

三、活動起先活動導入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。

嬉戲一《同心協(xié)力吃水果》

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提示下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為成功者。

嬉戲規(guī)則：參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

4個家庭為一組，進行競賽。

嬉戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告知寶寶們在教室內去找尋燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行視察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

四、嬉戲結束

1.將打算好的水果和月餅切好，請家長和小摯友共享。

2.全家福合影。

3.結束本次的活動。

幼兒園親子游園活動方案大全4

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》。

二、活動時間

20__年x月x日上午：9：00。

三、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項，游園活動的開展。

六、游園活動嬉戲內容

1、爆氣球競賽

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負責人：__。

材料：氣球。

規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負責人：__。

材料：筷子、球。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

3、小小領路人

嬉戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參與人員：家長和幼兒。

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新起先。

地點：廚房前。

活動班級：__班。

負責人：__。

4、投球競賽

打算：球數(shù)個、小框框數(shù)個。

參與人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。

嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒起先往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

嬉戲規(guī)則：競賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前。

負責人：__。

七、活動地點

幼兒園內。

八、留意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園親子游園活動方案大全5

活動地點：

白鶴幼兒園

出席對象：

白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

活動一：英勇向前爬(無障礙爬)

對象：

7——12個月幼兒

目的：

熬煉幼兒肌肉，四肢爬，為熬煉行走作打算。

打算：

軟墊約6平方米，色調艷麗的小車、小船、拖拉玩具。

過程：

老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色調艷麗的玩具自然會情愿爬。

活動二：鈴兒響叮當

目的：

1、刺激寶寶聽覺的進展。

2、練習手眼協(xié)調，促進精細動作的進展。

3、激發(fā)寶寶的新奇心及英勇的參與活動。

打算：

小鈴鐺若干;快樂的音樂;毛絨小玩具;帶響聲的小玩具。

過程：

1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

2、播放音樂，鼓舞寶寶隨著音樂節(jié)奏，在父母的攙扶下練習原地向上跳動或者有節(jié)奏的練習開步向前走。

3、將寶寶喜愛的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時帶動腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。

活動三：捕小魚真快樂

對象：

13——18個月幼兒

目的：

練習用手抓住魚網(wǎng)的精細動作，體驗用魚網(wǎng)捕魚的快樂。

打算：

小魚若干條、大水盆一只、魚網(wǎng)、魚缸。

過程：

1、將小魚放在大水盆里。

2、在規(guī)定的時間內讓孩子將魚捕到魚缸里，看誰捕得最多。

活動四：動手做——揉紙球

目的：

1、訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調協(xié)作與限制實力。

2、體驗自制玩具的樂趣。

打算：

舊報紙、

過程：

老師出示舊報紙和做好的紙球，家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說邊帶著寶寶找一張報紙，邊做示范動作邊帶寶寶包報紙揉成團，放進筐內。

活動五：繩球嬉戲

對象：

19——24個月幼兒

目的：

熬煉有跳動的實力。

打算：

繩子、氣球若干。

過程：

把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長教寶寶如何碰氣球，可以跳起來也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長大，能夠嫻熟駕馭后，可以把氣球上升。

活動六：馱物前進

對象：25——36個月

目的：

1、訓練孩子負重爬行或行走，馱物翻越障礙物的實力。

2、熬煉負重狀況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的敏捷性。

3、引導幼兒建立初步的嬉戲規(guī)則。

打算：

墊子9個、鉆圈6個、障礙物若干。

過程：

用一個背包，幼兒適當選擇物品裝入，讓孩子爬