瑤海區(qū)三年級語文上學期期末試題（有解析）

瑤海區(qū)三年級語文上學期期末試題（有解析）瑤海區(qū)2020－2021學年第一學期期末教學質量檢測

三年級語文試卷

一、抄寫句子，做到正確規(guī)范，大小勻稱，間距適中。（4分）

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

二、讀句子，看拼音填寫詞語。（每空0.5分，共7分）

jìngjúhánshuāngshèngkāi

秋天到了，天氣轉涼，小()上的()花經(jīng)過了()的洗禮，()得更

xiānyànqīngcuìchìbǎng

()了。原本()的樹葉變黃了，一片片葉子像一只只張開()的蝴蝶，從空中

piāoluò

()下來，美麗極了。

三、為加點字選擇正確的讀音，用“√"標出。（4分）

1.解放軍叔叔解救了在洪水災害中掙扎．(zhāzhá)的人們。

2.他們的臉和胳膊．(beibì)也鍍上了一層金黃色。

3.老師是剛來的，她并不知道英子因小兒麻痹癥．（zhènzhèng）而落．（luòl(fā)ào）下了殘疾。

四、根據(jù)要求選一選，只需填序號。（4分）

1.下列詞語書寫完全正確的是()

A.姿勢B.玩要C.麻鵲D.鉤魚

2.找出不．同．類．的詞語是()

A.搖頭晃腦B.手忙腳亂C.昂首挺胸D.舉手抬足

3.下列哪一個詞語描述的畫面與其他詞語不．同．()

A.秋高云淡B.春暖花開C.果實累累D.層林浸染

4.中國是禮儀之邦，老師經(jīng)常教導我們要待人有禮，以示尊重，這讓我想起了《孟子》里的名言：（）

A.有理走遍天下，無理寸步難行。B.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

C.不遷怒，不貳過。D.仁者愛人，有禮者敬人。

1/4

五、判斷對錯，對的打“√”錯的打“×"。（5分）

1.“停車坐愛楓林晚”中“坐"的意思是“坐下”。（）

2.“知有兒童挑促織"中“促織”是指蟋蟀，也叫蛐蛐。（）

3.“群兒戲于庭"中的“庭”的意思“庭院"。（）

4.《賣火柴的小女孩》作者是英國作家安徒生。（）

5.“一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。”這句話是比喻句。（）

六、查字典，完成練習。(5分)

要學習“聞"，在不知道讀音意思情況下，可以用()查字法查字典，先查()，再查

()畫。“聞”在字典中的解釋有:①聽見；②聽見的事情，消息；③用鼻子嗅氣味；④出名，有

名望。課文中“我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息"中的“聞”應選第()項意思；“新聞聯(lián)播"的

“聞”應選第()項意思

七、按要求寫句子。(6分)

1.下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣。(在原句上用修改符號)(2分)

2.照樣子，再寫兩個詞語。選擇其中一兩個詞寫句子。(4分)

興沖沖

___________________

八、根據(jù)課文內容填空。(18分)

1.生活中美好的品質有:“眾皆棄去，光_擊甕_,水迸,_"展示

了司馬光的聰明機智；“___,暖于布帛；__，深于矛戟”教導我們說話要

注意分寸，不要惡語傷人。

2.我們用詩句贊美自然，每當金秋時節(jié)，瓜果豐收時，你會吟誦蘇軾的詩句“___________，___________"

來贊美深秋的景色；感受到西湖晴天和雨天的不同美景，就會想到蘇軾的詩句:“___，

______”。

九、閱讀。（22分）

（一）閱讀“停電公告"，完成練習。（9分）

12月13日（星期三）計劃檢修，造成本市以下小區(qū)不能用電（下雨順延）：

2/4

停電區(qū)域綠地小區(qū)、花園小區(qū)中海小區(qū)、家園小區(qū)恒海小區(qū)、東林小區(qū)

停電時間12:00——20:0014:00——20:3014:00——21:30

xx市電力公司

12月12日

1.12月13日，小紅中午寫完作業(yè)想看會電視，發(fā)現(xiàn)家里沒有電，小紅家可能住在（）。（2分）

A.綠地小區(qū)B.中海小區(qū)C.家園小區(qū)D.東林小區(qū)

