青春的情緒 課件 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第4課

揭開情緒的面紗4.1青春的情緒新課導(dǎo)航0102情緒的分類；情緒的作用；03青春期情緒的特點(diǎn)；04怎樣正確面對(duì)青春期的情緒？05影響情緒的因素；情緒面面觀01新課講授Newlessontoteach猜一猜人的身上有一寶，有時(shí)哭來有時(shí)笑，笑一笑來十年少，勝過靈丹和妙藥，哭一哭來人自擾，煩惱痛苦甩不掉，你說奇妙不奇妙。謎底：情緒新課講授Newlessontoteach思考：遇到以下情境，你會(huì)有怎樣的情緒感受？明天我和家人要去野外郊游。下課鈴響了，老師還在拖堂。過生日收到好朋友的禮物。提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。開心、期待

郁悶、煩惱、無助高興、快樂、幸福懊惱、氣憤在學(xué)校住宿，不能經(jīng)?；丶?。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。

無奈、煩躁、焦急生氣、憤怒新課講授Newlessontoteach1、情緒的分類P35筆記1基本情緒喜怒哀懼新課講授Newlessontoteach1、情緒的分類P35筆記1復(fù)雜情緒害羞內(nèi)疚焦慮厭惡相關(guān)鏈接P35當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，可能會(huì)覺得沮喪、泄氣、無精打采，甚至想哭。當(dāng)我們害怕的時(shí)候，可能會(huì)心跳加快、呼吸急促、肌肉緊張。當(dāng)我們憤怒的時(shí)候，可能會(huì)血壓升高、心跳加快，可能會(huì)感到口干，也可能會(huì)出汗。生理激活當(dāng)我們快樂的時(shí)候，可能會(huì)感到精力充沛，可能會(huì)對(duì)新鮮事物充滿好奇，可能會(huì)笑容滿面，步履輕盈。內(nèi)在體驗(yàn)外顯表情情緒的成分情緒是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情、生理激活三種成分。生理激活1234早上起床，發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了“青春痘”；數(shù)學(xué)課上，本以為能考90分的測(cè)試，卻考了不到80分；語文課上，老師表揚(yáng)了我的作文，一時(shí)間大家都在稱贊我的寫作能力強(qiáng)；晚上雷雨交加，向來膽小的我獨(dú)自在家。生理預(yù)期輿論自然環(huán)境思考：1.材料分別體現(xiàn)了小靜的哪種情緒？2.分別是哪些因素影響了小靜的情緒？影響情緒的因素：②對(duì)某件事情的心理預(yù)期①個(gè)人的生理周期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境⑤周圍情況的變化2.影響情緒的因素？P35①-⑤一、情緒面面觀

小男孩考了99分仰天大笑的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。

男孩一邊拿著卷子一邊哈哈大笑，最后還忍不住地捧著后桌同學(xué)的臉傳達(dá)自己的喜悅。

網(wǎng)友:真實(shí)版的“笑掉大牙”~視頻：當(dāng)小朋友考了99分

江西九江，民警晚上巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩背著書包在高速路上步行。經(jīng)了解，男孩在讀初一，因考試成績(jī)不佳和家長(zhǎng)鬧情緒，一生氣離家出走，被民警發(fā)現(xiàn)時(shí)已步行了10個(gè)小時(shí)，水米未進(jìn)。結(jié)合以上材料，說說情緒有什么作用?新聞：男孩考試失利離家出走影響我們的觀念和行動(dòng).積極作用：可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上。消極作用：可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。筆記區(qū)3.情緒有什么作用？情緒的青春色調(diào)02情緒反應(yīng)激烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性情緒的閉鎖性4.青春期的情緒有什么特點(diǎn)？活學(xué)活用——連一連閱讀某部文藝作品后，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸在某種情緒中，陶醉于自己的思考遐想中。情緒波動(dòng)與固執(zhí)不愿將自己的情緒感受向別人表露上午興高采烈，下午突然沮喪，任旁人如何勸說都無濟(jì)于事。在情緒表露過程中，會(huì)自覺或不自覺地帶上表演痕跡。高興時(shí)手舞足蹈，懊惱時(shí)捶胸頓足。情緒的表現(xiàn)性情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒反應(yīng)強(qiáng)烈正面情緒負(fù)面情緒激發(fā)積極的作用積極面對(duì)積極的作用深陷其中無法自拔消極的作用青春的情緒5.如何正確面對(duì)青春期的情緒？

青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，不同的情緒帶給我們不同的感受。

①激發(fā)正面的情緒感受，讓我們的生活更加絢爛多彩。

②學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒，同樣是成長(zhǎng)需要經(jīng)歷的。1.成語“眉飛色舞”“暴跳如雷”“傷心欲絕”“驚弓之鳥”分別表達(dá)的情緒是（）A.怒、懼、哀、喜B.喜、懼、哀、怒C.喜、怒、哀、懼D.懼、怒、哀、喜C“眉飛色舞”體現(xiàn)的是喜的情緒；“暴跳如雷”體現(xiàn)的是怒的情緒；“傷心欲絕”體現(xiàn)的是哀的情緒；“驚弓之鳥”體現(xiàn)的是懼的情緒。C觀點(diǎn)正確。牛刀小試2.我們的情緒受多方面因素影響，下列能夠影響我們情緒的內(nèi)在因素有

（）①內(nèi)在體驗(yàn)②自然環(huán)境③生理周期④周圍輿論氛圍A.①③B.②③C.①④D.②④A這是影響我們情緒的外在因素，與題意不符。3.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。情緒的作用有（）①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)②情緒可能激烈我們克服困難、努力向上③情緒只會(huì)給我們的生活帶來負(fù)面影響④情緒也會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C情緒也有積極的作用。4.人們常常用“多愁善感”“喜怒無常”來形容少年的情緒。青春期是情緒發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期。下列關(guān)于青春期情緒的理解正確的是（）①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力②青春期的情緒只有煩惱和擔(dān)憂