2023年河南省許昌市中考英語(yǔ)一模試卷（附答案詳解）

2023年河南省許昌市中考英語(yǔ)一模試卷

A

Doyouthinkparentsshouldkeeptheirchildren'sluckymoney?

It'sagoodideathatluckymoneyshouldbekeptby

Serenaparents.Becausechildrendon'thavemuchexperiencewithmoney

16andarelikelytospendmoneylikewater.Instead,luckymoneyleft

totheirparentswillbebetterspent.

?Itistoodifficultforyoungchildrentomanagetheirmoney

wisely.Therearemanydistractions（干擾）outthere.Withtoomuch

Cathy

luckymoney,theymaybeinatroubleofcyberfraud（詐騙）orfall

16

intothehabitofwasting.Bygivingthemoneytotheirparents,the

?moneycanbeputtobetteruse.

Ithinkchildrenshouldkeeptheirownluckymoney.Becauseit'sa

goodchancetohelpthemdevelopgoodmoneymanagement

Eddie

skills.Indoingso,childrenneedtolearnhowtosavemoneyand

16

howtouseit.Moneymanagementeducationisanimportant

elesson,whichcanhelpchildrendeveloptheirindependence.

InthelatestCivilCode（《民法典》），childrenolderthan8have

therighttodealwiththeirownmoneyandberesponsiblefortheir

Termly

actionsaswell.Childrenshouldbetrustedtomanagetheirown

16

money.Withparents'adviceonhowtousemoney,theycanboth

learntomanagemoneyandbecomeindependentearlyinlife.

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

1.Whichstudentsthinkthatparentsshouldmanagetheirchildren'sluckymoney?

A.SerenaandTermly.B.TermlyandCathy.

C.EddieandTermly.D.SerenaandCathy.

2.InCathy'sopinion,whatthingsmightcauseyoungchildrentowastetheirluckymoney?

a.Badadvicefromfriends.

b.Cyberfraud.

c.Badhabits.

d.Toomuchluckymoney.

A.abB.beC.acD.ad

3.AccordingtoEddie,whichofthefollowinglessonsshouldteenagerslearn?

4.WhatcanweinferfromTermly'swords?

A.Parentsshouldtrusttheirchildrenonmoneymanagement.

B.ParentscanbreaktheCivilCodetomanagetheirchildren'sluckymoney.

C.Parentsmustgiveallchildrenolderthan8theirluckymoney.

D.Parents*advicedoesn'thelptheirchildrentomanagetheirluckymoney.

5.Whatisthetopicofthepassage?

A.Wheretokeepluckymoney.B.Whotokeepluckymoney.

C.Howtouseluckymoney.D.Whentospendluckymoney.

Itwasacommonspringmorning.Colewasrunninglateagain.Whenhismomtoldhimtogetup,hesaid,

"Later."Hestillstayedinbedanddidn'tmove.Whenshetoldhimtoeathiseggs,Colesaid,"Later.'1

NowMomcalledout,nCole,putyourumbrellainyourschoolbag.It'sgoingtorain.”“Later”,saidCole,

asheputatoothbrushinhismouth.Hesmiledathimselfinthemirror,thenwentdownthestairswithhis

coatandschoolbag.

Ashesteppedoutthedoor,Coleheardagreatsound.Amass（團(tuán)）ofdarkcloudscoveredthe

neighborhood.Coledidn'thearthesoundofthestorm.Hethoughttherainwasfaraway.Hehadalso

forgottentotakehisumbrella.

TheraincamesuddenlyandColewasgoingtogotothebusstationtoavoidbeingwet.Thebusstationisa

littlefartherfromhishome,buthethoughthecouldwalkthere.However,agreatgust（一陣強(qiáng)風(fēng)）of

windblewhimback.

AtlastColereachedthebusstationbyrunningquickly.Hesteppedintoandletoutasighofrelief（舒了

——口氣）.Hewassurprisedtofindthatraindropsstillhithishead.Hewaswetallover.

ThenColesawtheholeintheroof（屋頂）,andhesuddenlythoughtofhisdadhadsaidheneededtofix

theroofoftheoldstationagain,andhewantedColetohelp.Colesaid,"Sure,Dad.Later."

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

6.WhatdoyouthinkColelikestodo?

A.Smile.B.Wait.C.Sleep.D.Ask.

