永年區(qū)七年級上學(xué)期期末考試語文試題（pdf版含答案）

永年區(qū)七年級上學(xué)期期末考試語文試題（pdf版含答案）2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

七年級語文試卷參考答案

1.（6分）

（1）（2分）熱忱雕琢wèijièliúyì

（2）（2分）十10

（3）（2分）參考示例：猶如一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望猶如一盞出現(xiàn)在黑夜的燈塔使迷失黑暗的人找到人生的方向（要求：運用比喻，句式相同，前后兩句內(nèi)容一致）

2.（3分）C

3.（3分）D

4.（7分）（1）風(fēng)正一帆懸（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）斷腸人在天涯（4）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（5）晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄

5.（6分）(1)（2分）示例：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人很少。

(2)（2分）示例：我認(rèn)為乙同學(xué)的讀書方法好，俗話說好記性不如一根爛筆頭，再說在摘抄中可以放慢閱讀速度，從而增加了品味的時間。

(3)（2分）示例：小明，閱讀名著不僅能享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識，陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著，好嗎？

6.（2分）“僵"“孤”二字寫出了詩人臥病在床、孤苦無助的處境。作用：以“僵臥孤村"來反襯“不自哀”，更顯出詩人的意志堅定不移。

7.（2分）表達了作者想要收復(fù)失地，為統(tǒng)一國家而獻身的愿望。

8．（4分）達到疾行，指迅速逝去迷惑，疑惑改變

9．（4分）（1）以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。（2）廣泛地學(xué)習(xí)并且篤守自己的志向，懇切地提問并且常常思考眼前的事，仁就在這中間了。

10．（2分）靜躁

11．（2分）（1）人一定要有志向，同時志向要專一，這樣才能潛心學(xué)習(xí)，不會輕易被改變。（2）“志"是“學(xué)”的前提和動力，“學(xué)"是“志”的具體表現(xiàn)，一個勤學(xué)的人一定是一個有志向的人。

12．（2分）老媽在雪天步行十幾里到學(xué)校給“我"送棉衣。（意思對即可）

13．（2分）因為想起網(wǎng)上的段子和老媽以前有趣的行為而笑，因為感到幸福、甜蜜而笑。(意思對即可)

14．（3分）結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭；內(nèi)容上點明中心，深化主題表現(xiàn)了母親對兒女無私的愛，字里行間中體現(xiàn)了“我”及同事們對母親的感激之情。（結(jié)構(gòu)給1分，內(nèi)容給2分）

15．（3分）示例：這篇文章中描寫的母親是無時無刻、無微不至地惦念著“我"照顧著“我”，讓我們印象深刻。材料一中的母親，更是在身患重病的情況下，還念念不忘鼓勵自己的癱瘓的兒子，讓人看了震撼不已。材料二把母親比作荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨。在這些文章中，我們感受到了母愛的偉大！我們要孝敬自己的父母。

16．（4分）做鳥巢，誘鳥兒過來移小鳥，逼鳥兒過來

17．（3分）運用動作描寫，用“擠"“扔”“喊叫"等動詞，生動寫出了阿健趕鳥兒到自己家樹上的過程，表現(xiàn)出阿健的天真可愛，表達出了阿健對鳥兒的喜愛。也為下文想盡辦法把鳥兒引過來做了鋪墊。

18．（3分）示例：情感關(guān)鍵詞：寂寞、羨慕、惋惜、盼望、不甘、無奈；“鳥兒啊，鳥兒啊，你也離開我這個沒人管的老頭子啦，我這也挺好呀，住得好好的，換什么地方呢？也罷，也罷，鳥兒大了，有小鳥了，要為小鳥考慮呢?！?/p>

19．（4分）大圓滿結(jié)局，滿足大眾的審美需求,引發(fā)讀者深入思考，以最后兩家都有鳥叫作結(jié)局，表現(xiàn)鳥平衡鄰里關(guān)系，暗示如老陳一樣的空巢老人能夠得到關(guān)愛，表達作者對鳥兒平衡鄰里關(guān)系的贊美。總結(jié)全文,照應(yīng)前文“阿健想把老陳家鳥引到自己樹上筑巢"，揭示文章主旨:呼吁大家關(guān)注空巢老人、關(guān)注孩童心靈成長。

