芙蓉區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（pdf版 含解析）

芙蓉區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（pdf版含解析）2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)四年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（45分）

1．（10分）我會(huì)看拼音寫詞語。

周末，我和哥哥下五子棋。第一輪對(duì)決中，他給我設(shè)下了幾個(gè)“陷阱"，讓我全線kuì

bài，我fènfènbùpíng地想要chóngzhěngqí

gǔ，和他一決高下。第二輪，我yùliào到他會(huì)有“陰謀”，shèn

zhòng出棋，并一次次阻擋了他的měngliè“攻擊"，這讓我大受

gǔwǔ，最終獲得了勝利。我zìháo地說：“我終于戰(zhàn)勝了哥哥！”

2．（3分）我會(huì)在正確的讀音上畫“√"。

元旦晚會(huì)的節(jié)目非常精彩，同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛（fēnfèn）中。熱

鬧的歌曲（qǔqū）大合唱之后，輪到我們表演了，我扮演的角（jiǎojué）

色逗得大家哄（hōnghǒng）堂大笑，老師也情不自禁露（lùlòu）出

了笑臉。她馬上給我們照相（xiàngxiāng）留念，記錄下這美好的畫面。

二、我能正確選擇。（每題2分，14分）

3．（2分）下列詞語中書寫全部正確的一組是（）

A．滿意幻想均勻竟?fàn)?/p>

B．掩護(hù)頑皮歷害痕跡

C．健盤提剛僵硬違抗

D．富饒出塞非凡旋轉(zhuǎn)

4．（2分）加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．炎帝之少．女．（小女兒）

B．題．西林壁（書寫）

C．可．憐．九月初三夜（可愛）

D．死亦為鬼．雄．（鬼怪）

5．（2分）詞語填空正確的一組是（）

①碰釘子②栽跟頭③破天荒④敲邊鼓⑤開綠燈

假期，平時(shí)特別怕冷的小靜_____地想要和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅行，沒想到卻在

爸爸這里_____了，因?yàn)榘职钟X得路程太遠(yuǎn)了。媽媽開始_____：“路程雖然比較遠(yuǎn)，但是

我們?nèi)乙黄鹑ケ┦澜缰型嫠?，真的很令人期待！”爸爸也被說動(dòng)心了，小靜開心得手

舞足蹈。

A．⑤①③B．③①④C．⑤①④D．③②⑤

6．（2分）小陽在書中認(rèn)識(shí)了很多神話人物，下面說法有誤的是（）

A．孫悟空騰云駕霧，一個(gè)筋斗云就能飛到十萬八千里遠(yuǎn)。

B．哪吒本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有三頭六臂。

C．八仙過海，各顯神通。

D．女媧娘娘未卜先知，煉石補(bǔ)天，拯救了蒼生大地。

7．（2分）小雪用文字給家人“畫像"，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上駕著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺。

B．爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。

C．上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。

D．妹妹明眸皓齒，是個(gè)人見人愛的小姑娘。

8．（2分）善于思考的小敏經(jīng)常向老師請(qǐng)教不懂的問題。老師夸她說（）

A．好問則裕，自用則小。

B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

C．人不可貌相，海水不可斗量。

D．比上不足，比下有余。

9．（2分）下列句子中，前后兩句表達(dá)的意思不同的是（）

A．人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)化雨。/人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

B．要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，怎么能拉下爬山虎的一根莖呢？/你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒

勁，能拉下爬山虎的一根莖。

C．那個(gè)演哥哥的小朋友故意問：“小演員，你會(huì)豁虎跳嗎？”/那個(gè)演哥哥的小朋友故意

問小演員，會(huì)不會(huì)豁虎跳。

三、基礎(chǔ)

10．（5分）我會(huì)表達(dá)。

（1）休學(xué)典禮上，老師宣布：“同學(xué)們，從明天起，我們就正式放寒假了。"聽到這個(gè)消

息，你的心情是的，請(qǐng)用動(dòng)作描寫表現(xiàn)你此刻的心情。

（2）秋游前夕，丹丹的同桌小蘭因?yàn)楦忻?，只能?qǐng)假在家休息。小蘭一邊掉眼淚一邊給

丹丹打電話：“我也想去參加秋游，我不想請(qǐng)假?！钡さ?duì)她說：“。"