7.WhatwasColedoingwhenhismomcalledouttohim?

A.Hewaslookingforhisumbrella.B.Hewaswaitingforhisfather.

C.Hewasbrushinghisteeth.D.Hewassleeping.

8.Whatisthecorrectorderaccordingtothetext?

a.Colerantothebusstationquickly.

b.Colegotwetfromheadtofeet.

c.Colestayedinbedanddidn*tmove.

d.Theraincamesuddenly.

e.Colewentdownthestairswithhiscoatandschoolbag.

A.c-e-d-a-b.B.e-d-c-b-a.C.c-a-b-d-e.D.c-e-a-b-d.

9.Whatcanwelearnfromthetext?

A.Findthepropertimetosay"Later".

B.Askotherstobeontimewhennecessary.

C.Remembertobringanumbrellaifitrains.

D.Trynottoputoffwhatyoucandotodaytilltomorrow.

10.Whatisthetext?

A.Astory.B.Anintroduction.

C.Apieceofnews.D.Adairy.

c

①Oneday,youopenthefridgeandfindsomemoldy（發(fā)霉的）food.Butbeforeyoucanthrowit

away,yourmotherstopsyou.Shedoesn'twanttowastefood.Shecutsoffthemoldypartandeatsthe

rest.Isitsafetodothis?

②Mostkindsofmold（霉菌）arebadforus.ltcangrowonalmostallkindsoffood.Moldisusually

green,white,blackorgrey.Moldmakesfoodsoftandchangesitscolor.Moldyfoodtastesquitebad

andifsnotsafetoeat.Sohowdoyoudealwiththissituation?

③Ifyoufindmoldinsoftfood,justthrowitaway.Softfood,suchasbread,tomatoesorhotdogs,

usuallycontainswater.Thisallowsmoldtoeasilygrowbelowitssurface.Bacteria(細(xì)菌)canalso

growalongwithit.It'seasytoremovemoldfromhardfood.Themoldcan'tgrowverydeeplyinside

thiskindoffood.AccordingtotheBBC,youshouldcutabout2.5cmaroundandbelowthemoldto

removeit.IfsOKtocutthemoldypartsoutofhardfoodandeattherest.Butifthefoodiscompletely

coveredwithmold,youshouldstillthrowitaway.

(4)Butsomekindsofmoldhavegoodinfluence.Somekindsofmoldcanbeusedtomakefood.For

example,penicillium(青霉菌)canbeusedtomakemanydifferentkindsofcheeses,suchasblue

cheese.Thesecheesesaresafetoeatandthey'requitedeliciousaswell.

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

11.Howdidthewriterstartthistext?

A.Bytellingastory.B.Bylistingthenumbers.

C.Bymakingcomparison.D.Byaskingaquestion

12.Whatcanthemoldmakeaninfluenceonfood?

A.Makebadsmell.B.Makefoodhard.

C.Changefood'sshape.D.Changefood'scolor.

13.Howshouldyoudealwiththetomatowhenyoufindmoldonit?

A.Itissafetoeatit.

B.Youshouldthrowitaway.

C.Youcancutoffthemoldypartandeattherest.

D.Youcanboilitinhotwaterfirstandtheneatit.

14.Accordingtoparagraph4,whatcanweknowaboutpenicillium?

A.Ittastesquitedelicious.

B.Itcanbeusedtomakecheese.

C.Itisbadforourhealth.

D.Itismorelikelytogrowonmold.

15.Whatisthestructureofthepassage?(P=Paragraph)

16.WilliamShakespearewasthegreatestwriteroftheEnglishlanguage

andisknownaroundtheworld.(1)

Shakespearewasapoetandaplaywright(居U作家)andiswidelyseenasthe

greatestwriteroftheEnglishlanguage.HewasborninStratford-upon-Avon,

incentralEngland,in1564,andhediedin1616.Hisworksinclude38plays,

154sonnets(十四行詩(shī))andsomeotherpoems.(2)Theyhave

beentranslatedintomorethan30languagesandareperformedmorethanthoseofanyother

playwrightintheworld.

