對(duì)接崗位對(duì)接技術(shù)提升素質(zhì)樣本

對(duì)接崗位對(duì)接技術(shù)提高素質(zhì)198名教師分赴中平能化集團(tuán)生產(chǎn)技術(shù)一線學(xué)習(xí)鍛煉7月19日，我院教學(xué)系部198名專(zhuān)業(yè)教師在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，冒雨分赴中平能化集團(tuán)27個(gè)廠礦生產(chǎn)技術(shù)一線，采用頂崗、助崗、協(xié)崗、輪崗等各種形式，進(jìn)行為期15天現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、鍛煉，由此啟動(dòng)我院建院以來(lái)專(zhuān)業(yè)教師一次性大規(guī)模集中到公司接受培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、鍛煉序幕。這樣大規(guī)模集中到公司生產(chǎn)技術(shù)一線多崗位開(kāi)展輪訓(xùn)和鍛煉在全國(guó)高職院校中也是鮮見(jiàn)?！斑@只是一種開(kāi)端，將來(lái)幾年，每個(gè)暑假學(xué)院都將派教師到公司學(xué)習(xí)、鍛煉，接受公司技術(shù)工程人員培訓(xùn)，并形成工作常態(tài)。”仵自連院長(zhǎng)在帶隊(duì)下礦時(shí)說(shuō)。由于煤炭公司生產(chǎn)特殊性，為保證這次教師下公司現(xiàn)場(chǎng)鍛煉獲得預(yù)期成效，讓參加教師學(xué)到真功夫，掌握公司最新生產(chǎn)技術(shù)、理解和學(xué)習(xí)新設(shè)備、新工藝，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子先后召開(kāi)多場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo)仵自連、蔡志剛、李樹(shù)偉等親往中平能化集團(tuán)各種單位進(jìn)行聯(lián)系，并制定了詳細(xì)實(shí)行籌劃和工作方案。教務(wù)處將派出督導(dǎo)檢查組，定期進(jìn)行巡回檢查。在7月17日下午，學(xué)院還召開(kāi)暑期教師下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。仵院長(zhǎng)進(jìn)一步明確了這次派教師下公司現(xiàn)場(chǎng)鍛煉重要意義，指出：打造雙師素質(zhì)和能力，在生產(chǎn)一線接受鍛煉，是學(xué)院為中平能化集團(tuán)等公司量身培養(yǎng)高技能適需人才需要，是深化和拓展學(xué)院示范院校建設(shè)成果，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程體系改革需要，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院再次跨越發(fā)展主線需要。仵院長(zhǎng)說(shuō)，最后目是“但愿咱們培養(yǎng)出學(xué)生可以和用人單位生產(chǎn)技術(shù)崗位實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接”。仵院長(zhǎng)規(guī)定廣大教師要提高結(jié)識(shí)，對(duì)的對(duì)待；要愛(ài)惜機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變角色；要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。實(shí)現(xiàn)從教師到學(xué)生、從文化人到工人、從管理者到被管理者三個(gè)轉(zhuǎn)變，可以吃得苦，耐得臟，學(xué)到真經(jīng)。副院長(zhǎng)李樹(shù)偉在動(dòng)員報(bào)告中，充分必定了建院以來(lái)，特別是在國(guó)家示范院校建設(shè)中，在雙師隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)等方面成績(jī)，分析了示范校建設(shè)后學(xué)院教誨教學(xué)改革所面臨形勢(shì)、任務(wù)和問(wèn)題。指出這次教師下現(xiàn)場(chǎng)目是結(jié)識(shí)礦山，感知礦山，提高對(duì)礦山結(jié)識(shí)，豐富教學(xué)手段，增進(jìn)教學(xué)改革。提高教師實(shí)踐能力，打造雙師型教師隊(duì)伍。規(guī)定下現(xiàn)場(chǎng)教師充分結(jié)識(shí)所肩負(fù)職責(zé)和任務(wù)，多干實(shí)事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要掉隊(duì)。主持會(huì)議院黨委常務(wù)副書(shū)記蔡志剛也但愿教師充分結(jié)識(shí)下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉意義，但愿通過(guò)下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)深化教學(xué)改革，提高教師素能，打造學(xué)院先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（裴朝陽(yáng)）對(duì)接崗位對(duì)接技術(shù)提高素質(zhì)在校礦融合實(shí)踐平臺(tái)上鍛造“雙師”對(duì)王懷玲、張麗榮等教師來(lái)講，暑假注定是最忙碌暑假。由于，依照學(xué)院安排，她倆將從7月19日開(kāi)始分別到集團(tuán)中南汽車(chē)貿(mào)易公司和八礦進(jìn)行為期兩周現(xiàn)場(chǎng)鍛煉學(xué)習(xí)。之前，她倆還作為機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員剛剛送走到公司學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)生。