牛津譯林版九年級下冊英語同步講義Unit 2 Great people 課時3 Grammar【教師版】

Unit2GreatPeople

Grammar

峨’知識精講

密知識點01一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時教材P26

【用法詳解】

一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時

用法

時態(tài)

1）表示此時此刻正在進行的動作。

概念①表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。與

—Whatareyoudoing?

often,always,usually,sometimes,onceaweek,

-IamreadingEnglish.

everyday等表示頻度的副詞和時間狀語連用。

2）表示現(xiàn)階段正在進行的動作或持續(xù)的

Ioftentakeabustoschool.我經(jīng)常坐公共汽車去

狀態(tài)。

上學(xué)。Theyarestudyinghardthisterm.他們這

②表示客觀事實或普遍真理。學(xué)期學(xué)習(xí)一直很努力。

Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播得

Wearepickingapplesonafarmthesedays.

快。

這些天我們一直在農(nóng)場摘蘋果。

③表示人或物的性質(zhì)特征或長時間的狀態(tài)。

OurEnglishteacherhasbeautifulgoldenhair.我們

英語老師有一頭漂亮的金發(fā)。

構(gòu)成1)Be(am,is,are)am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞

2)Do(does)

時間狀語①表示頻度的副詞always,often,usually,現(xiàn)在進行時的時間狀語有now,thesedays,

sometimes,seldom,never等。atpresent,atthemoment等或當(dāng)句子中含

志

②onSunday,onMondayafternoon,everyyear等時有l(wèi)ook,listen,canyousee,can'tyousee

間狀語。之類的暗示詞時，也用現(xiàn)在進行時。

③onceayear,twiceamonth,threetimesaweek

之類的時間狀語。

特殊用法在賓語從句中，從句表示客觀事實或真理時不管下列這些動詞一般不能用現(xiàn)在進行時

主句是什么時態(tài)，永遠用一般現(xiàn)在時。①表示感覺的動詞，如see,hear等

Theteachersaidthattheearthtravelsaroundthe②表示喜歡或厭惡的動詞，如

sun.like,love,hate等；表示希望的動詞，如

want,wouldlike等

③表示狀態(tài)的動詞，如be等

④表示歸屬的動詞，如have等

⑤表示思維，知識或理解能力的動詞，如

know,think,forget等

【典例講解】

l.OurPhysicsteacheroncetoldusthatlightfasterthansound.

A.travelsB.travellingC.travelledD.travel

【答案】A

【解析】

句意：我們的物理老師曾經(jīng)告訴我們光比聲音傳播快?？疾闀r態(tài)和主謂一致。travel旅行；此處表示光比聲

音傳播快，是客觀事實，賓語從句是客觀事實或真理時，謂語動詞用一般現(xiàn)在時，此處主語light是第三人

稱單數(shù)形式，因此謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故選A。

2.-Hasyourauntfinishedwritinghernovel?

一Notyet.Sheitthesedays.

A.wroteB.writesC.iswritingD.willwrite

【答案】c

【解析】

句意:一你姑姑寫完小說了嗎？？一現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)"Notyet.She...it

thesedays.”可知，動作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)在進行時，故選C。

4知識點02一般過去時與過去進行時教材P27

【用法詳解】

一般過去時與過去進行時的區(qū)別

1.表示已完成的動作用一般過去時，未完成的動作則用過去進行時。

Iwrotealetterthismorning.我今天早上寫了一封信。

Iwaswritingaletterthismorning.今天早上我正在寫一封信。

2.一般過去時側(cè)重于敘述事實，過去進行時則側(cè)重于動作的持續(xù)性，從而更具描繪性。

Itsnowedlastnight.Ifsallwhiteoutsidenow.昨晚下了雪，現(xiàn)在外面全白了。

Itwassnowinglastnight,soitwasverycold.昨晚在下雪，所以很冷。

3.兩個動作同時發(fā)生時，短動作用一般過去時，長動作用過去進行時。

Shewaschattingwithherfriendsonthephonewhenhermothercameback.