(3)Andtheyhadthreechildren.ShakespearewenttoLondontoworkasanactoranda

writer.In1599,theGlobeTheatrewasbuiltinLondon,wheresomeofShakespeare'splayswerefirst

performed.In1613,thetheatrewasdestroyed(毀壞)byafire.However,amodemtheaternearthe

originalsite(原址)replacedthebrokenonein1997.(4)

Shakespeare'sworkisstillverypopulartoday.(5)Perhapsitisbecausetheyallinclude

fantasticstories.Hischaracterssuffermanydifficulties.Theplaysarealsofullofexcitement,scare,

sadnessandhappiness.Theyhaveturnedintoclassic.

根據(jù)材料內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入文中空缺處的最佳選項(xiàng)，使文章意思通順、內(nèi)

容完整。

A.SoeventodayyoucangotothetheatertoseeShakespeare'splays

B.Heisbestknownfbrhisplays.

C.Butwhydoweliketheseoldplays?

D.WhenShakespearewas18yearsold,hemarriedAnneHathaway

E.Buthowmuchdoyoureallyknowabouthim?

(1)

(2)

(3)

(4)

⑸

Astoreownerwasputtingupasignabovehisdoorthatread'Puppies(小狗)ForSale".Soonalittleboy

appearedunderthestoreowner's(1).“Howmuchareyougoingtosellthepuppiesfor?"he

asked.

Thestoreowner(2),"Anywherefrom30dollarsto50dollars."Thelittleboyreachedinhis

pocketand(3)somechange."Ihave2.37dollars,"hesaid."CanIlookatthem?"

Thestoreownersmiledandwhistled(【次口口肖)，amotherdogcameout,(4)byfivepuppies.One

puppywas(5)behind.Thelittleboysaid"What'swrong(6)thatlittledog?"

Thestoreownerexplainedthatitwasbornwith(7)legs.Thelittleboybecameexcited.'Thafs

thelittlepuppythatIwanttobuy.”

Thestoreownerwas(8)andsaid,"No,youdon'twanttobuythatlittledog.Ifyou(9)

wanthim,I'lljustgivehimtoyou.1'

The(10)gotquiteupset.Helookedstraightintothestoreowner'seyesandsaid,"Idon'twant

youtogivehimtome.Thatlittledogis(11)everybitasmuchasalltheotherdogs.AndFilpay

full(12).InfactFilgiveyou2.37dollarsnow,and50centsamonth(13)Ihavehim

paidfor."

Thestoreownersaid,"Thislittledogisadisableddog.Heis(14)goingtobeabletojumpand

playwithyouliketheotherpuppies."

Tothis,thelittleboyreacheddownandrolleduphispant.Abigmetalbrace(支架)wassupportinghis

leg.Helookedupatthestoreownerandsoftlyreplied,“Well,Idon'trunsowellmyself,andthelittle

puppywillneed(15)whounderstands!"

17.A.noticeB.instructionC.signD.poster

18.A.repliedB.repeatedC.reviewedD.reported

19.A.helpedoutB.putoutC.tookoutD.cameout

20.A.pickedB.movedC.followedD.carried

21.A.ledB.leftC.turnedD.came

22.A.toB.withC.withoutD.about

23.A.deafB.wrongC.blindD.disabled

24.A.surprisedB.excitedC.relaxedD.moved

25.A.reallyB.mostlyC.nearlyD.clearly

26.A.passengerB.dogC.ownerD.boy

27.A.usefulB.worthC.wealthyD.famous

28.A.backgroundB.priceC.heightD.weight

29.A.unlessB.untilC.sinceD.although

30.A.neverB.alwaysC.sometimesD.often

31.A.nooneB.anyoneC.everyoneD.someone

32.

make,feel,with,bad,online，other，hobby,how,because,use

You'reathome.Youcan'tgooutbecauseyou'rebusy.Butyoucan'tstopcheckingyourphone.What's

everyoneelsedoing?Doesthissoundlikeyou?ThenperhapsyouhaveFOMO-FearofMissing

Out."SometimesIseeapictureofsomefriends(1),nexplainsLucas,16."They'rehanging

outsomewhere.Ican'tgo-maybeIhavehomework.Butit(2)mefeelunhappy.Myfriends

arehavingfunandEmnot!WillImissout?

About20%ofteenagerssaythattheygetthis(3),butinfact,peopleofallagesexperience

FOMO.