小蘭聽到后，心情變得好一些了。

11．（13分）我能根據(jù)背誦內(nèi)容填空。

（1）浪潮越來越近，猶如齊頭并進(jìn)，地飛奔而來；那聲音

如同，好像大地都被震得。

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著的香味，流著月光。灰白色的布滿河

床。

（3）中國(guó)古詩詞是我國(guó)的文化瑰寶，有若迷人的魅力。詩中有美景：，復(fù)

照青苔上。詩中有哲理：不識(shí)廬山真面目，__________________。詩中有志氣：生當(dāng)作人

杰，__________________。詩中有真情：，天下誰人不識(shí)君。

（4）王戎七歲，嘗。看道邊李樹，諸兒，唯

戎不動(dòng)。

四、閱讀理解（25分）

12．（15分）閱讀下面短文，回答問題。

愚公移山

據(jù)說上古時(shí)候，北山有一個(gè)叫愚公的老頭子，已經(jīng)九十歲了，他家面對(duì)著太行、王

屋兩座大山居住，進(jìn)出很不便。于是他就召集家里大大小小的人來商議道：“這兩座大山

真是可惡，擋住了我們進(jìn)出的道路，我們把它搬到別處去好不好？”

愚公的子孫們都說：“好，好，好！"愚公的妻子聽說家人要去搬山，有些懷疑，便

向愚公道：“算了吧，像你這把年紀(jì)，恐怕連小土坡都動(dòng)不了，還想去搬太行和王屋兩座

大山呢。就算你能搬，這些泥塊石頭又朝哪里堆呢？”

愚公的兒孫都說：“擔(dān)到渤海邊上去一倒，豈不就完事？"

于是，搬山的工程就決定了。鑿石頭的鑿石頭，挖土的挖土，再把挖下來泥塊和石

頭朝渤海搬運(yùn)。

鄰居有個(gè)七八歲小孩，看見大家干活兒干得這么起勁，也跑跑跳跳地前來幫忙。

這些搬運(yùn)泥土到渤海去傾倒的人，一去就是大半年，脫下棉襖換單衫，才打了個(gè)來

回。

河灣上一個(gè)聰明的老人看見他們這么辛苦，笑著去阻擋愚公說：“老頭子，歇口氣，

像你這樣風(fēng)．燭．殘．年．的人，能把這兩座大山怎么樣呢？”

愚公長(zhǎng)嘆一聲說：“請(qǐng)你不要多說，我看你的見識(shí)，竟連小孩都不如。你就不知道，

即使我死了，還有兒子，兒子死了有孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子還會(huì)有兒子。山又不

會(huì)再長(zhǎng)高，我們子子孫孫、世世代代地干下去，還怕這山平不了！"

這個(gè)聰明的老人給他說得啞口無言，竟找不出話來反駁他。

正當(dāng)愚公這么說時(shí)。恰被一個(gè)手里握蛇的天神在云端聽見了，天神怕他沒完沒了地

挖下去，趕緊跑去報(bào)告天帝。天帝聽了天神的報(bào)告。被愚公的精神感動(dòng)，派大力神夸娥

氏的兩個(gè)兒子，替愚公把門前的兩座大山背在背上，一座搬去安頓到朔東，一座搬去安

頓到雍北。冀州南部到漢水南岸再也沒有高山阻隔了。

兩座大山本來是連在一起的。從此就天南地北地分在兩處了。

（1）根據(jù)你對(duì)故事的了解，將故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果補(bǔ)充完整。

起因

經(jīng)過

結(jié)果

（2）結(jié)合上下文理解詞語意思。

“風(fēng)燭殘年”的意思是：

（3）你覺得愚公是個(gè)怎樣的人？為什么會(huì)這樣認(rèn)為？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

