職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本_第1頁
職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本_第2頁
職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本_第3頁
職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本_第4頁
職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁職業(yè)中專學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)范本一、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生學(xué)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(前期)1.深入了解實(shí)習(xí)生的專業(yè)背景及實(shí)習(xí)目標(biāo),并與實(shí)習(xí)生進(jìn)行面談,明確實(shí)習(xí)期望和要求。2.與實(shí)習(xí)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,并確定實(shí)習(xí)期間需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。3.為實(shí)習(xí)生提供必要的實(shí)習(xí)前培訓(xùn),包括實(shí)習(xí)單位的相關(guān)信息、實(shí)習(xí)流程和規(guī)定等。4.指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,如參觀實(shí)習(xí)單位、收集相應(yīng)資料等。5.協(xié)助實(shí)習(xí)生完成相關(guān)實(shí)習(xí)手續(xù),包括簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、辦理實(shí)習(xí)證明等。二、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作(中期)1.定期與實(shí)習(xí)生進(jìn)行面談,了解實(shí)習(xí)過程中的問題和困難,并提供幫助和指導(dǎo)。2.根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)際情況,為其提供相關(guān)的資料和文獻(xiàn),幫助其理解和解決實(shí)際問題。3.指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施,包括實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)分析等。4.監(jiān)督實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)展,并進(jìn)行必要的調(diào)整和指導(dǎo),確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。5.協(xié)助實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)人員溝通和協(xié)作,解答實(shí)習(xí)中遇到的問題。三、評估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)(后期)1.觀察和記錄實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和工作成果,包括工作態(tài)度、溝通能力、主動(dòng)性和創(chuàng)新性等方面。2.與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)人員進(jìn)行交流和討論,了解實(shí)習(xí)生在單位中的表現(xiàn)和評價(jià)。3.根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)和工作成果,為其評定實(shí)習(xí)成績,包括實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的評估等。4.及時(shí)與實(shí)習(xí)生進(jìn)行反饋,并就實(shí)習(xí)期間的問題和進(jìn)一步提高進(jìn)行指導(dǎo)和建議。四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告1.協(xié)助實(shí)習(xí)生總結(jié)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。2.對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告進(jìn)行審閱和修改,提出改進(jìn)建議和意見。3.為實(shí)習(xí)生提供相關(guān)的指導(dǎo)和參考資料,幫助其完成實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告的撰寫。4.對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告進(jìn)行評價(jià),并對其進(jìn)行指導(dǎo)和建議,促進(jìn)其后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。五、提供職業(yè)咨詢和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)1.向?qū)嵙?xí)生提供職業(yè)咨詢和就業(yè)指導(dǎo),包括職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)技巧和就業(yè)市場信息等。2.協(xié)助實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備個(gè)人簡歷和求職信,提供求職面試技巧和自我介紹方法。3.指導(dǎo)實(shí)習(xí)生參加招聘會(huì)和職業(yè)培訓(xùn),幫助其提高求職競爭力和就業(yè)效果。4.與實(shí)習(xí)單位的人力資源部門進(jìn)行聯(lián)系和溝通,了解就業(yè)機(jī)會(huì)和招聘要求。六、參與實(shí)習(xí)服務(wù)體系建設(shè)1.參與學(xué)校的實(shí)習(xí)服務(wù)規(guī)劃和指導(dǎo)制度的制定,建設(shè)和完善實(shí)習(xí)服務(wù)體系。2.參與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和研究,為實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作提供理論和實(shí)踐支持。3.參與實(shí)習(xí)相關(guān)政策和規(guī)定的制定和評估工作,提出改進(jìn)建議和意見。七、參與學(xué)校的教學(xué)工作1.參與學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),如教師培訓(xùn)、教材編寫和課程設(shè)計(jì)等。2.為學(xué)校的其他教師提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)方面的專業(yè)支持和咨詢服務(wù)。3.參與學(xué)校的教改和教研活動(dòng),推動(dòng)實(shí)習(xí)教育與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。八、參與社會(huì)服務(wù)和學(xué)校對外合作交流1.參與學(xué)校的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),如職業(yè)咨詢會(huì)、實(shí)習(xí)招聘會(huì)和行業(yè)培訓(xùn)等。2.參與學(xué)校的對外合作交流活動(dòng),如與其他學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目。3.代表學(xué)校參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì),宣傳學(xué)校的實(shí)習(xí)教育工作和成果。九、自我學(xué)習(xí)和提高1.不斷學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的職業(yè)能力和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的專業(yè)水平。2.參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,保持與同行的交流和合作。3.參閱相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)典著作,提升自己的教育教學(xué)理論和實(shí)踐能力。4.開展實(shí)踐研究和教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論