ForGrace,21,herFOMOisaseriousproblem.nIneverreadorplaysportsnow,"sheexplains."1

gooutalmosteverynight(4)Idon'twanttomissout.OrIsitathomeandIreadonlineabout

whatmyfriendsaredoing.FOMOkillsyour(5)inyoursparetime.1'

Dr.SuzanneTaylor,apsychologist(心、理學(xué)家),sayssocialnetworkingwebsitesarenothelping

peoplewithFOMO."They'reperfectforcommunicating(6)friendsandrelativesfromall

overtheworld.Thereisabigproblem,they'refullofpicturesofyourfriendsdoingexcitingthings.

(7)people'sliveslookinterestingandourownlivesareboring."Thiswillmakeyour

FOMOeven(8).

SohowcanwefightFOMO?Shouldwestop(9)socialnetworks?''Thatisn'tpossiblefor

manypeople,“saysDr.Taylor,"Butbeforebedtonight,putyourphoneinanotherroom.Andbefore

yougotosleep,thinkabouttheinterestingthingsyou'redoingthisweek.Andremember(10)

luckyyouare."

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

33.Didpeopleeattakeoutinancienttimes?

(1)fact,therewastakeoutevenintheSongDynasty(960-1279).Accordingtohistory

books,EmperorXiaozong(1127-1194)likedtoordertakeoutatnight.Hisservants(仆人)went

topickupthedishes(2)bringthembacktothepalace.

Commonpeoplealsoorderedtakeout.Restaurantswouldgettheirworkerstogooutandyell(吆喝)

outwhichdishescouldbeordered.Peoplecouldorderthemealsthattheylike.Later,workerswould

bringfoodtotheirhomes.In(3)famouspaintingAlongtheRiverDuringtheQingming

Festival(《清明上河圖》)，atakeoutworkercan(4)seencarryingamealboxinhand.

Peopleatthetimeevenhadspecialmealboxesfortakeoutdishes.Peoplealsousedwarmingplates

madeoftwobowls.Hotwatercouldbeputbetweenthem(5)keepthedisheswarm.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

34.A：HowtimefliesJNearlythreeyearshaspassedsincewecamehere.Wellgraduatesoon.(1)

B：I'mgoingtovocational(職業(yè)的)schoolafterfinishingjuniorhighschool.(2)

A：IhopeIcangotoagoodseniorhighschool,andthenenterafamousuniversity.

B：(3)

A：Thankyou.Hereisanotherthing.(4)

B：Thisweekend?Yes,Iamfree.

A：Iwanttobuysomepresentsforourclassmates.Wouldyouliketogowithme?

B：(5)Ialsowanttobuysome.WhataboutgoingonSundaymorning?

A：OK.rilcallyouthen.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

35.愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)"友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩惱。

”好的朋友是終身的財(cái)富，陪伴我們一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)。你的好朋友做過(guò)什么難忘的事情讓

你深受感動(dòng)？請(qǐng)根據(jù)思維導(dǎo)圖，以“He/Shemadememoved”為題完成一篇作文。

Whoisyourfriend?Whatdidyourfriciddo?

Hc/Shcmadememoved

Whathappenedtoyou?Howdidyoufeelaboutthat?

所給提示詞語(yǔ)僅供參考，不要求必須使用。

提示詞語(yǔ)：bestillfreshinmymind,think,hurt,smile,bedeeplymoved

寫(xiě)作要求：

1）文中須包含上圖提示的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；

2）文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；

3）詞數(shù)100左右（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

He/Shemadememoved

Thereisalwayssomethingunforgettableinmylife,especiallythestorybetweenmyfriendand

me.____________________________________________________

⑴

⑵

⑶

答案和解析

1~5.【答案】D、B、A、A、B

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格一"It'sagoodideathatluckymoneyshouldbekeptbyparents.H

（壓歲錢(qián)應(yīng)該由父母保管，這是個(gè)好主意。）及表格二"Bygivingthemoneytotheirparents,themoney

canbeputtobetteruse."（把錢(qián)交給他們的父母，可以更好地利用這些錢(qián)。）可知，Serena和Cathy

贊成讓父母保管壓歲錢(qián)。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二"Withtoomuchluckymoney,theymaybeinatroubleofcyberfraud

（詐騙）orfallintothehabitofwasting."（壓歲錢(qián)太多,他們可能會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙的麻煩，或者養(yǎng)

成浪費(fèi)的習(xí)慣。）他認(rèn)為太多壓歲錢(qián)會(huì)陷入詐騙的困境或養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。故選B。