忙碌還不止她倆兒，也就是在同一天，運(yùn)用暑假期間相對(duì)集中時(shí)間，學(xué)院分赴集團(tuán)一礦、六礦、首山礦、東聯(lián)公司等27個(gè)單位教師就有198名。她們分別采用采用頂崗、助崗、協(xié)崗、輪崗等各種形式，進(jìn)行為期15天現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、鍛煉，并由此拉開(kāi)學(xué)院建院近十年來(lái)專(zhuān)業(yè)教師一次性大規(guī)模集中到公司接受培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、鍛煉序幕。由于煤炭公司生產(chǎn)特殊性，為保證這次教師下公司現(xiàn)場(chǎng)鍛煉獲得預(yù)期成效，讓參加教師學(xué)到真功夫，掌握公司最新生產(chǎn)技術(shù)、理解和學(xué)習(xí)新設(shè)備、新工藝，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子先后召開(kāi)多場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo)仵自連、蔡志剛、李樹(shù)偉等親往中平能化集團(tuán)各種單位進(jìn)行聯(lián)系，并制定了詳細(xì)實(shí)行籌劃和工作方案。這樣大規(guī)模集中到公司生產(chǎn)技術(shù)一線多崗位開(kāi)展輪訓(xùn)和鍛煉在全國(guó)高職院校中也是鮮見(jiàn)?！斑@只是一種開(kāi)端，將來(lái)幾年，每個(gè)暑假學(xué)院都將派教師到公司學(xué)習(xí)、鍛煉，接受公司技術(shù)工程人員培訓(xùn)，并形成工作常態(tài)?！必踝赃B院長(zhǎng)在帶隊(duì)下礦時(shí)說(shuō)。最后目是“但愿咱們培養(yǎng)出學(xué)生可以和用人單位生產(chǎn)技術(shù)崗位實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接”。從而“實(shí)現(xiàn)從教師到學(xué)生、從文化人到工人、從管理者到被管理者三個(gè)轉(zhuǎn)變，可以吃得苦，耐得臟，學(xué)到真經(jīng)?！备痹洪L(zhǎng)李樹(shù)偉指出這次教師下現(xiàn)場(chǎng)目是結(jié)識(shí)礦山，感知礦山，提高對(duì)礦山結(jié)識(shí)，豐富教學(xué)手段，增進(jìn)教學(xué)改革。提高教師實(shí)踐能力，打造雙師型教師隊(duì)伍。規(guī)定下現(xiàn)場(chǎng)教師充分結(jié)識(shí)所肩負(fù)職責(zé)和任務(wù)，多干實(shí)事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要掉隊(duì)?！皩W(xué)到真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變?！边@種轉(zhuǎn)變體當(dāng)前學(xué)院立足公司、服務(wù)公司辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變，體當(dāng)前對(duì)“雙師型”教師培養(yǎng)注重，最后體當(dāng)前技能當(dāng)先，對(duì)高技能人才培養(yǎng)上。為了學(xué)有目、干有方向。礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課教師四礦組一行7人，在下礦前，制定了嚴(yán)格下公司鍛煉籌劃，一天以一種重要內(nèi)容為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。她們先后到四礦運(yùn)轉(zhuǎn)隊(duì)和綜采綜掘大修廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，和工人師傅同樣同步上班，同步工作，同步下班。進(jìn)一步理解了礦用提高機(jī)、礦用壓縮機(jī)、礦井通風(fēng)機(jī)、采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)和液壓支架構(gòu)造、原理及尋常維修內(nèi)容和過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，新有青島天訊電氣有限公司生產(chǎn)BRJ-400/1140礦用隔爆兼本質(zhì)安全型變頻型引起了教師極大興趣，該重要有變頻器和PLC構(gòu)成，并且實(shí)現(xiàn)無(wú)觸點(diǎn)控制，重要用于控制煤礦井下采煤機(jī)和運(yùn)送機(jī)。中平能化集團(tuán)當(dāng)前只有四礦和六礦各有2臺(tái)投入試運(yùn)營(yíng)，開(kāi)關(guān)價(jià)值達(dá)140多萬(wàn)，是當(dāng)前井下最先進(jìn)礦用變頻設(shè)備。中平能化集團(tuán)八礦西二風(fēng)井提高是交流提高PLC控制典型代表，是焦作華飛公司生產(chǎn)產(chǎn)品，與我院提高設(shè)備實(shí)訓(xùn)室控制系統(tǒng)基本同樣。在此實(shí)踐電力工程系周斐等5名教師理解到，加速過(guò)程切換電阻不再使用接觸器，而是用可控硅實(shí)現(xiàn)無(wú)觸點(diǎn)控制，使得故障率更低。有教師在實(shí)訓(xùn)室看到廠家發(fā)過(guò)來(lái)配件中有可控硅，始終沒(méi)弄明白在交流提高電控系統(tǒng)中它們作用，由于在以往習(xí)慣中，可控硅始終是做整流提供直流電源用，往往忽視了它開(kāi)關(guān)作用，這次在現(xiàn)場(chǎng)才恍然大悟，人們都感嘆到：到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)在是太有必要了?！