2022-2023學(xué)年天津市寶坻區(qū)一中高一年級(jí)下冊階段練習(xí)（四）語文試題 （解析版）

天津市寶地區(qū)一中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期階段練習(xí)（四）

語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

縱觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。的樓蘭古城，

是人類向大自然過度索取留下的深刻教訓(xùn)；潤澤一方的都江堰，記錄下中國人

利用自然的樸素智慧；新中國成立以來，三代塞軍壩人接力傳承，創(chuàng)造了荒原變林海的

人間奇跡。人類與生態(tài)環(huán)境互動(dòng)的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們：、竭

澤而漁的發(fā)展方式已走到盡頭，順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展已是必然選擇。

綠色是大自然的底色，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。工業(yè)住留工工

滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富。面對脆弱的生態(tài)環(huán)境，我們不能再

走“先污染、后治理”的老路。如今，綠色生活方式已經(jīng)是中國社會(huì)的新時(shí)尚，生態(tài)環(huán)保

思想日益成為主流文化。垃圾分類制度逐步推進(jìn)，綠色出行為“最后一公里‘‘難題找到了

答案，“地球一小時(shí)''等環(huán)保公益活動(dòng)……（）；保護(hù)環(huán)境的自覺，推動(dòng)

形成全社會(huì)共同參與的環(huán)境治理體系。

1.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.過眼云煙妥善殺雞取卵如日中天

B.黃沙漫天妥當(dāng)以卵擊石如日中天

C.黃沙漫天妥善殺雞取卵如火如荼

D.過眼云煙妥當(dāng)以卵擊石如火如荼

2.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.工業(yè)化為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。

B.工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富。

C.工業(yè)化為社會(huì)制造了大量的財(cái)富，也留下了滿目瘡痍。

D.工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。

3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.對自然的熱愛，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

B.熱愛自然的情懷，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

C.對自然的熱愛，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

D.熱愛自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

【答案】?.C2.A3.D

【解析】L本題考查學(xué)生近義詞的辨析與運(yùn)用的能力。

第一空，“過眼云煙”，比喻很快就消失的事物?！包S沙漫天”，風(fēng)大將地面上的沙土吹起，

現(xiàn)在多指是由氣候、環(huán)境惡劣導(dǎo)致。前文有“生態(tài)衰”，用來形容“樓蘭古城”，此處應(yīng)選

“黃沙漫天

第二空，“妥善“，妥當(dāng)完善?！巴桩?dāng)”，穩(wěn)妥適當(dāng)。語境中與“利用”搭配，應(yīng)選"妥善

第三空，“殺雞取卵”，比喻只圖眼前的好處而損害長遠(yuǎn)的利益?！耙月褤羰?'，比喻不自

量力，自取滅亡。此處與“竭澤而漁”相對應(yīng)的應(yīng)是“殺雞取卵”。

第四空，“如火如荼”，原形容軍容之盛。后用來形容旺盛、熱烈或激烈。“如日中天”,

形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此次用來形容公益活動(dòng)熱烈開展。應(yīng)選"如火如荼

故選C。

2.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫橫線的部分有兩處語?。?/p>

①語序不當(dāng)?！肮I(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富”，句序

不當(dāng)，先”為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富”，再“留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷”。

②搭配不當(dāng)。"制造''和“財(cái)富”搭配不當(dāng)，改為“創(chuàng)造財(cái)富”。

故選Ao

3.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之語句復(fù)位的能力。

本題，后句是“保護(hù)環(huán)境的自覺……”，利用句式的一致性，排除AC項(xiàng)；與“強(qiáng)大動(dòng)力”

搭配，“凝聚”比“凝結(jié)”更合適,更合乎語境,排除B項(xiàng)。

故選D。

二、選擇類

4.下列加點(diǎn)字詞類活用分類正確的一項(xiàng)是（）

①良庖岑更刀②行李之往來，共其考學(xué)③李牧連理之④為肥甘不足于口與

⑤臣聞求木之長者，必屈其根本⑥后人哀之而不攀之

⑦朗濟(jì)而夕設(shè)版焉⑧目削月割，以趨于亡

A.①⑧/②④/③⑥/⑤⑦B.①⑦⑧/②④/③⑥/⑤

C.①/②④/③⑤/⑥/⑦D.①⑦⑧/②④/③⑤/⑥

試卷第2頁，共17頁

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。

①“歲”，名詞作狀語，每年；句意：技術(shù)高明的廚工每年換一把刀。

②“乏困”，形容詞作名詞，缺少的東西；句意：出使的人來來往往，（鄭國可以隨時(shí)）供

給他們?nèi)鄙俚臇|西。

③“卻”，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……退卻；句意：李牧接連打退了它。

④“肥甘”，形容詞作名詞，肥美的食物；句意：是因?yàn)榉拭栏侍鸬氖澄锊粔虺詥幔?/p>

⑤“固”，形容詞的使動(dòng)用法，使……堅(jiān)固；句意：我聽說想要樹木長得好，一定要使它

的根牢固。

⑥“鑒”，意動(dòng)用法，以……為鑒；句意：如果后人哀悼他卻不把他作為鑒戒吸取教訓(xùn)I。

⑦“朝”，名詞作狀語，在早上；句意：早晨剛剛渡河回國，晚上就在那里筑城防御。

⑧，，日，,和，，月，，，名詞作狀語，一天天地，一月月地；句意：每日每月割讓土地，以至于

走向滅亡。

①⑦⑧為名詞作狀語，②④為形容詞作名詞，③⑤為使動(dòng)用法，⑥為意動(dòng)用法。

故選D。

5.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.河海不浮細(xì)流擇：選擇重念蒙君實(shí)視厚厚視遇：對待