（3）推理判斷題。根據(jù)表格三"Moneymanagementeducationisanimportantlesson,

whichcanhelpchildrendeveloptheirindependence."（理財(cái)教育是一門(mén)重要的課程，它可以幫助孩子

發(fā)展獨(dú)立性。）可知，Eddie認(rèn)為孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢(qián)財(cái)管理課程，來(lái)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，所以A

選項(xiàng)是關(guān)于錢(qián)財(cái)管理方面的課程。故選A。

（4）推理判斷題。根據(jù)表格四"Childrenshouldbeirustedtomanagetheirownmoney."（應(yīng)該相信孩

子們會(huì)管理自己的錢(qián)。）可知，Termly認(rèn)為，在管理錢(qián)財(cái)方面，父母應(yīng)該信任他們的孩子。故選

Ao

（5）主旨大意題。本文主要談?wù)摿藟簹q錢(qián)應(yīng)該讓父母管理還是孩子們自己管理，所以B選項(xiàng)“誰(shuí)

來(lái)保管壓歲錢(qián)”符合本文主旨大意。故選B。

本文主要談?wù)摿撕⒆觽兊膲簹q錢(qián)應(yīng)該由誰(shuí)保管，4位同學(xué)發(fā)表了他們自己的觀點(diǎn)。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

6?10.【答案】B、C、A、D、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一UWhenhismomtoldhimtogetup,hesaid,"Later."Hestill

stayedinbedanddidn'tmove.Whenshetoldhimtoeathiseggs,Colesaid,"Later".（當(dāng)他媽媽叫他

起床時(shí)，他說(shuō)：“隨后“。他仍然躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)她叫他吃雞蛋時(shí)，Cole說(shuō)：“隨后。“）可

知，Cole喜歡說(shuō)等一會(huì)兒，也就是喜歡拖延。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段NowMomcalledout,"Cole,

putyourumbrellainyourschoolbag.Ifsgoingtorain.”"Later"，saidCole,

asheputatoothbrushinhismouth.（現(xiàn)在媽媽喊道："Cole,把你的傘放在書(shū)包里。天要下雨了。

稍后”，Cole一邊把牙刷放進(jìn)嘴里一邊說(shuō)。）可知，當(dāng)媽媽大聲叫他的時(shí)候，他在刷牙。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Hestillstayedinbedanddidntmove.（他仍然躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。）

可知首先是媽媽叫他起床，但是他仍然待在床上不想動(dòng)，根據(jù)第二段Hesmiledathimselfinthe

mirror,thenwentdownthestairswithhiscoatandschoolbag.（他對(duì)著鏡子微笑，然后拿著外套和書(shū)

包走下樓梯。）可知然后他拿著外套和書(shū)包下樓，根據(jù)第四段TheraincamesuddenlyandColewas

goingtogotothebusstationtoavoidbeingwet.（雨突然下了，Cole打算去汽車(chē)站以免淋濕。）可

知，緊接著，突然下起了雨，他想跑到車(chē)站去避雨，根據(jù)倒數(shù)第二段Hewassurprisedtofindthatrain

dropsstillhithishead.Hewaswetallover.（他驚訝地發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)仍然打在他的頭上。他渾身濕透了。）

可知等他到了車(chē)站，發(fā)現(xiàn)全身都濕了，所以A選項(xiàng)c-e-d-a-b符合題意。故選A。

（4）推理判斷題。閱讀短文可知，是因?yàn)镃ole的各種拖延，以致于最后淋雨，所以Cole的故事

告訴我們，做事情不要拖延。故選D。

（5）推理判斷題。本文講述了一個(gè)普通的早晨，Cole因?yàn)楦鞣N拖延而被淋雨的故事，所以是一篇

故事類(lèi)的文章。故選A。

本文講述了一個(gè)普通的早晨，Cole因?yàn)楦鞣N拖延而被淋雨的故事，故事告訴我們做任何事情都不

要拖延。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)、選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

11~15.【答案】D、D、B、B、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段"Isitsafetodothis?"（這樣做安全嗎？）可知，這是通

過(guò)提問(wèn)題的方式開(kāi)始這篇文章。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第2段"Moldmakesfoodsoftandchangesitscolor."（霉菌使食物變軟并改

