嬰幼兒班羅江連

嬰幼兒5班羅江連LOGO匯報(bào)人:XX日期：xxx-目錄職業(yè)生涯規(guī)劃書嬰幼兒5班羅江連CAREERRLANNINGPART1職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校:重慶三峽職業(yè)學(xué)院學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理5班姓名：羅江連學(xué)號(hào)：2023182108前言作為嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)范圍是比較廣泛的，我最傾向的目標(biāo)是——幼兒教師一、自我分析(一)評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書各種評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)性格穩(wěn)重適應(yīng)能力強(qiáng)固執(zhí)同學(xué)評(píng)價(jià)自學(xué)能力強(qiáng)自制能力強(qiáng)凡是過(guò)于追求完美老師評(píng)價(jià)尊敬師長(zhǎng)樂(lè)觀團(tuán)結(jié)歷練不足(二)職業(yè)能力職業(yè)生涯規(guī)劃書素質(zhì)能力專業(yè)能力核心能力學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)信友善繪畫技術(shù)好專業(yè)理論強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神(三)職業(yè)興趣我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，如下1.性格友善，有豐富的想象力和創(chuàng)造能力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎職業(yè)生涯規(guī)劃書2.做事有條理職業(yè)生涯規(guī)劃書利他主義成就滿足智力激發(fā)服務(wù)人民得到領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)實(shí)現(xiàn)自己想要做的事學(xué)習(xí)和探索新事物優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)適合職業(yè)繪畫技能強(qiáng)組織能力強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力固執(zhí)育嬰師幼兒教師(四)職業(yè)價(jià)值觀(五)自我分析小結(jié)二、職業(yè)分析(一)家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書我出生于一個(gè)普通的家庭，父母都很支持我的興趣與做的決定，給予了我很多溫暖與關(guān)愛(ài)。對(duì)我的期望是希望我以后有一份穩(wěn)定的工作和生活結(jié)論職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素S弱勢(shì)因素W專業(yè)技能強(qiáng)(獲國(guó)家銅獎(jiǎng))實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(幼兒園見(jiàn)習(xí)過(guò))表達(dá)組織能力強(qiáng)歷練不足外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素O威脅因素T"十二五規(guī)劃"將幼兒教育納入規(guī)劃前景行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈職業(yè)決策平衡單的分析，我有更加意愿成為一名幼兒園教師，致力于幼兒教育(二)職業(yè)分析職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)職業(yè)公益人職業(yè)發(fā)展策略先進(jìn)入公辦幼兒園積累先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后期轉(zhuǎn)管理崗位職業(yè)發(fā)展路徑從專業(yè)線做起，中后期轉(zhuǎn)向管理線具體路徑優(yōu)秀畢業(yè)生→初級(jí)老師→中級(jí)老師→高級(jí)老師(三)職業(yè)發(fā)展路徑四、計(jì)劃實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)年學(xué)業(yè)方面實(shí)踐方面大一考普通話二甲認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能參加技能大賽實(shí)踐操作大二報(bào)考教師資格證去一些幼兒園見(jiàn)習(xí)大三去幼兒園獲取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)關(guān)注幼兒園招聘信息備考招聘考試(一)大學(xué)計(jì)劃(二)職場(chǎng)計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書五、評(píng)估調(diào)整(一)評(píng)估時(shí)間1.整體大方向規(guī)劃半年到一年評(píng)估一次，工作之后每年反思一次2.大學(xué)期間：三個(gè)月復(fù)盤總結(jié)一次3.畢業(yè)后：半年小復(fù)盤，年度總結(jié)(二)評(píng)估內(nèi)容1.大學(xué)考取幼兒教師資格證，技能大賽參與獲獎(jiǎng)2.工作職業(yè)生涯規(guī)劃書NEXT支教工作收獲成就，是否符合未來(lái)自己的職業(yè)定位和方向創(chuàng)立教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃(三)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)措施"就業(yè)后發(fā)現(xiàn)從事的教師工作內(nèi)容枯燥"調(diào)整：評(píng)估自身能力現(xiàn)狀，針對(duì)創(chuàng)立教育機(jī)構(gòu)所需條件做差距分析，是否滿足，滿足則可著手創(chuàng)業(yè)，不滿足則分析差距，制定階段計(jì)劃，找準(zhǔn)新方向，繼續(xù)朝目標(biāo)靠近(四)規(guī)劃與調(diào)整現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，對(duì)職業(yè)化的要求也越來(lái)越高，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到"干一行，愛(ài)一行"的原則，做為一名幼兒教師我會(huì)堅(jiān)持并且一直鉆研下去六、自我總結(jié)鉆研考各項(xiàng)證書，成為一名合格的幼兒教師，遵循"三心(愛(ài)心、