20.（5分）(1)（2分）孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒孫悟空三借芭蕉扇

(2)（3分）可從故事情節(jié)、神話色彩、豐富的想象力、生動有趣的形象等方面作答。

示例1、《西游記》通過大膽豐富的藝術(shù)想象，引人入勝的故事情節(jié)，創(chuàng)造出一個神奇絢麗的神話世界。孫悟空活動的世界近于童話的幻境，十分有趣，而且在這個世界上，有各種各樣稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，豐富多彩。浪漫的幻想，源于現(xiàn)實生活，在奇幻的描寫中折射出世態(tài)人情。

示例2、《西游記》可以說是趣味性和娛樂性最強的一部作品。雖然取經(jīng)路上盡是險山惡水，妖精魔怪層出不窮，充滿刀光劍影，孫悟空的勝利也來之不易，但讀者的閱讀感受總是輕松的，充滿愉悅而一點沒有緊張感和沉重感。

示例3、《西游記》的奇趣，跟人物形象的思想性格相輝映。孫悟空豪爽、樂觀的喜劇性格；滑稽諧趣卻憨厚樸實的豬八戒形象。他們幽默詼諧，妙趣橫生的對話使文章增色不少。

21.作文。（50分）（略）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

七年級語文試卷

題號一二三總分

得分

得分評卷人

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共25分）

1．閱讀下面一段文字，完成下列小題。（6分）

一個內(nèi)心有陽光的人，必是一個溫暖rèchén（）的人，必然有著寬廣的胸懷，

博愛而明朗。猶如一束照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；又似一首

飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰．藉．；，__________________。

總有人比你優(yōu)秀，也擁有更多。善良的人，雖然仰望羨慕，但心中純粹，就算不及，也

傲嬌努力；心理陰暗的人，無論怎樣粉飾diāozhuó（），終究欺不過天長日久。

當(dāng)善良成為生活習(xí)慣，快樂就如涓涓細(xì)流，時時在眼眸里流．溢．，愉悅自己，也快樂別人。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文中加著重號的詞語注音。（2分）

rèchéndiāozhuó慰藉流溢

(2)文段中的“博”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，

再查畫。（2分）

(3)結(jié)合語境，仿照“猶如一束照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；又

似一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉"這一句式，在下面橫線上

補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）__，__________________。

2.選出加點詞語運用不正確的一項是（）（3分）

A．我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，不能拈．輕．怕．重．，把重?fù)?dān)子推給別人。

B．人生就是因為無法隨．心．所．欲．，所以才有意義。

C．在飛馳的高速列車上，人們津．津．樂．道．地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。

D．旅途中，導(dǎo)游給我們講了許多怪．誕．不．經(jīng)．的人和事。

3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。

B．廣大中學(xué)生在寫作時一定要表達真情實感，切忌不要胡編亂造。

C．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實現(xiàn)后，為用戶提供了更加個性化的服務(wù)。

D．無論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“大雪”都是一個詩意的存在。

4.根據(jù)提示填寫課文原句。（7分）

七年級語文試卷第1頁（共8頁）

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（1）潮平兩岸闊，__________________。（王灣《次北固山下》）

（2），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（3）夕陽西下，__________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（4）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過豐富想象，借月抒發(fā)詩人對朋友的無限懷念和

深切同情的詩句：，__________________。

（5）劉禹錫的《秋詞》這首詩中不僅表現(xiàn)秋天的生機和素色，也表現(xiàn)了詩人高揚的精

神和開闊的胸襟的兩句詩是：，__________________。

5.七年級（5）班正在開展以“少年正是讀書時"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完

成下列任務(wù)。（6分）

(1)下圖是一份對200名初中生課外閱讀情況進行調(diào)查后作出的統(tǒng)計表，請寫出你的結(jié)

論。（2分）

初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表

閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比

漫畫11256%

武俠小說6231%

文學(xué)名著2613%

我的結(jié)論：

(2)活動中，同學(xué)們都積極交流自己的閱讀經(jīng)驗，甲同學(xué)說：“我會努力記住書中的關(guān)鍵

人物和情節(jié)?！币彝瑢W(xué)說：“我會拿出一個筆記本做摘錄。"你認(rèn)為誰的讀書方法更好，

請說明理由。（2分）

(3)小明同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)了下面的帖子，請你在“回復(fù)”中勸說他積極地閱讀名著。（2

分）

（帖子）我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。

回復(fù)：

得分評卷人

二、閱讀理解.（45分）

（一）閱讀下面的古詩詞，完成6--7題。（4分）

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

陸游

七年級語文試卷第2頁（共8頁）

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僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