2.12月13日晚上21:00，小文的爸爸打算在家開視頻會議，發(fā)現(xiàn)家里沒電，小文家可能住在

___、_________________。（2分）

3.從材料可知，_、_停電時間最長。（2分）

4.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”,錯的打“X“。(3分)

（1）林林家住在花園小區(qū)，12月13日中午，她知道自己家沒有電了，不能用洗衣機洗衣服，于是

她打算晚上20:00后再洗。（）

（2）12月13日，爸爸晚上在公司加班到19:30，爸爸心想：回到家園小區(qū)需要30分鐘，家里就會

來電了。（）

（3）東林小區(qū)停電時間最短。（）

（二）大袋鼠的兒子（13分）

草地上有一個小家伙，看上去像只大田鼠，只是兩條后腿特別長，一條尾巴特別粗壯。它就是大

袋鼠的兒子?？上×?，不像它媽媽那樣善跳、會奔跑。

小袋鼠艱難地在草地上爬動，看見一只小羚羊在附近啃草，它便豎起身子，高傲地對小羚羊說:

“你知道我住在什么地方嗎說出來你準會羨慕死的，我住在媽媽的肚子上!媽媽的肚子上有個袋子專

門裝我的，里面又溫暖又舒適，比什么絲棉被呀、鴨絨袋，還要高級得多；躺在袋子里，媽媽一蹦一

跳，跑得飛快，我比坐小轎車還痛快；有了好吃的東西，我還能躲在媽媽的袋子里吃呢!小羚羊，你

瞧我媽媽多愛我呀!你能享受到這一切嗎"

“我媽媽也很愛我，可不是這么個愛法。媽媽帶我們練跑，領我們尋草吃，晚上讓我們自己睡覺，

我認為這樣挺好，如今我身體很結實……呀，不好!”小羚羊忽然豎起耳朵警覺地說，“我聽見遠處有

獅子吼叫，我們趕快跑吧!"

小袋鼠慌了，它急得哭道:“我要等媽媽來用袋子來裝我!”

小羚羊俯下身子小聲地說:“獅子的腳步聲越來越近了，快，我馱著你逃開。"

3/4

“不行，那會摔死我的!”小袋鼠怎么也不愿意，邊在地上打滾邊叫，“我要媽媽，我要媽媽的袋

子……"

小羚羊不能再等待了……

1.下面哪一個選項不是小袋鼠的特征？（）（2分）

A.看上去像只大田鼠B.兩只后腿特別長，尾巴特別粗壯

C.小小的它非常善跳，會奔跑D.住在媽媽肚子上的袋子里

2.袋鼠媽媽愛孩子的方式是（），羚羊媽媽愛孩子的方式是（）。（2分）

A.帶領孩子學習本領，教它學會獨立

B.把孩子裝在自己肚子上的口袋里，為它準備好一切

C.危險的時候把孩子裝在肚子上的袋子里，安全的時候教孩子學本領

D.對孩子不管不問，自由生活

3.聯(lián)系上文想一想，為什么“小羚羊不能再等待了”？接下來會發(fā)生什么，請你寫兩三句，作為故事的

結尾。（4分）

4.同學們，你們希望變成小羚羊還是小袋鼠呢請說明理由。（5分）

十、習作。（25分，其中5分為書寫分）

生活中有很多美好、有趣的事物存在，你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？請仔細觀察，選擇你發(fā)現(xiàn)的一件