（4）班上舉行“神奇的中國(guó)神話故事"主題讀書會(huì)，除了課本上讀過的故事，你想向大

家推薦閱讀的是《》，你認(rèn)為故事中最神奇的地方

是：。

13．（10分）

試槍

森林管理員給了小兒子一支雙筒獵槍。池塘邊有一個(gè)窩棚，男孩就在窩棚里面往水

面望，看池塘里有沒有野鴨飛來。

他等了好一會(huì)，終于飛來一對(duì)小水鴨。公的通身花花的，紅色的頭部有兩根深綠色

的條紋。母的要素得多，只翅膀上有兩點(diǎn)綠斑。

這對(duì)小水鴨游過來了！男孩慌忙開了一槍。沒想到瞄的明明是花公水鴨，卻打著了

母水鴨。

公水鴨飛起來，在池塘上空轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈突然斂起翅膀，像一塊石頭似的

墜落下來，掉在了池塘里。

[批注：]

男孩想：“啊，我干嗎打母水鴨呢？公水鴨沒有伴兒不能活的呀！”

男孩把摔死的公水鴨從地上撿起來，心里帶著疑問轉(zhuǎn)回家。

男孩回到家，淚眼婆娑（suō）地對(duì)父親說了他今天打水鴨的經(jīng)過。他說他瞄準(zhǔn)的是

公水鴨，可打死的卻是母水鴨，而公水鴨飛起來，卻又自己掉下來，摔死了。父親看了

看小兒子撿回來的公水鴨，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)它只是頭部有一處摔傷的痕跡。

“這就是說，"父親說，“公水鴨一看自己的伴兒已經(jīng)被打死了，沒有伴兒它也不能

活下去了，于是，它以為自己也已經(jīng)是死的了，這樣，就真像死了似的，吱溜溜墜落下

來，摔死了。”

[批注：]

——故事出自《太陽的詩篇——＜森林報(bào)＞故事精選》

（1）仿照下面的寫法補(bǔ)充故事情節(jié)。

等待野鴨→→→撿回公水鴨

（2）公水鴨從空中墜落下來摔死的原因是

A.它被男孩的獵槍打中了頭部。

B.它看到母水鴨被打死，以為自己也死了，就墜落下來摔死了。

C.他受到了槍聲驚嚇，突然掉下來摔死了。

（3）閱讀文中畫橫線處，下列詞語中最能體現(xiàn)男孩當(dāng)時(shí)的心情的是

A.悲傷

B.得意

C.害怕

D.憤怒

（4）一邊閱讀一邊作批注是一種好習(xí)慣。請(qǐng)從“寫得好"“有疑問”“有啟發(fā)"三個(gè)角度

中任選兩個(gè)不同的角度，分別在短文[]內(nèi)寫下自己的批注。

五、習(xí)作，從下面的兩題中任選一題，按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文（30分）

14．一件_____的事（橫線上可以填寫：快樂、悲傷、煩惱、可怕……）

在過去的日子里，你的身上一定發(fā)生了許多事情，有的讓你快樂，有的比你難過，

有的讓你煩惱，還有……請(qǐng)選擇其中一件寫一寫，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，以

及自己的感受和心情。

按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。

15．我和_____過一天

如果你有機(jī)公和一位神話或童話人物在春節(jié)里過上一天，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)一起

去哪里？會(huì)做些什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象，把內(nèi)容寫清楚。

按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。

2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)四年級(jí)（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用（45分）

1．【解答】故答案為：

潰敗憤憤不平重整旗鼓預(yù)料慎重猛烈鼓舞自豪

2．【解答】“歌曲”的“曲"讀作“qǔ”，意為歌曲。讀“qū"時(shí)，意為彎曲（跟“直”相對(duì)）。

“角色"的“角”應(yīng)該讀“jué"，意思是戲劇或影視中，演員扮演的劇中人物。讀“jiǎo”

