




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁第八講復雜數(shù)陣圖較復雜的數(shù)陣圖往往給人感覺可能性太多,不知道該怎么去試.而尋找特殊對象可以幫助我們從紛繁復雜的條件中找到最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)進行突破.那什么樣的對象在數(shù)陣圖中可以算特殊呢?比如數(shù)陣圖要填的若干數(shù)中最大或者最小的就算特殊;奇偶性與別的數(shù)不同的也算特殊;數(shù)陣圖中重數(shù)最多或最少的空格也算特殊……一個對象只要有與眾不同的地方就是特殊.至于什么樣的特殊對解題有用,那還得看題目本身.但只要你有一雙發(fā)現(xiàn)特殊的慧眼,總可以找到那個對解題最有用的“特殊”.例題19595「分析」根據(jù)已有的數(shù)字9,圖中哪兩個圓圈已經(jīng)可以填出來了?剩下的數(shù)中,誰最特殊?練習1bacd請將1~8填入下圖的8個方格中,使得a、b、c、d四個方格中的數(shù),恰好等于它上方與之有公共邊的兩個方格中所填數(shù)的差.其中bbacd
接下來我們重點學習一下數(shù)陣圖分析中與“重數(shù)分析”有關(guān)的一些方法.在已知全部填入數(shù)字的情況下,我們通常是把所有相同的和相加,通過對每一個數(shù)字的重復次數(shù)來找出其中的特殊重數(shù),是解題的關(guān)鍵.例題2將1~9填入圖中的九個圓圈內(nèi),使四條直線上三個圓圈內(nèi)所填數(shù)之和都是15.「分析」如果把四條直線的和加起來,每個圓圈各加了多少次?它們的重數(shù)一樣嗎?哪個圓圈的重數(shù)比較特殊?這個重數(shù)特殊的位置必須填幾?練習2把1~8這八個數(shù)填入下邊的圓圈內(nèi),使得每條直線上的數(shù)之和都等于14.例題3把1~7這七個數(shù)填入下圖中的方框中,使得每條直線上的三個數(shù)之和都相等.如果中心方框內(nèi)填的數(shù)相等,那么就視為同一種填法.請?zhí)畛鏊械目赡苄裕阜治觥谷绻讶龡l直線的和加起來,每個方框各加了多少次?它們的重數(shù)一樣嗎?哪個方框的重數(shù)比較特殊?這個重數(shù)特殊的位置可以填幾?有幾種可能?練習3把1~9這九個數(shù)填入圖中的圓圈內(nèi),使得三條直線上的所有數(shù)之和都是相等.請至少填出兩種情況.例題4將數(shù)字1,2,3,4,5,6,7填入圖中的小圓圈內(nèi),使得每個圓周上的3個數(shù)之和與每條直線上的3個數(shù)之和都相等.「分析」如果把兩個圓周的和與三條直線的和加起來,每個圓圈各加了多少次?它們的重數(shù)一樣嗎?哪個圓圈的重數(shù)比較特殊?這個重數(shù)特殊的位置必須填幾?
練習4如圖所示,將數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9填入圖中的小圓圈內(nèi),使得圓周上的4個數(shù)之和與每條直線上的3個數(shù)之和都相等,那么這個和是多少?前面幾個例題只有一個特殊格,那么接下來我們來看一下有多個特殊格、多個重數(shù)的題目.例題5圖中一共有10個方格,現(xiàn)在把10個連續(xù)的自然數(shù)填到里面(9是這10個自然數(shù)中第三大的),每個方格填一個.如果要求圖中的3個的正方形中的4個數(shù)加起來的和都相等,那么這個和最小可能是多少?請給出一種填法.「分析」如果把三個正方形“加起來”,共12個數(shù)相加,相當于把每個方格各加了幾次?由此你能得到什么結(jié)論?