她媽媽回來的時候，她正在和朋友在電話里聊天。

4.特殊句型：

1）過去進行時+while+過去進行時

MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.媽媽在做飯而我在寫家庭作業(yè)。

2）過去進行時+when+一般過去時

Iwassleepingwhenitstartedtorain.當(dāng)下雨的時候，我正在睡覺。

【典例講解】

1.-WhenwillUncleSamcometoseeus?

——He'llvisitusthisweekend.Hemethatbyemail.

A.istoldB.wasgoingtotell

C.willtellD.told

【答案】D

【解析】

句意：——山姆大叔什么時候會來看我們？—他這個周末會來看我們。他是通過電子郵件告訴我的?？?/p>

查動詞時態(tài)。根據(jù)題干“He...methatbyemail”可知，他是通過電子郵件告訴我的。動作發(fā)生在過去，時態(tài)是

一般過去時，動詞用過去式told。故選D。

2.一Johnoffthetreewhileheupit.

一I'msorrytohearthat.

A.fell;wasclimbingB.wasfalling;wasclimbing

C.wasfalling;climbedD.hasfallen;wasclimbing

【答案】A

【解析】

句意：一約翰在爬樹的時候從樹上摔了下來。一聽到這個消息我很難過?？疾閯釉~時態(tài)。fanoff跌落;

climbup攀爬。while用于表示主句從句兩個同時進行的動作，本句陳述過去的事情，結(jié)合題干，可知John

掉下來是在爬樹的過程中，主句用一般過去時，從句用過去進行時。故選A。

導(dǎo)

*知識點03一般過去時與現(xiàn)在完成時教材P28

【用法詳解】

一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別：

一般過去時現(xiàn)在完成時

用法

時態(tài)

1）表示過去某時間發(fā)生的動作或存在的

概念1）用于強調(diào)一個發(fā)生在過去的動作對現(xiàn)在所

狀態(tài)。

產(chǎn)生的影響。

WevisitedafarmlastSunday.

Ihavealreadyseenthefilm.

2）表示過去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作。

WhenIwasinthecountryside,IoftenwentIhavelostmykey.

swimmingintheriver.2）用于描述一個發(fā)生在過去，并一直延續(xù)到現(xiàn)

=WhenIwasinthecountryside,Iusedto

在，或者可能還要延續(xù)到將來的動作。常和

goswimmingintheriver,（usedtodosth.

for和since連用。

表示過去常常做某事）

①Theyhaveworkedinthefactoryforten

months.

②WehavelearnedEnglishsincenearlythree

yearsago.

l)be：was;were

構(gòu)成have/has+動詞的過去分詞

2)行為動詞：動詞的過去式

時間狀語1)yesterday,thedaybeforeyesterday1)ever>never>yet、already、recently>lately、

2)last...:lastnight,lastweek,lastyear,lastovertheseyears、uptonow、just>sofar>

標(biāo)志詞

month等during/inthepast/lastfewdays/weeks/

3)....ago:threeyearsago,twodaysago等months/years等。

4)其他：in1990,inthepast,theotherday,2)Since+時間點

atthattime,justnow,thismorning等

3)for+時間段=since+時間段+ago

【典例講解】

1.-TofightagainsttheCOVID-19,peopleshouldwearmasksandavoidinpublic.

-Iagreewithyou.Peopleallovertheworldeachothersofar.

A.gathering;tosupportB.gather;supportingC.gather;supportedD.gathering;havesupported

【答案】D

【解析】

句意：一為了應(yīng)對新冠肺炎疫情，人們應(yīng)該戴上口罩，避免在公共場所聚集。一我同意你的觀點。到

目前為止，世界各地的人民都相互支持?？疾榉侵^語動詞以及動詞時態(tài)。avoiddoingsth表示“避免做某事”,

動名詞作賓語。根據(jù)“s。far”可知，第二空應(yīng)用現(xiàn)在完成時，故選D。

2.NeitherJimnorTom_____Australiabefore,buttheyknowthecountryverywell.