事情、一個物體或是一處美景。請你以“美麗的___________“或“有趣的_______“為題目，寫一篇

作文，不少于200字。

4/4

瑤海區(qū)2020－2021學年第一學期期末教學質量檢測

三年級語文試卷

一、抄寫句子，做到正確規(guī)范，大小勻稱，間距適中。（4分）

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

【知識點】考察漢字書寫，注意書寫正確、筆跡清晰、筆畫規(guī)范。

二、讀句子，看拼音填寫詞語。（每空0.5分，共7分）

jìngjúhánshuāngshèngkāi

秋天到了，天氣轉涼，小()上的()花經(jīng)過了()的洗禮，()得更

xiānyànqīngcuìchìbǎng

()了。原本()的樹葉變黃了，一片片葉子像一只只張開()的蝴蝶，從空中

piāoluò

()下來，美麗極了。

【知識點】課內重點字詞書寫，注意書寫正確、筆跡清晰、筆畫規(guī)范。

【答案】徑；菊；寒霜；盛開；鮮艷；青翠；翅膀；飄落。

三、為加點字選擇正確的讀音，用“√"標出。（4分）

1.解放軍叔叔解救了在洪水災害中掙扎．(zhāzhá)的人們。

2.他們的臉和胳膊．(beibì)也鍍上了一層金黃色。

3.老師是剛來的，她并不知道英子因小兒麻痹癥．（zhènzhèng）而落．（luòl(fā)ào）下了殘疾。

【知識點】課內重點多音字。

【答案】1.zhá；2.bei；3.zhèng;lào。

四、根據(jù)要求選一選，只需填序號。（4分）

1.下列詞語書寫完全正確的是()

A.姿勢B.玩要C.麻鵲D.鉤魚

【知識點】課內易錯字。

【答案】A

【解析】B.玩耍C.麻雀D.釣魚。

1/8

2.找出不．同．類．的詞語是()

A.搖頭晃腦B.手忙腳亂C.昂首挺胸D.舉手抬足

【知識點】成語積累；含動作的成語；含身體部位的成語。

【答案】B

【解析】A、C、D除了含有身體部位之外，都含有兩個表示動作的詞語。

3.下列哪一個詞語描述的畫面與其他詞語不．同．()

A.秋高云淡B.春暖花開C.果實累累D.層林浸染

【知識點】成語積累；描述季節(jié)的成語。

【答案】B

【解析】A、C、D是描述秋天的成語，B是描述春天的成語。

4.中國是禮儀之邦，老師經(jīng)常教導我們要待人有禮，以示尊重，這讓我想起了《孟子》里的名言：（）

A.有理走遍天下，無理寸步難行。B.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

C.不遷怒，不貳過。D.仁者愛人，有禮者敬人。

【知識點】名言警句；日積月累。

【答案】D

【解析】A是強調做人做事要講道理；B是強調團結；C的意思是“不把憤怒發(fā)泄在別人身上，同樣

的錯誤不要犯兩次”。

五、判斷對錯，對的打“√"錯的打“×”。（5分）

1.“停車坐愛楓林晚"中“坐”的意思是“坐下"。（）

2.“知有兒童挑促織”中“促織"是指蟋蟀，也叫蛐蛐。（）

3.“群兒戲于庭”中的“庭"的意思“庭院”。（）

4.《賣火柴的小女孩》作者是英國作家安徒生。（）

5.“一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。"這句話是比喻句。（）

【知識點】課本知識正誤判斷

【答案】1.×2.√3.√4.×5.×

【解析】本題考察課本知識掌握程度，課本內容一定要記牢固。

1.“坐”的意思是“因為"；4.《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家安徒生；5.是擬人句。

六、查字典，完成練習。(5分)

要學習“聞”，在不知道讀音意思情況下，可以用()查字法查字典，先查()，再查

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()畫?！奥?在字典中的解釋有:①聽見；②聽見的事情，消息；③用鼻子嗅氣味；④出名，有

名望。課文中“我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息”中的“聞"應選第()項意思；“新聞聯(lián)播”的

“聞"應選第()項意思

【知識點】查字典練習

【答案】部首；門；六；③；②

七、按要求寫句子。(6分)

1.下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣。(在原句上用修改符號)(2分)

2.照樣子，再寫兩個詞語。選擇其中一兩個詞寫句子。(4分)

興沖沖________________

___________________

【知識點】修改病句，仿寫詞語

【答案】1.下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，穿著一件破舊的雨衣。

2.樂呵呵胖乎乎胖乎乎的小鵬跑進班級宣布去秋游的好消息。

【解析】1.病句類型：搭配不當，斗笠是戴著，雨衣是穿著。

2.仿寫ABB形式的詞語，并且造句。

八、根據(jù)課文內容填空。(18分)