B.簡能而任之簡：挑選將有作則思知止以安人作：作為

C.又欲肆其西封肆：擴(kuò)張四海：-：統(tǒng)一

D.始速禍焉速：快速怛牧以讒誅洎：等到

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

A.擇：同“釋”，舍棄。句意：河海不舍棄每一條細(xì)小的河流。

B.作：建造，興建。句意：將要大興土木，就想到要適可而止以使百姓安寧。

D.速：招致。句意：才招致禍患。

故選C。

6.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.莫春者，春服既成B.刑于寡妻，至于兄弟

C.暴霜露，斬荊棘D.且君嘗為晉君賜矣

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.莫，通“暮”，晚。句意：暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿定了.

B.刑，通“型”，做榜樣。句意：給自己的妻子做榜樣，推廣到兄弟。

C.暴：通“曝”，冒著。句意：冒著風(fēng)霜雨露，斬?cái)嗲G棘開辟。

D.無通假。句意：況且您曾給予晉君恩惠。

故選D。

7.下列加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是（）

A.下而從六國破亡之故事B.思厥先祖X

C.傲物則常內(nèi)為行路D.俯足以畜事子

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。

A.古義，先例；今義，用作講述對象的事情。句意：卻追隨六國滅亡的前例。

B.古義，祖輩父輩；今義，爺爺。句意：想到他們的祖輩父輩。

C.古今同義。身體或骨和肉。比喻至親，親人。句意：即使是骨肉親人見了面也會(huì)形同

陌路。

D.古義，妻子兒女；今義，老婆。句意：下能養(yǎng)活妻子兒女。

故選C。

8.下列選項(xiàng)中，文言句式相同的一組是（）

A.某則以謂受命于人主（《答司馬諫議書》）申之以孝悌之義（《齊桓》）

B.夫晉，何厭之有（《燭之武退秦師》》）宜乎百姓之謂我愛也（《齊桓》）

C.滅六國者六國也，非秦也（《阿房宮賦》）大王來何操？（《鴻門宴》）

D.為國者無使為積威之所劫哉（《六國論》）是寡人之過也（《燭之武退秦師》）

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.狀語后置句，正常語序?yàn)椤澳硠t以謂于人主受命“。/狀語后置句，正常語序?yàn)椤耙孕?/p>

之義申之句意：我卻認(rèn)為這是接受皇上的指令。/把孝敬父母、敬愛兄長的道理反復(fù)

講給百姓聽。二者句式相同。

B.賓語前置句，正常語序?yàn)椤胺驎x，有何厭？7主謂倒裝句，正常語序?yàn)椤鞍傩罩^我愛

也宜乎句意：晉國，哪里有滿足的時(shí)候呢？/百姓認(rèn)為我很吝嗇是應(yīng)該的啊。二者句

式不同。

C.判斷句。標(biāo)志詞“……也”。/賓語前置句，正常語序?yàn)椤按笸鮼聿俸?？”句意：滅亡六?/p>

的是六國自己，不是秦國啊。/大王來時(shí)帶了什么東西？二者句式不同。

D.被動(dòng)句，標(biāo)志詞“為……所”。/判斷句，標(biāo)志詞“……也”。句意：治理國家的一國之君

不要使自己被積威所脅迫??！/這是我的過錯(cuò)。二者句式不同。

試卷第4頁，共17頁

故選Ao

9.下面的文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.關(guān)漢卿，號(hào)己齋叟，元代戲曲作家，是元代雜劇奠基人，代表作有雜劇《竇娥冤》

《救風(fēng)塵》《望江亭》《拜月亭》等，與白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家

B.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的詩人和戲劇家。他的戲劇有歷史劇、喜

劇和悲劇，被稱為“四大悲劇’’的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》代

表著他藝術(shù)的頂峰。

C.杜牧，晚唐杰出的詩人、文學(xué)家，號(hào)樊川，他與同時(shí)代另一大詩人李商隱并稱“小

李杜”。蘇洵，北宋著名散文家，自號(hào)老泉，眉州眉山人，蘇洵與兒子蘇軾、蘇轍合

稱“三蘇”，均列入唐宋散文八大家。

D.司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了我國第一部編年體通史《史記》；司馬

光，北宋史學(xué)家，編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》，王安石的《答司馬諫議書》中的“司

馬''指的就是司馬光。

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

D.“第一部編年體通史《史記》”“紀(jì)傳體通史《資治通鑒》“錯(cuò)誤，《史記》是第一部紀(jì)

傳體通史，《資治通鑒》是第一部編年體通史。

故選D。

三、名著閱讀

10.下列各項(xiàng)中判詞與人物對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A.事敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟(jì)劉氏，巧得遇恩人?！山?/p>