A.hasgonetoB.hasbeentoC.havegonetoD.havebeento

【答案】B

【解析】

句意：Jim和Tom以前都沒有去過澳大利亞，但是他們對那個國家非常了解?？疾楝F(xiàn)在完成時和主謂一致。

hasgoneto去了某地，主語為第三人稱單數(shù)；hasbeento去過某地，主語是第三人稱單數(shù)；havegoneto去了

某地，主語為第一人稱或者是復(fù)數(shù)；havebeento去過某地，主語為第一人稱或者是復(fù)數(shù)。根據(jù)句意可知，

這里表示“去過某地"，先排除A和C。主語是有Neither...nor連接的，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原

則，與Tom一致，用單數(shù)，故選B。

1.have/hasbeento,have/hasgoneto,have/hasbeenin的區(qū)另U

(1)have/hasbeento：曾經(jīng)去過，強調(diào)以往的經(jīng)歷。

TheoldmanhasbeentoEgyptwhenhewasyoung.

(2)have/hasgoneto：去了某地，強調(diào)還沒有回來。

---Whereisyouruncle?---Hehasgonetothesupermarket.

(3)have/hasbeenin：待在某地，住在某地。

Mr.Smithhasbeeninthelabforovertenhours.

2.延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞的用法

(1)現(xiàn)在完成時與一段時間連用時應(yīng)注意句中的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，非延續(xù)性動詞不能和一段時

間連用。

這本書我從圖書館已經(jīng)借了兩個多星期了。

誤：Ihavealreadyborrowedthebookforovertwoweeks.

正：Ihavealreadykeptthebookforovertwoweeks.

非延續(xù)性動詞延續(xù)性動詞

buyhave

borrowkeep

openbeopen

closebeclosed

begin/startbeon

comebehere

gobethere

finish/endbeover

diebedead

joinbein/beamemberof

leavebeawayfrom

arrive/reachbehere

getmarriedbemarried

I二能力拓展

一、單項選擇

1.一OnlyalittleoftheOldSummerPalace（圓明園）afterthebigfire.

一Whatapity!

A.remainsB.isremainedC.isremainingD.willberemain

【答案】A

【解析】

句意：大火過后，圓明園只剩下一小部分。真遺憾！考查動詞時態(tài)。remain是不及物動詞，意為“剩

下，遺留“，不用于進行時態(tài)也不用于被動語態(tài)，排除BC選項，本句使用一般現(xiàn)在時，D選項有誤，排除,

故選A。

2.一I'mnotsureifhetomorrow.

一Don'tworry.Ithinkifhe,hewillgiveyouacall.

A.willcome;willcomeB.willcome;comes

C.comes;willcomeD.comes;comes

【答案】B

【解析】

句意：——我不確定他明天是否會來?！獎e擔(dān)心。我想如果他來了，他會給你打電話的。考查賓語從

句和條件狀語從句。根據(jù)"I'mnotsure”可知，此句是賓語從句，if意為“是否"；再者根據(jù)"tomorrow”可知，

此句時態(tài)用一般將來時，因此第一空willcome符合句意；根據(jù)“hewillgiveyouacall”可知，第二個if意為“如

果”，是條件狀語從句，結(jié)合“主將從現(xiàn)原則”，此空應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，因此第二空comes

符合句意。故選B。

3.-Wow,somanyoldmagazinesatyourhome.

-Toomany!Iabouthowtodealwiththem.

A.thinkB.thought

C.amthinkingD.willthink

【答案】C

【解析】

句意：——哇哦，你家里有這么多舊雜志啊?！嗔耍∥艺诳紤]如何來處理它們?？疾閯釉~時態(tài)。

根據(jù)"Toomany!I...abouthowtodealwiththem.”可知，此處強調(diào)正在考慮如何處理，句子應(yīng)用現(xiàn)在進行時。

故選Co

4.Hi,Jim.Ihearthatyou'vejustcomebackfromSanya.I'mcallingtoask.

A.howdidyouvisitthecityB.howmanydaysyou'vespentthere

C.whichhotelhaveyoustayedinSanyaD.howyoufoundtheseafoodthere

【答案】D

【解析】

句意：嗨，吉姆。我聽說你剛從三亞回來。我想問一下你覺得那里的海鮮怎么樣?？疾橘e語從句。howdidyou

visitthecity你是怎么參觀這個城市的；howmanydaysyou'vespentthere你在那里呆了多少天，此句表述有

誤，spent為非延續(xù)性動詞；whichhotelhaveyoustayedinSanya你在三亞住過哪家酒店；howyoufoundthe

seafoodthere你是如何發(fā)現(xiàn)那里的海鮮的。賓語從句必須是陳述語序，排除選項A和C。故選D。

5.Chinesescientiststwomonkeyswiththesamegenealready,ZhongZhongandHuaHua,usingthe

sametechnologyevertobringusthesheepDolly.