時(shí)，指動(dòng)物頭頂或鼻前的骨狀突起物。

“哄堂大笑"的“哄”應(yīng)選“hōng"，意思是眾人同時(shí)發(fā)出聲音。讀“hǒng”時(shí)，指欺騙；

逗引。

“露面"的“露”應(yīng)選“l(fā)òu"，意思為顯現(xiàn)出來。讀“l(fā)ù”時(shí)意思為露水。

“照相"的“相”應(yīng)讀“xiàng"，指用照相機(jī)攝取影像。讀“xiāng”時(shí)，指互相。

故答案為：

fēnqǔjuéhōnglùxiàng

二、我能正確選擇。（每題2分，14分）

3．【解答】A.有誤，競(jìng)爭(zhēng)：互相爭(zhēng)勝。故“竟?fàn)?的“竟”錯(cuò)誤。

B.有誤，厲害：難以對(duì)付和忍受。故“歷害"的“歷”錯(cuò)誤。

C.有誤，鍵盤：經(jīng)過系統(tǒng)安排操作一臺(tái)機(jī)器的一組鍵（如打字機(jī)）。故“健盤"的“健”

錯(cuò)誤。

D.正確。

故選：D。

4．【解答】A、B、C正確。

D.有誤，句意：死后也要做鬼中英雄。鬼雄：鬼中的英雄。

故選：D。

5．【解答】①碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。②栽跟頭：指因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的

教訓(xùn)，受到的挫折。

③破天荒：以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。

④敲邊鼓：比喻從旁幫腔、攛掇或助勢(shì)。

⑤開綠燈：比喻允許或不禁止，還表示為某事提供方便。

根據(jù)語境依次選“③①④"。

故選：B。

6．【解答】A、B、C正確。

D.有誤?！芭畫z娘娘未卜先知”說法錯(cuò)誤。應(yīng)為：女媧娘娘煉石補(bǔ)天，拯救了蒼生大地。

故選D。

7．【解答】A.不恰當(dāng)，“威風(fēng)凜凜"改為“文質(zhì)彬彬”；

BCD.恰當(dāng)。

故選：A。

8．【解答】A.好問則裕，自用則?。合矚g問問題就會(huì)變得知識(shí)淵博，自以為是、不接受別人

的意見就會(huì)變得狹隘。與題干語境不相符。

B.“智能之士，不學(xué)不成，不問不知"是王充的名言，意思：即便是聰明智慧的人，也

是不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂得，不求教就不會(huì)明白的。說明學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的必由之

路。與題干語境相符。

C.人不可貌相，海水不可斗量：僅憑相貌來判斷一個(gè)人才能的高下優(yōu)劣，如同以斗量大

海之水，是無法知道結(jié)果的。不可因人的現(xiàn)狀而低估他未來的發(fā)展。與題干語境不相符。

D.比上不足，比下有余：跟強(qiáng)于自己的人相比顯得不夠，跟不如自己的人相比則還超過

一些。指處在中等地位。有時(shí)也用來表示對(duì)所處的中等地位感到知足或用作安慰之辭。

與題干語境不相符。

故選：B。

9．【解答】A、C前后兩句表達(dá)的意思相同。

B.前后兩句表達(dá)的意思不同。第一句是反問句，意思是“你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，不能

拉下爬山虎的一根莖”，第二句意思是“你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，能拉下爬山虎的一根莖"。

故選：B。

三、基礎(chǔ)

