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文檔簡介
第第頁州撫一中高一家長會上的發(fā)言稿
州撫一中高一家長會上的發(fā)言稿
敬愛的各位家長伙伴下午好:
特別感謝您在百忙中來到您孩子的"新家'!我是這個"新家'的"戶主',是這個"新家'的核心家長高一〔23〕班的班主任。
以往,我們把這樣的聚會稱之為"家長會',只有家長參與,班主任在家長會一個主要內(nèi)容就是告狀告孩子的狀。家長呢?喜愛聽班主任"告狀',最興奮聽到班主任說,自己的孩子在班上排第一名;也最可怕聽到班主任說,自己的孩子在班上排第一名倒數(shù)第一名。班上57位同學(xué),總是有順數(shù)第一,也總會有倒數(shù)第一,肯定會讓有些家長興奮,有些家長可怕。作為班主任的我,不情愿看到"有人高興有人憂'的局面,因此我之前向同學(xué)們保證:絕不把家長會開成告狀會!
因此,我請同學(xué)們一并參與這個聚會,以便監(jiān)督班主任開好這個聚會。我盼望這樣的聚會,是一個情感溝通的聚會、是一個親情交融的聚會,是一個心靈溝通的聚會。我班有位女孩,有一天突然哭了起來,來到老師辦公室,我問她:"你哪里不舒暢了,誰欺侮你了?'孩子回答:"感覺身體不舒暢,突然間不知怎地想媽媽了!'這位媽媽在上海做生意,一年沒有多少時間在家,我想,如今日這樣的聚會,應(yīng)當(dāng)像過年一樣,是父母與子女相聚的喜日子,盼望家長都能在這個喜日子里相聚。在這里,我也向家長們保證:以后的家長會,還是由家長和孩子一起相聚的會,讓你們各自訴說親情,實現(xiàn)心靈的溝通。這次是我們的第一次家長會,主要由我唱主角,主要是跟家長、也包括同學(xué)共享我的教育理念和治班理念。通過這次家長會,我講五個內(nèi)容:
第一,介紹孩子的"新家'里的"新家長';
第二,與家長溝通共享幾個教育理念;
第三,介紹孩子"新家'的"家風(fēng)'和"家規(guī)'等狀況;
第四,總體評價開學(xué)來的學(xué)習(xí)生活狀況;
第五,請家長持續(xù)支持孩子"新家'的建設(shè)。
首先介紹我自己,我是高一〔23〕班的班主任兼物理老師,討論生畢業(yè)。本科獲得校優(yōu)秀畢業(yè)生,討論生階段獲得浙江省優(yōu)秀畢業(yè)討論生,在撫州一中工作了一年多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我,讓我擔(dān)負(fù)了高一班級班主任,我肯定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、不辜負(fù)家長和同學(xué)的期望,我肯定會兢兢業(yè)業(yè)地做好工作,仔細(xì)教學(xué),也仔細(xì)做好家長們開展家庭教育工作的助手,做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手。
我特別興奮的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅信任我,予以我擔(dān)負(fù)班主任,而且給我配備了全校最優(yōu)秀的任課老師,這是高一〔23〕班孩子的福氣。
語文老師,廖老師也是一位討論生,是從教育崗位上走出來的討論生,討論生畢業(yè)后又回到教育崗位,有同學(xué)在周記中寫到:廖老師上課特別幽默,具有睿智;
數(shù)學(xué)老師,梁老師是從校領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的優(yōu)秀老師,在北京工作了多年,她的愛人和孩子還在北京,她現(xiàn)在回來這邊工作,一方面繼續(xù)施展自己的教育才華,另一方面也回家孝敬年邁的媽媽。梁老師參與過類似于CEO的管理培訓(xùn)課程,特別具有親和力,敬愛每一同學(xué),最怕?lián)p害孩子的自尊心。在一節(jié)課堂上,某同學(xué)開小差了,梁老師忍不住點了孩子的名字,點名后該同學(xué)特別懊喪難受,下課后梁老師立即向孩子賠禮。這就是我班的數(shù)學(xué)老師,梁老師。
英語老師,曾老師,歷年來擔(dān)負(fù)少科班班主任、高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,是一位有激情有活力的優(yōu)秀老老師。為了歷練年輕老師,不再擔(dān)負(fù)班主任工作,但她特別熱忱,援助我管理班級,經(jīng)常與高一〔23〕的同學(xué)進(jìn)行溝通,做同學(xué)們的思想工作。
化學(xué)老師,黃老師,在撫州工作了近十年,一貫擔(dān)負(fù)高中化學(xué)教學(xué),有著豐富的教學(xué)閱歷,是同學(xué)們喜愛的美女老師。
政治老師,胥老師,歷史老師,余老師,地理老師,黃老師,也都是教育閱歷非常豐富的優(yōu)秀老老師。
以上都是孩子"新家'里的新"家長',他們的聯(lián)系電話等下我將告知家長伙伴們,盼望家長伙伴常聯(lián)系。
下面,跟家長伙伴溝通共享幾個教育理念:
第一、"一好兩康'次序別顛倒。
"一好'指學(xué)習(xí)好,"二康'指身體健康、心理健康。我認(rèn)為,家長伙伴們應(yīng)當(dāng)這樣排序。
首先是身體健康。在與家長溝通中,有一位家長跟我說:"從孩子臉上的肉,我就能看出孩子用功不用功,他不用功,臉上的肉多起來,他用功,臉上的肉就會少起來。'聽了家長的話,我非常擔(dān)憂,我規(guī)勸家長:千萬別以身體健康來換取學(xué)習(xí)的優(yōu)秀,你應(yīng)當(dāng)援助或者督促孩子找到最好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,來促進(jìn)學(xué)習(xí);而不是犧牲孩子的身體換來好的學(xué)習(xí)。
其次是心理健康。今年有一
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