A.produceB.producedC.haveproducedD.willproduce

【答案】C

【解析】

句意：中國科學(xué)家已經(jīng)生產(chǎn)出兩只具有相同基因的猴子“中中”和“華華”，使用了同樣的技術(shù)曾給我們帶來了

克隆羊“多利”?？疾楝F(xiàn)在完成時。根據(jù)“already”可知，要用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為：have/has+過去分詞。主語

為“Chinesescientists”,故要用have。故選C。

6.一Overthepast70years,China'shigh-speedrailwayfast.

一That'strue.TheprojectofYancheng-NantongHigh-speedRailwaythatgoesthroughRugaobythe

endofthisyear.

A.hasdeveloped;willbecompletedB.isdeveloping;willcomplete

C.hasdeveloped;willcompleteD.isdeveloping;willbecompleted

【答案】A

【解析】

句意:——70年來，中國高速鐵路快速發(fā)展?！@是真的。穿越如皋的鹽通高鐵項目將于今年年底完工。

考查時態(tài)。第一處根據(jù)"Overthepast70years”可知，強調(diào)時間的延續(xù)，用現(xiàn)在完成時，排除BD；第二處主

語是動作的承受者，結(jié)合“bytheendofthisyear”可知，用一般將來時的被動語態(tài)。故選A。

7.—Iyouhere,butyoudidn'tcome.

-I'msorry.IwassobusythatIforgot.

A.haveexpectedB.amexpectingC.wasexpectingD.wouldexpect

【答案】C

【解析】

句意：——我正等著你來呢，可是你沒來?！液鼙浮Ｎ姨α?，忘了?？疾闀r態(tài)。根據(jù)"butyoudidn't

come”可知，這里是說過去的動作，且表示在過去的時間里一直在做某事，應(yīng)用過去進行時，故選C。

8.一Whydidsomanypeoplegethurtintheearthquake?

-Don'tyouknow?Peoplewhenithappenedthatnight.

A.sleptB.havesleptC.sleepD.weresleeping

【答案】D

【解析】

句意：-為什么這么多人在地震中受傷？-你不知道嗎？當(dāng)晚發(fā)生的時候，人們都在睡覺。由句子whenit

happenedthatnight.可知是過去時，因此主句用過去時。排除B/C。再根據(jù)語境可知，地震發(fā)生的時候，人

們正在睡覺。用過去進行時。故選D。

9.---Paul,whatwereyoudoingatnineLastnight?

------1amovieinthecinemawithmyfriends.

A.waswatchingB.watchC.havewatchedD.willwatch

【答案】A

【解析】

句意:——保羅，你昨晚九點在干什么？——我和我的朋友正在電影院看電影?？疾檫^去進行時。根據(jù)一Paul,

whatwereyoudoingatnineLastnight?,可知是過去進行時，因此答語也用過去進行時。所以B/C/D/都不對。

過去進行時的結(jié)構(gòu)為were/was+doing?故選A。

10.一Ifsaniceday,isn't?

一Yes.Thesundoesn'tshineeverydayhere,butittoday.

A.shoneB.isshiningC.hasshoneD.wasshining

【答案】B

【解析】

句意：——今天天氣不錯，不是嗎？一是的。這里不是每天都陽光照耀，但今天陽光燦爛。

考查現(xiàn)在進行時。shine照耀，根據(jù)空后的“today”可知，空缺處表示說話時存在的一種持續(xù)的狀態(tài)，用現(xiàn)在

進行時，故選B。

航分層堤分

題組A基礎(chǔ)過關(guān)練

一、用所給單詞的正確形式填空

1.1can'tbelieveit!The12-years-oldboy(make)upsuchamazingmusicthatitisonthetoptenofTik

Toknow.