例題6下圖中有三個圓環(huán),將1~8填入圖中的8個圓圈內(nèi),使得每個圓環(huán)上4個頂點的數(shù)字之和都相等.那么這個和最大可能是多少?請給出一種填法.「分析」把三個圓周和加起來,圖中的8個○有幾種不同的重數(shù)?由此你能得到什么結(jié)論?課堂內(nèi)外陣中國古代作戰(zhàn)是非常講究陣法即作戰(zhàn)隊形的,稱之為“布陣”.布陣得法就能充分發(fā)揮軍隊的戰(zhàn)斗力,克敵制勝.中國古代軍事史上有名的作戰(zhàn)陣法有三種:八陣:戰(zhàn)國時大軍事家孫臏創(chuàng)造,據(jù)說是受了《易經(jīng)》八卦圖的啟發(fā),所以又稱八卦陣.具體陣勢是大將居中,四面各布一隊正兵,正兵之間再派出四隊機動作戰(zhàn)的奇兵,構(gòu)成八陣.八陣散布成八,復而為一,分合變化,又可組成六十四陣.當年諸葛亮還用石頭在四川奉節(jié)布設(shè)過八陣的方位,作為教練將士演習陣法之用,名為“八陣圖”.撒星陣:南宋名將岳飛破金兵“拐子馬”的陣法.撒星陣的隊形布列如星,連成一排的“拐子馬”沖來時士兵散而不聚,使敵人撲空.等敵人后撤時散開的士兵再聚攏過來,猛力撲擊敵人,并用刀??绸R腿,以破“拐子馬”.鴛鴦陣:明代將領(lǐng)戚繼光為抗擊倭寇而創(chuàng)設(shè)的一種陣法.他把士兵分為三隊,當敵人進到百步時第一隊士兵發(fā)射火器;敵人進到六十步時士兵發(fā)射弩箭;敵人進到十步時第三隊士兵用刀矛向敵人沖殺.這些變化反映了中國作戰(zhàn)陣法從傳統(tǒng)的方陣向多兵種的集團陣法演變的過程.作業(yè)請將2~9填入下圖的8個方格中,使得a、b、c、d四個方格中的數(shù),恰好等于它上方與之有公共邊的兩個方格中所填數(shù)的差.其中b填7.
bacdbacd將數(shù)字1,3,5,7,9,11,13填入右上圖中的小圓圈內(nèi),使得每個圓周上的3個數(shù)之和與每條直線上的3個數(shù)之和都相等.
把1至10填入右圖的圓圈內(nèi),使得每條直線上的4個數(shù)之和都等于23.
將2至8填入右上圖的圓圈中,使得每條直線上的所有數(shù)字之和都相等.
圖中一共有10個方格,現(xiàn)在把10個連續(xù)的自然數(shù)填到里面(9是這10個自然數(shù)中第三大的),每個方格填一個.如果要求圖中的3個的正方形中的4個數(shù)加起來的和都相等,那么這個和最大可能是多少?請給出一種填法.
第八講復雜數(shù)陣圖例題120128359271201283592714詳解:20是這里面最大的數(shù),應(yīng)該在最下端,其中,再一層的往上推即可.
例題2915283746915283746詳解:有兩種重數(shù),中間的圓圈是特殊格,重數(shù)是4,,公共和是15,所有和是45,所以中間數(shù)就是5,那么同一條直線上的另外兩個數(shù)的和就是10,即1、9;2、8;3、7;4、6.
例題317243654172436547132657524163詳解:
,有三種情況:
(1)中=1,公共和=10;(2)中=4,公共和=12;(3)中=7,公共和=14.例題41726354答案:
1726354詳解:
,所以中間數(shù)只能為4,公共和=12.直線上除最里面的4,剩下兩個數(shù)之和為8,分別是、和,然后嘗試調(diào)整使得圓周的和也都等于12.例題5AB10921138465747AB109211384657471182359106詳解:10個數(shù)是2、3、…、10、11,.這個相等的和是2×2正方形中4個數(shù)之和,,則A和B的和可以是4、7、…要使得和最小,這個和只能是7,所以A、B可以填2、5;3、4.而這個相等的和是24.經(jīng)過嘗試后其他格均可以填出,答案是其中兩種填法.例題6CBA85714236答案:答案不唯一,CBA85714236詳解:重數(shù)有三種,A、B格的重數(shù)是2,C格的重數(shù)是3,其他格都是1;所以A、B、C是特殊格..所有和是36,所以
可能是9、12、15、…要這個和最大,所以只能是27,此時公共和是21.A、B、C可以是4、7、8.答案不唯一.