1.生活中美好的品質有:“眾皆棄去，光_擊甕_,水迸,_”展示

了司馬光的聰明機智；“___,暖于布帛；__，深于矛戟"教導我們說話要

注意分寸，不要惡語傷人。

2.我們用詩句贊美自然，每當金秋時節(jié)，瓜果豐收時，你會吟誦蘇軾的詩句“___________，___________”

來贊美深秋的景色；感受到西湖晴天和雨天的不同美景，就會想到蘇軾的詩句:“___，

______"。

【知識點】課文內容填空

【答案】1.持石；破之；兒得活；與人善言；傷人以言；

2.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時；水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；

九、閱讀。（22分）

（一）閱讀“停電公告”，完成練習。（9分）

12月13日（星期三）計劃檢修，造成本市以下小區(qū)不能用電（下雨順延）：

3/8

停電區(qū)域綠地小區(qū)、花園小區(qū)中海小區(qū)、家園小區(qū)恒海小區(qū)、東林小區(qū)

停電時間12:00——20:0014:00——20:3014:00——21:30

xx市電力公司

12月12日

1.12月13日，小紅中午寫完作業(yè)想看會電視，發(fā)現(xiàn)家里沒有電，小紅家可能住在（）。（2分）

A.綠地小區(qū)B.中海小區(qū)C.家園小區(qū)D.東林小區(qū)

【知識點】檢索關鍵信息

【答案】A

【解析】要觀察圖表，停電區(qū)域的停電時間

2.12月13日晚上21:00，小文的爸爸打算在家開視頻會議，發(fā)現(xiàn)家里沒電，小文家可能住在

___、_________________。（2分）

【知識點】檢索關鍵信息

【答案】恒海小區(qū)、東林小區(qū)

【解析】要觀察圖表，停電區(qū)域的停電時間

3.從材料可知，_、_停電時間最長。（2分）

【知識點】檢索關鍵信息

【答案】綠地小區(qū)、花園小區(qū)

【解析】要觀察表格。綠地小區(qū)、花園小區(qū)停電8小時；中海小區(qū)、家園小區(qū)停電6小時30分鐘；

恒海小區(qū)、東林小區(qū)停電7個小時30分鐘。

4.判斷下列說法是否正確，正確的打“√",錯的打“X“。(3分)

（1）林林家住在花園小區(qū)，12月13日中午，她知道自己家沒有電了，不能用洗衣機洗衣服，于是

她打算晚上20:00后再洗。（）

（2）12月13日，爸爸晚上在公司加班到19:30，爸爸心想：回到家園小區(qū)需要30分鐘，家里就會

來電了。（）

（3）東林小區(qū)停電時間最短。（）

【知識點】檢索關鍵信息

【答案】√XX

4/8

【解析】要觀察圖表，停電區(qū)域的停電時間。（1）花園小區(qū)20:00后來電；（2）爸爸到家后20:00，

但是家園小區(qū)20:30才來電；（3）綠地小區(qū)、花園小區(qū)停電8小時；中海小區(qū)、家園小區(qū)停電6小時

30分鐘；恒海小區(qū)、東林小區(qū)停電7個小時30分鐘。

（二）大袋鼠的兒子（13分）

草地上有一個小家伙，看上去像只大田鼠，只是兩條后腿特別長，一條尾巴特別粗壯。它就是大

袋鼠的兒子?？上×?，不像它媽媽那樣善跳、會奔跑。

小袋鼠艱難地在草地上爬動，看見一只小羚羊在附近啃草，它便豎起身子，高傲地對小羚羊說:

“你知道我住在什么地方嗎說出來你準會羨慕死的，我住在媽媽的肚子上!媽媽的肚子上有個袋子專

門裝我的，里面又溫暖又舒適，比什么絲棉被呀、鴨絨袋，還要高級得多；躺在袋子里，媽媽一蹦一

跳，跑得飛快，我比坐小轎車還痛快；有了好吃的東西，我還能躲在媽媽的袋子里吃呢!小羚羊，你

瞧我媽媽多愛我呀!你能享受到這一切嗎”

“我媽媽也很愛我，可不是這么個愛法。媽媽帶我們練跑，領我們尋草吃，晚上讓我們自己睡覺，

我認為這樣挺好，如今我身體很結實……呀，不好!"小羚羊忽然豎起耳朵警覺地說，“我聽見遠處有

獅子吼叫，我們趕快跑吧!”

