幼兒中班音樂教案詳案《一千零一個(gè)噴嚏》

幼兒中班音樂教案詳案《一千零一個(gè)噴嚏》1.教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識不同的聲音，培養(yǎng)音樂感知能力。培養(yǎng)幼兒的聽力和配合能力。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過合作和互動(dòng)，增進(jìn)幼兒之間的溝通和交流。2.教學(xué)準(zhǔn)備CD或錄音設(shè)備大型兒歌海報(bào)或卡片（包括動(dòng)作和歌詞）簡單的樂器（如手拍、鳴響器等）籌備一些幼兒常見的聲音（如咳嗽、打噴嚏、鳥叫等）3.教學(xué)步驟步驟一：引入活動(dòng)（5分鐘）讓幼兒坐在一起，引起他們的注意。展示一張兒歌海報(bào)或卡片，上面畫著一個(gè)小孩打噴嚏的圖片。問幼兒：你們知道打噴嚏是怎么樣的聲音嗎？打噴嚏的聲音是什么樣的？步驟二：聽音樂（10分鐘）播放一段包含打噴嚏聲音的音樂。要求幼兒仔細(xì)聆聽，感受音樂中的不同聲音。引導(dǎo)幼兒分享自己對音樂的感受和所聽到的聲音。步驟三：學(xué)歌+動(dòng)作（15分鐘）引導(dǎo)幼兒跟隨音樂一起學(xué)唱兒歌《一千零一個(gè)噴嚏》。同時(shí)教授兒歌配套的動(dòng)作，如捂住鼻子、張大嘴巴等。步驟四：合作游戲（15分鐘）將幼兒分成小組，每個(gè)小組中間放置一個(gè)鳴響器。隨機(jī)選擇一名幼兒模擬打噴嚏的動(dòng)作，其他小組成員需迅速按下鳴響器，模仿打噴嚏的聲音。每次打噴嚏完成，選擇一名新的模擬者。步驟五：自由創(chuàng)作（20分鐘）給每個(gè)小組分發(fā)一些聲音樣本，如咳嗽、鳥叫、風(fēng)聲等。鼓勵(lì)幼兒利用手拍、口哨等方式自由創(chuàng)作音樂，表達(dá)對聲音的感受和想象。每個(gè)小組通過音樂創(chuàng)作展示自己的成果，并與其他小組分享。步驟六：集體總結(jié)（5分鐘）讓幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)體驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒談?wù)撍麄儗Σ煌曇舻母惺芎蛣?chuàng)作的音樂作品。教師進(jìn)行總結(jié)，并表揚(yáng)幼兒的努力和成果。4.注意事項(xiàng)在活動(dòng)中，教師需要引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。教師應(yīng)注意幼兒的安全，在使用鳴響器和其他樂器時(shí)，確保幼兒正確使用并避免意外傷害?；顒?dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)與家長溝通，告知今天的活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的表現(xiàn)。通過《一千零一個(gè)噴嚏》的教學(xué)活動(dòng)，幼兒將能夠感知和表達(dá)不同聲音，培養(yǎng)音樂感知能力以及聽力和配合能力。此外，通過合作和互動(dòng)的方式