【答案】hasmade

【解析】

句意：真不敢相信！這個12歲的男孩創(chuàng)作出了如此美妙的音樂，現(xiàn)在已經(jīng)進入了抖音的前十名。根據(jù)“itison

thetoptenofTikToknow”可知，動作發(fā)生在過去，表示過去對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時態(tài)，主語“boy”是

第三人稱單數(shù)，結(jié)合英文提示，hasmade符合句意。故填hasmade。

2.TheGreatBritaincanbe(divide)intothreemainareas.

【答案】divided

【解析】

句意：大不列顛可分為三個主要領(lǐng)域。divide…into…“把……分成……動詞短語；根據(jù)"canbe”結(jié)合語法

可知，要用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，其構(gòu)成為：情態(tài)動詞+bedone。故填divided。

3.Usuallythecookingtimeneeded(depend)onthesizeofthepotato.

【答案】depends

【解析】

句意：通常烹飪的時間取決于土豆的大小。由題干可知needed是過去分詞作后置定語修飾前面的time,句

子陳述的是一般事實，所以時態(tài)用一般現(xiàn)在時；主語thecookingtime是單數(shù)，所以謂語動詞depend用第三

人稱單數(shù)形式depends,故答案填depends。

4.Mum,I(finish)practicingthepiano.MayIgotoplayfootballnow?

【答案】havefinished

【解析】

句意：媽媽,我已經(jīng)練完了鋼琴。我現(xiàn)在可以去踢足球嗎？根據(jù)“MayIgotoplayfootballnow?”可知，我已

經(jīng)練完了鋼琴，此處需用現(xiàn)在完成時；其結(jié)構(gòu)是：助動詞have/has+動詞的過去分詞。主語I是第一人稱，

助動詞用have。故填havefinished。

5.Wemustrememberthatthemedicalworkers(save)thepatientswiththeviruswhilewewererestingat

home.

【答案】weresaving

【解析】

句意：我們必須記住，當(dāng)我們在家休息時，醫(yī)務(wù)人員正在搶救感染病毒的患者。根據(jù)“whilewewererestingat

home.”可知此處表示兩個動作同時進行，wereresting是過去進行時，空處也用過去進行時：was/weredoing；

主語是復(fù)數(shù)，故填weresaving。

6.Hesentmequiteafewmessages,butI(notreply)yetasIdon'tknowwhattosay.

【答案】haven'trep加d

【解析】

句意：他給我發(fā)了好多信息，但我還沒有回復(fù)，因為我不知道該說什么。根據(jù)yet可知，此句是現(xiàn)在完成時，

其結(jié)構(gòu)是：助動詞have/has+動詞的過去分詞；主語I是第一人稱，助動詞用have,havenot=haven，t；reply

的過去分詞為repliedo故填haven'trepliedo

7.Notonlymyparentsbutmylittlesister(prepare)forthebirthdaypartywhenIgothomeasmybirthdaywas

aroundthecorner.

【答案】waspreparing

【解析】

句意:當(dāng)我回家時，不僅我的父母，而且我的小妹妹都在為生日聚會做準備，因為我的生日就要到了。prepare

動詞，意為“準備''；根據(jù)"whenIgothome”可知，當(dāng)我回家時，他們“正在準備”，句子發(fā)生在過去，并且是

過去正在進行的動作，用過去進行時，結(jié)構(gòu)是was/weredoing；notonly...butalso不僅...而且....,連接兩

個主語時，謂語動詞與最近的主語保持一致，因此是waspreparing。故填waspreparing。

8.Childrenwillsleepmorepeacefullyifthebedroom(paint)blue.

【答案】ispainted

【解析】

句意：如果房間被涂成藍色，孩子們會睡得很平靜。這是if引導(dǎo)的條件狀語從句，從句要用一般現(xiàn)在時，

根據(jù)句意可知，這里是被動語態(tài)，“被"刷成，故填ispainted.

9.Thepriceofgasoline(rise)alotinthepastfewmonths.

【答案】hasrisen

【解析】

句意：汽油的價格在過去的幾個月中上漲了很多。inthepastfewmonths在過去的幾個月中，是現(xiàn)在完成時

的時間狀語，所以句子用現(xiàn)在完成時態(tài)，動詞rise的過去分詞是risen,故填hasrisen。

10.Manypeople(lose)theirlivesintheaccident,(include)womenandchildren.