B.桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭。如冰水好空相妒，枉與他人作笑談

李紈

C.勘破三春景不長，緇衣頓改昔年裝?？蓱z繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁。-

惜春

D.才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。-

湘云

【答案】D

【詳解】本題主要對文學(xué)名著中主要人物及相關(guān)情節(jié)（事件）的考查。要求學(xué)生有一定

的名著閱讀量，尤其是中國四大名著，可精讀也可淺讀，掌握主要人物的相關(guān)情節(jié)，分

析人物形象，把握小說主題。

D項(xiàng)，判詞寫的是“湘云”錯(cuò)，應(yīng)是“探春“才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明

涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙''意思是：你固然聰明有才能，也有高遠(yuǎn)的志向，卻生于

衰亡的時(shí)代，命運(yùn)偏偏不濟(jì)。清明時(shí)節(jié)流著思親的淚水到江邊眺望，只能夢隨千里東風(fēng)

回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。這是《紅樓夢?第五回》中金陵十二釵正冊判詞之三探春的判詞。賈

府的三小姐探春渾名“玫瑰花”，她在思想性格上與同是庶出的姊姊“二木頭”迎春形成了

鮮明的對照。她精明能干，有心機(jī)，能決斷，連鳳姐和王夫人都畏她兒分、讓她幾分。

在她的意識(shí)中，區(qū)分主仆尊卑的封建等級(jí)觀念特別深固。探春對賈府面臨大廈將傾的危

局頗有感觸，她想用“興利除弊”的微小改革來挽回這個(gè)封建大家庭的頹勢，但這只能是

心勞日拙，無濟(jì)于事。“三春去后諸芳盡“，迎春出嫁八十回前已寫到，元春之死、探春

遠(yuǎn)嫁。

湘云的判詞應(yīng)是“富貴又何為？襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛

故選D。

【點(diǎn)睛】名著閱讀的幾點(diǎn)建議：

這主要是根據(jù)你的年紀(jì)，專業(yè)和預(yù)期目標(biāo)具體來設(shè)定的。如果你想涉獵，豐富自己閱讀

量，那么不必細(xì)看，粗略了解情節(jié)人物，甚至可以選擇精選本來讀。但如果想進(jìn)一步文

本細(xì)讀的話，就要逐句逐句的讀，對名著人物的一個(gè)表情一句話，都揣測回味。最好能

借助名家的評(píng)論導(dǎo)讀一起來讀，讀到優(yōu)美的句子或哲理的句子，要做好記錄。而且最講

究第一感覺，你對某句話的第一見解是什么，也要及時(shí)記錄下來。最后讀完還要有一篇

讀后感想。好書不應(yīng)只讀一次。特別是名著，讀一遍往往難以真正讀懂讀透。第一遍涉

獵淺讀，記錄下第一感覺滴第一見解。第二遍細(xì)讀，深讀，借助導(dǎo)讀來讀，看看你的看

法與名家看法相差出入有多少，這對于你對文學(xué)敏感度，見解深讀的培養(yǎng)，都是大有裨

益的。

四、文言文閱讀

閱讀下文，完成下面小題.

聶政者，釵深井里人也。殺人避仇，與母、姊如齊，以屠為事。久之，濮陽嚴(yán)仲子

事韓哀侯，與韓相俠累有仇。嚴(yán)仲子恐誅，亡去，求人可以報(bào)俠累者。至齊,齊人或言

聶政勇敢士也，避仇隱于屠者之間。嚴(yán)仲子至門請，數(shù)反，然后具酒自獻(xiàn)聶政母前。酒

酣，嚴(yán)仲子奉黃金百鎰，前為聶政母壽。聶政驚怪其厚，固謝嚴(yán)仲子。嚴(yán)仲子辟人，因

為聶政言目：“臣有仇，而行游諸侯眾矣；然至齊，竊聞足下義甚高，故進(jìn)百金者，將

用為大人粗韌之費(fèi)，得以交足下之歡，豈敢以有求望邪！”聶政曰：“臣所以降志辱身

居市井屠者，徒幸以養(yǎng)老母；老母在，政身未敢以許人也?！眹?yán)仲子固讓，聶政竟不肯

試卷第6頁，共17頁

受也。然嚴(yán)仲子卒備賓主之禮而去。

久之，聶政母死。既已葬，除服，聶政日：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而

嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也，不遠(yuǎn)千里，枉車騎而交臣。臣之所以待之，至淺鮮矣，未有大

功可以稱者，而嚴(yán)仲子奉百金為親壽，我雖不受，然是者徒深知政也。夫賢者以感忿睚

眥之意而親信窮僻之人，而政獨(dú)安得默然而已乎！且前日要政，政徒以老母；老母今以

天年終，政將為知己者用?！蹦怂煳髦铃ш?，見嚴(yán)仲子目：“前日所以不許仲子者，徒

以親在;今不幸而母以天年終。仲子所欲報(bào)仇者為誰？請得從事焉！”嚴(yán)仲子具告日：

“臣之仇韓相俠累，俠累又韓君之季父也，宗族盛多，居處兵衛(wèi)甚設(shè)，臣欲使人刺之，

終莫能就。今足下幸而不棄，請益其車騎壯士可為足下輔翼者。”聶政曰：“韓之與衛(wèi)，

相去中間不甚遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人，多人不能無生得失，

生得失則語泄，語泄是韓舉國而與仲子為儺，豈不殆哉！”遂謝車騎人徒，聶政乃辭獨(dú)