6.詩中的“僵"“孤”二字，寫出了詩人怎樣的處境？它們在詩中有何作用？（2分）

7.本詩表達了作者怎樣的愿望？（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成8--11題。（12分）

【甲】

誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜

也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年

與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

【乙】

《論語》十二章

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，

七十而從心所欲，不逾矩。"

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢

哉，回也！”

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云。"

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。"

子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

8．解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）非寧靜無以致．遠(yuǎn)致：

（2）年與時馳．馳：

（3）四十而不惑．惑：

（4）三軍可奪．帥也奪：

9．翻譯下列句子。（4分）

（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

10．【甲】文中，作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗，著重圍繞一個“"字加以論述，

同時把失敗也歸結(jié)為一個“”字，對比鮮明。（2分）

11．這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即“志"，根據(jù)你對《誡子書》和《〈論語〉

十二章》兩篇課文的理解，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)"的關(guān)系的？（2分）

七年級語文試卷第3頁（共8頁）

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（三）閱讀下面的短文，完成12--15題。（10分）

有一種冷叫媽媽覺得你冷

張君燕

①秋風(fēng)頓起、氣溫驟降，走在街上，會有一種進入深冬的感覺。剛回到家，接到老

媽打來的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過來取一下?！薄叭?/p>

羽絨服干啥？"“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服?。俊崩蠇尩脑捵屛也唤?/p>

舌，這天確實是冷，可還不至于穿羽絨服呀。可她哪里肯聽我的辯解，撂下一句“你不

來取，我給你送去。"便掛了電話。

②在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個段子，二十來度的天氣，一位小美

女郊游時卻穿著羽絨服，面對好友們不解的目光，小美女幽幽地說，有一種冷，叫媽媽

覺得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來，笑著笑著，心頭涌上溫暖。

③從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會跟在后面喋喋不休：

“死丫頭，瞧你穿的那點東西，快去加件衣裳。”那時候年少，一來愛美，二來也真不

覺得冷，總是有意無意地和老媽作對，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時住校，周末回家，

老媽特意交代我多帶點衣服，說看天氣預(yù)報這周要降溫。我撇了撇嘴，對老媽的話不以

為意。臨走時，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。

④沒想到，到周三時，天空竟然飄起了零星雪花。陰歷十月，誰能想到會下雪呀。

只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽

老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽到熟悉的叫聲，下意識地回頭，

竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說的話偏偏不聽，這下凍壞了吧。"老媽嘴

上責(zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來，這

時我才突然想起一個問題：“媽，你怎么來的呀？”老媽一直不會騎自行車，從家到學(xué)

?？墒鞘畮桌锏穆费?。“走路唄，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體。"老媽輕描淡寫地回答?？粗?/p>

老媽花白的頭發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。

⑤如今我已長大成年，老媽卻依然時不時地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛

我還是那個倔強的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說起穿衣服的事情，同事們都爭

先恐后地“控訴”起老媽的“罪行"來。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，

那是一種幸福的炫耀啊。其實，我們都知道，有一種愛，是最深沉最體貼的母愛。

12．請用簡潔的語言概括選文第④段的主要內(nèi)容。（2分）

13．請分析第②段中“笑”的原因。（2分）

14．請概括文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用。（3分）

15．根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合材料一或材料二，談?wù)勀愕拈喿x感受。（3分）

