六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)小小工程師1.3建造塔臺(tái)教學(xué)課件教科版

建造塔臺(tái)明確一個(gè)要解決的問(wèn)題實(shí)施建設(shè)在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)模型（畫或?qū)懺O(shè)計(jì)方案）測(cè)試這個(gè)模型評(píng)估并改進(jìn)限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等工程建設(shè)過(guò)程的相似步驟聚焦任務(wù)：學(xué)校要在操場(chǎng)上建造一個(gè)塔臺(tái)，供足球教練站在臺(tái)上指揮和訓(xùn)練。探索思考：在做這個(gè)工程時(shí)，我們首先要做什么呢？

塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書小組

日期建塔位置：使用材料：

塔的設(shè)計(jì)：（塔高、塔型、實(shí)用性、安全性、假如考慮樓梯、欄桿等細(xì)節(jié)，會(huì)有助于獲得好評(píng)）

成本預(yù)算：

人員分工：

時(shí)間分配：投標(biāo)發(fā)布會(huì)投標(biāo)發(fā)布會(huì)——提問(wèn)與答疑總結(jié)：

項(xiàng)目安全和項(xiàng)目成本二者的和諧統(tǒng)一是工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)：

項(xiàng)目安全和項(xiàng)目成本二者的和諧統(tǒng)一是工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

問(wèn)題一：通過(guò)參與設(shè)計(jì)塔臺(tái)的項(xiàng)目，我們有什么感受？問(wèn)題二：設(shè)計(jì)中遇到了哪些問(wèn)題？我們計(jì)劃怎么解決？問(wèn)題三：我們對(duì)工程又有了怎樣的新認(rèn)識(shí)？

研討

研討課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。投標(biāo)發(fā)布會(huì)——提問(wèn)與答疑任務(wù)：學(xué)校要在操場(chǎng)上建造一個(gè)塔臺(tái)，供足球教練站在臺(tái)上指揮和訓(xùn)練。

塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書小組

日期建塔位置：使用材料：

塔的設(shè)計(jì)：（塔高、塔型、實(shí)用性、安全性、假如考慮樓梯、欄桿等細(xì)節(jié)，會(huì)有助于獲得好評(píng)）

成本預(yù)算：

人員分工：

時(shí)間分配：

塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書小組

日期建塔位置：使用材料：

塔的設(shè)計(jì)：（塔高、塔型、實(shí)用性、安全性、假如考慮樓梯、欄桿等細(xì)節(jié)，會(huì)有助于獲得好評(píng)）

成本預(yù)算：