【答案】lostincluding

【解析】

句意：許多人在事故中喪生，包括婦女和兒童。根據(jù)語義可知，本句為一般過去時態(tài)的句子，謂語動詞使

用過去式；lose動詞，失去；lost過去式，丟失。后半句為介詞短語，起到補充說明的作用。include動詞,

包括；including介詞,包括。故填：lost；including。

題組B能力提升練

一、完型填空

WhenHelenKellerwas19monthsold,anillnessleftherdeaf,dump（啞巴）andblind.Attheageoffive,

shebegantorealizethatshewasdifferentfromotherpeople.Herfamilymemberscould1withtheirmouths,

butshecouldn'ttalkwithhermouth.Sometimesshestoodbetweenherparentsandtouchedtheir2.She

couldnotunderstandtheirwords,andshecouldnotmakeanymeaningfulsounds3.Shewantedtotalk,but

nomatterhowshetried,herfamilymemberscouldnotunderstandher.Thismadeherveryangry.Finally,her

parentsdecidedtoaskDrBellfor4.

SojustbeforeHelen'sseventhbirthday,withthehelpofDrBell,herparentshiredaprivate5Miss

Sullivanforher.MissSullivanwascarefultoteachHelen,especiallyshetaughtHelenthosesubjectsthatshe

was6in.

Onemorning,MissSullivancarriedacupinherhandandshetookHelentothepumphouse（水泵房）.

7waspumpingwater（用泵打水）there.MissSullivanledHelentothepump,putthecupinherhand,andlet

Helen8itunderthespout（水泵嘴）.Helen'sfirstimpulse（沖動）wastothrowthecupaway.Butsheliked

thefeelingwhenthecoolwaterfloweddownoverherhandintothe9Soshehelditthere,smilingalittle.

ThenMissSullivanheldHelen'sotherhandandbeganto10thewordW-A-T-E-Ronit.Over

andoveragain.11atfirst,thenfaster.SuddenlyHelendroppedthecup.Shestoodtherequietly,

hardly12Insidehermind,anewideabegantospinroundandround.

"W-A-T-E-R!W-A-T-E-R!Thislovely,coolthing.W-A-T-E-R?"Shewildlygroped（忙亂地摸索）forMiss

Sullivan'shand.Hertrembling（顫抖的）13begantospellthewordonMissSullivan*shand,W-A-T-?She

didn'tfinishspellingthewordW-A-T-E-R,thenshefeltthatMissSullivanagreedwithherbypatting（輕拍）heron

theshoulder.Helenwas14!Thatwas"water"!ForthefirsttimeinHelen*slife,sheHtalkednwithanother

personinthis15way!MissSullivan'seyeswerewetasshecried,"Helen,you'reright!You'vegotit!"