小袋鼠慌了，它急得哭道:“我要等媽媽來用袋子來裝我!"

小羚羊俯下身子小聲地說:“獅子的腳步聲越來越近了，快，我馱著你逃開?！?/p>

“不行，那會摔死我的!"小袋鼠怎么也不愿意，邊在地上打滾邊叫，“我要媽媽，我要媽媽的袋

子……”

小羚羊不能再等待了……

1.下面哪一個選項不是小袋鼠的特征？（）（2分）

A.看上去像只大田鼠B.兩只后腿特別長，尾巴特別粗壯

C.小小的它非常善跳，會奔跑D.住在媽媽肚子上的袋子里

【知識點】從文中提取信息

【答案】C

【解析】從文中第一自然段中提取信息，C選項與文中“可惜它太小了，不像它媽媽那樣善跳、會奔

跑。"描述不同，不屬于小袋鼠的特征。

2.袋鼠媽媽愛孩子的方式是（），羚羊媽媽愛孩子的方式是（）。（2分）

A.帶領孩子學習本領，教它學會獨立

B.把孩子裝在自己肚子上的口袋里，為它準備好一切

C.危險的時候把孩子裝在肚子上的袋子里，安全的時候教孩子學本領

5/8

D.對孩子不管不問，自由生活

【知識點】從文中提取信息

【答案】BA

【解析】從文中第二自然段，可以得知，袋鼠媽媽愛孩子的方式是“把孩子裝在自己肚子上的口袋里，

為它準備好一切”故選B；從文中第三自然段，可以得知，羚羊媽媽愛孩子的方式是“帶領孩子學習

本領，教它學會獨立"故選A。

3.聯(lián)系上文想一想，為什么“小羚羊不能再等待了”？接下來會發(fā)生什么，請你寫兩三句，作為故事的

結尾。（4分）

【知識點】預測故事的結尾

【答案】因為獅子的腳步越來越近了；

它一溜煙似的跑開了，被媽媽嬌慣了的小袋鼠，仍然在原地哭叫。聞聲奔來的獅子自然毫不

客氣，它一口就把這個被寵壞的小家伙叼走了。

【解析】這題可根據(jù)前面文本中小袋鼠和羚羊的對話，推測故事的結尾。

4.同學們，你們希望變成小羚羊還是小袋鼠呢請說明理由。（5分）

【知識點】羚羊的品質

【答案】我希望變成小羚羊，因為它很堅強，不嬌氣，能夠一個人躲避危險。在危難面前，能夠幫助

別人。

【解析】這題考的是文中“羚羊"的“人物形象”，答案首先回答我希望變成羚羊，再根據(jù)文中內容概括“羚

羊"品質。

十、習作。（25分，其中5分為書寫分）

生活中有很多美好、有趣的事物存在，你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？請仔細觀察，選擇你發(fā)現(xiàn)的一件

事情、一個物體或是一處美景。請你以“美麗的___________“或“有趣的_______“為題目，寫一篇

作文，不少于200字。

【解析】“美麗的_”

從作文題中可以看出，“美麗的_________“主要寫作方向可以定位于寫景。比如：美麗的校園、

6/8

美麗的家鄉(xiāng)、美麗的黃山……注意：選擇一處自己較為熟悉的地方（可以是自己身邊的地點，也可以

是曾經(jīng)游歷過的美景）。在寫作輸出時，一般順序可以有：時間順序（春夏秋冬、早中晚介紹景色）、

方位順序（上下左右、東西南北）、地點變化順序（一個地點——另一個地點）。

范文分享：

美麗的校園

我們的校園是那么崇高，那么繁華特殊。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習。

早春，冰雪消融了，樹木冒芽了，四處呈現(xiàn)出一派活力蓬勃的現(xiàn)象。當太陽升起時，照在柳葉上、

松枝上，使樹木的枝葉愈加蒼翠欲滴了。

盛夏，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重堆疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影?；▔?/p>

的花兒竟相開放，它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我們渡過了酷熱

的酷暑。