變其顏色。）可知，霉菌會(huì)使食物變軟，并改變食物的顏色。故選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段"Ifyoufindmoldinsoftfood,justthrowitaway.Softfood,suchasbread,

tomatoesorhotdogs,usuallycontainswater."（如果你在軟質(zhì)食物中發(fā)現(xiàn)霉菌，就把它扔掉。軟質(zhì)

食物，如面包、西紅柿或熱狗，通常含有水分。）可知，如果在軟的食物，比如西紅柿，面包這

樣的食物上有霉菌的話(huà)，應(yīng)該把它們?nèi)拥?。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段"Forexample,penicilliumcanbeusedtomakemanydifferentkindsof

cheeses,suchasbluecheese."（例如，青霉菌可以用來(lái)制作許多不同種類(lèi)的奶酪）可知，青霉菌可

以用來(lái)制作不同種類(lèi)的奶酪。故選B。

（5）篇章結(jié)構(gòu)題。第一段主要提出問(wèn)題，第二、三、四段分別講述應(yīng)該如何處理不同種類(lèi)的霉菌，

所以是并列的三個(gè)段落。故選A。

本文主要介紹霉菌。在軟食物中發(fā)現(xiàn)霉菌就把它扔掉，硬食物中發(fā)霉的部分切下可吃剩余部分，

有些霉菌可以用來(lái)做食物。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

16.【答案】【小題1】E

【小題2】B

【小題3】D

【小題4】A

【小題5】C

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)上文WilliamShakespearewasthegreatestwriteroftheEnglishlanguageandisknownaround

theworld.（威廉?莎士比亞是最偉大的英語(yǔ)作家，聞名于世。）及后文可知，這篇文章在介紹偉大

的作家莎士比亞，所以此句是起到引入下文的作用，所以選項(xiàng)E"但是你對(duì)他了解多少呢？”符合

語(yǔ)境?故選E。

（2）根據(jù)下文Theyhavebeentranslatedintomorethan30languagesandareperformedmorethanthose

ofanyotherplaywrightintheworld.（它們被翻譯成了30多種語(yǔ)言，表演次數(shù)比世界上任何其他劇

作家都多。）可知，這里提到它們被“上演“，"它們”指代的是前文所提到的他的38個(gè)喜劇，所以

B選項(xiàng)“他最出名的是他的戲劇?！狈险Z(yǔ)境。故選B。

（3）根據(jù)下文Andtheyhadthreechildren.（他們有三個(gè)孩子。）可知這里的"they"指代的是莎士

比亞夫婦倆，所以此處提到他和他的妻子，所以選項(xiàng)D”當(dāng)莎士比亞18歲時(shí)，他娶了安妮?海瑟薇。

"符合語(yǔ)境。故選D。

（4）根據(jù)上文However,amoderntheaterneartheoriginalsitereplacedthebrokenonein1997.（然

而，原址附近的一家現(xiàn)代化劇院在1997年取代了破舊的劇院。）可知，此處提到1997年新建的

現(xiàn)代化劇院，所以A選項(xiàng)"所以即使在今天，你也可以去這個(gè)劇院看莎士比亞的戲劇?！狈险Z(yǔ)境。

故選A。

（5）根據(jù)下文Perhapsitisbecausetheyallincludefantasticstories.（也許是因?yàn)樗鼈兌及似婷?/p>

的故事。）可知，這里要詢(xún)問(wèn)莎士比亞作品受歡迎的原因，所以選項(xiàng)C"但是我們?yōu)槭裁聪矚g這些

老戲呢？"符合語(yǔ)境。故選C。

本文介紹了最著名的英國(guó)作家莎士比亞。

首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句：最后要再次閱讀文章

檢查，避免錯(cuò)誤。

17~31.【答案】C、A、C、C、B、B、D、A、A、D、B、B、B、A、D

【解析】（1）考查名詞。句意：不久一個(gè)小男孩出現(xiàn)在店主的標(biāo)語(yǔ)牌下。notice通知；instruction

說(shuō)明；sign標(biāo)語(yǔ)；poster海報(bào)。根據(jù)"Astoreownerwasputtingupasignabovehisdoorthatread"（一

個(gè)店主在他的門(mén)上貼了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著）可知，店主張貼的是標(biāo)語(yǔ)，應(yīng)是在標(biāo)語(yǔ)下，故選C。