行。

杖劍至韓，韓相俠累方坐府上，持兵戟而衛(wèi)侍者甚多。聶政直入，上階刺殺俠累，

左右大亂。我政大呼，所擊殺者數(shù)十人，因自破面決眼，自屠出腸，遂以死。

韓取聶政尸暴于市，購問莫知誰子。政姊嬖聞人有刺殺韓相者，賊不得，國不知其

名姓，暴其尸而縣之千金，乃於邑日：“其是吾弟與？嗟乎，嚴(yán)仲子知吾弟！”立起，

如韓，之市，而死者果政也，伏尸哭極哀，曰：“是輟深井里所謂聶政者也?！笔行姓?/p>

諸眾人皆曰：“此人暴虐吾國相，王縣購其名姓千金，夫人不聞與？何敢來識(shí)之也？”

晏應(yīng)之日：“聞之。然政所以蒙污辱自棄于市販之間者，為老母幸無恙，妾未嫁也。親

既以天年下世，妾已嫁夫，嚴(yán)仲子乃察舉吾弟困污之中而交之，澤厚矣，可奈何！士固

為知己者死今以要尚在之故重自刑以絕從妾其奈何畏歿身之誅終滅賢弟之名”大驚韓

市人。乃大呼天者三，卒於邑悲哀而死政之旁。

11.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.聶政驚怪其厚，困謝嚴(yán)仲子固謝：堅(jiān)決謝絕

B.俠累又韓君之季X也季父：叔父

C.語泄是韓舉國而與仲子為跳，豈不陽哉殆：危險(xiǎn)

D.韓取聶政尸暴于市，購問莫知誰子購：購買

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）

A.與母、姊如齊，以屠為事舉先王之政，以興利除弊

B.而嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也今其智乃反不能及

C.立起，如韓，之市項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

D.夫人不聞與？何敢來識(shí)之也臣之壯也，猶不如人

13.文中畫線句子斷句最合理的一項(xiàng)是（）

A.士固為知己者死，今以妾尚在之，故重自刑，以絕從妾，其奈何畏歿身之誅終

滅賢弟之名！

B.士固為知己者死，今以妾尚在之故，重自刑以絕從，妾其奈何畏歿身之誅，終

滅賢弟之名！

C.士固為知己者，死今以妾尚在之，故重自刑以絕從，妾其奈何畏歿身之誅，終

滅賢弟之名！

D.士固為知己者，死今以妾尚在之故，重自刑以絕從妾，其奈何畏歿身之誅終滅

賢弟之名！

14.下列各組句子中，不是聶政答應(yīng)刺殺韓相俠累的原因一項(xiàng)是（）

A.嚴(yán)仲子奉黃金百鎰，前為聶政母壽

B.而嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也，不遠(yuǎn)千里，枉車騎而交臣

C.我雖不受，然是者徒深知政也

D.然政所以蒙污辱自棄于市販之間者，為老母幸無恙，妾未嫁也

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.聶政刺俠累故事情節(jié)曲折，選文前兩段鋪敘聶政避仇市井，仲子具酒奉金之事，

又在奉金問題上通過仲子固讓、聶政堅(jiān)謝把“請”和“不許”的矛盾揭示出來。

B.第三段先鋪敘聶政的心理活動(dòng)，而以母死歸葬收束上文，以感恩圖報(bào)引起下文。

在束上起下的過程中既交代了前段矛盾是如何解決的，又預(yù)示了下段行刺活動(dòng)將怎

樣展開。

C.“杖劍至韓段”是故事的高潮，寫得干凈利落而又驚心駭目令人不忍卒讀。后又

一波三折寫了聶政姊哭尸為弟揚(yáng)名的事情從而深化了主旨。

D.聶政姊也是一個(gè)烈性女子，為了不讓弟弟的名聲被埋沒而不懼殺身之禍，最終

被韓國士兵殺死在街頭。

16.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嚴(yán)仲子恐誅，亡去，求人可以報(bào)俠累者。

（2）前日所以不許仲子者，徒以親在！

【答案】11.D12.C13.B14.D15.D16.（1）嚴(yán)仲子怕俠累

殺他，逃離韓國，訪求能向俠累報(bào)仇的人。

（2）前些時(shí)候我沒有答應(yīng)仲子您的原因，只是因?yàn)槲夷赣H尚在世。

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【解析】IL本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞含義的能力。

D.“購：購買”錯(cuò)誤?！百彙?，懸賞；句意：韓國把聶政的尸體擺在街市上，以千金懸購他

的姓名沒有人知道他究竟是誰。

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文言文虛詞意義用法的能力。

A.第一個(gè)“以”，介詞，把；句意：和母親、姐姐一起到了齊國，以屠宰為業(yè)。

第二個(gè)“以”，介詞，表目的的連詞，來；句意：實(shí)行古代賢明君主的政策，用它來興辦

（對天下）有利的事業(yè)、消除（種種）弊病。

B.第一個(gè)“乃”，動(dòng)詞，表判斷，是。句意：而嚴(yán)仲子是諸侯的卿相。

第二個(gè)“乃”，副詞，竟然；句意：現(xiàn)在他們的見識(shí)竟反而趕不上（這些人）。

C第一個(gè)“之”，動(dòng)詞，到……去；句意：便立即起程，前往韓國都城，去到街市。

第二個(gè)“之”，動(dòng)詞，到……去；句意：項(xiàng)伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營。