材料一：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫

紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹

也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》

材料二：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮

攔天空下的蔭蔽？

（節(jié)選自冰心《荷葉·母親）

七年級語文試卷第4頁（共8頁）

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（四）閱讀下面的短文，完成16-19題。（14分）

給鳥搬家

劉亮程

①我們家的院子和老陳家的院子中間隔了一小截籬笆，平常兩家借點東西都是從籬

笆縫里遞來遞去。

②一天，阿健盯住老陳家榆樹說，要是把他家的麻雀趕到我們家樹上多好。阿健就

擠過籬笆縫，往老陳家樹上扔土塊兒，朝樹上喊叫。

③“怎么才能讓鳥在我們家樹上也筑窩呢？"阿健說。

④“等你們都長大了，麻雀看見院子里沒小孩了，就會來我們家樹上筑巢?！倍f。

⑤“我想現(xiàn)在就讓麻雀來我們家樹上筑巢。"阿健說。

⑥“那我們想個辦法吧，先在樹上給鳥做個窩，到時候我會讓那棵樹上的鳥搬過來

住。”二伯說。

⑦二伯帶著張歡、阿健、洋洋和方圓，在院子里做鳥巢。

⑧二伯從小庫房里找出鋸子、斧頭和釘錘，用木板釘了一個方盒子，找了一些柔軟

的干草放進做好的鳥巢。

⑨然后，二伯讓方圓爬上樹，用鐵絲把鳥巢綁在最高的樹杈上。二伯做木盒的時候，

中間隔出了盛放食物的隔檔，在里面裝了些小米。

⑩鳥巢安置后，第二天就有鳥在樹上叫了，鳥發(fā)現(xiàn)巢里的食物，再叫其他鳥過來吃。

過了兩天，樹上沒鳥叫了。二伯說，可能食物吃完了。他讓方圓上去又放了一些

小米。鳥又在樹上叫了，可是，鳥把小米吃完又飛了，沒有把我們的木盒當(dāng)窩的意思。

“這咋辦呢？"阿健說。

“不急，再想辦法。”二伯說。

二伯讓方圓爬到老陳家輸樹上，把窩里的鳥蛋放到我們家樹上的鳥巢里。

二伯說：“我們把鳥蛋移過來，鳥就會跟著過來。"

可是，鳥沒有搬家過來，只是在我們家樹上叫了一陣，又回到老陳家樹上。二伯

只好讓方圓把鳥蛋放回老陳家榆樹上的舊窩里。

二伯的辦法失敗了。

“怎么辦？阿健、張歡都著急了。再等等?！倍f。

不久以后，老陳家樹上的鳥巢孵出了小鳥，在樹下都能聽到小鳥的叫聲。

二伯又讓方圓爬到老陳家樹上，把小鳥全拿下來。方圓上樹的時候，鳥一陣亂叫。

方圓把小鳥裝在衣兜里拿下來，五只精光的小鳥，張著嫩黃的小嘴直叫。張歡、

阿健都圍上去摸小鳥。二伯讓方圓趕快把小鳥放到我們家樹上的窩里，又放了好多小米

進去。然后，我們回到院子。

鳥看到自己窩里沒有了小鳥，扯著嗓子叫，小鳥也在我們家樹上的窩里叫。大鳥

聽到了，就飛過來，看見自己的小寶寶全搬了家，家里還有好多食物，鳥沒辦法把小鳥

搬回舊巢，只好把我們給它筑的巢當(dāng)家了。

那以后老陳家樹上就沒鳥了，都落在我們家樹上。

老陳不知道我們干的事，我們干這些時，都是在他出去的時候，有一次他到街上

買了個東西，回來樹上的鳥就搬家了，全搬到了我們家樹上。老陳望著自己家樹上空空

七年級語文試卷第5頁（共8頁）

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的鳥巢，又看看我們家樹上的方木盒子，老陳想不通，不知道樹上發(fā)生了什么。

老陳家的兩個女兒都出嫁到外地，剩下老陳和媳婦，院子一年四季冷冷清清，只

有樹上的鳥叫聲，現(xiàn)在連鳥叫聲也沒有了。

張歡說，她經(jīng)常看見老陳朝我們家樹上望，還在他們家樹下撒小米，招鳥過去。

鳥飛過去把小米吃了，就又回到我們家樹上。

二伯聽了，覺得對不住老陳。

又過了一兩個月，小鳥會飛了。

阿健說，他看見兩只大鳥又回到老陳家樹上的舊窩里了。我們家樹上的窩留給長

大的小鳥住了。

二伯聽了說，鳥做得很對呢。

現(xiàn)在，老陳家和我們家樹上，都有鳥叫了。

（選自《一片葉子下生活》，有改動）

16．請結(jié)合文章情節(jié)，依據(jù)示例，完成填空。（4分）

扔土塊，趕鳥兒過來→→移鳥蛋，招鳥兒過來→

17．請從人物描寫的角度賞析第②段畫線句子的表達效果。（3分）

18．聯(lián)系上下文，揣摩第段畫線句子，發(fā)揮想象，將“老陳"此刻的心理描寫出來。（60

字以內(nèi)）（3分）

19．文末交代了兩家樹上都有鳥叫了，作者為什么安排這樣的結(jié)局？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（4分）

（五）名著閱讀。（5分）

20．閱讀《西游記》選段，完成后面的問題。（5分）

①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往

自家