幼兒園中班科學：昆蟲運動會教學設計反思

PAGEPAGE4中班科學昆蟲運動會教案反思中班科學昆蟲運動會教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看昆蟲運動會教案吧。設計意圖：昆蟲是動物界中最大的一個類群，無論是個體數(shù)量、生物數(shù)量、種類與基因數(shù)，它們在生物多樣性中都占有十分重要的地位。昆蟲與人類的關(guān)系復雜而密切，有些昆蟲給人類造成深重的災難，有些種類給人類提供了豐富的資源。夏、秋兩季是昆蟲最多的季節(jié)，孩子對昆蟲有濃厚的興趣，我抓住這一契機設計了?昆蟲運動會?，從健康快樂教育的角度，用孩子們喜歡的方式，幫助孩子們掌握昆蟲的根本信息，提高他們的對昆蟲的了解?；顒幽繕?、通過捕捉、觀察各種昆蟲。2、使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒訙蕚湫∪萜鳌⑺芰洗燃僭O干個?；顒舆^程(一)捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的分類放在容器中。(二)昆蟲運動會將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起，準備舉辦昆蟲運動會。1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比擬昆蟲的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上，比一比誰爬的快。用火柴盒做小車，套在昆蟲的身上，比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點，想一想它們?yōu)槭裁床粫?、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點，想一想它們?yōu)槭裁磿w。4、將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰害怕水5、將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀察它們怎樣翻身。(三)飼養(yǎng)昆蟲將幾種常見昆蟲，放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒?，如何進食?；顒咏ㄗh此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當?shù)爻Ｒ姷姆N類?；顒咏Y(jié)束孩子們，昆蟲運動會就要開始了，讓我們趕緊去看運動會吧?；顒臃此冀裉斓挠變?，將是未來世界建設的主力軍，面向高速開展的新時代，幼兒科學教育越來越受重視?；顒游乙岳ハx運動會為線索，貫穿整個活動，又在環(huán)節(jié)中設計了小游戲?；顒又姓J真觀察每位幼兒的行為，科學地設計與組織科學活動，是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康開展。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學昆蟲運動會教案反思

中班科學昆蟲運動會教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系，適合幼兒園老師們上中班科學活動