D.第一個(gè)“也”，句末語氣詞；句意：夫人難道沒有聽說嗎？怎么敢來認(rèn)尸呢？

第二個(gè)“也”，用在句中，表示語氣停頓：句意：我在壯年的時(shí)候，尚且不如別人。

故選C。

13.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：勇士本來應(yīng)該為知己效死，現(xiàn)在他因?yàn)槲疫€活著的緣故，又摧殘自己的肢體來斷

絕別人追查的蹤跡。我怎能怕遭殺身之禍而一輩子埋沒弟弟的英名呢！

“士固為知己者死”，"為……死’’固定結(jié)構(gòu)，不可斷開，排除CD；

“今以妾尚在之故”，"以……故'’固定結(jié)構(gòu)，不可斷開，排除A。

故選Bo

14.本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。

D.“為老母幸無恙，妾未嫁也”錯(cuò)誤。說的是聶政隱于市集的原因。

故選D。

15.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容理解和分析的能力。

D.“最終被韓國士兵殺死在街頭”錯(cuò)誤。從“卒於邑悲哀而死政之旁”來看，聶政姊是因極

度的悲哀而死。

故選D。

16.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“恐”，擔(dān)心；“誅”，被殺；“亡”，逃跑；“求人可以報(bào)俠累者”，定語后置句，正常

語序?yàn)椤扒罂梢詧?bào)俠累人”；

⑵“前日”,前些時(shí)候；“所以”，……的原因;“許”,答應(yīng)；"徒”,只是。

參考譯文：

聶政，較邑深井里人。因?yàn)闅⒘巳耍惚艹饠?，和母親、姐姐一起到了齊國，以屠

宰為業(yè)。過了很久，濮陽嚴(yán)仲子在韓哀侯朝中供職，與韓相俠累結(jié)下怨仇。嚴(yán)仲子怕俠

累殺他，逃離韓國，訪求能向俠累報(bào)仇的人。嚴(yán)仲子來到齊國，齊國有人說聶政是個(gè)有

勇氣有膽量的人，因?yàn)楸艹鸲[身在屠戶中間。嚴(yán)仲子登門拜訪，來往幾次，然后備下

酒席，親自向我政母親敬酒。喝到高興時(shí)，又拿出百鎰黃金，上前獻(xiàn)給聶政母親，表示

祝福。聶政大為震驚，越發(fā)奇怪他何以厚禮相待，就堅(jiān)決辭謝嚴(yán)遂的贈(zèng)金。嚴(yán)遂避開周

圍的人，趁機(jī)告訴聶政：“我有仇要報(bào)，為此曾游訪過很多諸侯國。我來到齊國，聽說

您很講義氣，所以特地送上百金，只是想作為老夫人粗茶淡飯的費(fèi)用罷了，同時(shí)也讓您

感到高興，哪里敢有什么請求呢？”裁政說：“我之所以降低志向，辱沒身份，隱居于

市井之中，只是為了奉養(yǎng)老母。只要老母還活著，我的生命就不敢輕易托付給別人。”