（2）考查動(dòng)詞。句意：店主回答："從30到50都有replied回答；repeated重復(fù)；reviewed回

顧；reported報(bào)告。根據(jù)前文"'Howmuchareyougoingtosellthepuppiesfor?'heasked."（這些小

狗你打算賣(mài)多少錢(qián)？他問(wèn)。）可知，小男孩詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，下文店主應(yīng)是回復(fù)，故選A。

（3）考查短語(yǔ)。句意：小男孩把手伸進(jìn)他的口袋并拿出一些零錢(qián)。helpedout協(xié)助；putout撲滅；

tookout拿出；cameout出來(lái)。根據(jù)"Thelittleboyreachedinhispocket”（小男孩把手伸進(jìn)口袋）可

知，小男孩把手伸進(jìn)口袋，應(yīng)是拿出一些零錢(qián)。故選C。

（4）考查動(dòng)詞。句意：店主笑著吹口哨，一個(gè)狗媽媽帶著5只小狗出來(lái)。picked撿起；moved移

動(dòng)；followed跟隨;carried搬運(yùn)。根據(jù)橫線(xiàn)前是"amotherdogcameout”（狗媽媽出來(lái)了），橫線(xiàn)

后“byfivepuppies"（被五只小狗）應(yīng)是伴隨狀語(yǔ)，小狗應(yīng)是跟隨狗媽媽?zhuān)蕬?yīng)是followed”跟隨、

故選C。

（5）考查動(dòng)詞。句意:一只被落在后面。led帶領(lǐng)；left落下；turned轉(zhuǎn)；came來(lái)。根據(jù)后文詢(xún)問(wèn)

那只狗怎么了，可知，一只狗被落在后面，leavebehind”落在后面”，故選B。

（6）考查介詞。句意：那只小狗怎么了？to到；with和，具有；without沒(méi)有；about關(guān)于。whatis

wrongwith...11.......怎么了"，故選B。

（7）考查形容詞。句意:店主解釋說(shuō)，它生來(lái)就有殘疾的腿。deaf聾的；wrong錯(cuò)誤的；blind瞎

的；disabled殘疾的。根據(jù)后文"Thislitlledogisadisableddog”（這只小狗是一只殘疾狗）可知，

它的腿有殘疾。故選D。

（8）考查形容詞。句意：店主吃驚地說(shuō)。surprised感到吃驚的；excited感到興奮的；relaxed感到

放松的；moved感動(dòng)的。根據(jù)"Thelittleboybecameexcited.That'sthelittlepuppythatIwanttobuy."1

（小男孩變得興奮起來(lái)。那就是我想買(mǎi)的小狗。）可知，小男孩要?dú)埣驳墓?，店主?huì)感到吃驚。

故選Ao

（9）考查副詞。句意:如果你真地想要,我將給你。really真地；mostly主要地；nearly幾乎；clearly

清晰地。根據(jù)后文THjuslgivehimtoyou."（我就把他給你吧。）可知，店主想詢(xún)問(wèn)男孩是否真地

想要，故選A。

（10）考查名詞。句意：小男孩真得傷心了。passenger乘客；dog狗；owner主人；boy男孩。根

lookedstraightintothestoreownerseyesandsaid,"（他直視著店主的眼睛，說(shuō)道）可知，這

里的“he”指的是小男孩，故選D。

（11）考查形容詞。句意：那只小狗和其他狗一樣有價(jià)值。useful有用的；worth值.….錢(qián)；wealthy

富有的；famous著名的。根據(jù)"don'twantyoutogivehimtome"（我不想讓你把他交給我）可知，

他不想讓店主送他狗，他認(rèn)為這只殘疾狗與其它的狗一樣值錢(qián)。故選B。

（12）考查名詞。句意：我將付全價(jià)。background背景；price價(jià)格;height高度；weight重量。

根據(jù)"Thatlittledogisworthyeverybitasmuchasalltheotherdogs."（那只小狗和其他所有的狗一樣

有價(jià)值。）可知，他認(rèn)為這只殘疾狗也應(yīng)與其它的狗一樣，所以他付的是全價(jià)。故選B。

（13）考查連詞。句意：事實(shí)上，我現(xiàn)在給你2.37美元，然后每個(gè)月50美分直到付完為止。unless

除非；until直到；since自從；although雖然。根據(jù)前文Tilgiveyou2.37dollarsnow,and50cents

amonth"（我現(xiàn)在給你2.37美元，每月50美分）可知，小男孩現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢(qián)，但他又想原價(jià)