10．【解答】（1）考查補(bǔ)充句子，先寫出表示心情的詞語，再要加上表示動(dòng)作的詞。

（2）考查擴(kuò)展寫話。要語氣委婉進(jìn)行勸說。

故答案為：

（1）開心手舞足蹈，高聲呼喊。

（2）沒關(guān)系，以后集體活動(dòng)你再參加。

11．【解答】（1）出自課文《觀潮》。

（2）出自課文《走月亮》。

（3）依次出自王維的《鹿柴》，宋代蘇軾的《題西林壁》，宋代李清照的《夏日絕句》，

唐代高適的《別董大》。

（4）出自文言文《王戎不取道旁李》。

故答案為：

（1）千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩山崩地裂顫動(dòng)起來；

（2）山草和野花鵝卵石；

（3）返景入深林只緣身在此山中死亦為鬼雄莫愁前路無知己；

（4）與諸小兒游多子折枝競(jìng)走取之。

四、閱讀理解（25分）

12．【解答】（1）考查了文段內(nèi)容的理解。通過對(duì)文章的分析理解可知，起因：兩座大山擋

住了愚公的家門，愚公下決心挖掉它們；經(jīng)過：愚公召集全家老小一起挖山，并決定子

子孫孫世世代代挖下去；結(jié)果：天帝被感動(dòng)，派大力神搬走了大山。

（2）考查了理解詞語。結(jié)合原文內(nèi)容來理解。風(fēng)燭殘年：比喻臨近死亡的晚年。

（3）本題主要考查對(duì)人物形象的分析。本文主要講寫愚公決心率領(lǐng)他的兒子們挖掉擋住

他家出路的兩座大山，最后感動(dòng)了上帝，上帝派了兩個(gè)神仙把山背走了的故事。文中的

愚公是一個(gè)有毅力，踏實(shí)苦干，堅(jiān)韌不拔的人。

（4）考查了推薦介紹。結(jié)合自己的積累作答即可。如：《后羿射日》，你認(rèn)為故事中最神

奇的地方是：后羿憑借卓越的箭術(shù)，一口氣射掉九個(gè)太陽。

故答案為：

（1）兩座大山擋住了愚公的家門，愚公下決心挖掉它們；愚公召集全家老小一起挖山，

并決定子子孫孫世世代代挖下去；天帝被感動(dòng)，派大力神搬走了大山；

（2）比喻臨近死亡的晚年；

（3）文中的愚公是一個(gè)有毅力，踏實(shí)苦干，堅(jiān)韌不拔的人；

（4）后羿射日后羿憑借卓越的箭術(shù)，一口氣射掉九個(gè)太陽。

13．【解答】（1）考查短文內(nèi)容的概括。從“男孩慌忙開了一槍。沒想到瞄的明明是花公水

鴨，卻打著了母水鴨”“公水鴨飛起來，在池塘上空轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈突然斂起翅膀，

像一塊石頭似的墜落下來，掉在了池塘里"可知故事情節(jié)是：打中母水鴨、公水鴨墜落。

（2）考查短文內(nèi)容的理解。從“公水鴨一看自己的伴兒已經(jīng)被打死了，沒有伴兒它也不

能活下去了，于是，它以為自己也已經(jīng)是死的了，這樣，就真像死了似的，吱溜溜墜落

下來，摔死了”可知答案，故選B。

（3）考查體會(huì)人物心情。結(jié)合“啊，我干嗎打母水鴨呢？公水鴨沒有伴兒不能活的呀！"

可知，“淚眼婆娑地對(duì)父親說了他今天打水鴨的經(jīng)過”一句，體現(xiàn)男孩悲傷的心情。故選

A。

（4）考查作批注。從“寫得好"“有疑問”“有啟發(fā)"三個(gè)角度中任選兩個(gè)不同的角度，

寫下自己的批注即可。

故答案為：

（1）打中母水鴨公水鴨墜落；

（2）B；

（3）A；

（4）男孩打著了母水鴨，為什么公水鴨也掉在了池塘里？

誰說動(dòng)物沒有情，它們之間生死與共的情感，有時(shí)候讓人類也望塵莫及。

五、習(xí)作（30分）

14．【解答】范文：

一件難忘的事

在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失得無影無

蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。

那天晚上，我和小伙伴們?cè)跇堑紫峦孀矫圆?，玩著玩著，我們一時(shí)興起，玩起了打水槍。

也正是因?yàn)檫@樣，我們把小區(qū)的保安給引來了。我們瘋狂地跑上了樓頂。樓頂上沒有燈，黑

漆漆的一片。我隱約看見了另一個(gè)單元的門，立即就飛奔了過去。誰料想，這里竟然有一根

晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時(shí)，我整個(gè)人

都摔懵了，就感覺像是在做夢(mèng)一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來，搖搖

晃晃地朝家走去。

回到家，父親立刻緊張起來了。問了問情況，然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，

打車去了醫(yī)院。在父親的懷抱里，我甚至