嚴(yán)遂堅(jiān)持讓聶政收下贈(zèng)金，聶政始終不肯接受。然而嚴(yán)遂還是盡了賓主之禮才離開。

過了很久，聶政的母親去世了。埋葬已畢，在除去喪服之后，聶政說道：“唉！我

我政不過是個(gè)市井小民，只會(huì)拿著屠刀屠宰牲口：而嚴(yán)仲子是諸侯的卿相，卻不遠(yuǎn)千里，

屈尊來和我結(jié)交，我待他極為淡薄，沒有什么大功能夠與之相稱，而嚴(yán)仲子捧著百金為

我母親祝壽，我雖然沒有接受，可是這樣正表明只有他才深深了解我。一位賢者，因感

憤于一點(diǎn)小的仇恨，而親近信賴一個(gè)窮困鄙陋的小民，我效政難道能默不作聲就罷了嗎！

況且前些時(shí)候他來邀請我，我只是因?yàn)槔夏干性冢ň蜎]有答應(yīng)他）；現(xiàn)在老母享盡天年，

我將要為知己的人效力了?！庇谑俏餍衼淼藉ш枺妵?yán)仲子，說道：“前些時(shí)候我沒有

答應(yīng)仲子您的原因，只是因?yàn)槲夷赣H尚在世；現(xiàn)在不幸母親已經(jīng)享盡天年去世了。嚴(yán)仲

子想要報(bào)仇的對象是誰？請讓我來辦理此事吧！"嚴(yán)仲子便詳細(xì)地告訴他說：“我的仇

人是韓相俠累，俠累又是韓國國君的小叔父，他們宗族的人很多，居處警衛(wèi)設(shè)置得十分

嚴(yán)密，我想派人刺殺他，始終沒有人能辦成。現(xiàn)在幸蒙足下不棄請?jiān)试S我加派一些可以

做您幫手的車騎壯士一同去?！甭櫿f：“韓國和衛(wèi)國，中間相距不很遠(yuǎn)，如今要去刺

殺人家的國相，這位國相又是國君的親屬，在這種情況下，勢必不能多派人去，人員一

多，不可能不發(fā)生失誤，發(fā)生了失誤，機(jī)密就會(huì)泄露，機(jī)密一泄露，則韓國全國便會(huì)和

嚴(yán)仲子結(jié)仇，這豈不危險(xiǎn)嗎！”于是謝絕了車騎隨從，聶政辭別嚴(yán)仲子，獨(dú)自一人啟程

前往。

聶政帶利劍到了韓國，韓相俠累正坐在府上，手持兵器，侍衛(wèi)他的人很多。聶政徑

直闖了進(jìn)去，上階刺殺了俠累，兩旁的人頓時(shí)大亂。聶政大聲呼喝，擊殺數(shù)十人，然后

自己削爛面皮，挖出眼珠，破肚出腸，隨即死去。

韓國把聶政的尸體擺在街市上，以千金懸購他的姓名，過了很久也沒人知道他究竟

試卷第10頁，共17頁

是誰。聶政的姐姐聶嬖聽說有人刺殺了韓國的宰相，兇手不知是誰，韓國人都不知道他

的姓名，尸體被陳列而懸賞千金招認(rèn)，于是嗚咽著說道：“大概是我的弟弟吧？啊，嚴(yán)

仲子知道我的弟弟！”便立即起程，前往韓國都城，去到街市，看到死者果然是聶政，

聶嬖伏尸痛哭，極其悲哀，說道：“這就是較邑深井里人們所說的聶政啊?！笔猩蟻硗?/p>

的人們都說：“這個(gè)人殘殺我國的宰相，國王懸賞千金征求他的姓名，夫人難道沒有聽

說嗎？怎么敢來認(rèn)尸呢？”聶英答應(yīng)道：“我聽到了。然而過去聶政之所以蒙受污辱，

自己置身于市販中間，是因?yàn)槔夏附≡?，我還沒有出嫁。如今母親已經(jīng)壽終，我已嫁夫，

嚴(yán)仲子竟能從困苦污濁的環(huán)境中選擇我的弟弟作為心腹之交，恩義深重，可怎么辦呢！

勇士本來應(yīng)該為知己效死，現(xiàn)在他因?yàn)槲疫€活著的緣故，又摧殘自己的肢體來斷絕別人

追查的蹤跡。我怎能怕遭殺身之禍而一輩子埋沒弟弟的英名呢！”這一番話使韓國都城

的市民大為震驚。于是聶嬖大呼三聲：“天哪！”終于因極度的悲哀而死在聶政的身旁。

五、混合默寫

17.名句默寫

(1)加之以師旅，。(《子路曾皙冉有公西華侍坐》)

(2)《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華認(rèn)為自己仍需要學(xué)習(xí)，對于宗廟祭祀和國家會(huì)

盟之事，他愿意“，

(3)唐代杰出散文家_______________在《阿房宮賦》里感嘆秦國"_________________，

用之如泥沙蘇軾的父親卻思考六國的問題，說如果六國“并力西

向，______________

(4)釘頭磷磷，。(《阿房宮賦》)

(5)茍以天下之大，,是又在六國下矣。(《六國論》)

【答案】因之以饑饃端章甫愿為小相焉杜牧奈何取之盡錨

銖蘇洵則吾恐秦人食之不得下咽也多于在庾之粟粒下而從六國

破亡之故事

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇、了解并掌握常見的文學(xué)常識(shí)的能力。

易錯(cuò)字詞：饑瑾、甫、焉、錨銖、庾。

六、古代詩歌閱讀

閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。

山房春事二首

岑參

其一

風(fēng)恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。

數(shù)枝門柳低衣桁，一片山花落筆床。

其二

梁園?日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。

庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。

注：①梁園：西漢梁孝王劉武所建。

18.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.其一的“亂”字，生動(dòng)形象地寫出蝶飛蜂忙的景象，表現(xiàn)了山房春日的勃勃生機(jī)。

B.其一的三、四兩句借柳枝與山花來寫風(fēng)，彰顯出詩人觀察的細(xì)微與筆力的不凡。

C.其二的最后一句，詩人在蕭條的主畫面背景上添上幾筆艷麗的色彩，構(gòu)思精巧。

D.兩首詩的語言清新明快；風(fēng)格近于田園詩，迥異于岑參為人所熟知的邊塞詩風(fēng)。

19.兩首詩均寫了山房春光，表達(dá)的情感卻不相同，試簡要分析。

【答案】18.D19.第一首詩，詩人寫了春光，翩翩的蝴蝶和蜜蜂，最后以柳枝和

山花展現(xiàn)了春風(fēng)的柔和，寫出了春天大道生機(jī)，反映出作者對生活的熱愛，對前途充滿

信心。第二首詩，詩人寫了昔日繁華的梁園現(xiàn)在滿目蕭條，而花朵依舊盛開。以樂景寫

哀情，詩人抒發(fā)了物是人非的感慨。

【解析】18.本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。

D.“風(fēng)格近于田園詩”錯(cuò)，第一首是語言明快，寫了春日生機(jī)盎然的景象，而第二首是懷

古感時(shí)之作，并非田園詩。

故選D。

19.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。

第一首詩，是一首寫景詩，詩人選取了“風(fēng)恬日暖”“戲蝶游蜂”“數(shù)枝門柳”“一片山花''等

景物，寫的是濃郁的春光沖天塞地，不僅山野處處萬紫千紅，連山房書屋都被蜂蝶花木

占領(lǐng)。這在一定程度上反映出作者對生活的熱愛，對前途充滿信心。

而第二首詩，詩人從梁園寫起，表現(xiàn)J'梁園如今的蕭條，寫梁園的春景，看似懷古，實(shí)