買(mǎi)這只狗，他只能分期付直到付完為止°故選B。

(14)考查副詞。句意：它將絕不能像其它狗一樣與你跳和玩。never從不；always總是；sometimes

有時(shí)；often經(jīng)常。根據(jù)"Thislittledogisadisableddog”(這只小狗是一只殘疾狗)可知，小狗是

殘疾的，不能與他玩耍。故選A。

(15)考查代詞。句意：嗯，我自己跑得不太好，這只小狗將需要某個(gè)理解它的人。noone沒(méi)人；

anyone任何一人；everyone每一個(gè)人；someone某個(gè)人。根據(jù)文中小男孩決定要這個(gè)殘疾的小狗，

可知小狗應(yīng)是需要某個(gè)理解它的人。故選D。

本文主要講述了一個(gè)殘疾的小男孩買(mǎi)了一只殘疾的小狗。文章主要想告訴我們殘疾動(dòng)物和殘疾人

都需要理解，支持和幫助。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

32.【答案】【小題1】online

【小題2】makes

【小題3】feeling

【小題4】because

[小題5]hobbies

【小題6】with

【小題7]Other

【小題8】worse

【小題9】using

【小題10】how

【解析】(1)考查副詞。句意：有時(shí)我會(huì)在網(wǎng)上看到一些朋友的照片。此處指在網(wǎng)上看朋友的照

片，online"線(xiàn)上”。故填online。

(2)考查動(dòng)詞。句意：但這讓我感到不快樂(lè)。make"讓”，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是it,謂語(yǔ)動(dòng)

詞用單三。故填makes。

(3)考查名詞。句意：大約20%的青少年表示他們有這種感覺(jué)，但事實(shí)上，所有年齡段的人都會(huì)

經(jīng)歷FOMO。此處指他們有這種害怕錯(cuò)失的感覺(jué)，feeling“感覺(jué)”符合。故填feeling。

(4)考查連詞。句意：我?guī)缀趺客矶汲鋈?，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)。前后兩句是因果關(guān)系，前果后因，

用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填becauseo

(5)考查名詞。句意：FOMO扼殺了你業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好。此處指業(yè)余愛(ài)好的時(shí)間，此處用名詞復(fù)

數(shù)hobbies"愛(ài)好故填hobbies。

(6)考查介詞。句意：它們非常適合與來(lái)自世界各地的朋友和親戚交流。communicatewith”和...

交流;故填with。

（7）考查形容詞。句意：別人的生活看起來(lái)很有趣，而我們自己的生活卻很無(wú)聊。這里是認(rèn)為其

他人的生活看起來(lái)很有趣，other"其他的"，修飾名詞people。故填Other。

（8）考查形容詞。句意：這會(huì)讓你的FOMO變得更糟。此處指這種情況會(huì)讓FOMO變得更糟糕，

even后加比較級(jí)worse"更差"。故填worseo

（9）考查動(dòng)詞。句意：我們應(yīng)該停止使用社交網(wǎng)絡(luò)嗎?use"使用"，stopdoingsth."停止做某事"。

故填using,

（10）考查副詞。句意：記住你是多么幸運(yùn)。根據(jù)"luckyyouare"可知是多么幸運(yùn)，用how引導(dǎo)。

故填how）,

本文介紹了患有錯(cuò)失恐懼癥的人。

根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處,使補(bǔ)全后的短文意思通順，

語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。

33.【答案】【小題l】In

【小題2]and

【小題3]the

【小題4]be

【小題5]to

【解析】（1）考查介詞。句意：事實(shí)上，早在宋朝（960-1279）就有了外賣(mài)。根據(jù)空后“fact”可

知，這里表示“事實(shí)上"infact。故填I(lǐng)n。

（2）考查連詞。句意：他的仆人去取并帶回宮殿。這里用來(lái)連接連個(gè)并列的動(dòng)詞"pickup"和“bring”,

所以用and表示并列。故填and。

（3）考查冠詞。句意：在著名的《清明上河圖》中，可以看到一名外賣(mài)員手里拿著一個(gè)餐盒。這

里指的是《清明上河圖》這幅著名的畫(huà)，所以是特指。故填the。

（4）考查be動(dòng)詞。句意：在著名的《清明上河圖》中，可以看到一名外賣(mài)員手里拿著一個(gè)餐盒。

主語(yǔ)是