滬粵版八年級物理下冊第七章第三節(jié)《探究物體不受力時怎么樣運動》教學設計_第1頁
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滬粵版八年級物理下冊第七章第三節(jié)《探究物體不受力時怎么樣運動》教學設計1.教學目標理解物體不受力時的運動狀態(tài)掌握物體不受力時的運動規(guī)律初步了解牛頓第一運動定律2.教學內(nèi)容物體不受力時的運動狀態(tài)牛頓第一運動定律3.教學準備教師準備：課本、黑板、粉筆、實驗器材學生準備：課本、筆記工具4.教學步驟步驟一：導入新知識（5分鐘）在黑板上寫下本節(jié)課的標題和目標，引起學生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣和注意。步驟二：講解物體不受力時的運動狀態(tài)（15分鐘）引導學生回顧前幾節(jié)課學過的內(nèi)容，回想物體受力時的運動狀態(tài)。引入不受力時的運動狀態(tài)，并與受力時進行對比講解。分析不受力時的情況，引導學生思考物體在不受力時的運動狀態(tài)。步驟三：實驗探究（30分鐘）安排小組實驗，每個小組配備一個小車和一段平直的軌道。指導學生進行實驗：將小車放在軌道上，推一下后松手觀察小車的運動情況。學生進行實驗記錄，并歸納總結實驗結果。在實驗過程中，教師可以引導學生思考：小車為什么會停下來？停下來時的運動狀態(tài)是什么？學生根據(jù)實驗結果和討論，得出結論：物體在不受力時將保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。與學生一起討論實驗結果與物體不受力時的運動規(guī)律之間的關系。步驟四：講解牛頓第一運動定律（20分鐘）引導學生思考：為什么物體不受力時會保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)？引入牛頓第一運動定律的概念，并與實驗結果進行對比講解。講解牛頓第一運動定律的內(nèi)容：物體在不受力或受力平衡時將保持靜止或勻速直線運動，也可簡稱為“作用力和反作用力相等、方向相反”。步驟五：概念梳理（10分鐘）教師對本節(jié)課的重點知識進行梳理，幫助學生復習與總結。學生根據(jù)課堂筆記和講解，進行知識梳理，強化對本節(jié)課內(nèi)容的理解。5.教學延伸提供更多實例讓學生思考和討論物體不受力時的運動狀態(tài)。引導學生進行相關的課外實踐，如觀察運動中的物體、進行簡單的力學實驗等。6.課堂小結本節(jié)課學習了物體不受力時的運動狀態(tài)和牛頓第一運動定律。通過實驗和概念講解，學生對物體不受力時的運動規(guī)律有

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