為感時(shí)。前兩句從正面極寫園林之蕭條，后兩句通過庭樹春日發(fā)花寫絢爛的春景，從反

面來加以襯托，表達(dá)了詩人的傷感、物是人非和自己懷才不遇的感慨。

試卷第12頁，共17頁

七、文學(xué)類閱讀一單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

國寶

吳承墨剛走下站臺(tái)，梅城就用一場裹著梅花氣息的溫潤小雨款待了他。讓他感到溫

潤的，還有王老板的那雙手。見面握手是一種常見禮節(jié)，可王老板握著他的手時(shí)，掌心

竟有些發(fā)熱發(fā)潮。

下榻，洗漱，吃早茶。吳承墨迫不及待地問：“東西在哪里？”“不急不急?！蓖趵习?/p>

說，“您老剛下車，先在這里養(yǎng)養(yǎng)神。那是，養(yǎng)好了精神，看東西才不會(huì)走眼。“吳師

母說。

午飯后，王老板就拉著吳承墨和師母直奔梅園。吳承墨的童年是在這里度過的，江

南小城的梅花，曾給他帶來多少靈感與熏陶。進(jìn)了梅園，他一看到滿園盛開的梅花，竟

高興得孩子似的手舞足蹈，當(dāng)場吟就一首詠梅詩；不為浮華動(dòng)，月下獨(dú)自開。吟吟低淺

唱，一枝報(bào)春來。剛剛吟完，王老板就拍手贊嘆。吳承墨詩興大發(fā)，又接連吟了好幾首。

第二天早餐桌上，吳承墨又問起東西在哪里。王老板還是說：“不急不急。我聽收

藏圈里的人說，您是國寶級(jí)的大師，您只要閉著眼在書畫前走一走，用鼻子聞一聞，就

能鑒定出是真品還是魔品?！薄澳嵌际侨思蚁勾档?。''吳承墨說。

早餐后，王老板租了一條觀光船，沿著古運(yùn)河一路游覽，還請來了兩位評(píng)彈演員。

老兩口品著時(shí)鮮，喝著美酒，聽著琵琶的伴奏和美女的清唱。吳承墨真的有些醉了，是

被鄉(xiāng)情陶醉了。陶醉之余，竟自言自語道：“看來，老了還是回江南來定居，江南的山

水養(yǎng)人?！薄斑@是古今常理，落葉歸根嘛，大師！”王老板附和。

閑談中，王老板終于提起了那件東西。竟是一代國畫宗師八大山人的一幀山水長卷。

吳承墨下意識(shí)地發(fā)出一聲嘆息：“哦！”這些年，他過目的書畫不少，但能鑒定如此有分

量的國寶，還是頭一回。

第三天早茶后，王老板帶吳承墨夫婦驅(qū)車駛?cè)胍粋€(gè)新建小區(qū)。一幢幢別壁在湖光山

色中隱現(xiàn)，路邊，一株株春梅正含苞欲放。王老板領(lǐng)著兩人走向湖邊的一幢獨(dú)體小別墅

——這是一座典型的江南仿古建筑，門前就是鶴湖。轉(zhuǎn)到三樓露天陽臺(tái)，王老板朝湖面

一指，道：“大師，您作首詩吧?！贝丝蹋ü饧な┑暮嫔?，一群白鶴正飛上飛下，盤

旋起落。吳承墨頓時(shí)詩興大發(fā)，脫口吟道：岸邊梅花湖中鶴，哪是青來哪是白？天上嫦

娥樓上客，哪是人來哪是仙？王老板又是拍手贊嘆：“好詩好詩！吳師母，喜歡這里

嗎？”“豈止是喜歡，我都不想走了！“吳師母笑道?！叭绻麕熌赶矚g，我就送給你們！”

王老板說。話音剛落，吳承墨就說：“這么貴的小樓，你就是敢送，我也不敢收??！“吳

師母看了他一眼。

下午，王老板將二老接到了拍賣公司，從保險(xiǎn)柜里拿出一個(gè)用黃緞裝裱的軸盒，從

里面取出一個(gè)裝裱精致的卷軸，緩緩將其打開。吳承墨就像一個(gè)上手術(shù)臺(tái)的主刀大夫，

穿上白大褂，戴上白手套，圍著長案緩緩轉(zhuǎn)了一周，然后走近，俯身向展放在案上的墨

寶。畫面上有江南的群山、曲水、春梅，依山臨水傍梅的，是一間小小的草寮。八大山

人畫草寮，只是草草數(shù)筆，淡墨上漂一層赭石，極其傳神，似乎住在草寮里的人，都不

食人間煙火。

吳承墨特別喜歡八大山人的畫，只要一看到八大山人的作品，渾身就會(huì)似過電一般。

可這回，這種感覺卻沒有。他拿起放大鏡細(xì)細(xì)審讀起來，用筆，用墨，包括題款，都沒

有任何破綻。他將放大鏡瞄準(zhǔn)了題款下面的那方印章。這是鑒定書畫的最后一道關(guān)口。

那是一方八大上人常用的印章，只是印泥稍稍淡了一些，略顯淺薄。他又站到了畫前,

將鼻子湊近畫面，做著一次次深呼吸。目光又在那方印章上停留了足有數(shù)分鐘，隨后輕

輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，呆立在那里。

晚上吳師母就跟他吵了一架。吳師母道：“你今天吃錯(cuò)藥了？你頭都點(diǎn)了，怎么就

不肯落筆？''"我還是有點(diǎn)吃不準(zhǔn)。''他說，"那方印章看上去沒問題，只是印泥按說不應(yīng)