l.A.drinkB.talkC.eatD.bite

2.A.mouthsB.eyesC.nosesD.ears

3.A.himselfB.yourselfC.myselfD.herself

4.A.foodB.wealthC.helpD.trouble

5.A.teacherB.workerC.driver0.writer

6.A.richB.interestedC.successfulD.strict

7.A.SomeoneB.EverybodyC.AnyoneD.Nobody

8.A.findB.holdC.breakD.collect

9.A.bottleB.plateCbowlD.cup

lO.A.spellB.readC.sayD.explain

ll.A.EasilyB.CarefullyC.SlowlyD.Heavily

12.A.breathingB.dancingC.laughingD.singing

13.A.armsB.fingersC.legsD.knees

14.A.politeB.friendlyC.honestD.right

15.A.specialB.modestC.tidyD.common

【答案】1-5BADCA6-10BABDA11-15CABDA

【文章大意】

文章介紹了HelenKeller在家庭老師Sullivan的幫助下，開始認識學(xué)習(xí)身邊萬物的故事。

【解析】

1.句意：她的家人可以用嘴說話，但她不能用嘴說話。drink喝；talk說話；eat吃；bite咬。根據(jù)下一句"...but

shecouldnttalkwithhermouth."可知Hellen不能用嘴巴說話，但是她的家人能用嘴說話。故選B。

2.句意：有時她站在父母中間，摸他們的嘴。mouths嘴巴；eyes眼睛；noses鼻子；ears耳朵。根據(jù)上一句""...but

shecouldn^talkwithhermouth."可知Hellen不能用嘴巴說話，所以這里應(yīng)該是摸他們的嘴。故選A。

3.句意：她聽不懂他們說的話，她自己也不能發(fā)出任何有意義的聲音。himself他自己；yourself你自己；myself

我自己；herself她自己。根據(jù)語境可知，這里說的是Hellen她自己。故選D。

4.句意：最后，她的父母決定向貝爾醫(yī)生尋求幫助。food食物；wealth財富；help幫助；trouble麻煩。根據(jù)

句意可知，這里用短語“向某人尋求幫助"asksbfbrhelp。故選C。

5.句意：因此，就在海倫七歲生日前夕，在貝爾博士的幫助下，海倫的父母為她雇了一名私人教師——蘇立

文小姐。teacher教師；worker工人；driver司機；writer作家。根據(jù)下一句"MissSullivanwascarefilltoteach

Helen...”可知Sullivan小姐是一名老師。故選Ao

6.句意：蘇立文小姐教海倫很認真,尤其是教海倫她感興趣的科目orich富有的;interested感興趣的;successful

成功的；strict嚴厲的。根據(jù)下文“Soshehelditthere,smilingalittle.”可知對于Hellen這樣的特殊學(xué)生，老師

認真地教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，學(xué)生才會繼續(xù)堅持。故選B。

7.句意：有人在那里用泵打水。Someone有人；Everybody人人；Anyone任何人；Nobody沒有人。結(jié)合語

境和上——句"Onemorning,MissSullivancarriedacupinherhandandshetookHelentothepumphouse.”可矢口水

泵房那里應(yīng)該有人在打水。故選A。

8.句意：蘇立文小姐把海倫帶到水泵前，把杯子放在她手里，讓海倫拿著放在水泵嘴下面。find發(fā)現(xiàn)，找到；

hold拿著，握著；break打破；collect收集。根據(jù)空前"…putthecupinherhand…”和下文"Soshehelditthere,

smilingalittle.”可知蘇立文小姐是讓海倫拿著杯子。故選B。

9.句意：但是她喜歡那種涼水從她的手上流到杯子里的感覺。bottle瓶子；plate盤子；bowl碗；cup杯子。

根據(jù)前一句"HeleiTsfirstimpulse（沖動）wastothrowthecupaway.”可知海倫手里拿的是杯子。故選D。

10.句意：然后，蘇立文小姐握住海倫的另一只手，開始拼寫單詞。spell拼寫；read讀；say說；explain解

釋。根據(jù)下文“Shedidn'tfinishspellingthewordW-A-T-E-R...”可知蘇立文小姐先在海倫手上拼寫單詞，然后

海倫模仿。故選A。

11.句意:一開始很慢，然后更快。Easily容易地；Carefully小心地;Slowly慢地;Heavily重地。根據(jù)空后

“…thenfaster.”可知開始慢，后來快。故選C。

12.句意：她靜靜地站在那里，幾乎沒有呼吸。breathing呼吸；dancing跳舞；laughing大笑；singing唱歌。

根據(jù)空前“Shestoodtherequietly…"和下一句"Insidehermind,anewideabegantospinroundandround.”可知

海倫在老師的啟發(fā)下，突然想到一個與他人“交流”的方法，靜靜地站在那里，幾乎不能呼吸。故選A。

13.句意：她顫抖的手指開始在蘇立文小姐的手上拼寫這個單詞：W-A-T-?arms手臂；fingers手指；legs腿；

knees膝蓋。結(jié)合常識和語境可知，這里是海倫用手指在老師手上拼寫。故選B。

14.句意：海倫是正確的!polite禮貌的；friendly友好的；honest誠實的；right正確的。根據(jù)下文老師說的話

“Helen,you'reright!”可知海倫拼寫對了。故選D。

15.句意：這是海倫有生以來第一次用這種特殊的方式和另一個人“說話”！special特殊的；modest現(xiàn)代的；

tidy整潔的；common普通的。結(jié)合語境和上文可知，海倫和老師用手指在對方手上拼寫單詞的交流方式是

特殊的。故選A。

題組C培優(yōu)拔尖練

一、閱讀理解

A

LiZiqi,avloggerwhoenjoysafanbaseofmorethan21millionpeopleonSinaWeiboand7millionstrong