練習1715268471526843詳解:b為7,只可能:,而8最大,所以只能在邊上,最中間填1.然后注意嘗試即可得答案.練習23564712835647128詳解:有兩種重數(shù),中間的圓圈是特殊格,重數(shù)是3,,公共和是14,所有和是36,所以中間數(shù)就是3,那么同一條直線上的另外兩個數(shù)的和就是11,即1、2、8;4、7;5、6.練習392378416923784165324851679623849157簡答:
,有三種情況:
(1)尖=3,公共和=17;(2)中=6,公共和=19;(3)中=9,公共和=21.練習4914678532914678532簡答:
,所以中間數(shù)可以為3、6、9.
(1)如果中=3,則公共和=16,此時直線上除最里面的3,剩下的兩個數(shù)之和為13,題目數(shù)據(jù)無法滿足,排除;
(2)如果中=6,則公共和=17,此時直線上除最里面的3,剩下的兩個數(shù)之和為11,題目數(shù)據(jù)無法滿足,排除;
(3)如果中=9,則公共和=18,此時直線上除最里面的3,剩下的兩個數(shù)之和為9,則分別為、、和.
然后嘗試調(diào)整使得圓周的和也都等于18即可.作業(yè)1答案:見圖72349568簡答:7只能是,而9最大,所以.剩下3、4、5、6、8,
c和d只能是3和4,剩下的根據(jù)題中條件依次填出.72349568作業(yè)2答案:見圖713131159簡答:將三條直線、兩個圓上的數(shù)字都加起來,圓上的每個數(shù)字都算了2次,
而中間的數(shù)字算了3次.即1至13這7個數(shù)的和的2倍加上中間的數(shù)字等于
和的5倍.計算可得,這個和為21,中間數(shù)字是7.713131159作業(yè)3答案:見圖79410153679410153682作業(yè)4答案:見圖2675348簡答:把每條直線上的數(shù)字都加起來,每個上下的六個數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級道德與法治上冊 第7課 我愛秋天教學設(shè)計與反思 北師大版
- There be句型(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教版(2024)英語七年級上冊
- 浙教版科學七下3.3《重力-掛一幅畫引發(fā)的思考》教學設(shè)計
- 防??普n件內(nèi)容
- 2024秋九年級英語上冊 Module 10 Australia Unit 3 Language in use教學設(shè)計(新版)外研版
- 中式插花培訓講座
- 湖南省湘一名校聯(lián)盟2024-2025學年高二下學期3月聯(lián)考物理試題(原卷版+解析版)
- 四年級下信息技術(shù)教學設(shè)計-奇妙的組合-河大版
- 提高服務(wù)意識的小培訓
- 第40課 教學設(shè)計-七年級上學期體育與健康
- 村委會地震演練方案及流程
- 2024年度-小學語文教師經(jīng)驗交流
- 種子執(zhí)法知識培訓課件
- 部編小語四下《白鵝》文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務(wù)群教學設(shè)計
- 小學一年級數(shù)學-100以內(nèi)加減法口算填空題(含答案)
- 化工總控工(高級工)理論知識考試題庫附答案
- Do you have a dream瘋狂動物城英文版
- 中醫(yī)給藥護理課件
- 銷售人員財務(wù)知識培訓課件
- 采購需求預測與物料計劃
- 第二章 新農(nóng)藥研究開發(fā)的基本思路、途徑和方法課件
評論
0/150
提交評論