該那么淡。而且八大山人早年用的墨里都混有冰片和麝香，可是這張畫上，一絲氣味也

聞不到?！薄澳氵@是雞蛋里挑骨頭！吳師母道?！翱磥?，還得再看一遍?！眳浅心÷曊f。

三天后，他又將畫面上的筆墨以及題款、印章細(xì)細(xì)看了一遍，再將鼻子一次次湊近

畫面。起先，看山是山，看水是水；可是看到后來，山也是山，水也是水，只是山水間

的草寮，卻變成了小別墅。里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音：“就你清高？就你圣潔？就你不食人間

煙火？”

吳承墨轉(zhuǎn)身拿筆蘸墨的時(shí)候，手似乎有點(diǎn)發(fā)抖。緊挨著他的吳師母說：“承墨，你

隨便寫，就當(dāng)平時(shí)練字。''這么一說，他的手就不抖了。

剛在鑒定書上簽了字，吳師母已將擻了印泥的那方大章遞了過來。他接過后，手似

乎有點(diǎn)不聽話，微微發(fā)顫。吳師母就捏住他的手腕，朝下按去。

第二天，吳承墨夫婦就要返京了，王老板掏出一串鑰匙：“師母，這是一點(diǎn)小小心

意。'‘回到北京，吳承墨就住院了。醫(yī)生說他是因?yàn)樘珓诶?，再加上心理壓力太大。?/p>

個(gè)多月后，吳承墨才出了院。早晨，他從剛送來的報(bào)紙上看到一則新聞：梅城市博物館

花重金從私人手中購得的一件國寶——八大山人山水長卷，經(jīng)鑒定竟然是鷹品。

吳承墨一屁股坐在沙發(fā)上，眼前一黑……

（取材于徐鎖榮同名作品）

20.下列對作品內(nèi)容的理解，正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.小說開頭寫梅城裹著梅花氣息的溫潤小雨，為全文奠定了溫馨的基調(diào)。

試卷第14頁，共17頁

B.小說的故事情節(jié)緊緊圍繞在梅城很集中的幾個(gè)地點(diǎn)，時(shí)間也顯得很緊湊，人物

也主要是吳承墨夫婦和王老板三人，這些都是微型小說的特點(diǎn)。

C.王老板安排吳承墨夫婦賞梅花聽評(píng)彈，是為了用同鄉(xiāng)的情誼打動(dòng)他們。

D.小說中的王老板，精明圓滑，雖然著墨不多，但性格鮮明，形象豐滿。

E.吳承墨回到北京后住了院，可見他對鑒定“很有分量”的八大山人的山水長卷承

受著過大的心理壓力，所以此次鑒定結(jié)論失準(zhǔn)。

21.賞析文中劃線的句子。

22.小說結(jié)尾交代，八大山人的山水長卷是鷹品。在前面的情節(jié)發(fā)展過程中已多次暗示

這幅畫是假的，請找出其中三處，簡要分析。

【答案】20.BD21.動(dòng)作和神態(tài)描寫「湊近”“深呼吸”，刻畫了吳承墨的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度；

目光停留的動(dòng)作呆立的神態(tài)，表明他已經(jīng)不能確定這幅畫是真跡，內(nèi)心猶豫矛盾。

22.①王老板贈(zèng)送別墅給吳承墨，表明他本來就知道這幅畫是）1品，想賄賂吳承墨得到

是真品的鑒定。②吳承墨發(fā)現(xiàn)畫上印泥顏色淡，畫面沒有冰片和麝香氣息，與八大山人

真跡不符，暗示是澳品。③吳承墨在鑒定書上簽字蓋章時(shí)手發(fā)抖，不愿落墨蓋章，表明

他心知是慣品，內(nèi)心猶豫掙扎。

【解析】20.本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“為全文奠定J'溫馨的基調(diào)”錯(cuò)，應(yīng)是表現(xiàn)吳承墨重回故地的愉悅、溫馨的感受，也襯

托了王老板的熱情；且閱讀全文可知，全文基調(diào)不是“溫馨”，作品中的鑒賞家在利益的

驅(qū)使之下，做出了違背職業(yè)道德事情，全文流露出的是一種諷刺與淡淡的哀傷。

C.“是為了用同鄉(xiāng)的情誼打動(dòng)他們”說法錯(cuò)誤。王老板是安排吳承墨夫婦賞梅花聽評(píng)彈,

是為了用鄉(xiāng)情打動(dòng)他們，從而引發(fā)他們的落葉歸根的想法，為下文送別墅作鋪墊。

E.“可見他對鑒定，很有分量，的八大山人的山水長卷承受著過大的心理壓力。所以此次鑒

定結(jié)論失準(zhǔn)''不準(zhǔn)確。他是因?yàn)樵诶娴尿?qū)使下，做出了違背職業(yè)道德事情，承受了過

大的心理壓力而生病住院的。

故選BDo

21.本題考查學(xué)生賞析句子的能力。

劃線句是吳承墨鑒定畫作的動(dòng)作和神態(tài)描寫.“他又站到了畫前，將鼻子湊近畫面，做

著一次次