followersonYouTube,hasmadeanameforherselfinhervideosthatshowatraditionalChinesewayoflifeinthe

ruralareasofSichuanprovince.Hervideoscoverawidevarietyofcrafts（手藝）relatedtotraditionalChinese

culture.Frommakingpaperandinktoweavingcloth,frommakingasilkquilt（被子）forhergrandmotherto

buildingherownbreadkilnwithblocks,nothingseemsimpossiblewithLi'scraftyhands.ButLi'smost

eye-catchingandmouth-wateringcraftiscooking.

Liseldomspeaksinhervideos.Instead,Lifocusesonhowsheworkswithherhands.Scenesofpicking

seasonalingredients（原料）fromherowngardenandturningthemintodishesonherwood-firedwokareoften

seeninhervideos.Liemphasizestheseasonsinhercooking,asChina'straditional24SolarTermsalsodo,and

makesfoodsuitablefortheparticularclimate.

“MyheartwarmedupasIwatchedherflipsoybeansinthevideoformakingsoysauce（醬油）.Iwasreally

moved.IusedtodothiskindofworkwhenIwasyoung,9,commentsWeibouserJulyofJiangnan.

“LiZiqiisnotmadewithoutpassion.Withoutpassion,youcannotunderstandLiZiqi,"theofficialSinaWeibo

accountofCCTVcomments.

Li,bornin1990,hasbeenlivingwithhergrandparentsintheruralpartsofMianyang,Sichuanprovince,since

theageof6afterherfatherdied.Lihasalwaysbeencraftywithherhands,havinghelpedwithhergrandfather^

carpentry（木工手藝）andgrandmother'shousekeeping.

Afterreturninghomein2012,Liopenedanonlineshop,LiZiqi,tosellmostlyfood.Forbettersales,she

beganmakingshortfilmsin2016abouthowtheseproductswerecreated,whilecoveringherlifeintheruralarea.

“IstarteditbecauseIwantedtocreatesomethingfbrpeopletowatchandrelax.Weareallunderalotofstress.

Ihopedthatafteralongandbusyday,theycouldclickonmyvideosandrelievesomeoftheiranxietyand

pressure,9,Lisaid.

Buthervideosdidmorethanthat.Viewersfrombothhomeandabroadarehooked.

“Sheusesthingsthatarecommoninlife,butIneverknowwherethosethingscamefrom.Thankyoufor

givingmeanopportunitytogettoknowthembetter!9,writesSinaWeibouserQinFengqin.

“IjustdiscoveredyourvideoslastmonthandI'mhooked.Thankyoufbryourinspiringandrelaxingvideos.

Becauseofyou,I'velearnedalotaboutChinesecultureandgainedseveralnewskills,“writesYouTubeuser

OdessaVillareal.

16.ManytraditionalcraftscanbeseeninLiZiqi'svideosEXCEPT.

A.makingpaperB.weavingcloth

C.makingcoffeeD.makingsilkquilt

17.WhafsthepossiblereasonwhyLiZiqihasavarietyofcrafts?

A.Shewantstomakepeoplefeelrelaxedandescapefromthestress.

B.ShehasmanyfollowersontheInternetandlearnscraftsfromthem.

C.Shewantstomakepeopleknowwherethosecommonthingscomefrom.

D.Shelivedintheruralareasandlearnedfromhergrandparentswhenshewasachild.

18.WhichofthefollowingsentencesaboutLiZiqiandhervideosisTRUE?

A.LiZiqineverspeaksinhervideosandfocusesoncrafts.

B.LiZiqi'sgrandparentsraisedherbyopeninganonlineshop.

C.LiZiqi'svideoaboutmakingsoysauceremindssomepeopleoftheirpast.

D.LiZiqimakesfoodaccordingtoseasonswithboughtseasonalingredients.

19.TheauthoruseswordsfrombothSinaWeiboandYouTubeinthisarticletoshowthat.

A.withoutpassion,youcannotunderstandLiZ