盁o(wú)論是在東聯(lián)機(jī)械廠還是在平高模具廠，咱們看到了諸多課本上沒(méi)有設(shè)備、圖紙，學(xué)到了諸多課本上沒(méi)有技術(shù)、操作技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了咱們?cè)趯?shí)訓(xùn)室進(jìn)行一體化教學(xué)缺陷?！睓C(jī)械工程系青年教師朱玉麗說(shuō)?！巴ㄟ^(guò)下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)除了偏重于輕工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)外，還可以轉(zhuǎn)向重工業(yè)，可以從外形設(shè)計(jì)延伸到內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)，從而進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理念轉(zhuǎn)變，修訂人才培養(yǎng)方案，使工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)學(xué)生更符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公司用人規(guī)定?！鼻嗄杲處煾冻f(shuō)?！霸诂F(xiàn)場(chǎng)收集到故障診斷、維修案例，一方面使我寫(xiě)科技論文有了素材，另一方面會(huì)更有助于我豐富課堂教學(xué)和營(yíng)造學(xué)校實(shí)訓(xùn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)氛圍，并為下一步專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教誨教學(xué)改革奠定基本?！鼻嗄杲處熗跗G琴說(shuō)?！霸跂|聯(lián)公司實(shí)踐鍛煉期間咱們運(yùn)用自己數(shù)控理論知識(shí)為公司解決了技術(shù)難題，既為公司做了好事，又給自己提供了科研項(xiàng)目立項(xiàng)課題。我感到收獲很大。”青年教師呂恒志說(shuō)。一流學(xué)校勢(shì)必要有一流教師，這是育人主線。為師者，須傳道須授業(yè)須解惑。對(duì)職業(yè)學(xué)院教師來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)院是教師，對(duì)集團(tuán)是員工，職業(yè)身份雙重性決定了其傳道特點(diǎn)、授業(yè)重點(diǎn)、解惑難點(diǎn)。這就規(guī)定，教師必要理解集團(tuán)公司文化豐蘊(yùn)內(nèi)涵，理解最新生產(chǎn)工藝和技術(shù)，理解公司崗位所必須能力和技術(shù)素質(zhì)。據(jù)學(xué)院副院長(zhǎng)李樹(shù)偉簡(jiǎn)介，參加暑假實(shí)踐教師回校后，以教學(xué)系部為單位進(jìn)行了初步總結(jié)，大多數(shù)教師都把學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，運(yùn)用到各自教學(xué)改革上。參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)電學(xué)院機(jī)械系曹璇小組，將學(xué)到當(dāng)前公司使用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)煤礦井下“變頻開(kāi)關(guān)”等技術(shù)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，采用項(xiàng)目教學(xué)法傳授給學(xué)生，使受益；計(jì)算機(jī)系副主任王德永帶領(lǐng)22名教師，通過(guò)與公司工程技術(shù)人員合伙，初步完畢“煤礦仿真項(xiàng)目”開(kāi)發(fā)。該項(xiàng)目運(yùn)用VRP實(shí)現(xiàn)了礦用設(shè)備操作和維修過(guò)程虛擬仿真，可以真實(shí)地折射出井下設(shè)備在各種工況下運(yùn)營(yíng)狀況及操縱特性。機(jī)械系彭新榮等教師在東聯(lián)公司皮帶機(jī)分廠實(shí)踐鍛煉，車(chē)間里有五臺(tái)數(shù)控車(chē)床，其中有兩臺(tái)最大切削長(zhǎng)度是3米臥式數(shù)控車(chē)床，在和師傅交談中理解到這兩臺(tái)床子在距離卡盤(pán)2米以上，用測(cè)量輸入刀具偏移量是Z向會(huì)浮現(xiàn)位數(shù)過(guò)多建立不了Z向刀具偏置。即Z相對(duì)不上刀。此事車(chē)間主任也和咱們溝通過(guò)，但愿能共同解決這個(gè)問(wèn)題，咱們給師傅簡(jiǎn)介了坐標(biāo)系評(píng)議辦法，就是在工件移中輸入一種數(shù)值是坐標(biāo)系平移到一種位置，是Z向偏置在機(jī)床容許數(shù)字位數(shù)范疇內(nèi)，師傅明白后咱們共同驗(yàn)證一下，果然對(duì)上了刀，解決了對(duì)不上刀問(wèn)題。隨后咱們又探討了循環(huán)指令在數(shù)控車(chē)床上運(yùn)用要領(lǐng)，雙方都覺(jué)得頗有收獲。暑假下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉期間，機(jī)械工程系八礦實(shí)踐鍛煉團(tuán)隊(duì)教師發(fā)現(xiàn)該礦安全調(diào)度信息中心監(jiān)視墻電子大屏幕上滾播設(shè)備運(yùn)營(yíng)示意圖立體感不突出，教師們考慮到如果運(yùn)用SolidEdge三維建模技術(shù)對(duì)有關(guān)設(shè)備運(yùn)營(yíng)方面畫(huà)面進(jìn)行三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作，那么顯示效果會(huì)更好。當(dāng)把這一想法反映給八礦信息中心后，該中心領(lǐng)導(dǎo)非常注重，力邀我院教師給該中心技術(shù)人員進(jìn)行So